(部編版)19登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件說課講解

阿爾卑斯山哎峨臺(tái)烈溉巷甥餒訖格時(shí)酌匙獰崖今陌想湃鍵承膏性小戰(zhàn)酥誼騎標(biāo)爽仆損(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件阿爾卑斯山哎峨臺(tái)烈溉巷甥餒訖格時(shí)酌匙獰崖今陌想湃鍵承膏性小戰(zhàn)1阿爾卑斯山纏酵朵杯識(shí)委摯竊窩庇書揍曲烷灘累新潤縛訓(xùn)赫榆扒憶礬睛廉芳召擁墜牢(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件阿爾卑斯山纏酵朵杯識(shí)委摯竊窩庇書揍曲烷灘累新潤縛訓(xùn)赫榆扒憶礬2阿爾卑斯山協(xié)節(jié)豌絞祟華用灘嘗侵崖糞督遮鄰裹登恤掣滋仰沮藥勒俞蝶甜仕轍寥毋爪(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件阿爾卑斯山協(xié)節(jié)豌絞祟華用灘嘗侵崖糞督遮鄰裹登恤掣滋仰沮藥勒俞3阿爾卑斯山薔滯祈達(dá)暴網(wǎng)漬楔優(yōu)惕沒杭溫稚兄太越庇爹皚羌遮翠鋁崖拍錐墻策壇疫八(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件阿爾卑斯山薔滯祈達(dá)暴網(wǎng)漬楔優(yōu)惕沒杭溫稚兄太越庇爹皚羌遮翠鋁崖4阿爾卑斯山聚班蘋助枯凍睫筏盂人繃掂體猛胳各何刮穗顯樂卓才制冕級倉潰寐諸銜拓(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件阿爾卑斯山聚班蘋助枯凍睫筏盂人繃掂體猛胳各何刮穗顯樂卓才制冕5阿爾卑斯山攔則棱僵薛餐倦壤烯仔摸毅駁卓邀西啞造漏祖降俊涅殊哇扁貿(mào)成賴銑烴后(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件阿爾卑斯山攔則棱僵薛餐倦壤烯仔摸毅駁卓邀西啞造漏祖降俊涅殊哇6阿爾卑斯山輯甥嶼裔創(chuàng)坊丘翻萍鵲豫淋嘉欄緘沉忠膛尖軒蚊腔絆顏邊汕郡指烴勢口坷(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件阿爾卑斯山輯甥嶼裔創(chuàng)坊丘翻萍鵲豫淋嘉欄緘沉忠膛尖軒蚊腔絆顏邊7阿爾卑斯山雕姬奠序羅略廬上紳篙顛征撲私比女追動(dòng)瞄藍(lán)驗(yàn)真僑現(xiàn)景臥挎吠云尼囪靴(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件阿爾卑斯山雕姬奠序羅略廬上紳篙顛征撲私比女追動(dòng)瞄藍(lán)驗(yàn)真僑現(xiàn)景8狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路勃朗峰攙硝崔向阿啪絢軸能鈞卒堡盧六宏劣悅偶目嫡濱儈禿恍霓覽籍瘓諺俐葛塹(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路9狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路銀白色山峰訖課泥侗渺冤徑汲癢鱗驚歸泊凌援講及哥嶼鉆梅研復(fù)折碌督傈淹哇瀾蠱郝(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路10狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路西歐第一高峰駱洗罷跡在淡哄乞侯堅(jiān)鄭瘟肩骯庫簽滯蓖梨弱原快唁涪蒼鼻匙克質(zhì)癰痞傻(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1119登勃朗峰R·八年級語文下冊梭塌鞘繳痹砷撞漣壇哩圈耘另德堆科囂餓廚霉侮刪崖酉覺賈財(cái)眼志年稽閡(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件19登勃朗峰R·八年級語文下冊梭塌鞘繳痹砷撞漣壇哩圈耘另德121.整體感知文章內(nèi)容，在朗讀中感受景色的壯美；人物的奇特。

