第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0課件

第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際02022/10/30第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際02022/10/21教學(xué)目的：1、通過(guò)本課的教學(xué)，要讓學(xué)生知道：興趣是可以培養(yǎng)的，性格是可以改變的，能力是可以提高的；自學(xué)調(diào)適自己的個(gè)性，使其與職業(yè)要求一致，是做好本職工作的關(guān)鍵，也能夠使人獲得更多的發(fā)展和成功機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，體現(xiàn)人生價(jià)值。2、幫助學(xué)生分析與調(diào)整職業(yè)價(jià)值取向。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0教學(xué)目的：1、通過(guò)本課的教學(xué)，要讓學(xué)生知道：興趣是可以培養(yǎng)的2教學(xué)重點(diǎn)：職業(yè)個(gè)性對(duì)一個(gè)人做好本職工作和事業(yè)成功所具有的重要意義，根據(jù)職業(yè)要求改變或調(diào)適自己的個(gè)性的重要性，是本課的教學(xué)重點(diǎn)之一。改變或調(diào)適自己職業(yè)個(gè)性的途徑和方法，調(diào)整就業(yè)價(jià)值取向，立足本人實(shí)際制定發(fā)展規(guī)劃，是本課教學(xué)的重點(diǎn)之二。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0教學(xué)重點(diǎn)：職業(yè)個(gè)性對(duì)一個(gè)人做好本職工作和事業(yè)成功所具有的重要3教學(xué)難點(diǎn)：改變、調(diào)適自己職業(yè)個(gè)性的途徑和方法，立足本人實(shí)際制定發(fā)展規(guī)劃既是本課重點(diǎn)，也是本課的難點(diǎn)。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0教學(xué)難點(diǎn)：改變、調(diào)適自己職業(yè)個(gè)性的途徑和方法，立足本人實(shí)際制4教學(xué)內(nèi)容：一、興趣及其培養(yǎng)二、性格及其調(diào)適三、能力及其提高四、職業(yè)價(jià)值取向及其調(diào)整五、個(gè)人學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣及其改善第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0教學(xué)內(nèi)容：第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際05

1、“舞蹈仙子”小麗為什么要轉(zhuǎn)修美術(shù)？

2、小麗為什么能成為小有名氣的“畫(huà)師”？

興趣可以培養(yǎng)，性格可以改變，能力可以提高。我們每個(gè)人都有自己潛能，只要挖掘出來(lái)，并付出努力，就能主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)對(duì)從業(yè)者的個(gè)性要求，就能有一個(gè)成功的職業(yè)生涯

心海導(dǎo)航：人生啟迪：第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0

1、“舞蹈仙子”小麗為什么要轉(zhuǎn)修美術(shù)？

6一、興趣及其培養(yǎng)（一）興趣對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用（二）職業(yè)興趣（三）興趣需要培養(yǎng)第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0一、興趣及其培養(yǎng)（一）興趣對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用第二單元第2課7打游戲第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0打游戲第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際08打籃球第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0打籃球第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際09跳舞第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0跳舞第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際010寫(xiě)作第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0寫(xiě)作第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際011做實(shí)驗(yàn)第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0做實(shí)驗(yàn)第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際012唱歌第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0唱歌第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際013化妝第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0化妝第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際014交流第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0交流第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際015畫(huà)畫(huà)第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0畫(huà)畫(huà)第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際016玩游戲、打籃球、寫(xiě)作、唱歌、跳舞、做實(shí)驗(yàn)、化妝、交流、畫(huà)畫(huà)……哪些是你喜歡做的？你喜歡做的還有哪些事情？第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0玩游戲、打籃球、寫(xiě)作、唱歌、跳舞、做實(shí)驗(yàn)、化妝、交流、畫(huà)畫(huà)…17（一）興趣對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用1、興趣的含義興趣是一個(gè)人積極探究某種事物的心理傾向。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（一）興趣對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用1、興趣的含義第二單元第2課發(fā)18“興趣是最好的老師”你同意嗎？第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0“興趣是最好的老師”你同意嗎？第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立19如果一個(gè)人對(duì)他所從事的工作不感興趣，他在工作中只能發(fā)揮其全部才能的20%~30%；如果一個(gè)人對(duì)他的工作有興趣，他就能發(fā)揮出其全部才能的80%~90%。研究表明：P43第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0如果一個(gè)人對(duì)他所從事的工作不感興趣，他在工作中只20喬布斯的興趣第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0喬布斯的興趣第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際021喬布斯說(shuō)過(guò)：“成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛(ài)自己的事業(yè)。如果你還沒(méi)能找到讓自己熱愛(ài)的事業(yè)，繼續(xù)尋找，不要放棄。跟隨自己的心，總有一天你會(huì)找到的?！钡诙卧?課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0喬布斯說(shuō)過(guò)：“成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛(ài)自己的事業(yè)。如果22我非常幸運(yùn)，因?yàn)槲以诤茉绲臅r(shí)候就找到了我鐘愛(ài)的東西。沃茲和我在二十歲的時(shí)候就在父母的車(chē)庫(kù)里面開(kāi)創(chuàng)了蘋(píng)果公司。我們工作得很努力，十年之后，這個(gè)公司從那兩個(gè)車(chē)庫(kù)中的窮小子發(fā)展到了超過(guò)四千名的雇員、價(jià)值超過(guò)二十億的大公司?！?/p>

