考研建筑圈考研七大專(zhuān)業(yè)方向直通車(chē)

凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，考研就找凱程考研，學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可！凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴(lài)！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路?？佳薪ㄖ佳衅叽髮?zhuān)業(yè)方向直通車(chē)建筑方向的碩士專(zhuān)業(yè)的劃分有著極其準(zhǔn)確的定位。根據(jù)目前開(kāi)設(shè)建筑專(zhuān)業(yè)的高校對(duì)碩士專(zhuān)業(yè)的劃分情況，凱程教育考研輔導(dǎo)名師張老師將對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的定位及研究方向等情況作詳細(xì)介紹：1.建筑歷史與理論作為建筑院校必開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，建筑歷史與理論已有近百年的歷史，堪稱(chēng)“長(zhǎng)老級(jí)”專(zhuān)業(yè)。這是一個(gè)要求比較高的綜合型專(zhuān)業(yè)，學(xué)生不但要掌握建筑知識(shí)，還需要掌握許多中外歷史知識(shí)?？荚嚳颇恳话惆ㄖ型饨ㄖ贰⒅袊?guó)古代史、建筑設(shè)計(jì)等。以清華大學(xué)該專(zhuān)業(yè)每年入學(xué)試題為例，建筑歷史與理論分為“建筑歷史”與“建筑理論”兩部分，各占75分。歷史部分分為單選(20分)、作圖(10分)、填空(15分)、簡(jiǎn)答(30分)，其中單選題各高校要求都差不多，只要考生對(duì)建筑史比較了解，再多看看參考書(shū)，一般問(wèn)題不大。作圖題的要求則比較高，一般是畫(huà)1~2個(gè)世界著名建筑物的平面、立面圖，這要求考生不但要有豐富的世界建筑物知識(shí)，還要有很好的記憶力和徒手畫(huà)功底(繪畫(huà)工具要自備)。填空題的特點(diǎn)是內(nèi)容覆蓋面較廣，知識(shí)點(diǎn)多。簡(jiǎn)答題考的是硬功夫，一般可在參考書(shū)上找到相關(guān)的論述或通過(guò)資料總結(jié)出答案。理論部分一般題目不多，但每道題的分值都很大，建議考生對(duì)“思想”、“風(fēng)格”、“精神”、“主義”、“影響”、“方向”等關(guān)鍵點(diǎn)多理解多記憶。準(zhǔn)備這類(lèi)考試時(shí)有一個(gè)比較突出的技巧：考前一定要多關(guān)注你報(bào)考院校所在城市的著名建筑(及歷史)、該校的建筑歷史以及校內(nèi)的著名建筑，考題很可能都出自這些。建議考生多看看《中國(guó)建筑史》、《清式營(yíng)造則例》、《外國(guó)建筑史》、《外國(guó)近代建筑史》、《公共建筑設(shè)計(jì)原理》、《建筑空間論》等參考書(shū)。建筑歷史與理論雖然是老牌專(zhuān)業(yè)，但由于其偏重文科，所以就業(yè)情況不是特別理想;然而比較綜合的專(zhuān)業(yè)知識(shí)使得畢業(yè)生就業(yè)面相對(duì)較廣，考古、古建筑復(fù)原、建筑論證、建筑評(píng)價(jià)等都可以成為該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向。開(kāi)設(shè)院校：清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)、重慶大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、浙江大學(xué)、昆明理工大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院等幾乎所有設(shè)有建筑碩士專(zhuān)業(yè)的高校。2.建筑設(shè)計(jì)及其理論作為最能體現(xiàn)建筑技術(shù)含量的專(zhuān)業(yè)，建筑設(shè)計(jì)及其理論專(zhuān)業(yè)不但具有普遍性，而且也有著深厚的歷史積淀。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生是建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才，也是考建筑師、設(shè)計(jì)師的主力軍。該專(zhuān)業(yè)入學(xué)考試偏重于設(shè)計(jì)，而構(gòu)造、原理、法規(guī)，大量的理性數(shù)據(jù)及設(shè)計(jì)規(guī)則則是該專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)?？荚嚳颇恐饕ㄖ型饨ㄖ?、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)計(jì)(連續(xù)考試6~8小時(shí))等。建議考生多查閱《中國(guó)建筑史》、《外國(guó)建筑史》、《外國(guó)近代建筑史》、《公共建筑設(shè)計(jì)原理》、《建筑空間論》、《建筑構(gòu)造》、《房屋建筑構(gòu)造》等參考書(shū)目。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生以其深厚的設(shè)計(jì)功底贏得大多數(shù)設(shè)計(jì)單位、地產(chǎn)單位的青睞，就業(yè)情況是建筑專(zhuān)業(yè)里最好的。前幾年一些設(shè)計(jì)院和地產(chǎn)公司到重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院招聘，建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的需求率達(dá)到了100%，需求量占建筑專(zhuān)業(yè)需求人數(shù)的70%左右。正因如此，大多數(shù)建筑高校招收該專(zhuān)業(yè)的考生相對(duì)比例高。開(kāi)設(shè)院校：幾乎所有設(shè)有建筑碩士專(zhuān)業(yè)的院校。3.