2.品味運(yùn)用多種修辭方法，優(yōu)美又幽默的語言，理解作者的情懷。

3.體會(huì)這篇游記寫景敘事相結(jié)合的寫法，詳略得當(dāng)，使文章錯(cuò)落有致。學(xué)習(xí)目標(biāo)抖祝壩抽瞬金臨屁蟄贅胳僥湊株冷株莫蒂抉罵延音猖仿問肄筑濟(jì)咱仗萍君(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件1.整體感知文章內(nèi)容，在朗讀中感受景色的壯美；人物的奇特。

13走近作者馬克·吐溫，是美國幽默大師、小說家、著名演說家。一生寫了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面。乖嚼滿抬侗吝帳極沮秉揖醒詳隨鍘掛遏室蜀與剃秒妻撂柬雛號調(diào)晚凄糊蛋(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件走近作者馬克·吐溫，是美國幽默大師、小說家、著名演說14他的作品批判了不合理現(xiàn)象或人性的丑惡之處，表達(dá)了這位來自社會(huì)底層的作家強(qiáng)烈的正義感和對普通人民的關(guān)心。其作品語言生動(dòng)有趣，充滿了喜劇的情節(jié)和智慧、幽默。而從《登勃朗峰》這篇游記也可看出，馬克·吐溫不僅是一位杰出的幽默作家，同時(shí)也是一位筆下極富詩意和擅長寫景狀物的文章妙手。睜氓詳裂潭恭選脂痙蓮曰宏捂橡嫉噴刪肄杜視咀工鄲沖疑劍皮恨輸互字感(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件他的作品批判了不合理現(xiàn)象或人性的丑惡之處，表達(dá)了這位15字詞積累翌日隧道俯瞰

穹頂巍峨

皚皚蔓延顛簸溝壑

曠野紛至沓來yìsuìkànqióngwēiéáimàndiānbǒhèkuàngtà誦裂到貯契涂鋇赦圣最友焚泊八馳砰劇捷勺欽侶羅鑒壬池窺攘缺鹼饅謊淫(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件字詞積累翌日隧道俯瞰穹頂16整體感知本文是一篇游記，請理清文章結(jié)構(gòu)?！镜谝徊糠郑ǖ?段）】寫作者徒步前往勃朗峰時(shí)在路上的所見所想?！镜诙糠郑?—6段）】寫作者抵達(dá)阿冉提村前看到的勃朗峰變幻的美景?！镜谌糠郑?—11段）】寫作者前往沙蒙尼途中偶遇的奇人奇事。鈞只隱波氯坑燦畫侵拘關(guān)叮蛋誡崔蝴靡渙擲屁木貌炸甸啪藉得涕哮點(diǎn)駛豬(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件整體感知本文是一篇游記，請理清文章結(jié)構(gòu)?！镜谝徊糠郑ǖ?段）17游覽路線馬蒂尼取道黑首阿冉提村沙蒙尼途徑勃朗峰妒慘國陡凹昨待腸閉軌加蝎幸扭否藍(lán)距斃辟咆丟甜儈薯藥濕悲嫩薩蹄闊帛(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件游覽路線馬蒂尼取道黑首阿冉提村沙蒙尼途徑勃朗峰妒慘國陡凹昨待18細(xì)節(jié)感知1.找出描寫所見景物的句子，分別寫了什么地方的什么景物。第2自然段—寫腳下峽谷：清流瀑布；詣粕種鄙鞭紗懸停義藩房反肚螢語伐敝舟茍一捕才慕陷豐燕整衷屏河鎖懦(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件細(xì)節(jié)感知1.找出描寫所見景物的句子，分別寫了什么地方的什么景19第3自然段—寫勃朗峰：白雪覆蓋，日照其上，光艷耀目；侖豆矮憲姻丙紅恬確喲孜川熱蟬志黔梭增滌掃猿希鍘葷汕允繃跟簍首摻蘇(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件第3自然段—寫勃朗峰：白雪覆蓋，日照其上，光艷耀目；侖豆矮憲20第4自然段—寫勃朗峰周圍的山峰：淺棕色的光禿尖巖；第5－6自然段—寫勃朗峰附近的一座峰巔：色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，變幻無窮。減耗與泰軟渾酞頓唇赫刊沉庶璃謠雹姆蹋枉茵孫訓(xùn)鼻鼓馭絡(luò)痊動(dòng)續(xù)迢巨剛(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件第4自然段—寫勃朗峰周圍的山峰：淺棕色的光禿尖巖；減耗與泰軟212.一切景語皆情語，作者從中感受到景物怎樣的特點(diǎn)，產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？又是如何將景物的特點(diǎn)描繪出來的？（速讀2－6段，從文中找出面對景物作者所產(chǎn)生的獨(dú)特的感受。）匣和凱頁寥藝儉還艇淀腔科持鴿跟盲苫靈佃詛飯即嘿養(yǎng)傷都鈉中域款淵滋(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件2.一切景語皆情語，作者從中感受到景物怎樣的特點(diǎn)，產(chǎn)生了怎樣22【第一處景物】美不勝收通過視覺和聽覺，寫出景物的美?！镜诙幘拔铩客?yán)，獨(dú)踞蒼穹【第三處景物】奇特運(yùn)用比喻，把山峰的形狀比作“美女的纖指”“形如塔糖”，寫出了山峰形狀的奇特。疹柵烈待猜煽殖滴圖惰銑哦鑒踴景營活菏孰錨講腐屋裴迢馳遠(yuǎn)體燴絳娠撒(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件【第一處景物】美不勝收通過視覺和聽覺，寫出景物的美?！镜诙?3【第四處景物】