喬布斯第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0我非常幸運(yùn)，因?yàn)槲以诤茉绲臅r(shí)候就找到了我鐘愛(ài)的東西。沃茲和我23（二）職業(yè)興趣P43科學(xué)家依據(jù)興趣與職業(yè)的關(guān)系，把人的興趣劃分為10類(lèi)，每類(lèi)對(duì)應(yīng)著不同的職業(yè)群。（P43問(wèn)題聚焦）第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（二）職業(yè)興趣P43第二單元第2課發(fā)24如果在所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群中，沒(méi)找到自己感興趣的職業(yè)怎么辦？第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0如果在所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群中，沒(méi)找到自己感興趣的職業(yè)怎么辦？25（三）興趣需要培養(yǎng)了解熱愛(ài)喜歡沉醉奉獻(xiàn)第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（三）興趣需要培養(yǎng)了解熱愛(ài)喜歡沉醉奉獻(xiàn)第二單元第2課發(fā)展職業(yè)26怎樣了解自己即將從事的職業(yè)？1、了解專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群2、學(xué)好專(zhuān)業(yè)課3、拓展自己的興趣范圍第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0怎樣了解自己即將從事的職業(yè)？第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足27干一行愛(ài)一行or愛(ài)一行干一行第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0干一行愛(ài)一行or愛(ài)一行干一行第二單元第2課發(fā)展職業(yè)28二、性格及其調(diào)適（一）性格對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用（二）職業(yè)性格（三）性格可以調(diào)適第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0二、性格及其調(diào)適（一）性格對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用第二單元第2課29

說(shuō)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中林黛玉、王熙鳳的性格特征林黛玉——多愁善感、敏感、多疑、執(zhí)著、憂郁等王熙鳳——熱情、潑辣、機(jī)智靈活、善于變通、圓滑……第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0說(shuō)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中林黛玉、王熙鳳的性格特征林黛玉30（一）性格對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用1、性格的含義性格是一個(gè)人在對(duì)待客觀事物和社會(huì)行為方式中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的個(gè)性心理特征，即一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定態(tài)度和其香適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。2、性格的分類(lèi)性格分為外向型、內(nèi)向型、中間型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（一）性格對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用1、性格的含義2、性格的分31第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際032依據(jù)人的心理活動(dòng)指向劃分內(nèi)向型外向型別問(wèn)我是誰(shuí)……中間型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0依據(jù)人的心理活動(dòng)指向劃分內(nèi)向型外向型別問(wèn)我是誰(shuí)……中間型第二33·性格類(lèi)型

性格特征

優(yōu)點(diǎn)

不足

適合的職業(yè)

外向型

以活動(dòng)性、靈活性、開(kāi)放性、現(xiàn)實(shí)性、適應(yīng)性、顯示性為主開(kāi)朗的樂(lè)天派占多數(shù)，為人處世靈活多變、熱情好客、聞風(fēng)而動(dòng)，能較好地適應(yīng)外界變化，善于與人打交道有時(shí)做事馬虎、松散，容易急躁適合從事變化較大的職業(yè)內(nèi)向型以安全性、規(guī)律性、倫理性、計(jì)劃性、縝密性、克制性為主多數(shù)較嚴(yán)謹(jǐn)、有計(jì)劃、求穩(wěn)妥，嚴(yán)守信譽(yù)和規(guī)則。專(zhuān)心致志、持之以恒有時(shí)處事猶豫不決，遲遲不見(jiàn)行動(dòng)。在處理人際關(guān)系時(shí)，不如外向型的人爽快和易于接近能較好地處理工作內(nèi)容相對(duì)固定以及事務(wù)性方面的工作中間型

