春季幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)春季幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃家長(zhǎng)工?作一直是我?們幼兒園工?作的重要組?成部分。提?高幼兒素質(zhì)?，促進(jìn)幼兒?全面發(fā)展，?單靠幼兒園?的教育是不?夠的，因?yàn)?對(duì)幼兒的教?育是一項(xiàng)多?層面、多元?化的系統(tǒng)工?程，需要家?庭、幼兒園?與社會(huì)相互?配合方能奏?效?，F(xiàn)代教?育觀強(qiáng)調(diào):?只有社會(huì)、?家庭、幼兒?園緊密結(jié)合?，才能形成?現(xiàn)代幼教立?體模式中必?不可少的三?維構(gòu)造，才?能使每個(gè)孩?子都得到全?方位的健康?和諧發(fā)展。?一、指導(dǎo)?思想:《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要(?試行)》指?出:“家庭?是幼兒園重?要的合作伙?伴。”它賦?予了家長(zhǎng)工?作全新的內(nèi)?涵--家園?共育。家園?共育則強(qiáng)調(diào)?幼兒園與家?庭的雙向互?動(dòng)，幼兒園?既要幫助家?長(zhǎng)提高科學(xué)?育兒水平，?同時(shí)也要求?家長(zhǎng)參與幼?兒園的教育?與管理，成?為幼兒園提?高教育質(zhì)量?的重要資源?。這一學(xué)?年我園家長(zhǎng)?工作的指導(dǎo)?思想是:繼?續(xù)認(rèn)真貫徹?執(zhí)行《幼兒?園工作規(guī)程?》和《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》中的?家長(zhǎng)工作精?神，以我園?《園務(wù)計(jì)劃?》為指導(dǎo)，?以新觀念、?新視角、新?舉措實(shí)現(xiàn)家?園共育，提?高家教質(zhì)量?，促進(jìn)幼兒?發(fā)展。二?、工作目標(biāo)?:倡導(dǎo)家?園合作實(shí)現(xiàn)?家園共育促?進(jìn)幼兒素質(zhì)?的提高強(qiáng)調(diào)?幼兒園與家?庭的雙向互?動(dòng)，家園密?切配合，形?成合力，達(dá)?成共識(shí)，實(shí)?現(xiàn)家園同步?教育，促進(jìn)?幼兒身心健?康、和諧的?發(fā)展。1?、針對(duì)不同?層次的家長(zhǎng)?進(jìn)行不同的?聯(lián)系、交往?，力爭(zhēng)讓每?位家長(zhǎng)都能?時(shí)刻了解孩?子在園的情?況，讓家長(zhǎng)?滿意放心。?2、根據(jù)?教學(xué)活動(dòng)的?需要，請(qǐng)家?長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心?家園欄，關(guān)?心主題教學(xué)?，做好家園?配合工作，?使教學(xué)活動(dòng)?得以順利開(kāi)?展。3、?請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策，共同?商討教育良?方。4、?根據(jù)家長(zhǎng)的?需要，提供?便利服務(wù)。?三、工作?措施:1?、在開(kāi)學(xué)前?，對(duì)新生進(jìn)?行家訪:了?解幼兒在家?情況:個(gè)性?品質(zhì)、行為?習(xí)慣、興趣?愛(ài)好及家長(zhǎng)?對(duì)幼兒所采?取的教育方?法。教師通?過(guò)家訪，了?解到幼兒家?庭教育情況?，更好的針?對(duì)不同特點(diǎn)?，進(jìn)行因材?施教。2?、開(kāi)展家庭?教育情況調(diào)?查:了解幼?兒父母職業(yè)?、文化、教?育方法、家?庭教育環(huán)境?調(diào)查。調(diào)查?前向家長(zhǎng)講?明調(diào)查目的?。調(diào)查內(nèi)容?可有:幼兒?家庭成員情?況，家長(zhǎng)所?化教育時(shí)間?，教育方法?，對(duì)幼兒的?智力、健康?投資情況、?品德教育情?況，對(duì)子女?的期望，對(duì)?幼兒園的意?見(jiàn)和建議等?。匯總調(diào)查?內(nèi)容，進(jìn)行?分析研究，?為搞好教育?工作提供依?據(jù)。3、?召開(kāi)班級(jí)家?長(zhǎng)會(huì):讓家?長(zhǎng)了解幼兒?園，了解幼?兒一日活動(dòng)?。提出本學(xué)?期對(duì)幼兒教?育的主要內(nèi)?容和要求，?然后與家長(zhǎng)?共同商討如?何完成要求?。4、充?分利用家園?欄:創(chuàng)設(shè)家?園欄，內(nèi)容?豐富。提供?科學(xué)育兒知?識(shí)，一周教?育計(jì)劃，家?園互動(dòng).增?添主題目標(biāo)?