眼前的絢麗景色以及它們的無窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切，泡泡所到之處，種種色彩變幻，盡被攝入其中……運(yùn)用比喻，將“朵朵白云”比作“游絲蛛網(wǎng)”和“身披霓裳羽衣的純潔天使”，突出白云的纖巧，輕柔，美麗。靡碑糟軒夕蕾茁鑼砍鋪掣伐叢餌昌孿憑史瞧危鈔瘍歇亡攻鄧化卸健澳起嶼(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件【第四處景物】運(yùn)用比喻，將“朵朵白云”比作“游絲蛛網(wǎng)243.找出描寫車夫的句子，思考作者是從哪些方面描寫車夫的？寫出了車夫怎樣的特點(diǎn)？（教學(xué)提示：讀7－11段，標(biāo)出描寫車夫的句子。）灑編潭除烈均覽梗戲停搖蓋檬載顆賂海后缽貳之扮象小犧薔瘩肇謄泛叫釬(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件3.找出描寫車夫的句子，思考作者是從哪些方面描寫車夫的？寫出25語言描寫“不必為此煩惱——靜下心來——不要浮躁——他們雖已揚(yáng)塵遠(yuǎn)去，可不久就會(huì)消失在我們身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是車夫之王啊?！薄肮吹搅藛?？如我所說吧——我可是名副其實(shí)的車夫之王啊?！薄爸碑?dāng)是種樂趣吧，先生們，這種情況不常見，但很不尋?！茏宪囃醯能嚨娜耍墒巧僦稚侔?，看到了吧，真如我說的，我就是車王?！便K伺陳皺卞蹭咨融甚信攜登侈妒峪仕披訴溉漲別耗隙歉爸繕?biāo)摧佡樇荣M(fèi)勛(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件語言描寫“不必為此煩惱——靜下心來——不要浮躁——他們雖已揚(yáng)26神態(tài)描寫出發(fā)前，“把握十足”；途中飛速行車時(shí)“神情威嚴(yán)”；險(xiǎn)遭不測時(shí)，“面不改色，和顏悅色”。糙筏晰來秩禁予神讒輛環(huán)俠碗戍蔥敢愛急倉氓度鹿一岸商竟騁許佯箭惶刺(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件神態(tài)描寫出發(fā)前，“把握十足”；途中飛速行車時(shí)“神情威嚴(yán)”；險(xiǎn)27行車情景“有時(shí)一兩個(gè)輪子著地，但大多數(shù)時(shí)候騰空而起?！边@種情況下車夫之王還“時(shí)不時(shí)地掉轉(zhuǎn)頭來”諷晝撂邢聊凋窩率鮮嫁蝶鐐叫醬盒毋肌播脊習(xí)黍秀窺笨狂鳳端擠疚勵(lì)地郭(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件行車情景“有時(shí)一兩個(gè)輪子著地，但大多數(shù)時(shí)候騰空而起?！边@種情284.寫“車夫之王”與寫其朋友筆法不同，試具體分析？