城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)很多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了該專(zhuān)業(yè)的碩士點(diǎn)，但需注意的是，在不同的學(xué)校其名稱(chēng)也各不相同。在清華大學(xué)，它叫“城市規(guī)劃”專(zhuān)業(yè);在浙江大學(xué)，它叫“建筑規(guī)劃與設(shè)計(jì)”專(zhuān)業(yè)。浙大的建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃對(duì)象范圍較小，可能不是城市，而是一個(gè)社區(qū)、小區(qū)、組團(tuán)，甚至只是一棟樓。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有工程技術(shù)設(shè)計(jì)素質(zhì)與技能，能勝任城市規(guī)劃設(shè)計(jì)工作;同時(shí)具有地理科學(xué)理論基礎(chǔ)和區(qū)域科學(xué)、城市科學(xué)學(xué)術(shù)素養(yǎng)，能從事城市發(fā)展研究;還能應(yīng)用人文科學(xué)的理論與方法，具有廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)。但是，各大學(xué)對(duì)于該專(zhuān)業(yè)的招生人數(shù)卻比較保守，多數(shù)高校每年只招幾個(gè)。北京工業(yè)大學(xué)2005年招收11人，大連理工大學(xué)2006年只招收8人。該專(zhuān)業(yè)的研究方向主要有城市總體及詳細(xì)規(guī)劃、城市各類(lèi)公共中心規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化及旅游風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市生態(tài)環(huán)境及生態(tài)建筑學(xué)、城市規(guī)劃計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、城市道路與交通、景觀(guān)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市保護(hù)與更新等。除了城市規(guī)劃設(shè)計(jì)等部門(mén)、建筑地產(chǎn)公司、設(shè)計(jì)院外，去高校從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作也是畢業(yè)生不錯(cuò)的選擇。開(kāi)設(shè)院校：浙江大學(xué)、天津大學(xué)、蘇州科技學(xué)院、大連理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中南大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、東南大學(xué)、清華大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等72所高校。4.建筑技術(shù)科學(xué)建筑房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)相當(dāng)消耗能源的工作，有人將其建設(shè)過(guò)程形容為“燒錢(qián)”，這是因?yàn)槟壳暗慕ㄖ夹g(shù)大多停留在較為原始的水平。建筑技術(shù)科學(xué)主要研究的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在建筑中的應(yīng)用，屬于一門(mén)新興專(zhuān)業(yè)。它以較高的社會(huì)科技發(fā)展水平為依托，一般包括生態(tài)建筑、人居環(huán)境保障、建筑節(jié)能、智能建筑、特種建造、綠色建筑等熱門(mén)的高科技建筑技術(shù)的研究。盡管并不是每個(gè)人都能住上高科技的建筑，但這卻是整個(gè)建筑行業(yè)的發(fā)展方向，也是人類(lèi)未來(lái)居住環(huán)境的發(fā)展趨勢(shì)。由于開(kāi)設(shè)時(shí)間并不長(zhǎng)，該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)還沒(méi)有充分體現(xiàn)出來(lái)(目前就業(yè)情況相當(dāng)于一般建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè))，但潛在的政策引導(dǎo)和現(xiàn)代人對(duì)建筑越來(lái)越高的要求使得整個(gè)社會(huì)越來(lái)越關(guān)注該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，因此該專(zhuān)業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。開(kāi)設(shè)院校：東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)、華南理工大學(xué)、清華大學(xué)、山東建筑工程大學(xué)、太原理工大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、浙江大學(xué)、重慶大學(xué)、沈陽(yáng)建筑大學(xué)、華中科技大學(xué)、河北工程大學(xué)、深圳大學(xué)等。5.景觀(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)(景觀(guān)建筑學(xué))理論上講，一個(gè)成熟的房地產(chǎn)消費(fèi)者不會(huì)把擇房的重點(diǎn)放在小區(qū)的景觀(guān)上，大部分的購(gòu)房者更關(guān)注房子的硬件;但實(shí)際上，很多開(kāi)發(fā)商會(huì)把景觀(guān)作為樓盤(pán)廣告的主要亮點(diǎn)，這是因?yàn)殚_(kāi)發(fā)商認(rèn)為很多樓盤(pán)的硬件區(qū)別不大，若想讓自己的樓盤(pán)更出彩，必須在區(qū)位的基礎(chǔ)上使自己的景觀(guān)獨(dú)樹(shù)一幟。所以從近期來(lái)看，景觀(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生顯然更受企業(yè)的青睞。