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文檔簡介

一、原題再現(xiàn)(2022湖南衡陽)魯迅在與藤野先生的交往中,懂得了正直與嚴(yán)謹(jǐn);莫懷戚在田間散步時(shí),懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng);史鐵生從潑潑灑灑的北海菊花,懂得了母愛的深沉和生命的堅(jiān)強(qiáng);梁衡從奔騰不息的壺口瀑布,懂得了中華民族的柔中有剛、勇往直前......生命就是在不斷地經(jīng)歷和懂得中逐漸成長。請以“懂得”為題,寫一篇文章,敘寫自己的親身經(jīng)歷,表達(dá)自己的真情實(shí)感。二、審題這是一篇命題作文。請以“懂得”為題,寫一篇文章。審題可知,題目的關(guān)鍵詞就是“懂得”,那么,“懂得”了什么,后面隱藏的關(guān)鍵詞更重要,這才是我們需要認(rèn)真思考的地方。所以“懂得”了什么是幸福,“懂得”了什么是感恩,“懂得”了什么是自愛,“懂得”了什么是愛國……選取生活中的小事,采用合理的結(jié)構(gòu),生動(dòng)的語言,敘述、議論、抒情、描寫多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用,有真情實(shí)感,以此來吸引讀者。行文構(gòu)思中,可以采用題記式,可以層層深入式,可以總分總寫成議論性的散文。文中多采用細(xì)節(jié)描寫,適當(dāng)加入修辭方法,避免平鋪直敘。三、優(yōu)秀范文懂得樹葉落盡的季節(jié),我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻,爸爸說:“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的,等到春天再種吧!”我沒有理會(huì),固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無奈的目光中,我站起身,并在松軟的泥土直踩了幾腳。別人都在春天播種嗎?為什么我要和他們一樣?有沒有人曾試過在深秋的午后,開一處幽靜的地方,種上一粒種子?那會(huì)是一種心情,一種與春風(fēng)拂面時(shí)播種截然不同的心情!誰說埋下一粒種子,就一定要待它長出苗來?我只是想:那片春夏熱鬧過的土地,也許此時(shí)已很孤寂了吧!那么,將一粒種子種下去和它作伴,不是更好嗎?人們總是在給予的同時(shí)期待著,索要著,他們付出了就一定要求回報(bào),他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情,而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi),只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺?。只是,誰來懂我?走了很遠(yuǎn)后回頭,發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處,呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸,可他卻沒有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記,忘記昨天、明天、后天,忘記自己,忘記一切!入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭,爸爸催我去澆水。澆水?我一臉迷惘。爸爸笑著說:“你去年秋天不是種了一粒種子嗎?是該澆水了?!蔽医K于記起了深秋的那一幕。突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了!對(duì)于父親的話我毫無反應(yīng)。爸爸拉我出門,我跟在他身后,懶懶地挪動(dòng)著腳步。站定后,我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。我是想微笑的,可我的眼眶終于沒有止住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸,我哭了,徹底地哭了。那一刻,我明白原來自己并不孤寂!那一刻,我懂得了什么叫做幸福!只是,他并不知道,那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來的,并不可能發(fā)芽!