高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

第6頁共6頁高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文俗話說：?“___”?.的確，任?何一件事開?頭是最重要?的，同時(shí)又?是最難的。?教學(xué)同樣也?不例外，所?以要做好高?中階段的班?主任工作一?定要把握好?高一新生入?學(xué)教育這一?環(huán)節(jié)。假如?能夠把握好?，以后開展?的工作就可?以達(dá)到事半?功倍的效果?。因此，本?學(xué)期我的工?作計(jì)劃如下?：一、從?實(shí)際出發(fā)，?制定出一套?較為完整而?容易操作的?班規(guī)。我?班共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。除___?位本校初中?部錄取學(xué)生?以外，其余?全部來自于?全市各個(gè)學(xué)?校。他們當(dāng)?中有些學(xué)生?學(xué)習(xí)成績不?夠理想，但?思想純樸，?進(jìn)取心強(qiáng)。?本學(xué)期我班?的基本目標(biāo)?是：建立一?支有進(jìn)取心?、能力較強(qiáng)?的班干__?_伍，全體?同學(xué)都能樹?立明確的學(xué)?習(xí)目的，形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣;培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，弘揚(yáng)正氣?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)?！盁o?規(guī)矩不成方?圓”,班級?管理一定要?有一套較為?完整而容易?操作的班規(guī)?，對本班同?學(xué)實(shí)習(xí)量化?管理。班規(guī)?由班委會和?全班同學(xué)共?同制定出來?。有了班規(guī)?，就有了班?___全體?同學(xué)共同的?行為準(zhǔn)則，?班主任開展?工作就容易?多了。因?yàn)?，同學(xué)們從?心里面認(rèn)同?了這些行為?準(zhǔn)則，如果?誰違反了這?些行為準(zhǔn)則?，那么誰就?應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)?律批評，就?要接受同學(xué)?們和老師的?幫助教育。?本班班規(guī)的?制定遵循以?下原則：?1、公平、?公正、合理?。2、具?體細(xì)致，可?操作性強(qiáng)。?3、不能?與學(xué)校的校?規(guī)相抵觸，?應(yīng)以校規(guī)為?準(zhǔn)。4、?調(diào)動(dòng)學(xué)生積?極性，讓全?體學(xué)生參加?班規(guī)的制訂?并且做到自?覺遵守班紀(jì)?班規(guī)?？?之，班規(guī)要?制定好，要?落實(shí)好，這?樣就為建設(shè)?良好的班_?__打下了?良好的基礎(chǔ)?。二、加?強(qiáng)班級教學(xué)?管理，形成?良好學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。雖然?高_(dá)__班?是年級公認(rèn)?比較好的班?級之一，情?況也許是這?樣。但接觸?高_(dá)__班?只有兩個(gè)星?期，我還不?能對這個(gè)班?級下什么樣?的評論。到?底學(xué)生如何?還需要進(jìn)一?步接觸。我?目前的印象?是，學(xué)生還?是屬于比較?聽話認(rèn)真的?一類，但也?不乏需要幫?助的學(xué)生。?我的總體框?架是以學(xué)風(fēng)?建設(shè)為中心?，抓緊學(xué)科?教育，提高?學(xué)習(xí)成績?yōu)?關(guān)鍵，提高?學(xué)生素質(zhì)為?目標(biāo)，爭取?做到全班同?學(xué)共同進(jìn)步?。為了加強(qiáng)?對本班的教?學(xué)管理，盡?快形成良好?的學(xué)風(fēng)，特?擬出以下提?高教學(xué)質(zhì)量?的___措?施：1、?把功夫下在?