既有外向型的一些特征，又有內(nèi)向型的一些特征在職業(yè)適應(yīng)性方面更寬泛。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0·性格類(lèi)型性格特征優(yōu)點(diǎn)不足適34（二）職業(yè)性格P47職業(yè)性格是人們?cè)陂L(zhǎng)期特定的職業(yè)活動(dòng)中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的比較穩(wěn)定的心理特征

科學(xué)家依據(jù)性格與職業(yè)的關(guān)系，把性格更細(xì)致地劃分為9類(lèi)，并將不同的職業(yè)所對(duì)應(yīng)的性格類(lèi)型列了出來(lái)（見(jiàn)“問(wèn)題聚焦”）。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（二）職業(yè)性格P47第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人35職業(yè)對(duì)從業(yè)者性格要求舉例：金屬切削加工：重復(fù)性、服從型、協(xié)作性。商業(yè)采購(gòu)人員：變化型、獨(dú)立型、勸服型。售貨員：變化型、協(xié)作型、勸服型。護(hù)士：變化型、獨(dú)立型、協(xié)作型。廚師：變化型、獨(dú)立型、嚴(yán)謹(jǐn)型。演員：自我表現(xiàn)型、協(xié)作型、變化型。導(dǎo)游：變化型、獨(dú)立型、自我表現(xiàn)型。警察：機(jī)智型、獨(dú)立型、變化型。所以我們要注意了解自己的性格啊。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0職業(yè)對(duì)從業(yè)者性格要求舉例：金屬切削加工：重復(fù)性、服從型、協(xié)作36獨(dú)立型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0獨(dú)立型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際037機(jī)智型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0機(jī)智型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際038服從型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0服從型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際039變化型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0變化型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際040自我表現(xiàn)型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0自我表現(xiàn)型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際041重復(fù)型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0重復(fù)型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際042勸服型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0勸服型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際043嚴(yán)謹(jǐn)型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0嚴(yán)謹(jǐn)型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際044我們把林黛玉與張飛的位置換一下，讓林黛玉帶兵上陣持矛打仗，要張飛穿針引線去學(xué)刺繡，大家說(shuō)可不可以?那么這說(shuō)明了什么呢？（不同職業(yè)需要不同性格,各種職業(yè)對(duì)從業(yè)者性格的要求各不相同）第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0我們把林黛玉與張飛的位置換一下，讓林黛玉帶兵上45（三）性格可以調(diào)適P48性格存在可塑性；已經(jīng)專(zhuān)業(yè)定向的中職生，應(yīng)該按照即將從事的職業(yè)對(duì)從業(yè)者的性格要求，在日常生活、職業(yè)環(huán)境中磨練自己，改造甚至重塑自己的性格。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（三）性格可以調(diào)適P48第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立46丘吉爾的弱點(diǎn)丘吉爾的演講功力世人折服，其演講的措辭語(yǔ)調(diào)和手勢(shì)中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)刻，英國(guó)軍民的精神支柱，幾乎全靠丘吉爾每天的廣播演講。可是有誰(shuí)知道，丘吉爾青年時(shí)特別害羞，一說(shuō)話就臉紅，期期艾艾，唯唯諾諾。當(dāng)他確定了從政的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后，決心徹底改變自己的弱點(diǎn)，于是，他每天對(duì)著鏡子練習(xí)演講，自演自看，自講自聽(tīng)：沒(méi)一個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)語(yǔ)調(diào)，沒(méi)一個(gè)神態(tài)都經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和反復(fù)錘煉，同時(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中不斷地磨練、提高。幾年后，他便風(fēng)度翩翩，語(yǔ)驚四座。由此，可以看出自我培養(yǎng)對(duì)職業(yè)性格的形成有著不可忽視的影響。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0丘吉爾的弱點(diǎn)丘吉爾的演講功力世人折服，其演講的47(三)職業(yè)性格是可以調(diào)適的

調(diào)適的途徑和方法：1.樹(shù)立正確的職業(yè)觀2.學(xué)習(xí)榜樣，陶冶情操3.嚴(yán)格要求，提高素養(yǎng)4.積極實(shí)踐，加強(qiáng)磨煉第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0(三)職業(yè)性格是可以調(diào)適的1.樹(shù)立正確的職業(yè)觀2.學(xué)習(xí)榜樣，48三、能力及其提高（一）能力對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用（二）職業(yè)能力（三）能力可以提高第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0三、能力及其提高第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際49（一）能力對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用P49