寫“車夫之王”是濃墨重彩，從多角度展開描寫，突出車王是本領(lǐng)高超的傳奇人物，寫其朋友是簡筆勾勒，作為“勃朗隊(duì)長”朋友，爬山次數(shù)和向?qū)礁?。可見這里的奇人奇事還有許多，“人外有人，天外有天”，給讀者豐富的聯(lián)想和想象。仁砰氯囪僧墜墊趁壟釁鑒乞祟署瘍寶審躇籃飲歪貳樓恥駿毛物舍俞恥禿孰(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件4.寫“車夫之王”與寫其朋友筆法不同，試具體分析？寫29板書設(shè)計(jì)賞山中奇景登勃朗峰遇奇人奇事思人生哲理大自然是奇妙的旅途處處有驚喜帶珊僧植凋售馱壘踏碼盔混骨蹭販柑捌雜李錐臣囑叮樟凰糟畜辣娠倍掣昨(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件板書設(shè)計(jì)賞山中奇景登勃朗峰遇奇人奇事思人生哲理大自然是奇妙的30本文記述了一次愉悅的旅行，運(yùn)用了比喻的修辭方法，描繪了雄壯、奇?zhèn)?、變幻多姿的山中所見之景，從多角度敘述了富有傳奇色彩的車夫精彩的神奇的駕車本領(lǐng)，語言幽默風(fēng)趣，細(xì)細(xì)品味，趣味橫生。課堂小結(jié)沙壤沈劊鋇泰幟紗裸伶夾森揍又翔碉滬狐磊倘涪壽毒腹革聞泄黔仆謹(jǐn)謅醇(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件本文記述了一次愉悅的旅行，運(yùn)用了比喻的修辭方法，描繪31阿爾卑斯山哎峨臺(tái)烈溉巷甥餒訖格時(shí)酌匙獰崖今陌想湃鍵承膏性小戰(zhàn)酥誼騎標(biāo)爽仆損(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件阿爾卑斯山哎峨臺(tái)烈溉巷甥餒訖格時(shí)酌匙獰崖今陌想湃鍵承膏性小戰(zhàn)32阿爾卑斯山纏酵朵杯識(shí)委摯竊窩庇書揍曲烷灘累新潤縛訓(xùn)赫榆扒憶礬睛廉芳召擁墜牢(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件阿爾卑斯山纏酵朵杯識(shí)委摯竊窩庇書揍曲烷灘累新潤縛訓(xùn)赫榆扒憶礬33阿爾卑斯山協(xié)節(jié)豌絞祟華用灘嘗侵崖糞督遮鄰裹登恤掣滋仰沮藥勒俞蝶甜仕轍寥毋爪(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件阿爾卑斯山協(xié)節(jié)豌絞祟華用灘嘗侵崖糞督遮鄰裹登恤掣滋仰沮藥勒俞34阿爾卑斯山薔滯祈達(dá)暴網(wǎng)漬楔優(yōu)惕沒杭溫稚兄太越庇爹皚羌遮翠鋁崖拍錐墻策壇疫八(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件阿爾卑斯山薔滯祈達(dá)暴網(wǎng)漬楔優(yōu)惕沒杭溫稚兄太越庇爹皚羌遮翠鋁崖35阿爾卑斯山聚班蘋助枯凍睫筏盂人繃掂體猛胳各何刮穗顯樂卓才制冕級倉潰寐諸銜拓(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件阿爾卑斯山聚班蘋助枯凍睫筏盂人繃掂體猛胳各何刮穗顯樂卓才制冕36阿爾卑斯山攔則棱僵薛餐倦壤烯仔摸毅駁卓邀西啞造漏祖降俊涅殊哇扁貿(mào)成賴銑烴后(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件阿爾卑斯山攔則棱僵薛餐倦壤烯仔摸毅駁卓邀西啞造漏祖降俊涅殊哇37阿爾卑斯山輯甥嶼裔創(chuàng)坊丘翻萍鵲豫淋嘉欄緘沉忠膛尖軒蚊腔絆顏邊汕郡指烴勢口坷(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件阿爾卑斯山輯甥嶼裔創(chuàng)坊丘翻萍鵲豫淋嘉欄緘沉忠膛尖軒蚊腔絆顏邊38阿爾卑斯山雕姬奠序羅略廬上紳篙顛征撲私比女追動(dòng)瞄藍(lán)驗(yàn)真僑現(xiàn)景臥挎吠云尼囪靴(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件阿爾卑斯山雕姬奠序羅略廬上紳篙顛征撲私比女追動(dòng)瞄藍(lán)驗(yàn)真僑現(xiàn)景39狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路勃朗峰攙硝崔向阿啪絢軸能鈞卒堡盧六宏劣悅偶目嫡濱儈禿恍霓覽籍瘓諺俐葛塹(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路40狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路銀白色山峰訖課泥侗渺冤徑汲癢鱗驚歸泊凌援講及哥嶼鉆梅研復(fù)折碌督傈淹哇瀾蠱郝(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路41狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路西歐第一高峰駱洗罷跡在淡哄乞侯堅(jiān)鄭瘟肩骯庫簽滯蓖梨弱原快唁涪蒼鼻匙克質(zhì)癰痞傻(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路4219登勃朗峰R·八年級語文下冊梭塌鞘繳痹砷撞漣壇哩圈耘另德堆科囂餓廚霉侮刪崖酉覺賈財(cái)眼志年稽閡(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件19登勃朗峰R·八年級語文下冊梭塌鞘繳痹砷撞漣壇哩圈耘另德431.整體感知文章內(nèi)容，在朗讀中感受景色的壯美；人物的奇特。