課前。教?師上一堂課?并不難，上?一堂有質(zhì)量?的課就不容?易，經(jīng)常上?高質(zhì)量的課?就更不易，?其功夫應(yīng)該?下在課前。?教師要認(rèn)真?鉆研教材，?仔細(xì)研究備?課，寫好批?注與反思。?力求在課堂?上講出適合?于本班學(xué)生?口味的課，?具有實(shí)效性?。2、把?力量放在課?內(nèi)。教師?每堂課盡可?能做到優(yōu)質(zhì)?高效，必須?遵守幾點(diǎn)原?則：(1?)必須明確?本堂課教學(xué)?目標(biāo);(2?)必須讓學(xué)?生積極參與?教學(xué)活動(dòng);?運(yùn)用多種教?學(xué)形式，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?3、把補(bǔ)困?加在課后。?在教學(xué)過?程中，要求?全體學(xué)生完?全掌握所學(xué)?的知識是不?現(xiàn)實(shí)的，總?會有那么幾?個(gè)學(xué)生在學(xué)?習(xí)上有困難?跟不上其他?同學(xué)。教師?決不放棄每?一位學(xué)生，?不僅要幫助?學(xué)生解決學(xué)?習(xí)上的疑難?問題，而且?更要幫助學(xué)?生解決思想?問題。并利?用課余時(shí)間?對后進(jìn)學(xué)生?進(jìn)行個(gè)別輔?導(dǎo);經(jīng)常與?后進(jìn)學(xué)生談?心，鼓勵(lì)他?們克服心理?障礙，只要?他們有所進(jìn)?步，就給予?肯定和鼓勵(lì)?。4、精?選課堂教學(xué)?習(xí)題、作業(yè)?題。作業(yè)?的形式要多?樣;作業(yè)的?內(nèi)容要精選?;作業(yè)的規(guī)?格要統(tǒng)一;?批改作業(yè)要?及時(shí)、認(rèn)真?、細(xì)致、不?漏批錯(cuò)批;?重視作業(yè)的?講評，同時(shí)?督促學(xué)生訂?正錯(cuò)誤，對?無力訂正的?學(xué)生應(yīng)進(jìn)行?面批。5?、家校合作?。調(diào)動(dòng)家長?的積極性，?耐心做孩子?思想工作，?提高孩子學(xué)?習(xí)成績。不?僅如此，教?師還要引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會生?活，學(xué)會做?人，培養(yǎng)學(xué)?生積極樂觀?的人生態(tài)度?和強(qiáng)烈的社?會責(zé)任。?三、付出愛?心，用愛去?做教育的后?盾，全面關(guān)?心學(xué)生的身?心健康。?世間上，有?很多種愛，?其中有母愛?、父愛、師?愛、情人之?間的愛……?它們都有一?個(gè)共同的特?點(diǎn)：愛能夠?使人的心靈?受到洗禮，?使人的心靈?受到熏陶，?使人的靈魂?得到升華。?教師的愛應(yīng)?該表現(xiàn)在對?學(xué)生的學(xué)習(xí)?、思想和身?體的關(guān)心上?，幫助學(xué)生?克服困難，?做他們的貼?心人;在人?格上要與學(xué)?生平等相待?，以誠相見?;教師的愛?還要體現(xiàn)對?學(xué)生的嚴(yán)格?要求和信任?并且不能過?分溺愛，作?為班主任更?要用發(fā)展的?眼光去看待?每一個(gè)學(xué)生?;對于雙困?生，班主任?更要愛護(hù)他?們的自尊心?，善于發(fā)現(xiàn)?他們的優(yōu)點(diǎn)?，及時(shí)鼓勵(lì)?，使他們在?教師的關(guān)懷?中成長。?四、創(chuàng)造機(jī)?會，培養(yǎng)學(xué)?生的___?精神。一?個(gè)真正的班?___，應(yīng)?該有明確的?奮斗目標(biāo)，?健全的__?_系統(tǒng)，嚴(yán)?格的規(guī)章制?度與紀(jì)律，?強(qiáng)有力的領(lǐng)?導(dǎo)核心，正?確的輿論和?優(yōu)良的作風(fēng)?與傳統(tǒng)?！?團(tuán)結(jié)就是力?量”,作為?一個(gè)班主任?必須深刻地?認(rèn)識到培養(yǎng)?學(xué)生的__?_精神的重?要性。（范?本）班__?_不僅是教?育的對象，?而且是教育?的巨大力量?。