1、能力的含義

能力指順利地完成某種活動(dòng)所具備的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（一）能力對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用P49第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生502、能力的作用（1）能力往往是評(píng)價(jià)一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。（2）能力直接影響人們工作和學(xué)習(xí)的效率。（3）個(gè)人能力是否符合職業(yè)要求，直接影響職業(yè)生涯發(fā)展。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際02、能力的作用（1）能力往往是評(píng)價(jià)一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。第二單元51（二）職業(yè)能力1、職業(yè)能力的含義P50職業(yè)能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出的、能動(dòng)地改造自然和改造社會(huì)的實(shí)踐能力，由專(zhuān)業(yè)能力、方法能力以及社會(huì)能力構(gòu)成。2、職業(yè)能力的類(lèi)型專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（二）職業(yè)能力1、職業(yè)能力的含義P502、職業(yè)能力的類(lèi)型第二52

職業(yè)能力劃分的類(lèi)型:

一般職業(yè)能力——人們從事不同職業(yè)活動(dòng)所必需的共有職業(yè)能力。特殊職業(yè)能力——指從事某一特定職業(yè)所必備的特殊的或較強(qiáng)的能力。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0職業(yè)能力劃分的類(lèi)型:一般職業(yè)能力——人們從事不同職業(yè)53①對(duì)照P50“問(wèn)題聚焦”列舉的9種能力，根據(jù)自己的情況從強(qiáng)到弱進(jìn)行排列；②從你所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群中選三個(gè)職業(yè)；③寫(xiě)出這些職業(yè)所需要具備的能力的前三名；④自己是否具備本專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)群所要求的能力。找一找第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0①對(duì)照P50“問(wèn)題聚焦”列舉的9種能力，根據(jù)自己的情況從強(qiáng)到54

