課件-Excel公式的應(yīng)用

《小鬼當(dāng)家》一、視頻導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，《小鬼當(dāng)家》一、視頻導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，1同學(xué)們！我們剛剛看了電影《小鬼當(dāng)家》的片段，影片中的主人翁凱文都買了很多東西，接下來我也讓大家也嘗試著當(dāng)回凱文。計(jì)算一下他一共用了多少錢？創(chuàng)境設(shè)問19.83同學(xué)們！我們剛剛看了電影《小鬼當(dāng)家》的片段，影片中的主人翁凱2應(yīng)用公式計(jì)算目標(biāo)生成應(yīng)用公式計(jì)算目標(biāo)生成3

1.了解Excel中公式的概念和作用

2.掌握公式的格式

3.學(xué)會(huì)正確輸入公式進(jìn)行計(jì)算

4.會(huì)正確使用公式中的運(yùn)算符

5.會(huì)利用填充句柄復(fù)制公式教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)4打開共享區(qū)中的“任務(wù)一”，通過自學(xué)導(dǎo)學(xué)案，嘗試用公式計(jì)算出凱文所花的錢?！叭腴T”任務(wù)一：自主探究,小試牛刀打開共享區(qū)中的“任務(wù)一”，通過自學(xué)導(dǎo)學(xué)案，嘗試用公式計(jì)5公式計(jì)算的操作步驟：第一步：選定要存放結(jié)果的單元格第二步：輸入“=”第三步：輸入算式第四步：按“回車鍵”公式均以“=”開頭，公式中一般包括常數(shù)、運(yùn)算符號(hào)、單元格地址和函數(shù)公式計(jì)算的操作步驟：第一步：選定要存放結(jié)果的單元格第二步：62、運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)運(yùn)算符操作類型舉例+加法=A1+B1－減法=B2-C5*乘法=G6*C5/除法=G5/12高低×÷2、運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)運(yùn)算符操作類型舉例+加法=A1+7小鍵盤區(qū)小鍵盤區(qū)8計(jì)算結(jié)果圖我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)輸入“=3+2+2+2.83+6+4”，結(jié)果也算來了，但這種公式編輯方法對(duì)不對(duì)呢？

計(jì)算結(jié)果圖我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)輸入“=3+2+2+2.83+6+49任務(wù)二：鞏固訓(xùn)練，大戰(zhàn)拳腳利用公式計(jì)算出每一種物品的價(jià)格。提示：價(jià)錢=單價(jià)*數(shù)量=B2*C2如何編輯公式呢？任務(wù)二：鞏固訓(xùn)練，大戰(zhàn)拳腳利用公式計(jì)算出每一種物品的價(jià)格。提10在計(jì)算每種物品的價(jià)錢時(shí)我們是不是需要一個(gè)個(gè)計(jì)算呢，如果是一百一千個(gè)數(shù)據(jù)要計(jì)算怎么辦呢？有沒有更簡便的計(jì)算方法呢？思考？在計(jì)算每種物品的價(jià)錢時(shí)我們是不是需要一個(gè)個(gè)計(jì)算呢，如果是一百11介紹填充句柄選定一個(gè)單元格，仔細(xì)觀察后，會(huì)發(fā)現(xiàn)在單元格右下方有一個(gè)小黑方塊，這就是填充句柄。介紹填充句柄選定一個(gè)單元格，仔細(xì)觀察后，會(huì)發(fā)現(xiàn)在單元格右下方12利用填充句柄復(fù)制公式當(dāng)鼠標(biāo)光移動(dòng)到填充句柄上方時(shí),鼠標(biāo)會(huì)變成“+”字形狀,此時(shí)可能通過按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)實(shí)行自動(dòng)填充操作。利用填充句柄復(fù)制公式當(dāng)鼠標(biāo)光移動(dòng)到填充句柄上方時(shí),鼠標(biāo)會(huì)變成13任務(wù)三：再接再厲、加強(qiáng)鞏固請(qǐng)同學(xué)們打開共享區(qū)下的“任務(wù)三”，利用公式計(jì)算出每一個(gè)同學(xué)的總分。注：總分=平時(shí)成績*30%+卷面成績*70%任務(wù)三：再接再厲、加強(qiáng)鞏固請(qǐng)同學(xué)們打開共享區(qū)下的“任務(wù)三”，14四、鞏固訓(xùn)練1、.在Excel中，創(chuàng)建公式的操作步驟是()。①在編輯欄鍵入“=”②鍵入算式③按Enter④選擇需要?jiǎng)?chuàng)建公式的單元格A.①②③④B.④①②③C.②③④①D.②③①④B四、鞏固訓(xùn)練1、.在Excel中，創(chuàng)建公式的操作步驟是(152、下列不屬于Excel算術(shù)運(yùn)算符的是（）。A．*B．/C.÷D．+3.在Excel中，下列（）是輸入正確的公式格式。A.B2*D3+1B.C7+C1C.B1*B2D.=B1*B2CD2、下列不屬于Excel算術(shù)運(yùn)算符的是（）。CD164、已知A1.B1.單元格中的數(shù)據(jù)為33，35，C1中公式為“=A1+B1”,其他單元格均為空，若把C1中的公式自動(dòng)填充到C2，則C2顯示為（）A.NAME?B.39C.沒變化D.0B4、已知A1.B1.單元格中的數(shù)據(jù)為33，35，C1中公式為175、如下圖所示，要在B6中計(jì)算買菜的總價(jià)格，在以下輸入的公式正確的是（）。A.2+2+3+15B.B2+B3+B4+B5C.=B2+B3+B4+B5D.15C5、如下圖所示，要在B6中計(jì)算買菜的總價(jià)格，在以下輸入的公式18五、拓展練習(xí)1、打開“共享/拓展練習(xí)/拓展練習(xí)一”用公式計(jì)算出“家庭年開銷表”總計(jì)，并將計(jì)算結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中，另存為E盤。2、打開“共享/拓展練習(xí)/拓展練習(xí)二”用公式計(jì)算“某班模擬成績表”總分，并將計(jì)算結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中，另存為E盤。3、打開“共享/拓展練習(xí)/拓展練習(xí)三”用公式計(jì)算“七年級(jí)第三周班級(jí)常規(guī)檢查情況統(tǒng)計(jì)表”班級(jí)總分，并將計(jì)算結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中，另存為E盤。4、打開“共享/拓展練習(xí)/拓展練習(xí)四”用公式計(jì)算“初二年級(jí)班級(jí)考評(píng)分表”平均分，并將計(jì)算結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中，另存為E盤。五、拓展練習(xí)1、打開“共享/拓展練習(xí)/拓展練習(xí)一”用公式計(jì)算19課堂小結(jié)一、公式計(jì)算步驟二、運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)三、公式的復(fù)制公式計(jì)算的操作步驟：第一步：選定要存放結(jié)果的單元格；第二步：輸入“=”；第三步：輸入算式；第四步：按“回車鍵”。填充句柄復(fù)制公式：當(dāng)鼠標(biāo)光移動(dòng)到填充句柄上方時(shí),鼠標(biāo)會(huì)變成“+”字形狀,此時(shí)可能通過按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)實(shí)行自動(dòng)填充操作。