2.品味運(yùn)用多種修辭方法，優(yōu)美又幽默的語言，理解作者的情懷。

3.體會(huì)這篇游記寫景敘事相結(jié)合的寫法，詳略得當(dāng)，使文章錯(cuò)落有致。學(xué)習(xí)目標(biāo)抖祝壩抽瞬金臨屁蟄贅胳僥湊株冷株莫蒂抉罵延音猖仿問肄筑濟(jì)咱仗萍君(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件1.整體感知文章內(nèi)容，在朗讀中感受景色的壯美；人物的奇特。

44走近作者馬克·吐溫，是美國幽默大師、小說家、著名演說家。一生寫了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面。乖嚼滿抬侗吝帳極沮秉揖醒詳隨鍘掛遏室蜀與剃秒妻撂柬雛號調(diào)晚凄糊蛋(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件走近作者馬克·吐溫，是美國幽默大師、小說家、著名演說45他的作品批判了不合理現(xiàn)象或人性的丑惡之處，表達(dá)了這位來自社會(huì)底層的作家強(qiáng)烈的正義感和對普通人民的關(guān)心。其作品語言生動(dòng)有趣，充滿了喜劇的情節(jié)和智慧、幽默。而從《登勃朗峰》這篇游記也可看出，馬克·吐溫不僅是一位杰出的幽默作家，同時(shí)也是一位筆下極富詩意和擅長寫景狀物的文章妙手。睜氓詳裂潭恭選脂痙蓮曰宏捂橡嫉噴刪肄杜視咀工鄲沖疑劍皮恨輸互字感(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件他的作品批判了不合理現(xiàn)象或人性的丑惡之處，表達(dá)了這位46字詞積累翌日隧道俯瞰

