




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
河南省漯河市義馬煤業(yè)(集團)有限責任公司高級中學高二數(shù)學理模擬試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設α∈(0,),β∈[0,],那么2α﹣的取值范圍是()A.(0,) B.(﹣,) C.(0,π) D.(﹣,π)參考答案:D【考點】不等關系與不等式;角的變換、收縮變換.【分析】從不等式的性質出發(fā),注意不等號的方向.【解答】解:由題設得0<2α<π,0≤≤,∴﹣≤﹣≤0,∴﹣<2α﹣<π.故選D.2.某班設計了一個八邊形的班徽(如圖),它由腰長為1,頂角為α的四個等腰三角形,及其底邊構成的正方形所組成.該八邊形的面積為(
) A.2sinα﹣2cosα+2 B.sinα﹣cosα+3 C.3sinα﹣cosα+1 D.2sinα﹣cosα+1參考答案:A考點:解三角形的實際應用.專題:解三角形.分析:利用余弦定理求得正方形的邊長,則正方形的面積可求得.利用正弦定理分別求得小等腰三角形的面積,最后相加即可.解答: 解:正方形的邊長為=,∴正方形的面積為2﹣2cosα,等腰三角形的面積為?1?1?sinα=sinα,∴八邊形的面積為4?sinα+2﹣2cosα=2sinα﹣2cosα+2,故選:A.點評:本題主要考查了余弦定理和正弦定理的應用.解題的關鍵是把八邊形拆分成三角形和正方形來解決.3.設滿足約束條件,則的最大值為(
)A.5
B.3
C.7
D.-8參考答案:C
4.已知a,b,c分別是△ABC的三個內角A,B,C所對的邊,若A=60°,c=6,a=6,則此三角形有()A.兩解 B.一解 C.無解 D.無窮多解參考答案:B【考點】正弦定理.【分析】由三角形的知識可判三角形為正三角形,可得一解.【解答】解:由等邊對等角可得C=A=60°,由三角形的內角和可得B=60°,∴此三角形為正三角形,唯一解.故選:B.【點評】本題考查三角形解的個數(shù)的判斷,涉及等邊對等角和三角形的內角和,屬基礎題.5.在△ABC中,,則△ABC的面積等于(
)(A)
(B)
(C)或
(D)或參考答案:D略6.函數(shù)的導數(shù)為()A. B. C. D.參考答案:A【考點】導數(shù)的運算.【分析】利用導數(shù)除法的運算公式解答即可.【解答】解:y'=()'=;故選:A.7.甲校有3600名學生,乙校有5400名學生,丙校有1800名學生,為統(tǒng)計三校學生某方面的情況,計劃采用分層抽樣法,抽取一個樣本容量為90人的樣本,應在這三校分別抽取學生(
)(A)30人,30人,30人
(B)30人,45人,15人(C)20人,30人,40人
(D)30人,50人,10人參考答案:B8.定義運算,則符合條件的復數(shù)為(
)A.B.
C. D.參考答案:A9.b=c=0是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過原點的A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件參考答案:A略10.一空間幾何體的三視圖如圖所示,其中正視圖與俯視圖均為邊長為2的正方形,側視圖為腰長為2的等腰直角三角形,則該幾何體的體積為(
)
A.8
B.4
C.
D.
正視圖
側視圖
俯視圖參考答案:B略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.如圖3所示,圓的直徑,為圓周上一點,.過作圓的切線,過作的垂線,分別與直線、圓交于點,則
圖3參考答案:30°略12.命題:“?x∈R,x2﹣x﹣1<0”的否定是.參考答案:?x∈R,x2﹣x﹣1≥0【考點】命題的否定.【分析】直接利用特稱命題的否定是全稱命題寫出結果即可.【解答】解:因為特稱命題的否定是全稱命題,所以,命題:“?x∈R,x2﹣x﹣1<0”的否定是?x∈R,x2﹣x﹣1≥0;故答案為:?x∈R,x2﹣x﹣1≥0.13.(5分)(2011?延安模擬)若,則的值為.參考答案:對于,令x=1得令x=﹣1得兩式相乘得1=,故答案為1通過對x分別賦值1,﹣1,求出各項系數(shù)和和正負號交替出現(xiàn)的系數(shù)和,兩式相乘得解.14.平面上兩點滿足,設為實數(shù),令表示平面上滿足的所有點組成的圖形,又令為平面上以為圓心、為半徑的圓.則下列結論中,其中正確的有▲(寫出所有正確結論的編號).①當時,為直線; ②當時,為雙曲線;③當時,與圓交于兩點; ④當時,與圓交于四點;⑤當時,不存在.
