22《范進(jìn)中舉》同步訓(xùn)練（含答案）

人教版部編版九上第六單元《22范進(jìn)中舉》同步訓(xùn)練（時(shí)間：45分鐘總分：50分）一、積累運(yùn)用（35分）1.閱讀下面的文字，完成（1）——（3）題。（6分）被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、冬雪、溫泉“五絕”著稱。其中，__①__；而云海在冬季出現(xiàn)的概率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于夏季，其時(shí)，峰、石、松(隱現(xiàn)/隱沒)于云海之中，影影綽綽，亦真亦幻，恍如人間仙境。冬日，皚皚白雪，遍鋪峰巒，處處冰雕玉鍥，千姿百態(tài)，令人仿佛置身童話世界。霧凇、冰掛等也是大自然送給人類的一道亮麗風(fēng)景。“一夜寒風(fēng)起，萬樹銀花開?！卑倮稂S山，一夜之間玉樹瓊枝，分外妖嬈?？每命S山松婉若玉枝垂掛，簇簇松針恰似銀菊怒放。滿樹滿枝的霧凇、冰掛，仿佛珠簾長(zhǎng)垂，風(fēng)吹樹動(dòng)，萬籟有聲，__②__。冬天的黃山云海氣勢(shì)磅礴，比其他季節(jié)顯得更加奇絕壯觀。清晨雪霽，紅日東升，霞光萬道，(輻射/映射)在云海之上，霎時(shí)間(云譎波詭/色彩斑斕)，鮮艷奪目，形成了奇妙壯觀的霞鋪云奇景。（1）下列字形和加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是()A．恍(huānɡ)雪霽影影綽綽B．皚(ái)峰巒冰雕玉鍥C．簇(cù)妖嬈萬籟有聲D．佛(fó) 婉若氣勢(shì)磅礴（2）依次選用文中括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．隱現(xiàn)輻射云譎波詭B．隱現(xiàn)映射色彩斑斕C．隱沒輻射色彩斑斕D．隱沒 映射云譎波詭（3）在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．①只有在冬季才可見到冬雪②和諧有節(jié)，清脆悅耳，如聞仙樂B．①冬雪只有在冬季才可見到②清脆悅耳，如聞仙樂，和諧有節(jié)C．①只有在冬季才可見到冬雪②清脆悅耳，如聞仙樂，和諧有節(jié)D．①冬雪只有在冬季才可見到②和諧有節(jié)，清脆悅耳，如聞仙樂2.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()（2分）A.長(zhǎng)親(zhǎng)斟酒(shēn)親家(qìng)親人(qīn)B.相公(xiāng)啐(cuì)腆著(tiǎn)帶挈(qiè)C.解元(jiè)拙病(zhuō)星宿(xiù)住一宿(xiǔ)D.軒敞(chǎng)綰(guǎn)錠子(dìng)兀自(wù)3.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示,在橫線上填寫詞語。（4分）(1)范進(jìn)(連連答應(yīng)),叫渾家把腸子煮了,燙起酒來,在茅草棚下坐著。

(2)范進(jìn)因沒有盤費(fèi),走去同丈人商議,被胡屠戶一口啐在臉上,罵了一個(gè)(形容罵得很兇,像在對(duì)方頭上噴了狗血一樣)。

(3)像你這尖嘴猴腮,也該撒拋尿自己照照!(指不正派或不像樣子),就想天鵝屁吃!

(4)《紐約時(shí)報(bào)》稱,中國(guó)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)長(zhǎng)達(dá)5個(gè)小時(shí)的豪華演出,其觀眾人數(shù)(形容事情很容易做)地超過美國(guó)收視冠軍“超級(jí)碗”橄欖球賽,甚至能與足球世界杯決賽一較高低,堪稱真正的“超級(jí)晚”。