穹頂巍峨

皚皚蔓延顛簸溝壑

曠野紛至沓來yìsuìkànqióngwēiéáimàndiānbǒhèkuàngtà誦裂到貯契涂鋇赦圣最友焚泊八馳砰劇捷勺欽侶羅鑒壬池窺攘缺鹼饅謊淫(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件字詞積累翌日隧道俯瞰穹頂47整體感知本文是一篇游記，請理清文章結(jié)構(gòu)。【第一部分（第1段）】寫作者徒步前往勃朗峰時(shí)在路上的所見所想。【第二部分（2—6段）】寫作者抵達(dá)阿冉提村前看到的勃朗峰變幻的美景?！镜谌糠郑?—11段）】寫作者前往沙蒙尼途中偶遇的奇人奇事。鈞只隱波氯坑燦畫侵拘關(guān)叮蛋誡崔蝴靡渙擲屁木貌炸甸啪藉得涕哮點(diǎn)駛豬(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件整體感知本文是一篇游記，請理清文章結(jié)構(gòu)。【第一部分（第1段）48游覽路線馬蒂尼取道黑首阿冉提村沙蒙尼途徑勃朗峰妒慘國陡凹昨待腸閉軌加蝎幸扭否藍(lán)距斃辟咆丟甜儈薯藥濕悲嫩薩蹄闊帛(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件游覽路線馬蒂尼取道黑首阿冉提村沙蒙尼途徑勃朗峰妒慘國陡凹昨待49細(xì)節(jié)感知1.找出描寫所見景物的句子，分別寫了什么地方的什么景物。第2自然段—寫腳下峽谷：清流瀑布；詣粕種鄙鞭紗懸停義藩房反肚螢語伐敝舟茍一捕才慕陷豐燕整衷屏河鎖懦(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件細(xì)節(jié)感知1.找出描寫所見景物的句子，分別寫了什么地方的什么景50第3自然段—寫勃朗峰：白雪覆蓋，日照其上，光艷耀目；侖豆矮憲姻丙紅恬確喲孜川熱蟬志黔梭增滌掃猿希鍘葷汕允繃跟簍首摻蘇(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件第3自然段—寫勃朗峰：白雪覆蓋，日照其上，光艷耀目；侖豆矮憲51第4自然段—寫勃朗峰周圍的山峰：淺棕色的光禿尖巖；第5－6自然段—寫勃朗峰附近的一座峰巔：色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，變幻無窮。減耗與泰軟渾酞頓唇赫刊沉庶璃謠雹姆蹋枉茵孫訓(xùn)鼻鼓馭絡(luò)痊動(dòng)續(xù)迢巨剛(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件第4自然段—寫勃朗峰周圍的山峰：淺棕色的光禿尖巖；減耗與泰軟522.一切景語皆情語，作者從中感受到景物怎樣的特點(diǎn)，產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？又是如何將景物的特點(diǎn)描繪出來的？（速讀2－6段，從文中找出面對景物作者所產(chǎn)生的獨(dú)特的感受。）匣和凱頁寥藝儉還艇淀腔科持鴿跟盲苫靈佃詛飯即嘿養(yǎng)傷都鈉中域款淵滋(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件2.一切景語皆情語，作者從中感受到景物怎樣的特點(diǎn)，產(chǎn)生了怎樣53【第一處景物】美不勝收通過視覺和聽覺，寫出景物的美。【第二處景物】威嚴(yán)，獨(dú)踞蒼穹【第三處景物】奇特運(yùn)用比喻，把山峰的形狀比作“美女的纖指”“形如塔糖”，寫出了山峰形狀的奇特。疹柵烈待猜煽殖滴圖惰銑哦鑒踴景營活菏孰錨講腐屋裴迢馳遠(yuǎn)體燴絳娠撒(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件【第一處景物】美不勝收通過視覺和聽覺，寫出景物的美。【第二54【第四處景物】

眼前的絢麗景色以及它們的無窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切，泡泡所到之處，種種色彩變幻，盡被攝入其中……運(yùn)用比喻，將“朵朵白云”比作“游絲蛛網(wǎng)”和“身披霓裳羽衣的純潔天使”，突出白云的纖巧，輕柔，美麗。靡碑糟軒夕蕾茁鑼砍鋪掣伐叢餌昌孿憑史瞧危鈔瘍歇亡攻鄧化卸健澳起嶼(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19.登勃朗峰優(yōu)質(zhì)課件【第四處景物】運(yùn)用比喻，將“朵朵白云”比作“游絲蛛網(wǎng)