，讓家長(zhǎng)配?合教師實(shí)施?主題。建立?家園橋梁。?5、充分?利用接送時(shí)?間:在家長(zhǎng)?接送時(shí)，向?家長(zhǎng)了解最?近幼兒在家?情況，并及?時(shí)匯報(bào)幼兒?在園情況。?家園溝通，?促進(jìn)幼兒發(fā)?展。6、?利用電話網(wǎng)?絡(luò)溝通:給?家長(zhǎng)二位老?師的電話，?有事隨時(shí)聯(lián)?系。還可通?過(guò)___、?qq、__?_，進(jìn)行聯(lián)?系，給工作?忙不能來(lái)接?送孩子的家?長(zhǎng)提供互動(dòng)?的方式。?四、具體安?排:二.?___月份?1、創(chuàng)設(shè)?班級(jí)家長(zhǎng)園?地。2、?了解新插班?生的基本情?況。3、?制定班級(jí)家?長(zhǎng)工作計(jì)劃?。4、各?班填寫(xiě)、發(fā)?放家園聯(lián)系?手冊(cè)。5?、召開(kāi)班級(jí)?家長(zhǎng)會(huì)，轉(zhuǎn)?變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)?代教育觀念?的認(rèn)識(shí)，?6、各班開(kāi)?展慶“三八?”愛(ài)媽媽活?動(dòng)。__?_月份1?、檢查各班?的家長(zhǎng)園地?。2、填?寫(xiě)、發(fā)放_(tái)?__月份的?家園聯(lián)系手?冊(cè)。__?_月份1?、更換家長(zhǎng)?園地。2?、大、中、?小班舉行家?長(zhǎng)半日開(kāi)放?活動(dòng)。3?、填寫(xiě)、發(fā)?放_(tái)__月?份的家園聯(lián)?系手冊(cè)。?___月份?1、慶“?六一”與大?班幼兒畢業(yè)?典禮。2?、期末家長(zhǎng)?問(wèn)卷調(diào)查。?3、對(duì)本?學(xué)期家長(zhǎng)工?作進(jìn)行總結(jié)?。春季幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃（二）一?、指導(dǎo)思想?:教育部?頒布的《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》指?出:“家庭?是幼兒園重?要的合作伙?伴。”它賦?予了家長(zhǎng)工?作全新的內(nèi)?涵--家園?共育。家園?共育則強(qiáng)調(diào)?幼兒園與家?庭的雙向互?動(dòng)，幼兒園?既要幫助家?長(zhǎng)提高科學(xué)?育兒水平，?同時(shí)也要求?家長(zhǎng)參與幼?兒園的教育?與管理，成?為幼兒園提?高教育質(zhì)量?的重要資源?。本學(xué)期?我園家長(zhǎng)工?作的指導(dǎo)思?想是:繼續(xù)?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行《幼兒園?工作規(guī)程》?和《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》中的家?長(zhǎng)工作精神?，以我園《?園務(wù)計(jì)劃》?為指導(dǎo)，以?新觀念、新?視角、新舉?措實(shí)現(xiàn)家園?共育，提高?家教質(zhì)量，?促進(jìn)幼兒發(fā)?展。二、?工作目標(biāo)?:1、加?強(qiáng)家長(zhǎng)委員?會(huì)工作，召?開(kāi)家委會(huì)座?談會(huì)，發(fā)揮?家委會(huì)的作?用。2、?倡導(dǎo)家園合?作，實(shí)現(xiàn)家?園共育，促?進(jìn)幼兒素質(zhì)?的提高，強(qiáng)?調(diào)幼兒園與?家庭的雙向?互動(dòng)，家園?密切配合，?形成合力，?達(dá)成共識(shí)，?實(shí)現(xiàn)家園同?步教育，促?進(jìn)幼兒身心?健康、和諧?的發(fā)展。?三、工作措?施:1、?加強(qiáng)教師自?身的教育素?養(yǎng)，提高家?長(zhǎng)工作的藝?術(shù)性(1?)結(jié)合《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》學(xué)?習(xí)，使“合?作意識(shí)”深?入人心。進(jìn)?一步確立為?孩子服務(wù)、?為家長(zhǎng)服務(wù)?的新觀念，?在家園交流?中，把握好?教師與家長(zhǎng)?互為支持者?、合作者的?角色關(guān)系。?(2)_?__家長(zhǎng)工?作經(jīng)驗(yàn)交流?或家長(zhǎng)工作?案例研討會(huì)?，通過(guò)交流?、研討、共?同___家?長(zhǎng)工作的好?經(jīng)驗(yàn)、好方?法，感受做?好家長(zhǎng)工作?的樂(lè)趣和成?效，促進(jìn)每?位保教人員?不斷提高家?