公式運(yùn)算符運(yùn)算符操作類型舉例+加法=A1+B1－減法=B2-C5*乘法=G6*C5/除法=G5/12課堂小結(jié)一、公式計(jì)算步驟填充句柄復(fù)制公式：公式運(yùn)算202121《小鬼當(dāng)家》一、視頻導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，《小鬼當(dāng)家》一、視頻導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，22同學(xué)們！我們剛剛看了電影《小鬼當(dāng)家》的片段，影片中的主人翁凱文都買了很多東西，接下來我也讓大家也嘗試著當(dāng)回凱文。計(jì)算一下他一共用了多少錢？創(chuàng)境設(shè)問19.83同學(xué)們！我們剛剛看了電影《小鬼當(dāng)家》的片段，影片中的主人翁凱23應(yīng)用公式計(jì)算目標(biāo)生成應(yīng)用公式計(jì)算目標(biāo)生成24

1.了解Excel中公式的概念和作用

2.掌握公式的格式

3.學(xué)會(huì)正確輸入公式進(jìn)行計(jì)算

4.會(huì)正確使用公式中的運(yùn)算符

5.會(huì)利用填充句柄復(fù)制公式教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)25打開共享區(qū)中的“任務(wù)一”，通過自學(xué)導(dǎo)學(xué)案，嘗試用公式計(jì)算出凱文所花的錢?！叭腴T”任務(wù)一：自主探究,小試牛刀打開共享區(qū)中的“任務(wù)一”，通過自學(xué)導(dǎo)學(xué)案，嘗試用公式計(jì)26公式計(jì)算的操作步驟：第一步：選定要存放結(jié)果的單元格第二步：輸入“=”第三步：輸入算式第四步：按“回車鍵”公式均以“=”開頭，公式中一般包括常數(shù)、運(yùn)算符號(hào)、單元格地址和函數(shù)公式計(jì)算的操作步驟：第一步：選定要存放結(jié)果的單元格第二步：272、運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)運(yùn)算符操作類型舉例+加法=A1+B1－減法=B2-C5*乘法=G6*C5/除法=G5/12高低×÷2、運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)運(yùn)算符操作類型舉例+加法=A1+28小鍵盤區(qū)小鍵盤區(qū)29計(jì)算結(jié)果圖我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)輸入“=3+2+2+2.83+6+4”，結(jié)果也算來了，但這種公式編輯方法對(duì)不對(duì)呢？