（三）能力可以提高P51每個(gè)人的能力都是不同的。也許一個(gè)人開(kāi)始時(shí)不具備某種職業(yè)能力，但只要他在職業(yè)實(shí)踐中刻苦努力，職業(yè)能力不但可以獲得發(fā)展和提高，還有可能挖掘出潛能。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（三）能力可以提高P51第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯55雇主最喜歡的十大職場(chǎng)技能小知識(shí)①解決問(wèn)題的能力；②專(zhuān)業(yè)技能；③溝通能力；④計(jì)算機(jī)編程技能；⑤信息管理能力；⑥理財(cái)能力；⑦培訓(xùn)技能；⑧科學(xué)和數(shù)學(xué)技能；⑨外語(yǔ)交際能力；⑩商業(yè)管理能力。人員管理系統(tǒng)管理資源管理融資能力第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0雇主最喜歡的十大職場(chǎng)技能小知識(shí)①解決問(wèn)題的能力；②專(zhuān)業(yè)技56四、職業(yè)價(jià)值取向及其調(diào)整（一）形形色色的職業(yè)價(jià)值取向（二）從實(shí)際出發(fā)調(diào)整自己的職業(yè)價(jià)值取向第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0四、職業(yè)價(jià)值取向及其調(diào)整（一）形形色色的職業(yè)價(jià)值取向第二單元57（一）形形色色的職業(yè)價(jià)值取向1、價(jià)值取向的含義價(jià)值取向是人們謀取一份職業(yè)的社會(huì)行為目的，決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，影響人在職業(yè)活動(dòng)中的態(tài)度，是人在從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（一）形形色色的職業(yè)價(jià)值取向1、價(jià)值取向的含義第二單元第2課581．成就感2．道德感和使命感3．美感4．挑戰(zhàn)感5．健康6．收入和財(cái)富7．獨(dú)立性8．家庭和人際關(guān)系9．歡樂(lè)10．權(quán)力11．安全感12．自我成長(zhǎng)13．協(xié)助他人科學(xué)家把人的職業(yè)價(jià)值取向分為13種(p52)“問(wèn)題聚焦”，選出你認(rèn)為最重要的5種:2、形形色色的價(jià)值取向第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際01．成就感2．道德感和使命感科學(xué)家把人59（二）從實(shí)際出發(fā)調(diào)整自己的職業(yè)價(jià)值取向從個(gè)人意愿出發(fā)的職業(yè)價(jià)值取向不易得到滿足的原因：①脫離本人實(shí)際（個(gè)人實(shí)際能力和家庭實(shí)際狀況）②脫離環(huán)境實(shí)際（國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大環(huán)境和本人生活的區(qū)域環(huán)境）第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（二）從實(shí)際出發(fā)調(diào)整自己的職業(yè)價(jià)值取向從個(gè)人意愿出發(fā)的職業(yè)價(jià)60①?gòu)膶?shí)際出發(fā)選擇職業(yè)價(jià)值取向；②經(jīng)常反思自己的職業(yè)價(jià)值取向，并根據(jù)實(shí)際作及時(shí)調(diào)整；③保持心情舒暢、精神煥發(fā)的心境。怎樣使自己的價(jià)值取向更易得到滿足？第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0①?gòu)膶?shí)際出發(fā)選擇職業(yè)價(jià)值取向；怎樣使自己的價(jià)值取向更易得到滿61職業(yè)價(jià)值取向的分類(lèi)①維持并提高物質(zhì)生活的需要②滿足精神生活，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值特別是發(fā)展個(gè)性的需要③承擔(dān)社會(huì)義務(wù)的需要健康、收入與財(cái)富成就感、美感、挑戰(zhàn)感、獨(dú)立性、家庭和人際關(guān)系、歡樂(lè)、權(quán)力、安全感、自我成長(zhǎng)道德感和使命感、協(xié)助他人第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0職業(yè)價(jià)值取向的分類(lèi)①維持并提高物質(zhì)生活的需要②滿足精神生活，62演講完畢，謝謝聽(tīng)講!再見(jiàn)，seeyouagain3rew2022/10/30第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0演講完畢，謝謝聽(tīng)講!再見(jiàn)，seeyouagain3rew63第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際02022/10/30第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際02022/10/264教學(xué)目的：1、通過(guò)本課的教學(xué)，要讓學(xué)生知道：興趣是可以培養(yǎng)的，性格是可以改變的，能力是可以提高的；自學(xué)調(diào)適自己的個(gè)性，使其與職業(yè)要求一致，是做好本職工作的關(guān)鍵，也能夠使人獲得更多的發(fā)展和成功機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，體現(xiàn)人生價(jià)值。2、幫助學(xué)生分析與調(diào)整職業(yè)價(jià)值取向。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0教學(xué)目的：1、通過(guò)本課的教學(xué)，要讓學(xué)生知道：興趣是可以培養(yǎng)的65教學(xué)重點(diǎn)：職業(yè)個(gè)性對(duì)一個(gè)人做好本職工作和事業(yè)成功所具有的重要意義，根據(jù)職業(yè)要求改變或調(diào)適自己的個(gè)性的重要性，是本課的教學(xué)重點(diǎn)之一。改變或調(diào)適自己職業(yè)個(gè)性的途徑和方法，調(diào)整就業(yè)價(jià)值取向，立足本人實(shí)際制定發(fā)展規(guī)劃，是本課教學(xué)的重點(diǎn)之二。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0教學(xué)重點(diǎn)：職業(yè)個(gè)性對(duì)一個(gè)人做好本職工作和事業(yè)成功所具有的重要66教學(xué)難點(diǎn)：改變、調(diào)適自己職業(yè)個(gè)性的途徑和方法，立足本人實(shí)際制定發(fā)展規(guī)劃既是本課重點(diǎn)，也是本課的難點(diǎn)。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0教學(xué)難點(diǎn)：改變、調(diào)適自己職業(yè)個(gè)性的途徑和方法，立足本人實(shí)際制67教學(xué)內(nèi)容：一、興趣及其培養(yǎng)二、性格及其調(diào)適三、能力及其提高四、職業(yè)價(jià)值取向及其調(diào)整五、個(gè)人學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣及其改善第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0教學(xué)內(nèi)容：第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際068

1、“舞蹈仙子”小麗為什么要轉(zhuǎn)修美術(shù)？

2、小麗為什么能成為小有名氣的“畫(huà)師”？

興趣可以培養(yǎng)，性格可以改變，能力可以提高。我們每個(gè)人都有自己潛能，只要挖掘出來(lái)，并付出努力，就能主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)對(duì)從業(yè)者的個(gè)性要求，就能有一個(gè)成功的職業(yè)生涯