從建筑未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，隨著人們生活水平的提高以及開(kāi)發(fā)商的廣告引導(dǎo)，景觀(guān)必然會(huì)成為購(gòu)房者關(guān)注的焦點(diǎn)。景觀(guān)專(zhuān)業(yè)在美國(guó)大學(xué)開(kāi)設(shè)得比較普遍，哈佛大學(xué)就走在了前列。國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)建筑碩士專(zhuān)業(yè)的院校也開(kāi)設(shè)了此專(zhuān)業(yè)，主要研究景觀(guān)資源保護(hù)利用、景觀(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀(guān)工程技術(shù)、風(fēng)景園林規(guī)劃和風(fēng)景建筑設(shè)計(jì)、城市景觀(guān)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)與理論、游憩環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)等，其中同濟(jì)大學(xué)還作旅游規(guī)劃方向的研究。東南大學(xué)2007年的考試科目包括中外建筑與城市建設(shè)史以及建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)“快題”(指在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成建筑設(shè)計(jì)從文字的要求到圖形的表達(dá)。一般包括方案規(guī)劃及繪圖，由于題量特別大，所以要求做題速度相當(dāng)快，故稱(chēng)“快題”)需要6個(gè)小時(shí)完成;復(fù)試為建筑環(huán)境設(shè)計(jì)(快題);華南理工大學(xué)2007年考試科目包括園林規(guī)劃原理、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)(作圖);復(fù)試為園林歷史與理論。開(kāi)設(shè)院校：北京大學(xué)(藝術(shù)學(xué))、同濟(jì)大學(xué)、清華大學(xué)、東南大學(xué)、重慶大學(xué)、華南理工大學(xué)等。6.設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)(美術(shù)學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì))隨著國(guó)外的各種關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修的思潮、主義等涌入國(guó)內(nèi)，家居藝術(shù)成為許多買(mǎi)房人的需求：“家，是一個(gè)用來(lái)居住、充滿(mǎn)個(gè)人行為的場(chǎng)所?！比绾伟盐找粋€(gè)空間環(huán)境，向參觀(guān)者直接或間接地傳遞某種氣質(zhì)，讓使用者對(duì)環(huán)境產(chǎn)生歸屬感，是一個(gè)專(zhuān)業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的使命。在這一背景下，一個(gè)合格的室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須具備一定的專(zhuān)業(yè)背景：系統(tǒng)地掌握應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)行為學(xué)、基礎(chǔ)室內(nèi)物理學(xué)等理論知識(shí);熟悉建筑學(xué)以及環(huán)境藝術(shù)學(xué);不斷跟蹤世界范圍內(nèi)裝飾材料與家具陳設(shè)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新動(dòng)態(tài);不斷地從工地與實(shí)際生活中補(bǔ)充實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際生活體驗(yàn)的不足;對(duì)新的生活方式、人與環(huán)境的關(guān)系具有高度的敏感性。由于房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)，設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)并非固定開(kāi)設(shè)在建筑院校，很多美術(shù)類(lèi)院校及高校人文、藝術(shù)學(xué)院也都開(kāi)設(shè)了此專(zhuān)業(yè)。因?yàn)樵O(shè)計(jì)裝修對(duì)藝術(shù)功底有著很強(qiáng)的依靠，該專(zhuān)業(yè)碩士生不但需要具備比較高的藝術(shù)能力，還要對(duì)建筑學(xué)(包括計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、繪圖軟件應(yīng)用等)、心理學(xué)有較深的研究，而入學(xué)考試也需要考查這些方面的內(nèi)容。開(kāi)設(shè)院校：清華大學(xué)、北京城市學(xué)院、北京交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、北京郵電大學(xué)、天津理工大學(xué)、西北大學(xué)、河北理工大學(xué)、太原理工大學(xué)、沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院、東北大學(xué)、沈陽(yáng)建筑大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、吉林建筑工程學(xué)院、哈爾濱理工大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、上海師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、江蘇大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、安徽工程科技學(xué)院、江西師范大學(xué)、青島理工大學(xué)、山東工藝美術(shù)學(xué)院、河南大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南民族大學(xué)、中南林學(xué)院、中山大學(xué)、汕頭大學(xué)、華南理工大學(xué)、深圳大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、西南交通大學(xué)等。