真正見到的幸福正如此,愈深愈無聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息,它讓我們懂得:幸福的世界真好!懂得小時(shí)候,就喜歡黃昏。那時(shí)的喜歡很單純,落日的裙紗延伸得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),整個(gè)天空都是柔和的余暉,孩子的踏板車與歡笑的聲音,縹緲在廣闊的天空里,那是一天中最輕松快樂的時(shí)候。漸漸地,對(duì)黃昏的理解有了一些新的內(nèi)容。黃昏開始在那些我讀的詩詞文章里出現(xiàn),對(duì)黃昏的感受也跟著變了。在學(xué)校里學(xué)詩,常常是些充滿凄凄悲悲的句子,像什么“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,“夕陽無限好,只是近黃昏”,“夕陽西下,斷腸人在天涯”……從此,放學(xué)的時(shí)候看到夕陽的光暈落在自己身上,落在街旁的行人、路邊的花草上,總感覺有種說不出的感傷的美的沉醉,多了些明明無事卻少年強(qiáng)說愁的矯情,明明不懂卻強(qiáng)說懂的做作。現(xiàn)在,又大了些,踏進(jìn)青春的門檻,黃昏不變,看向它的眼神和情感還真是有了些變化。雖然只是個(gè)中學(xué)生,涉及到無非是學(xué)習(xí)和生活中的小事,每日里的心境也有不同。考了個(gè)好成績會(huì)激動(dòng)興奮,遇到了挫折會(huì)憂郁難過,還有其他零零星星的小事,都會(huì)影響我這樣一個(gè)女孩的心境。黃昏,或用晚霞襯托我的開心,或用靜默安慰我的彷徨感傷,給了我獨(dú)處思考的時(shí)間。每天放學(xué)時(shí),看到喧鬧的城市在黃昏時(shí)變得輕柔、安靜,想著自己一天的心境,真覺得黃昏是最暖心的慰藉,不急不慢的伴著我的腳步,恰到好處地送我回家。于是,在這一日一日的黃昏之中,我增加了許多細(xì)膩的情感,逐漸想通了許多的事情,也理解許多的道理。黃昏,這個(gè)一天中最慢也最美的時(shí)候,是每個(gè)日子的總結(jié),按時(shí)到來,波瀾不驚;黃昏,像一支永恒的蠟燭,默默燃燒,你只有細(xì)致地去感受,才能意識(shí)到它的存在。每一天有每一天的黃昏,每個(gè)人有每個(gè)人的黃昏,每一代生命有每一代生命的黃昏,而正因有黃昏,才有日出扶桑的光芒;正因有黃昏,才有生命的反思和寧靜。在時(shí)光的遞進(jìn)里,漸漸懂得,那最溫柔以待的景,是黃昏。懂得蒼茫星天、無際大海、萬山之巔,一張張小小的相片將我?guī)У狡缴鸁o法到達(dá)之處,美景在相片中熠熠生輝。一直以為拍照是最容易的,只要“咔嚓”一下,就能網(wǎng)住天下美景。當(dāng)我接觸相機(jī)后,我才懂得……記得在我六七歲時(shí),父親帶我去參觀攝影展,那是與攝影的初次相遇。年幼無知的我在一張張或生動(dòng)或絢麗的,抑或引發(fā)無限想象的照片里穿梭,仿佛置身一場時(shí)空的盛宴,一回首一次春秋冬夏,一眨眼一處海角天涯。自那時(shí)起,我便喜愛上了攝影,常常捧著相機(jī),透過鏡頭看這個(gè)紛繁的世界,認(rèn)為手中這有魔力的小盒子會(huì)將那些我珍愛的風(fēng)景裝起來,好好收藏。隨手按下快門,我沉醉且滿足于那些模糊的色塊,認(rèn)為攝影不過如此罷了。小學(xué)四年級(jí)時(shí),我與攝影這位“老朋友”有了深入了解。那時(shí),攝影老師常常帶領(lǐng)我們拍攝校園里的一草一木,教我們拍遠(yuǎn)景、近景、特寫。早已“深知”攝影的我懷著不屑的心態(tài)……直到站立使我的腳微微脹痛,蹲、跪使我的膝蓋發(fā)酸發(fā)麻,我才隱隱察覺攝影并非一件易事。即使是有了善于發(fā)現(xiàn)美的雙眼,想要捕捉那美的瞬間也實(shí)屬不易。真正了解攝影是初二的那次學(xué)工體驗(yàn)。在專業(yè)攝影老師的教導(dǎo)下,我們右手握著相機(jī),左手成三角狀托著鏡頭,獨(dú)獨(dú)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)姿勢的學(xué)習(xí)就使我僵持了十幾分鐘,發(fā)酸的手腕,僵直的手指,我深深意識(shí)到了攝影的“困難”。接著是攝影時(shí)的各種技法:推、拉、搖、移。只是手心的微微一顫,之前的各種努力就功虧一簣。按快門的手在顫抖,托相機(jī)的手在顫抖,精細(xì)的動(dòng)作使我的全身忍不住顫抖,心中回蕩著一個(gè)細(xì)微的聲音

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