計(jì)算結(jié)果圖我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)輸入“=3+2+2+2.83+6+430任務(wù)二：鞏固訓(xùn)練，大戰(zhàn)拳腳利用公式計(jì)算出每一種物品的價(jià)格。提示：價(jià)錢=單價(jià)*數(shù)量=B2*C2如何編輯公式呢？任務(wù)二：鞏固訓(xùn)練，大戰(zhàn)拳腳利用公式計(jì)算出每一種物品的價(jià)格。提31在計(jì)算每種物品的價(jià)錢時(shí)我們是不是需要一個(gè)個(gè)計(jì)算呢，如果是一百一千個(gè)數(shù)據(jù)要計(jì)算怎么辦呢？有沒有更簡便的計(jì)算方法呢？思考？在計(jì)算每種物品的價(jià)錢時(shí)我們是不是需要一個(gè)個(gè)計(jì)算呢，如果是一百32介紹填充句柄選定一個(gè)單元格，仔細(xì)觀察后，會(huì)發(fā)現(xiàn)在單元格右下方有一個(gè)小黑方塊，這就是填充句柄。介紹填充句柄選定一個(gè)單元格，仔細(xì)觀察后，會(huì)發(fā)現(xiàn)在單元格右下方33利用填充句柄復(fù)制公式當(dāng)鼠標(biāo)光移動(dòng)到填充句柄上方時(shí),鼠標(biāo)會(huì)變成“+”字形狀,此時(shí)可能通過按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)實(shí)行自動(dòng)填充操作。利用填充句柄復(fù)制公式當(dāng)鼠標(biāo)光移動(dòng)到填充句柄上方時(shí),鼠標(biāo)會(huì)變成34任務(wù)三：再接再厲、加強(qiáng)鞏固請(qǐng)同學(xué)們打開共享區(qū)下的“任務(wù)三”，利用公式計(jì)算出每一個(gè)同學(xué)的總分。注：總分=平時(shí)成績*30%+卷面成績*70%任務(wù)三：再接再厲、加強(qiáng)鞏固請(qǐng)同學(xué)們打開共享區(qū)下的“任務(wù)三”，35四、鞏固訓(xùn)練1、.在Excel中，創(chuàng)建公式的操作步驟是()。①在編輯欄鍵入“=”②鍵入算式③按Enter④選擇需要?jiǎng)?chuàng)建公式的單元格A.①②③④B.④①②③C.②③④①D.②③①④B四、鞏固訓(xùn)練1、.在Excel中，創(chuàng)建公式的操作步驟是(362、下列不屬于Excel算術(shù)運(yùn)算符的是（）。A．*B．/C.÷D．+3.在Excel中，下列（）是輸入正確的公式格式。A.B2*D3+1B.C7+C1C.B1*B2D.=B1*B2CD2、下列不屬于Excel算術(shù)運(yùn)算符的是（）。CD374、已知A1.B1.單元格中的數(shù)據(jù)為33，35，C1中公式為“=A1+B1”,其他單元格均為空，若把C1中的公式自動(dòng)填充到C2，則C2顯示為（）A.NAME?B.39C.沒變化D.0B4、已知A1.B1.單元格中的數(shù)據(jù)為33，35，C1中公式為385、如下圖所示，要在B6中計(jì)算買菜的總價(jià)格，在以下輸入的公式正確的是（）。A.2+2+3+15B.B2+B3+B4+B5C.=B2+B3+B4+B5D.15C5、如下圖所示，要在B6中計(jì)算買菜的總價(jià)格，在以下輸入的公式39五、拓展練習(xí)1、打開“共享/拓展練習(xí)/拓展練習(xí)一”用公式計(jì)算出“家庭年開銷表”總計(jì)，并將計(jì)算結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中，另存為E盤。2、打開“共享/拓展練習(xí)/拓展練習(xí)二”用公式計(jì)算“某班模擬成績表”總分，并將計(jì)算結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中，另存為E盤。3、打開“共享/拓展練習(xí)/拓展練習(xí)三”用公式計(jì)算“七年級(jí)第三周班級(jí)常規(guī)檢查情況統(tǒng)計(jì)表”班級(jí)總分，并將計(jì)算結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中，另存為E盤。4、打開“共享/拓展練習(xí)/拓展練習(xí)四”用公式計(jì)算“初二年級(jí)班級(jí)考評(píng)分表”平均分，并將計(jì)算結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中，另存為E盤。五、拓展練習(xí)1、打開“共享/拓展練習(xí)/拓展練習(xí)一”用公式計(jì)算40課堂小結(jié)一、公式計(jì)算步驟二、運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)三、公式的復(fù)制公式計(jì)算的操作步驟