7.建筑遺產(chǎn)保護(hù)與管理迅猛發(fā)展的城市化進(jìn)程對(duì)中國(guó)的文化遺產(chǎn)，特別是建筑遺產(chǎn)的威脅是十分嚴(yán)峻的，保護(hù)建筑遺產(chǎn)已經(jīng)成為世界的共識(shí)。為改變我國(guó)這一領(lǐng)域人才培養(yǎng)方面相對(duì)落后的局面，一些走在前列的建筑高校已經(jīng)開(kāi)始培養(yǎng)此專(zhuān)業(yè)的碩士及博士人才，東南大學(xué)是此領(lǐng)域第一個(gè)吃螃蟹的院校。東南大學(xué)建筑遺產(chǎn)保護(hù)與管理的入學(xué)考試只考建筑史和建筑設(shè)計(jì)，其中建筑設(shè)計(jì)的快題一般要考一整天。該專(zhuān)業(yè)碩士、博士階段都要對(duì)建筑遺產(chǎn)保護(hù)理論和技術(shù)、歷史名城史跡及其保護(hù)研究、旅游資源保護(hù)與管理、城鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究、景園歷史研究及其保護(hù)等方面作不同深度的相關(guān)研究。該專(zhuān)業(yè)也面向旅游等文科專(zhuān)業(yè)考生開(kāi)放，但不招收同等學(xué)歷的考生。開(kāi)設(shè)院校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、東南大學(xué)等。凱程教育張老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計(jì)劃，按計(jì)劃前進(jìn);三是要跟時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒?？傊佳惺且粓?chǎng)“時(shí)間戰(zhàn)”，誰(shuí)懂得抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，誰(shuí)就是最后的勝利者。1.制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這里所說(shuō)的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始之前，制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類(lèi)推，具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，要在每一天睡覺(jué)之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。方法二：互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。方法三：定期考核。定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。2.分配好各門(mén)課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來(lái)說(shuō)上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來(lái)記憶臺(tái)詞。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。方法一：按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專(zhuān)業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽(tīng)力、培養(yǎng)語(yǔ)感，做英語(yǔ)試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對(duì)來(lái)說(shuō)利用的時(shí)間較少;把專(zhuān)業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記憶。方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?？忌梢愿鶕?jù)個(gè)人成績(jī)安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。方法三：交叉分配。在各門(mén)課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。凱程教育：凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌?、盧營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；凱程考研的價(jià)值觀(guān)口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里；信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專(zhuān)業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；激情：永不言棄，樂(lè)觀(guān)向上；敬業(yè)：以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考生的專(zhuān)業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢(xún)問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T(mén)課程，都不是由一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。對(duì)該專(zhuān)業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專(zhuān)業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，