與朱元思書課件14

22.與朱元思書

吳均

22.與朱元思書1與朱元思書課件142與朱元思書課件143與朱元思書課件144PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/

富春江是錢塘江從桐廬至蕭山縣聞堰段的別稱，七里瀧也包括在內。兩岸重山復嶺，環(huán)抱屏峙，或奇峰插云，或巖石崢嶸；江水清潔澄綠，云影嵐光，上下一色，有“奇山異水，天下獨絕”的譽稱。PPT模板：/moban/5

七里瀧全長23公里，兩岸青山連綿不斷，一水中流，凈如匹練，水浸山足，旁無沙渚；行舟其上，如坐天畔。葫蘆瀑布在七里瀧東岸，瀑布光瀉入葫蘆口中，再從底部沖出，水珠濺玉，直落深潭。潭下又有小瀑布20余處，首尾相銜，拾級而下。沿岸還有峰巒突兀而立的桐廬山，譽稱“峨眉一角”，為一理想的登臨勝地。七里瀧全長23公里，兩岸青山連綿不6吳均：字叔庠，南朝梁文學家、史學家。他的詩文多描寫山水景物，風格清新，在當時文壇上產生較大影響，人們把他的寫作風格稱為“吳均體”。本文是吳均寫給朋友的一封信中的描繪富陽至桐廬一百多里的富春江上雄奇秀麗景致的一段，可看作是一篇獨立的寫景小品文。最初選入《藝文類聚》中。吳均：字叔庠，南朝梁文學家、史學家。他的詩文多描寫山水景物，7本文是一篇駢體文。全篇以偶句為主（駢句和散句相結合），講究對仗和聲律。本文是一篇駢體文。全篇以偶句為主（駢句和散句相結合），講8讀準下列字音。縹碧急湍

夾岸軒邈

泠泠

戾天鳶飛經綸橫柯

piǎotuānjiāxuānmiǎol!ngyuānl%nkēl#讀準下列字音?？~碧急湍夾岸軒邈9翻譯課文從流飄蕩：天下獨絕：順、隨獨一無二（江面上）煙霧都消散盡凈，天空和群山是一樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄蕩，時而偏東，時而偏西。從富陽到桐廬一百來里（的水路上），奇山異水，天下獨一無二。翻譯課文從流飄蕩：天下獨絕：順、隨獨一無二（江面10水都是清白色的，千丈之深的地方也能看到底。水底的游魚和細小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快，驚濤駭浪像飛奔的馬。甚：奔：飛奔的馬更水都是清白色的，千丈之深的地方也能看到底。水底的游魚和細11互相軒邈：蟬則千轉不窮：鳶飛戾天：經綸世務者：窺谷忘反：高；遠——動詞表示“多”；通“囀”，鳥叫聲。到。籌劃。通“返”，回去?；ハ嘬庡悖合s則千轉不窮：高；遠——動詞表示“多”；通“囀12兩岸的高山上，都生長著蒼翠的樹，透出一派寒意；（這些樹）憑借著（高峻的）山勢，爭著向上，相互比遠爭高，筆直地向上，直插云天，由此形成無數(shù)的山峰。泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。兩岸的高山上，都生長著蒼翠的樹，透出一派寒意；（這些樹）13蟬不斷地叫著，猿不停地啼著。看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽深的山谷，那些忙于政務的人就會流連忘返。橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白晝，林間仍顯得昏暗；粗壯的枝條互相掩映，有時可以見到陽光。蟬不斷地叫著，猿不停地啼著。看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高14全文思路總說:分說:“奇山異水，天下獨絕”奇山異水全文思路總說:分說:“奇山異水，天下獨絕”奇山異水15結構內容一、總敘富春江奇特秀麗的景色——奇山異水，天下獨絕?！兆碛诖笞匀坏拈e適隨意?！皬牧黠h蕩，任意東西”結構內容一、總敘富春江奇特秀麗的景色——奇山異水，天下獨絕。16二、分寫水之異清澈湍急——秀美壯美異（夸張比喻）二、分寫水之異清澈湍急——秀美壯美異（夸張比喻）17三、分說奇山樹：競長成峰（視覺）奇音：悅耳和諧（聽覺）——生機盎然，令人神往意：誘人力量（側面襯托、虛寫）樹枝：——峻峭繁多三、分說奇山樹：競長成峰（視覺）奇音：悅耳和諧（聽覺）——生18如何理解“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”這句話？問題研究