參考答案:①②⑤15.已知圓O:和點A(1,2),則過A且與圓O相切的直線與兩坐標軸圍成的三角形的面積等于
參考答案:解析:由題意可直接求出切線方程為y-2=(x-1),即x+2y-5=0,從而求出在兩坐標軸上的截距分別是5和,所以所求面積為。16.函數(shù)在處的切線方程___________
參考答案:,又,所以函數(shù)在處的切線方程。17.某公司有大量客戶,且不同年齡段客戶對其服務的評價有較大差異.為了解客戶的評價,該公司準備進行抽樣調查,可供選擇的抽樣方法有簡單隨機抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣,則最合適的抽樣方法是________.參考答案:分層抽樣三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題10分)已知a,b,c分別為△ABC三個內角A,B,C的對邊,c=asinC-ccosA.(Ⅰ)求A;(Ⅱ)若a=2,△ABC的面積為,求b,c.參考答案:而a2=b2+c2-2bccosA,故b2+c2=8.解得b=c=2.19.(1)求函數(shù),的最小值.(2)已知不等式ax2+bx+c>0的解集為(α,β),且0<α<β,試用α,β表示不等式cx2+bx+a<0的解集.參考答案:【考點】一元二次不等式的解法.【分析】(1)乘以“1”,換成sin2x+cos2x=1,利用基本不等式的性質求解.(2)利用韋達定理求解.【解答】解:(1)函數(shù)=,當4sin4x=cos4x時取最小值9.(2)不等式ax2+bx+c>0的解集為(α,β),由,知、是方程的兩根,又∵0<α<β,∴.而由已知不等式的解集知a<0且,∴c<0,∴不等式cx2+bx+a<0的解集為.20.(本小題滿分12分)已知函數(shù).(1)當時,求函數(shù)的極值;(2)若函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;(3)當時,函數(shù)圖象上的點都在所表示的平面區(qū)域內,求實數(shù)的取值范圍.參考答案:(1);(2);(3)21.設鐵路AB長為100,BC⊥AB,且BC=30,為將貨物從A運往C,現(xiàn)在AB上距點B為x的點M處修一公路至C,已知單位距離的鐵路運費為2,公路運費為4.(1)將總運費y表示為x的函數(shù);(2)如何選點M才使總運費最?。畢⒖即鸢福骸究键c】HT:三角形中的幾何計算.【分析】(1)由題意,AB=100,BC⊥AB,BC=30,BM=x,則AM=100﹣x.MC=,可得總運費y表示為x的函數(shù);(2)根據(jù)(1)中的關系式,利用導函數(shù)單調性,可得最值.【解答】解:(1)由題意,AB=100,BC⊥AB,BC=30,BM=x,則AM=100﹣x.MC=,∴總運費y=2×+4×MC=200﹣2x+4,.(2)由(1)可得y=200﹣2x+4,.則y′=﹣2+4××令y′=0.可得:2=4x,解得:x=10.當時,y′<0,則y在當單調遞減.當時,y′>0,則y在單調遞增.∴當x=10時,y取得最大值為200+60.∴選點M距離B點時才使總運費最?。?2.為了參加某項運動會,對自行車運動員甲、乙兩人在相同的條件下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 計算機應用技術考試復習題及答案
- 行政權的正當性與法治原則探討試題及答案
- 高考作文考試個人成長故事試題及答案
- 法學概論結構分析及試題答案
- 成本預算的合理制定計劃
- 2025年餐廳裝修設計合同范本
- 行政資源配置的法律問題試題及答案
- 計算機二級VB考試的知識點歧義與試題與答案
- 網(wǎng)絡管理中的信息流與物流整合試題及答案
- 企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行案例分析試題及答案
- 國寶大熊貓的資料三年級下冊
- 護理文書書寫質量監(jiān)管制度
- 2023年廣東省中考物理試卷分析
- 2023中小學德育工作指南德育工作實施方案
- 團體體檢報告格式模板范文
- 漢heidenhain itnc用戶手冊探測循環(huán)
- 學習領會《在二十屆中央政治局第四次集體學習時的講話》心得
- 水稻聯(lián)合收割機使用與維護
- 供應商考核評分表
- 《表觀遺傳》教學設計
- 20千伏及以下配電網(wǎng)工程業(yè)主項目部標準化管理手冊
評論
0/150
提交評論