4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()（2分）A.正在吵鬧,又是幾匹馬,二報(bào),三報(bào)到了,擠了一屋的人,茅草棚地下都坐滿了。B.那鄰居飛奔到集上,一地里尋不見。C.范進(jìn)看了眾人,說道:“我怎么坐在這里?”又道:“我這半日,昏昏沉沉,如在夢(mèng)里一般。”D.范進(jìn)再三推辭,張鄉(xiāng)紳急了,道:“你我年誼世好,就如至親骨肉一般,若要如此,就是見外了。”5.下列病句修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（2分）A.通過漢字聽寫大賽,使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了漢字之美,更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。(去掉“通過”或“使”)B.昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來,用生動(dòng)形象的語言為我們刻畫了一個(gè)絢麗多姿的昆蟲世界。(把“刻畫”改為“描繪”)C.一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。(在“養(yǎng)成”前加上“是否”)D.《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要讀者是為英語國(guó)家中的中國(guó)留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)教材。(刪去“為”)6.根據(jù)課文內(nèi)容填寫動(dòng)詞。（6分）(1)屠戶橫披了衣服,著肚子去了。

(2)范進(jìn)抱著雞,手里插個(gè)草標(biāo),一步一的,東張西望,在那里尋人買。

(3)屠戶把銀子在手里緊緊的,把拳頭過來,道:“這個(gè),你且收著……”范進(jìn)道:“……若用完了,再來問老爹討來用。”屠戶連忙把拳頭了回去,往腰里。

7.結(jié)合語境，把下面各句中加點(diǎn)的詞語換為意思相同的現(xiàn)代用語。（4分）（1）胡屠戶又吩咐女婿道：“你如今既中了相公，凡事要立起個(gè)體統(tǒng)來……”范進(jìn)道：“岳父見教的是?！保ǎ?）你每日殺豬的營(yíng)生，白刀子進(jìn)去，紅刀子出來，閻王也不知叫判官在簿子上記了你幾千條鐵棍。（）（3）張鄉(xiāng)紳先攀談道：“世先生同在桑梓，一向有失親近。”（）（4）胡屠戶再三不安道：“些須幾個(gè)錢，不夠你賞人！”（）8.指出下列各句運(yùn)用的修辭手法。（4分）（1）“你自己只覺得中了一個(gè)相公，就‘癩蝦蟆想吃起天鵝肉’來！”（）（2）胡屠戶道：“我那里還殺豬！有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的？”（）（3）張鄉(xiāng)紳先攀談道：“世先生同在桑梓，一向有失親近?！保ǎ?）鄰居內(nèi)一個(gè)人道：“胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來！”（）9.本文選自《》，作者，字，（朝代）小說家。這是一部以為主要描寫對(duì)象的長(zhǎng)篇小說，也是一部典型的諷刺小說。魯迅認(rèn)為該書思想內(nèi)容“秉持公心，指摘時(shí)弊”，胡適認(rèn)為其藝術(shù)特色堪稱“精工提煉”。（5分）二、閱讀理解（15分）閱讀課文選段，完成下列小題?！炯住糠哆M(jìn)因沒有盤費(fèi)……一頓夾七夾八，罵的范進(jìn)摸門不著?！疽摇糠哆M(jìn)一面自綰了頭發(fā)……屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。10．請(qǐng)給以上兩個(gè)文段各擬一個(gè)簡(jiǎn)潔精煉的小標(biāo)題。（4分）【甲】：【乙】：11.這兩段文字在刻面人物形象時(shí)運(yùn)用了哪些方法？（2分）12.結(jié)合選文中的語句，分析胡屠戶是一個(gè)怎樣的人？（3分）13.聯(lián)系全文和社會(huì)背景，分析文中“一個(gè)鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上”這一細(xì)節(jié)的作用。（3分）14.諷刺是本文突出的藝術(shù)特征，請(qǐng)從選文中找出兩點(diǎn)加以賞析。（3分）答案提示1.（1）C【解析】A．恍—huǎnɡ；B.冰雕玉鍥—冰雕玉砌；D.佛—fú，婉若—宛若。（2）B【解析】隱沒：隱蔽；漸漸看不見。隱現(xiàn)：時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；不清晰地顯現(xiàn)。映射：照射。輻射：從中心向各個(gè)方向沿著直線伸展出去；指熱輻射，也指光線、無線電波等電磁波的傳播。云譎波詭：形容房屋建筑形式就像云彩和波浪那樣千姿百態(tài)，后多用來形容事態(tài)或文筆變幻莫測(cè)。色彩斑斕：形容燦爛多彩。（3）D【解析】根據(jù)上下文關(guān)系以及關(guān)聯(lián)詞語進(jìn)行判斷?！