班___?也是促進(jìn)學(xué)?生個(gè)性發(fā)展?的一個(gè)重要?因素。班_?__還能培?養(yǎng)學(xué)生的自?我教育能力?。那么如?何培養(yǎng)他們?的___精?神?1、?了解和研究?學(xué)生。2?、確定__?_的奮斗目?標(biāo)。目標(biāo)是?___的發(fā)?展方向和動(dòng)?力。培養(yǎng)班?___首先?要使___?明確奮斗的?目標(biāo)。近?期目標(biāo)：搞?好班級紀(jì)律?，搞好衛(wèi)生?;中期目?標(biāo)，成為優(yōu)?秀班___?;遠(yuǎn)期目?標(biāo)，每個(gè)學(xué)?生都成為全?面發(fā)展的好?學(xué)生，得到?更多的發(fā)展?機(jī)會。3?、有計(jì)劃的?開展___?活動(dòng)。班?級___活?動(dòng)對學(xué)生身?心健康發(fā)展?、班級建設(shè)?都起到積極?的作用。在?活動(dòng)中，學(xué)?生們通過各?種感官去感?受事物，也?可接觸各種?人與事，并?從中獲得知?識，開闊視?野，增強(qiáng)思?考能力。還?可以通過_?__活動(dòng)增?強(qiáng)___凝?聚力，調(diào)動(dòng)?每個(gè)___?成員積極性?，形成著健?康積極的_?__輿論和?良好風(fēng)氣。?因此，本學(xué)?期計(jì)劃每周?開展以下活?動(dòng)：開學(xué)?前一周：抓?好軍訓(xùn)，認(rèn)?識每個(gè)學(xué)生?;讓學(xué)生初?步認(rèn)識高中?的教學(xué)。?第___周?：建立班團(tuán)?干部班子，?逐步培養(yǎng)班?干部的獨(dú)立?管理能力。?第___?周：主題班?會《文明禮?儀，伴我起?航》由班長?負(fù)責(zé);黑板?報(bào)，由宣傳?委員負(fù)責(zé)。?第___?周：主題班?會《學(xué)會學(xué)?習(xí)》邀請上?屆學(xué)習(xí)成績?優(yōu)異的畢業(yè)?生介紹他們?的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?。第__?_周：紀(jì)律?是事業(yè)成功?的保證(含?班規(guī)班約的?學(xué)習(xí))由班?長、班主任?共同負(fù)責(zé)和?主持。第?___周：?校運(yùn)動(dòng)會，?國慶放假;?黑板報(bào)，由?體育委員負(fù)?責(zé)。第_?__周：主?題班會《一?個(gè)優(yōu)秀的_?__應(yīng)該是?怎樣》，由?班長負(fù)責(zé)和?主持，班主?任協(xié)助。?第___周?：英語演講?，由班主任?負(fù)責(zé)，英語?課代表主持?。第__?_周：如何?看待學(xué)習(xí)壓?力(你問我?答)，由學(xué)?習(xí)委員負(fù)責(zé)?和主持第?___周：?準(zhǔn)備期中考?試。第_?__周：期?中考試和半?學(xué)期學(xué)習(xí)小?結(jié)。第_?__周：自?___育，?由班主任、?宣傳委員負(fù)?責(zé)。第_?__周：學(xué)?會感恩，由?班主任負(fù)責(zé)?。第__?_周：主題?班會《資源?共享——學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流?會》，由學(xué)?習(xí)委員負(fù)責(zé)?和主持。?第___周?：主題班會?《學(xué)會和別?人的優(yōu)點(diǎn)相?處》，由班?主任主持。?第___?周：學(xué)習(xí)之?樂，由學(xué)習(xí)?委員負(fù)責(zé)和?主持進(jìn)行?第___周?：讀書與做?人，由班主?任發(fā)言，學(xué)?生討論。?第___周?：藝術(shù)節(jié)的?動(dòng)員。第?___周：?備戰(zhàn)期末。?主題班會《?考場上的心?理素質(zhì)》由?班主任主持?。第__?_周：主題?班會《自省?：我為高_(dá)?__班做了?什么?》由?班長主持。?第___?周：期末小?結(jié)。好的?開端是成功?的一半。高?一是高中階?段的“花樣?年華”.如?果不能抓住