精選教育技術培訓個人心得范文

精品文檔精選教育技術培訓個人心得范文教育技術培訓個人心得這幾天的教育技術培訓很累，天氣也很熱，但是也有很多的收獲，今天主要學習了photoshop和frontpage的應用．photoshop是adobe公司旗下最為知名的圖像處理軟件之一，集圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創(chuàng)意，圖像輸入與輸出于一體的圖形圖像處理軟件，深受廣闊平面設計人員和電腦美術愛好者的喜歡。今天主要是學習了圖片的編輯，利用套索工具可以把一張圖片復制到另一張圖片中，還可以對圖片進展縮小，放大，旋轉(zhuǎn)等等．通過今天的學習，我掌握了關于photoshop編輯圖片的簡單操作，回去后我會多練習的．另外，今天還學習了用frontpage制作網(wǎng)頁．frontpage是微軟公司出品的一款網(wǎng)頁制作入門級軟件。frongpage使用方便簡單，用word就能做網(wǎng)頁．在這里需要注意的是先插入層，再進展操作；在建立超鏈接時主要保存．制作的網(wǎng)頁要美觀，知識性強．回去我會制作自己的數(shù)學網(wǎng)站．通過這幾天的學習，我學到了很多，在我以后教學中，我要用上這些工具，使它們在我的教學中發(fā)揮重要的作用．教育技術培訓個人心得當今的世界是信息化的時代，作為時代里的一員，特別是作為一名老師，更要適應時代開展，掌握信息技術技能，并把它運用到實際教學中，本著這個信念，充實自己，我參加了20xx年計算機信息技術中級培訓，通過半年來的認真學習，對計算機操作程度、教育教學的理念、教學和學習過程的設計、開發(fā)及評價等方面都有了重要的轉(zhuǎn)變，收獲很大，受益匪淺，對如今和今后的教育教學有較大的指導和幫助?，F(xiàn)體會如下：1、進步了信息技術的素養(yǎng)，教育信息技術也是一門科學，更要研究，老師要成為研究者，研究教育教學的規(guī)律與教育信息技術的整合，同時，我也認識到老師的成長離不開教育信息技術，三尺講臺、一根粉筆的時代已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代社會學生的知識需求，信息技術使老師面臨著如何成長，如何應對新的問題。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術應用在學科教學中能使自己的教學過程條理明晰，直觀形象，學生明白易懂，特別是教學流程圖讓教學過程更加明朗化，以前羨慕別人用多媒體課件輔助教學，通過學習，如今我也能用所學技術制作多媒體課件為我的教學增添了光榮，使我對課程開展、教育信息技術有了新的認識。認識到教育技術的有效應用對于推進教育信息化、促進教育改革和施行國家課程標準的重要作用，對于優(yōu)化教學過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。2、掌握了根據(jù)不同的教學任務和學生特點及教學條件有效的設計教學活動的才能，掌握了搜集、甄別、整合、應用于學科相關的教學資加以優(yōu)化教學環(huán)境的才能，掌握了在教學中對教學資、學習活動、教學過程進展有效的管理才能。進步學生學習本學科的興趣。3、掌握了教育技術的根本概念、主要理論知識、研究方法，教學媒體選擇和使用方法，學習媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導型和探究型教學設計的形式、教學設計的一般過程(包括前期分析^p、確定目的、制定策略、選擇資、確立步驟、分析^p評價)，教學資與信息化教學資的根本概念，教學設計的施行與評價反思等。4、學習內(nèi)容非常實用，從“信息技術與課程整合”、規(guī)劃主題單元、設計研究性學習方案、學習主題創(chuàng)立主題資網(wǎng)站、設計單元學習評價、設計并反思施行單元施行過程等技能進展培訓，并結(jié)合大量中小學實際教學案例，特別是教學各環(huán)節(jié)的詳細設計與處理，上網(wǎng)查找資和一些軟件的學習和使用，又為老師深化開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。5、矯正了觀念的偏頗。以前一提到教育技術才能培訓，就把它同信息技術培訓等同起來，經(jīng)過這次培訓明白了教育技術是運用各種理論及技術，通過對教與學過程及相關資的設計、開發(fā)、利用、管理和評價，實現(xiàn)教育教學優(yōu)化的理論與理論?，F(xiàn)代教育技術首先致力于以科學觀來考察教學過程的各個環(huán)節(jié)，運用系統(tǒng)方法分析^p教學問題和設計教學策略，力求發(fā)揮教學系統(tǒng)的整體功能，通過優(yōu)化教學過程來獲得盡可能理想的教學效益。6、本次培訓采用網(wǎng)絡學習的形式，時間空間靈敏，給人輕松自由的選擇學習時間帶來了方便，特別合適邊工作邊學習的人。通過在線討論的方式進展，這一點也給我留下了非常深化的印象，在線討論中，不但解決了老師布置任務，而且解決了平時教學中的困惑，以及大家在培訓過程中遇到的難點，同小組的互相溝通，互相幫助，最后經(jīng)過小組互評，共同完成這次培訓，小組成員也可以在全班討論區(qū)發(fā)表個人意見，這樣進步了小組成員的參與度。綜上所述，通過親身參與，對多媒體環(huán)境下的信息技術與本學科課程整合的信息化教學設計與課件資開發(fā)的思路和方法及整個過程都有了親身的體驗，對信息技術在教學以及教學管理中的詳細運用有了進一步的認識與理論，這是一次實用性非常強的教育技術才能培訓，優(yōu)秀的案例給了我示范，堅實的理論給我教學的動力，把這次培訓所學到的新思想、新理念、新技術、新方法帶到今后的課堂教學中，進步教學質(zhì)量、促進每一位學生的開展，這是我培訓的目的和收獲。教育技術培訓個人心得我是xx班學員翟xx，通過這段時間的教育技術中級培訓，我受益匪淺，下面就本次參加遠程教育技術培訓談談自己的體會。通過這段時間的培訓，我真是學到了不少東西，感覺到自己假如再不努力學習的話，就將會被時代淘汰。以前總覺得自己年齡大了，不愿意接觸這些現(xiàn)代化的東西，這次絡知識也是被逼無奈。學了之后才知道，所學內(nèi)容對我們平時的教學太有幫助了。我們老師面對的對象是富有時代氣息活生生的學生，學生有自己的新思想和新主張，會考慮，會用自己的雙眼看世界。我們老師假如僵化了自己的思想，就喪失了學習的熱情，又怎能為人師表呢？正如新一輪課程改革所提出來的，老師不僅要成為學生學習的組織者，更要成為學生學習的合作者，要在工作中不斷加強自身業(yè)務學習，讓自己的知識構造與日俱進地得到調(diào)整和改善。當今社會，各種知識更新?lián)Q代較快，舊知識迅速的老化，新知識飛速的生成。假如我們老師仍然死守著自己的傳統(tǒng)教學方法、理念，不愿意學習新知識，那么勢必跟不上時代的開展。有一句話說的好：假如一個人被一個社會所淘汰了，那么不是因為年齡，而是因為失去了再學習的才能。不錯，只有學習再學習才能保持與時