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本文格式為Word版,下載可任意編輯——必備初中自我鑒定(自我鑒定)就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,讓我們一起認(rèn)真地寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是我整理的初中自我鑒定4篇,歡迎大家共享。

初中自我鑒定篇1

軍訓(xùn)是苦的,我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下,復(fù)習(xí)了稍息、立正、跨列和下蹲的基本要領(lǐng),還學(xué)會(huì)了周圍轉(zhuǎn)法。

但軍訓(xùn)又是開心的,它會(huì)在酷暑、驕陽(yáng)之中,讓你感受到清風(fēng)般的撫慰。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)的苦吧。

一次一次的練習(xí),逐漸消弱的體力……這便是此時(shí)此刻陽(yáng)光下的我們所感受到的,假如用一個(gè)詞來(lái)形容,那真可謂是“筋疲力盡〞。

不過(guò)再艱難也要挺著,看看身旁的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“站如松〞,總不能就我一人喊聲報(bào)告,到一旁休息吧。

時(shí)光在訓(xùn)練中靜靜流逝,一上午最熱的一股熱浪終究向我們迫近了,不知不覺(jué)中我的額頭上有了汗珠,這一粒粒汗珠,還好像是淘氣的有意捉弄我一般,在我的臉頰上緩緩流下,弄得我直癢癢,好像是在考驗(yàn)我的毅力,害得我只得咬著牙,繼續(xù)保持著站姿。

此時(shí)的我早已是腰酸背痛,腳底火辣辣的,但是,我現(xiàn)在是一個(gè)初中生,這點(diǎn)兒苦算什么,再看我們整個(gè)班級(jí)仍舊是一支整齊的隊(duì)伍,沒(méi)有一死一毫的動(dòng)搖。

下午比早上清涼的多,但下午練習(xí)了周圍轉(zhuǎn)法和復(fù)習(xí)了昨天的課程。

在下午最難熬的就是那5分鐘的下蹲,那時(shí)我真想休息一會(huì),但看著大部分同學(xué)能堅(jiān)持著我也咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持蹲著,直到教官下令站起來(lái)之后我早已腰酸背痛了。

這就是軍訓(xùn)的苦。

再說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)的甜吧。

今天的軍訓(xùn)讓我鍛煉了意志力,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,這一點(diǎn)使我十分的愉快,也開始嘗到了軍訓(xùn)對(duì)身體的好處,這就是軍訓(xùn)的甜。

總而言之,軍訓(xùn)就是苦與樂(lè)的交響曲,有苦必有樂(lè),有樂(lè)必有苦。

這其實(shí)與我們今后的學(xué)習(xí)生活是很相像的,我們既要做好為學(xué)習(xí)而吃苦的準(zhǔn)備,又要在緊張的學(xué)習(xí)生活中去尋覓屬于自己的開心。

在明天的軍訓(xùn)里我一定會(huì)更加的努力。

初中自我鑒定篇2

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,豐富了校園生活,加強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況鑒定如下:

一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),緊跟時(shí)代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),重視學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極加入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平日,我能積極利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,從刊物中吸取營(yíng)養(yǎng),領(lǐng)會(huì)教育改革的趨勢(shì)和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,促使自己完全改變陳舊和落后的教育觀念,達(dá)到事半功倍的效果。

二、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄明了,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握知識(shí)的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)單明白,戰(zhàn)勝了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合。

三、課間體育工作

加強(qiáng)兩操大課間管理,特別是廣播操的教學(xué)。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。其次,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,

通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要明了、確切、規(guī)范、幽美。第三,講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令要明了、響亮、確切。第五,改正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

四、訓(xùn)練工作

我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我爭(zhēng)取在以后的比賽中取得比今年更好的成績(jī)。

在以后的工作中我要重視個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會(huì)、反思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多向其他教師請(qǐng)教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。

初中自我鑒定篇3

在高中三年的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努異的成績(jī)力,是可見(jiàn)點(diǎn)自己的一言一行,不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任,刻苦奮斗,在將來(lái)取得更優(yōu)。

站在人生的十字路口,心底涌起一陣迷惘,頭腦泛起一縷凄愴:前路抵達(dá)何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的家鄉(xiāng)?此時(shí)此刻,也許最好的`方法是回望再回望?;赝麃?lái)路,留下的腳印有深的,有淺的,深深淺淺踏成一首歌,一首奮斗的歌;回望來(lái)路,留下的足音有高的,有低的,高高低低譜成一支曲,一支動(dòng)人的曲?;赝^(guò)去,小學(xué)的天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮,初中的單純幼稚、漂亮向往,高中的快樂(lè)與憂傷、執(zhí)著與迷茫,都幻化成了人生的一道風(fēng)景。回望過(guò)去,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的青春激揚(yáng),語(yǔ)文課上的書聲朗朗,演講賽上的熱心奔放,皆凝固成了人生的永恒記憶。一路風(fēng)雨一路坡,一路荊棘一路河,一路血水一路汗,一路歡樂(lè)一路歌。我收獲的是什么?是開心的成長(zhǎng),是無(wú)悔的青春,是艱辛的執(zhí)著,是幸福的碩果。作為一名共青團(tuán)員,我時(shí)時(shí)謹(jǐn)記團(tuán)的指導(dǎo),嚴(yán)格遵守團(tuán)的章程,忠實(shí)履行團(tuán)員義務(wù),嚴(yán)于律己,寬以待人。雖然我不是班級(jí)最好的,但我立志做最好的自己。生活中,我為人良善熱忱,待人真誠(chéng)友好,不撒謊,不罵人,不說(shuō)粗話;工作中,我踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,任

勞任怨,雷厲風(fēng)行;學(xué)習(xí)上,我不屈不撓,頑強(qiáng)堅(jiān)韌,積極進(jìn)取,勝不驕敗不餒。在家里,我孝敬父母,愛(ài)護(hù)哥哥,自己能做的事自己做,絕不依靠別人。作為一名學(xué)生,當(dāng)以學(xué)為主,兼學(xué)別樣。多年來(lái),我遵守《中小學(xué)生守則》,遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,是一名合格的中學(xué)生。我為了提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī),虛心向同學(xué)請(qǐng)教,真誠(chéng)請(qǐng)老師幫助。為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,我重視優(yōu)勢(shì)科目,不忽略弱勢(shì)科目,盡心竭力把它們補(bǔ)起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力,數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,地理學(xué)科也有明顯的起色,英語(yǔ)成績(jī)更是突飛猛進(jìn)。語(yǔ)文本是我熱愛(ài)的學(xué)科,我課外除閱讀了教育部規(guī)定的必讀書外,還閱讀了《時(shí)文選粹》《聰慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野(成功版)》《格言》等等圖書。這些書不僅豐富了我的知識(shí),還開闊了我的視野,提升了我的品位。體育不是我的強(qiáng)項(xiàng),可我通過(guò)它來(lái)磨煉我的意志,加強(qiáng)我的體質(zhì)。我喜歡踢毽,做仰臥起坐。即使在高三巨大的壓力下,緊張的氣氛中,我也每日?qǐng)?jiān)持,一天不拉。此外,我還愛(ài)畫畫,唱歌,做手工?;赝麃?lái)路,回望過(guò)去,我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)

初中自我鑒定篇4

本人自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有猛烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和宏偉的目標(biāo),重視個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂(lè)于助人,關(guān)心國(guó)家大事。

在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)把握較為扎實(shí)的

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