六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案5篇

7/7六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案5篇教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，下面是小編為大家整理的關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案，歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)!六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案1知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的平安工作環(huán)境。能力目標(biāo)：讓學(xué)生會(huì)整理，備份數(shù)據(jù)情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)電腦和養(yǎng)成及時(shí)備份，整理重要數(shù)據(jù)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)備份與整理重要數(shù)據(jù)。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解數(shù)據(jù)備份與整理的重要性。課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個(gè)含有多種類型文件并未整理的文件夾。一、環(huán)境與計(jì)算機(jī)師：俗話說：“金無足赤，人無完人〞，電腦呢，雖然有神通廣闊的本領(lǐng)，但它呢，也有天敵。1、灰塵：會(huì)導(dǎo)致散熱不暢，發(fā)生死機(jī)。(顯示器屏幕上的灰塵有專門的東西擦，一般對(duì)電腦硬件比擬熟悉的專業(yè)人士應(yīng)每過半年)2、怕水：機(jī)箱受潮會(huì)導(dǎo)致短路，天氣潮濕時(shí)要多開開電腦(先講一下電視機(jī)的使用原理)3、怕熱：溫度太高會(huì)燒壞CPU(先問一下大家電腦的心臟是什么?)所以一般機(jī)房里都裝有空調(diào)。4、要盡量保持電腦附近的干凈整潔，特別是鍵盤邊上要干凈，不要在電腦附近吸煙。不要在鍵盤附近吃東西，不要把喝水的杯子放在鍵盤附近。二、整理我的資料：師：請(qǐng)同學(xué)們幫我找出在以123命名的文件夾。師：是不是找一個(gè)文件夾要花費(fèi)我們很多時(shí)間?？磥砦覀冇斜匾硪幌逻@個(gè)文件夾了，有同學(xué)會(huì)整理嗎?小練習(xí)：發(fā)給大家一個(gè)含有多種類型文件的文件夾，讓同學(xué)們整理好來。整理好的同學(xué)可以玩金山打字通或金山畫王。三、保護(hù)我的資料：師：上節(jié)課我在C盤放了一個(gè)以我的名字命名的文件夾，里面放了備課資料，可是現(xiàn)在找不到了，原來是上節(jié)課某個(gè)老師以為沒用刪掉了，那我怎么辦啊。我翻開F盤看一下，里面也有一個(gè)，原來上節(jié)課我在C，F(xiàn)盤都放了一個(gè)，這叫什么呢?師：數(shù)據(jù)備份，所以我們有重要的文件呢也要備份起來。六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案2一、教學(xué)目的：1、了解計(jì)算機(jī)的開展?fàn)顩r2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦技巧的探索3、提高學(xué)生對(duì)電腦的興趣二、教學(xué)重、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：了解計(jì)算機(jī)的開展歷史。2、教學(xué)難點(diǎn)：暢想、設(shè)計(jì)未來的計(jì)算機(jī)。3、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)三、教學(xué)過程：(一)第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的誕生1946年世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)“ENIAC〞(ElectronicNumericalIntegratorAndComputer，即電子數(shù)字積分計(jì)算機(jī))在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)研制成功。這臺(tái)計(jì)算機(jī)總共使用了18000多只電子管，1500多個(gè)繼電器，重量達(dá)30多噸，占地180平方米，耗電150千瓦，其運(yùn)算速度為每秒鐘5000次。雖然世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)十分龐大，性能也不是很高，但是它卻奠定了計(jì)算機(jī)的開展根底，在科學(xué)技術(shù)開展，開辟了一個(gè)新的紀(jì)元。(二)計(jì)算機(jī)的開展自世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)問世以來，在隨后的幾十年中，電子計(jì)算機(jī)以異常迅猛的速度開展。電子計(jì)算機(jī)從誕生到現(xiàn)在大致上經(jīng)歷了四代：第一代是電子管計(jì)算機(jī)，開始于1946年，結(jié)構(gòu)上以中央處理機(jī)為中心，使用機(jī)器語言，存儲(chǔ)量小，主要用于數(shù)值計(jì)算。