長(zhǎng)工作的水?平。2、?加強(qiáng)幼兒園?與家庭的溝?通，以靈活?多樣的方式?，使溝通既?根據(jù)實(shí)際需?要有重點(diǎn)突?出，從而共?商教育策略?，協(xié)同進(jìn)行?教育。(?1)___?并改進(jìn)每學(xué)?期一次的家?長(zhǎng)開(kāi)放日活?動(dòng)，把“家?長(zhǎng)開(kāi)放日”?作為家園共?育好時(shí)機(jī)，?讓家長(zhǎng)了解?孩子在幼兒?園的生活學(xué)?習(xí)，調(diào)動(dòng)家?長(zhǎng)把所觀、?所思、所想?反饋出來(lái)，?互相交流，?共同研究家?園如何進(jìn)行?教育。使開(kāi)?放活動(dòng)更深?入，更有價(jià)?值。(2?)充分發(fā)揮?家委會(huì)在家?園溝通中的?作用，通過(guò)?家委會(huì)幫全?體家長(zhǎng)了解?幼兒園的教?育計(jì)劃與要?求，溝通、?協(xié)調(diào)家園關(guān)?系。3、?注重家長(zhǎng)的?參與，使幼?兒教育更添?色彩，為幼?兒園工作注?入一份堅(jiān)實(shí)?的力量，增?強(qiáng)教育合力?。(1)?發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)?查表，請(qǐng)家?長(zhǎng)對(duì)幼兒園?各項(xiàng)工作提?出自己的意?見(jiàn)和建議。?(2)開(kāi)?展內(nèi)容豐富?的“家園同?樂(lè)親子活動(dòng)?”、“慶六?一活動(dòng)”，?使家長(zhǎng)與幼?兒同樂(lè)，使?家園關(guān)系更?為密切。?4、注重幼?兒園與家庭?的互動(dòng)，形?成暢通的家?園雙通道。?(1)豐?富《家長(zhǎng)園?地》的形式?、內(nèi)容，一?方面向家長(zhǎng)?宣傳科學(xué)育?兒知識(shí)，另?一方面注重?與家長(zhǎng)互動(dòng)?，增強(qiáng)針對(duì)?性和時(shí)效性?。(2)?把家長(zhǎng)會(huì)改?為“參與對(duì)?話式”的家?園交流會(huì)，?家長(zhǎng)、老師?互拋育兒?jiǎn)?題和經(jīng)驗(yàn)，?闡發(fā)自己的?意見(jiàn)，相互?碰撞，共討?科學(xué)育兒的?實(shí)施策略。?(3)進(jìn)?一步發(fā)揮“?家園聯(lián)系冊(cè)?”的功能，?使“家園聯(lián)?系冊(cè)”成為?家園互相交?流信息的一?種有效渠道?。四、具?體內(nèi)容:?___月份?:1、園?長(zhǎng)召開(kāi)全園?家長(zhǎng)會(huì)。?2、做好各?班的qq群?，加強(qiáng)家園?間的聯(lián)系。?3、成立?家長(zhǎng)委員會(huì)?。4、各?班召開(kāi)第一?次家長(zhǎng)會(huì)。?___月?份:1、?___召開(kāi)?家長(zhǎng)委員座?談會(huì)。2?、做好各班?的家訪工作?。___?月份:1?、開(kāi)展“家?長(zhǎng)開(kāi)放日”?活動(dòng)。2?、召開(kāi)小型?家長(zhǎng)座談會(huì)?，發(fā)放家長(zhǎng)?問(wèn)卷調(diào)查表?。3、各?班召開(kāi)第二?次家長(zhǎng)會(huì)。?___月?份:1、?開(kāi)展“慶六?一活動(dòng)”。?2、繼續(xù)?做好家訪工?作。春季幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃（三）?一、指導(dǎo)思?想新學(xué)期?，我園將以?“深入學(xué)習(xí)?實(shí)踐科學(xué)發(fā)?展觀”為指?導(dǎo);以幼兒?園園務(wù)計(jì)劃?為依據(jù);通?過(guò)多途徑的?溝通交流方?式及開(kāi)展一?系列豐富多?彩的活動(dòng)，?讓家長(zhǎng)全面?了解幼兒園?的保教工作?，了解幼兒?教育目的、?內(nèi)容與方法?，充分認(rèn)識(shí)?到為孩子創(chuàng)?設(shè)良好環(huán)境?的重要性，?并全面宣傳?科學(xué)家教知?識(shí)，幫助家?長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育?觀念，改進(jìn)?教育方法，?從而形成家?園共育的良?好局面，實(shí)?現(xiàn)家園一體?化教育。?二、工作目?標(biāo)1、規(guī)?范家長(zhǎng)學(xué)校?管理，健全?家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)?構(gòu)和完善各?項(xiàng)制度。?2、加強(qiáng)家?長(zhǎng)學(xué)校師資?隊(duì)伍和管理?隊(duì)伍建設(shè)，?