心海導(dǎo)航：人生啟迪：第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0

1、“舞蹈仙子”小麗為什么要轉(zhuǎn)修美術(shù)？

69一、興趣及其培養(yǎng)（一）興趣對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用（二）職業(yè)興趣（三）興趣需要培養(yǎng)第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0一、興趣及其培養(yǎng)（一）興趣對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用第二單元第2課70打游戲第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0打游戲第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際071打籃球第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0打籃球第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際072跳舞第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0跳舞第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際073寫(xiě)作第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0寫(xiě)作第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際074做實(shí)驗(yàn)第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0做實(shí)驗(yàn)第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際075唱歌第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0唱歌第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際076化妝第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0化妝第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際077交流第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0交流第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際078畫(huà)畫(huà)第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0畫(huà)畫(huà)第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際079玩游戲、打籃球、寫(xiě)作、唱歌、跳舞、做實(shí)驗(yàn)、化妝、交流、畫(huà)畫(huà)……哪些是你喜歡做的？你喜歡做的還有哪些事情？第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0玩游戲、打籃球、寫(xiě)作、唱歌、跳舞、做實(shí)驗(yàn)、化妝、交流、畫(huà)畫(huà)…80（一）興趣對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用1、興趣的含義興趣是一個(gè)人積極探究某種事物的心理傾向。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（一）興趣對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用1、興趣的含義第二單元第2課發(fā)81“興趣是最好的老師”你同意嗎？第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0“興趣是最好的老師”你同意嗎？第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立82如果一個(gè)人對(duì)他所從事的工作不感興趣，他在工作中只能發(fā)揮其全部才能的20%~30%；如果一個(gè)人對(duì)他的工作有興趣，他就能發(fā)揮出其全部才能的80%~90%。研究表明：P43第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0如果一個(gè)人對(duì)他所從事的工作不感興趣，他在工作中只83喬布斯的興趣第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0喬布斯的興趣第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際084喬布斯說(shuō)過(guò)：“成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛(ài)自己的事業(yè)。如果你還沒(méi)能找到讓自己熱愛(ài)的事業(yè)，繼續(xù)尋找，不要放棄。跟隨自己的心，總有一天你會(huì)找到的?！钡诙卧?課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0喬布斯說(shuō)過(guò)：“成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛(ài)自己的事業(yè)。如果85我非常幸運(yùn)，因?yàn)槲以诤茉绲臅r(shí)候就找到了我鐘愛(ài)的東西。沃茲和我在二十歲的時(shí)候就在父母的車(chē)庫(kù)里面開(kāi)創(chuàng)了蘋(píng)果公司。我們工作得很努力，十年之后，這個(gè)公司從那兩個(gè)車(chē)庫(kù)中的窮小子發(fā)展到了超過(guò)四千名的雇員、價(jià)值超過(guò)二十億的大公司。——

喬布斯第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0我非常幸運(yùn)，因?yàn)槲以诤茉绲臅r(shí)候就找到了我鐘愛(ài)的東西。沃茲和我86（二）職業(yè)興趣P43科學(xué)家依據(jù)興趣與職業(yè)的關(guān)系，把人的興趣劃分為10類(lèi)，每類(lèi)對(duì)應(yīng)著不同的職業(yè)群。（P43問(wèn)題聚焦）第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（二）職業(yè)興趣P43第二單元第2課發(fā)87如果在所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群中，沒(méi)找到自己感興趣的職業(yè)怎么辦？第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0如果在所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群中，沒(méi)找到自己感興趣的職業(yè)怎么辦？88（三）興趣需要培養(yǎng)了解熱愛(ài)喜歡沉醉奉獻(xiàn)第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（三）興趣需要培養(yǎng)了解熱愛(ài)喜歡沉醉奉獻(xiàn)第二單元第2課發(fā)展職業(yè)89怎樣了解自己即將從事的職業(yè)？1、了解專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群2、學(xué)好專(zhuān)業(yè)課3、拓展自己的興趣范圍第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0怎樣了解自己即將從事的職業(yè)？第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足90干一行愛(ài)一行or愛(ài)一行干一行第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0干一行愛(ài)一行or愛(ài)一行干一行第二單元第2課發(fā)展職業(yè)91二、性格及其調(diào)適（一）性格對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用（二）職業(yè)性格（三）性格可以調(diào)適第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0二、性格及其調(diào)適（一）性格對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用第二單元第2課92