不僅從側面襯托出險峰幽谷奪人心魄的魅力，而且表達出作者對追求利祿之徒的蔑視，以及愛慕美好自然、避世退隱的高潔志趣。如何理解“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”這句話19夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，20●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基2122.與朱元思書

吳均

22.與朱元思書22與朱元思書課件1423與朱元思書課件1424與朱元思書課件1425PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/

富春江是錢塘江從桐廬至蕭山縣聞堰段的別稱，七里瀧也包括在內。兩岸重山復嶺，環(huán)抱屏峙，或奇峰插云，或巖石崢嶸；江水清潔澄綠，云影嵐光，上下一色，有“奇山異水，天下獨絕”的譽稱。PPT模板：/moban/26

七里瀧全長23公里，兩岸青山連綿不斷，一水中流，凈如匹練，水浸山足，旁無沙渚；行舟其上，如坐天畔。葫蘆瀑布在七里瀧東岸，瀑布光瀉入葫蘆口中，再從底部沖出，水珠濺玉，直落深潭。潭下又有小瀑布20余處，首尾相銜，拾級而下。沿岸還有峰巒突兀而立的桐廬山，譽稱“峨眉一角”，為一理想的登臨勝地。七里瀧全長23公里，兩岸青山連綿不27吳均：字叔庠，南朝梁文學家、史學家。他的詩文多描寫山水景物，風格清新，在當時文壇上產生較大影響，人們把他的寫作風格稱為“吳均體”。本文是吳均寫給朋友的一封信中的描繪富陽至桐廬一百多里的富春江上雄奇秀麗景致的一段，可看作是一篇獨立的寫景小品文。最初選入《藝文類聚》中。吳均：字叔庠，南朝梁文學家、史學家。他的詩文多描寫山水景物，28本文是一篇駢體文。全篇以偶句為主（駢句和散句相結合），講究對仗和聲律。本文是一篇駢體文。全篇以偶句為主（駢句和散句相結合），講29讀準下列字音?？~碧急湍

夾岸軒邈

泠泠

戾天鳶飛經綸橫柯

piǎotuānjiāxuānmiǎol!ngyuānl%nkēl#讀準下列字音?？~碧急湍夾岸軒邈30翻譯課文從流飄蕩：天下獨絕：順、隨獨一無二（江面上）煙霧都消散盡凈，天空和群山是一樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄蕩，時而偏東，時而偏西。從富陽到桐廬一百來里（的水路上），奇山異水，天下獨一無二。翻譯課文從流飄蕩：天下獨絕：順、隨獨一無二（江面31水都是清白色的，千丈之深的地方也能看到底。水底的游魚和細小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快，驚濤駭浪像飛奔的馬。甚：奔：飛奔的馬更水都是清白色的，千丈之深的地方也能看到底。水底的游魚和細32互相軒邈：蟬則千轉不窮：鳶飛戾天：經綸世務者：窺谷忘反：高；遠——動詞表示“多”；通“囀”，鳥叫聲。到?；I劃。通“返”，回去。互相軒邈：蟬則千轉不窮：高；遠——動詞表示“多”；通“囀33兩岸的高山上，都生長著蒼翠的樹，透出一派寒意；（這些樹）憑借著（高峻的）山勢，爭著向上，相互比遠爭高，筆直地向上，直插云天，由此形成無數(shù)的山峰。泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。兩岸的高山上，都生長著蒼翠的樹，透出一派寒意；（這些樹）34蟬不斷地叫著，猿不停地啼著。看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽深的山谷，那些忙于政務的人就會流連忘返。橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白晝，林間仍顯得昏暗；粗壯的枝條互相掩映，有時可以見到陽光。蟬不斷地叫著，猿不停地啼著。看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高35全文思路總說:分說:“奇山異水，天下獨絕”奇山異水全文思路總說:分說:“奇山異水，天下獨絕”奇山異水36結構內容一、總敘富春江奇特秀麗的景色——奇山異水，天下獨絕?！兆碛诖笞匀坏拈e適隨意?！皬牧黠h蕩，任意東西”結構內容一、總敘富春江奇特秀麗的景色——奇山異水，天下獨絕。37二、分寫水之異清澈湍急——秀美壯美異（夸張比喻）二、分寫水之異清澈湍急——秀美壯美異（夸張比喻）38三、分說奇山樹：競長成峰（視覺）奇音：悅耳和諧（聽覺）——生機盎然，令人神往意：誘人力量（側面襯托、虛寫）樹枝：——峻峭繁多三、分說奇山樹：競長成峰（視覺）奇音：悅耳和諧（聽覺）——生39如何理解“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”這句話？問題研究