窘馕觥緼項(xiàng),“斟”應(yīng)讀“zhēn”;B項(xiàng),“相”應(yīng)讀“xiàng”;D項(xiàng),“綰”應(yīng)讀“wǎn”。3.(1)唯唯連聲(2)狗血噴頭(3)不三不四(4)輕而易舉【解析】A項(xiàng)中“二報(bào)”與“三報(bào)”間的逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào)?！窘馕觥緿項(xiàng),句式雜糅,應(yīng)刪去“的主要讀者”,或刪去“為”“編寫的一套漢語學(xué)習(xí)教材”。6.(1)腆(2)踱(3)攥舒縮揣7.（1）指教（2）行業(yè)（3）家鄉(xiāng)（4）很少【解析】“見教”是謙辭，指對(duì)方的指教；“營(yíng)生”指職業(yè)、工作；古代人們喜歡在住宅周圍栽植桑樹和梓樹，后人用桑梓比喻家鄉(xiāng)；“些須”指少許，一點(diǎn)兒。8.（1）引用（2）反問（3）借代（4）夸張、反語【解析】（1）“癩蝦蟆想吃起天鵝肉”是引用的修辭；（2）“有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的”運(yùn)用了反問的修辭手法；（3）“桑梓”指家鄉(xiāng)，運(yùn)用了借代的手法；（4）“親切”是反語，“還要洗下半盆豬油來”是夸張。9.(1)儒林外史(2)吳敬梓(3)敏軒(4)清代(5)知識(shí)分子【解析】《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，以寫實(shí)主義描繪知識(shí)分子對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)地揭示人性被腐蝕的過程和原因，另一方面對(duì)科舉制度的弊端進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷。10.【甲】：老丈人血噴親女婿；【乙】：胡屠戶討好范舉人【解析】本題考查學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容擬寫小標(biāo)題的能力。細(xì)讀兩文段，找到每文段中的記敘要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等，按照“什么人做了什么事”、“什么事物怎么樣”進(jìn)行概括。文段【甲】：老丈人血噴親女婿文段；【乙】：胡屠戶討好范舉人。11.語言描寫、動(dòng)作描寫?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)文章中人物描寫的分析判斷能力。對(duì)于這類題型的回答，首先要明確刻畫人物形象的技巧有哪些。具體來說主要有：肖像描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫等；其次在概括時(shí)要逐句分析，不要丟落。結(jié)合原文段分析，這兩段文字在刻面人物形象時(shí)運(yùn)用了語言描寫、動(dòng)作描寫。12.胡屠戶是一個(gè)嫌貧愛富、趨炎附勢(shì)、庸俗自私的市儈小人?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生對(duì)人物形象的分析和把握能力。對(duì)文中人物形象分析把握，要在通讀全文，準(zhǔn)確理解文意的基礎(chǔ)上進(jìn)行。要從人物的語言、行動(dòng)及主要事件等方面加以分析，同時(shí)還要注意將人物放在其所處的生活背景下去把握。人物形象分析還要貼合人物的年齡特點(diǎn)，生活環(huán)境等。結(jié)合選文分析，胡屠戶是一個(gè)嫌貧愛富、趨炎附勢(shì)、庸俗自私的市儈小人。13.刻畫了鄰居嫌貧愛富、前倨后恭、阿諛奉承的性格特點(diǎn)，揭示了范進(jìn)悲劇命運(yùn)產(chǎn)生的社會(huì)根源?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生體會(huì)重要語句作用的能力。理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要揣摩人物形象，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。結(jié)合原文分析，“一個(gè)鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上”這一細(xì)節(jié)刻畫了鄰居嫌貧愛富、前倨后恭、阿諛奉承的性格特點(diǎn)，揭示了范進(jìn)悲劇命運(yùn)產(chǎn)生的社會(huì)根源。14.如范進(jìn)考試前向胡屠戶借錢，“被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭”；中舉后，“屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回”，中舉前的高聲怒罵，與中舉后給女婿扯平衣服形成鮮明對(duì)比，判若兩人，將一個(gè)無恥勢(shì)利的小人形象刻畫得淋漓盡致，具有強(qiáng)烈的諷刺意味?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)文章中諷刺手法及其作