第二代是晶體管計(jì)算機(jī)，開始于1958年，結(jié)構(gòu)上以存儲(chǔ)器為中心，使用高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言，應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)大到數(shù)據(jù)處理和工業(yè)控制等方面。第三代是中小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)，開始于1964年，這一代計(jì)算機(jī)仍然以存儲(chǔ)器為中心，機(jī)種多樣化、系列化，外部設(shè)備不斷增加、功能不斷擴(kuò)大，軟件的功能進(jìn)一步完善，除了用于數(shù)值計(jì)算和數(shù)據(jù)處理外，已經(jīng)可以處理圖像、文字等資料。第四代是大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)，開始于1971年，應(yīng)用范圍非常廣泛，已經(jīng)深入到社會(huì)生活和生產(chǎn)的眾多方面。因?yàn)橛辛舜笠?guī)模和超大規(guī)模集成電路，計(jì)算機(jī)的核心部件可以集成在一塊或幾塊芯片上，從而出現(xiàn)了微型計(jì)算機(jī)。我國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)的開展雖然我國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)起步較晚，但開展很快。1956年我國(guó)開始規(guī)劃電子計(jì)算機(jī)研制工作;1957年由中國(guó)科學(xué)院計(jì)算機(jī)研究所和北京有線電廠著手進(jìn)行;1958年8月1日成功地研制出了第一臺(tái)電子管計(jì)算機(jī)，即DJS-1型計(jì)算機(jī)。這臺(tái)計(jì)算機(jī)共計(jì)用了4200個(gè)電子管、4000個(gè)晶體二極管，運(yùn)算速度為1萬次每秒。此后，在我國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)工作者的努力下，計(jì)算機(jī)事業(yè)開展迅速，1964年運(yùn)算速度為5萬次每秒的晶體管計(jì)算機(jī)正式投入運(yùn)行;1973年以集成電路為主要元器件的150型和665型計(jì)算機(jī)相繼研制成功;1983年2月，運(yùn)算速度為1億次每秒的銀河-I巨型計(jì)算機(jī)由中國(guó)國(guó)防科學(xué)大學(xué)在長(zhǎng)沙研制成功;1992年11月，運(yùn)算速度為10億次每秒的銀河-II巨型計(jì)算機(jī)研制成功;1997年11月，運(yùn)算速度為100億次每秒的銀河-III巨型計(jì)算機(jī)研制成功，標(biāo)志著我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)快入了國(guó)際先進(jìn)行列。(三)未來的電腦未來的電腦將向多功能、微型化、網(wǎng)絡(luò)化方向開展甚至可以穿在身上、戴在手腕上，還可以隨時(shí)與外界聯(lián)絡(luò)、通信……電腦將成為人們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中不可缺少的工具。討論：你想像中的未來電腦是什么樣的?(四)課外要求：通過網(wǎng)絡(luò)或去圖書館查閱有關(guān)計(jì)算機(jī)開展史方面的資料六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案3教學(xué)目標(biāo)：1、了解電腦在學(xué)習(xí)中的用處。2、學(xué)會(huì)使用多媒體教學(xué)軟件。課時(shí)安排：1課時(shí)。課前準(zhǔn)備：各種各樣的多媒體教學(xué)軟件。教學(xué)重點(diǎn)：了解電腦在學(xué)習(xí)中的用處。教學(xué)建議：1、這節(jié)課的主要任務(wù)是讓學(xué)生了解電腦在學(xué)習(xí)中的巨大作用，教師可以通過各種各樣多媒體教學(xué)軟件的演示，來到達(dá)這個(gè)目的，同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦以及用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)的興趣。因此，教師要盡可能多的準(zhǔn)備好內(nèi)容豐富，形式多樣，種類不同的多媒體教學(xué)軟件。2、電腦在學(xué)習(xí)或教學(xué)中的應(yīng)用一般稱作計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，即CAI。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)有以下一些特點(diǎn)：(1)便于突破學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)：通過計(jì)算機(jī)的演示，抽象事物可以形象化，宏觀事物可以微觀化，微觀事物可以宏觀化，使傳統(tǒng)學(xué)習(xí)過程中難以理解的東西變得比擬容易理解。(2)突出個(gè)別化，實(shí)現(xiàn)因材施教：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷開展，電腦的智能化程度越來越高，軟件的交互性也越來越強(qiáng)，這樣學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，自主的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)難度，從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)容、進(jìn)度和難度上的個(gè)別化，到達(dá)因材施教的目的，同時(shí)學(xué)生在相同的時(shí)間內(nèi)也可以從中獲得更多的信息。