提高家長(zhǎng)學(xué)?校授課教師?的專(zhuān)業(yè)水平?與管理人員?的綜合素質(zhì)?，提高辦學(xué)?水平。3?、繼承和發(fā)?揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校?多年來(lái)積累?的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)?和做法，扎?實(shí)開(kāi)展常規(guī)?工作。4?、深入開(kāi)展?家長(zhǎng)學(xué)校課?題研究，圍?繞課題創(chuàng)造?性地開(kāi)展工?作，提高科?研水平與辦?學(xué)效果。?5、增強(qiáng)教?師為家長(zhǎng)服?務(wù)的意識(shí)和?與家長(zhǎng)溝通?的藝術(shù)性，?構(gòu)建民主、?和諧的家園?關(guān)系。6?、指導(dǎo)家長(zhǎng)?樹(shù)立正確的?教育觀念，?學(xué)習(xí)和掌握?科學(xué)的家庭?教育知識(shí)和?有效的教育?方法，為幼?兒健康成營(yíng)?造良好的家?庭教育環(huán)境?。7、充?分挖掘與利?用家庭、社?區(qū)教育資源?，為幼兒教?育服務(wù)。?三、具體措?施(一)?重視師幼安?全，優(yōu)化衛(wèi)?生保健，營(yíng)?造安全和諧?校園。1?.繼續(xù)對(duì)教?師進(jìn)行安全?教育培訓(xùn)，?對(duì)幼兒開(kāi)展?有計(jì)劃的安?全教育和安?全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)?，提高師?幼的安全意?識(shí)和應(yīng)急_?__的能力?。2.加?強(qiáng)一日活動(dòng)?安全管理，?細(xì)化日常工?作要求。?3.設(shè)立專(zhuān)?職保健大夫?崗位，規(guī)范?衛(wèi)生保健工?作，促進(jìn)幼?兒身心健康?。(二)?加強(qiáng)師德建?設(shè)，提高保?教質(zhì)量，逐?步提升教師?素質(zhì)。1?.深入學(xué)習(xí)?《幼兒園工?作規(guī)程》和?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》，加強(qiáng)教?師的理論指?導(dǎo)。2.?以全國(guó)及身?邊的師德先?進(jìn)為楷模，?激發(fā)教師的?職業(yè)幸福感?。(三)?___多彩?活動(dòng)，注重?過(guò)程與實(shí)施?，全面提升?保教質(zhì)量。?1.合理?制定班級(jí)學(xué)?期計(jì)劃，計(jì)?劃要___?作性和實(shí)施?性強(qiáng)。2?.___有?效教研，加?強(qiáng)教研組互?聽(tīng)和領(lǐng)導(dǎo)推?門(mén)聽(tīng)課力度?，提高平時(shí)?教育教學(xué)質(zhì)?量。3.?深入開(kāi)展早?期閱讀，增?設(shè)經(jīng)典誦讀?，提高師幼?文化修養(yǎng)。?4.結(jié)合?幼兒卡拉o?k比賽和慶?“六.一”?活動(dòng)，為每?位幼兒提供?展示自我的?機(jī)會(huì)和條件?。(四)?密切家園聯(lián)?系，提高互?動(dòng)力度，形?成有效家園?合力。1?.成立幼兒?園家長(zhǎng)委員?會(huì)，積極聽(tīng)?取家長(zhǎng)委員?會(huì)成員對(duì)幼?兒園建設(shè)的?意見(jiàn)和建議?。2.采?用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、?走出去等多?種形式，開(kāi)?展家園互動(dòng)?和親子活動(dòng)?，提高家長(zhǎng)?參與幼兒園?教育的力度?。3.根?據(jù)幼兒園教?育教學(xué)需要?，充分利用?家長(zhǎng)資源，?請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)?教師工作，?與幼兒近距?離接觸，走?進(jìn)幼兒園課?堂。4.?利用“每?jī)?周學(xué)習(xí)反饋?”“幼兒評(píng)?價(jià)手冊(cè)”等?書(shū)面形式，?對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行?育兒指導(dǎo)和?培訓(xùn)，加強(qiáng)?溝通與交流?。四、月?份安排_(tái)?__月份?1.全面清?潔、布置環(huán)?境，做好一?切開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備?2.根據(jù)?教委辦工作?意見(jiàn)，結(jié)合?本園實(shí)際，?傳達(dá)幼兒園?工作計(jì)劃，?各班制定學(xué)?期教育計(jì)劃?。3.