(3)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性：由于計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)個(gè)別教學(xué)，每個(gè)學(xué)生在電腦中可以找到適合自己學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠得到足夠多的來自電腦的肯定，能夠經(jīng)常嘗到成功的喜悅，加上現(xiàn)在的多媒體教學(xué)軟件在制作上色彩明亮、畫面精制、情節(jié)生動(dòng)、創(chuàng)意獨(dú)特、交互性強(qiáng)又富有動(dòng)感，非常符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，因此可以大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。教師可以通過演示和介紹，讓學(xué)生全面了解計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。3、有條件的學(xué)?？梢詾閷W(xué)生準(zhǔn)備一些多媒體教學(xué)軟件，讓學(xué)生親身體會(huì)一下計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的巨大作用。六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案4教學(xué)目標(biāo)：1、了解人類獲取信息的途徑及信息技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的作用。2、了解電腦在信息時(shí)代的作用。3、了解電腦的開展史。教學(xué)重點(diǎn)：電腦在信息時(shí)代的作用。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。教學(xué)建議：信息(information)：教師可以舉例來說明：如歐洲足球錦標(biāo)賽的現(xiàn)場(chǎng)直播、我們學(xué)習(xí)用的書、冬天大雪紛飛的情景……這些用文字、語言、聲音、圖像等表示的內(nèi)容統(tǒng)稱為信息。信息獲取的途徑可由學(xué)生來講述，讓他們自由發(fā)揮。電腦的應(yīng)用廣泛教師難以一一講全，因此可以在課前讓學(xué)生去查找有關(guān)資料，在課堂中分小組匯報(bào)。教師主要向?qū)W生介紹因特網(wǎng)作用，教師也可以向?qū)W生簡(jiǎn)單演示一下因特網(wǎng)的神奇魅力。電腦的開展史：從1946誕生的第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)(ENIAC)后，我們可以把計(jì)算機(jī)的開展四個(gè)階段：1、1946至50年代后期，電子管時(shí)期。2、50年代中期至60年代后期，晶體管時(shí)期。3、60年代中期至70年代前期中小規(guī)模的集成電路。4、70年代到今超大規(guī)模的集成電路。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生教材還安排了計(jì)算機(jī)的組成的閱讀材料。六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案5一、教學(xué)要求：1、智能性要求：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)各個(gè)部件，理解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念;2、自主性要求：想象“你想讓計(jì)算機(jī)加上什么設(shè)備，為你做些什么?〞3、趣味性要求：用多媒體動(dòng)畫卡通方式演示各部件的作用，增加學(xué)習(xí)的趣味性;4、活動(dòng)性要求：利用拼圖軟件自己拼出一臺(tái)計(jì)算機(jī)模型。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)內(nèi)部的硬件組成及根本功能;了解計(jì)算機(jī)最根本的工作流程及各設(shè)備的作用。2、情感目標(biāo)：感受科學(xué)技術(shù)開展的迅速，激發(fā)強(qiáng)烈的求知欲。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：了解計(jì)算機(jī)內(nèi)部主要硬件功能。2、教學(xué)難點(diǎn)：了解計(jì)算機(jī)的工作流程。課時(shí)安排：1課時(shí)。四、教學(xué)過程：1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)各個(gè)硬件設(shè)備：讓我們?cè)谑兰o(jì)博士帶著下走近計(jì)算機(jī)吧!(課件演示：計(jì)算機(jī)開展史，計(jì)算機(jī)組成局部，計(jì)算機(jī)各部件的作用)。同學(xué)們還有什么不明白的嗎?可以向老師提出來?看看誰提的問題最有水平?2、理解計(jì)算機(jī)軟件概念：介紹什么是軟件?軟件是程序和數(shù)據(jù)，它好似人大腦中的思想、知識(shí)和學(xué)問，這是計(jì)算機(jī)的靈魂。軟件是怎樣制作出來的?軟件是由懂計(jì)算機(jī)語言的程序設(shè)計(jì)員設(shè)計(jì)出來的。一臺(tái)計(jì)算機(jī)是由軟件和硬件組成的，兩次缺一不可。軟件按作用不同可分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。例：windows98就是一種系統(tǒng)軟件，wps2000就是一種應(yīng)用軟件。3、穩(wěn)固練習(xí)：