說(shuō)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中林黛玉、王熙鳳的性格特征林黛玉——多愁善感、敏感、多疑、執(zhí)著、憂郁等王熙鳳——熱情、潑辣、機(jī)智靈活、善于變通、圓滑……第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0說(shuō)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中林黛玉、王熙鳳的性格特征林黛玉93（一）性格對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用1、性格的含義性格是一個(gè)人在對(duì)待客觀事物和社會(huì)行為方式中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的個(gè)性心理特征，即一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定態(tài)度和其香適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。2、性格的分類(lèi)性格分為外向型、內(nèi)向型、中間型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（一）性格對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用1、性格的含義2、性格的分94第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際095依據(jù)人的心理活動(dòng)指向劃分內(nèi)向型外向型別問(wèn)我是誰(shuí)……中間型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0依據(jù)人的心理活動(dòng)指向劃分內(nèi)向型外向型別問(wèn)我是誰(shuí)……中間型第二96·性格類(lèi)型

性格特征

優(yōu)點(diǎn)

不足

適合的職業(yè)

外向型

以活動(dòng)性、靈活性、開(kāi)放性、現(xiàn)實(shí)性、適應(yīng)性、顯示性為主開(kāi)朗的樂(lè)天派占多數(shù)，為人處世靈活多變、熱情好客、聞風(fēng)而動(dòng)，能較好地適應(yīng)外界變化，善于與人打交道有時(shí)做事馬虎、松散，容易急躁適合從事變化較大的職業(yè)內(nèi)向型以安全性、規(guī)律性、倫理性、計(jì)劃性、縝密性、克制性為主多數(shù)較嚴(yán)謹(jǐn)、有計(jì)劃、求穩(wěn)妥，嚴(yán)守信譽(yù)和規(guī)則。專(zhuān)心致志、持之以恒有時(shí)處事猶豫不決，遲遲不見(jiàn)行動(dòng)。在處理人際關(guān)系時(shí)，不如外向型的人爽快和易于接近能較好地處理工作內(nèi)容相對(duì)固定以及事務(wù)性方面的工作中間型

既有外向型的一些特征，又有內(nèi)向型的一些特征在職業(yè)適應(yīng)性方面更寬泛。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0·性格類(lèi)型性格特征優(yōu)點(diǎn)不足適97（二）職業(yè)性格P47職業(yè)性格是人們?cè)陂L(zhǎng)期特定的職業(yè)活動(dòng)中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的比較穩(wěn)定的心理特征

科學(xué)家依據(jù)性格與職業(yè)的關(guān)系，把性格更細(xì)致地劃分為9類(lèi)，并將不同的職業(yè)所對(duì)應(yīng)的性格類(lèi)型列了出來(lái)（見(jiàn)“問(wèn)題聚焦”）。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（二）職業(yè)性格P47第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人98職業(yè)對(duì)從業(yè)者性格要求舉例：金屬切削加工：重復(fù)性、服從型、協(xié)作性。商業(yè)采購(gòu)人員：變化型、獨(dú)立型、勸服型。售貨員：變化型、協(xié)作型、勸服型。護(hù)士：變化型、獨(dú)立型、協(xié)作型。廚師：變化型、獨(dú)立型、嚴(yán)謹(jǐn)型。演員：自我表現(xiàn)型、協(xié)作型、變化型。導(dǎo)游：變化型、獨(dú)立型、自我表現(xiàn)型。警察：機(jī)智型、獨(dú)立型、變化型。所以我們要注意了解自己的性格啊。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0職業(yè)對(duì)從業(yè)者性格要求舉例：金屬切削加工：重復(fù)性、服從型、協(xié)作99獨(dú)立型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0獨(dú)立型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0100機(jī)智型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0機(jī)智型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0101服從型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0服從型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0102變化型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0變化型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0103自我表現(xiàn)型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0自我表現(xiàn)型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0104重復(fù)型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0重復(fù)型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0105勸服型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0勸服型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0106嚴(yán)謹(jǐn)型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0嚴(yán)謹(jǐn)型第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0107我們把林黛玉與張飛的位置換一下，讓林黛玉帶兵上陣持矛打仗，要張飛穿針引線去學(xué)刺繡，大家說(shuō)可不可以?那么這說(shuō)明了什么呢？（不同職業(yè)需要不同性格,各種職業(yè)對(duì)從業(yè)者性格的要求各不相同）第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0我們把林黛玉與張飛的位置換一下，讓林黛玉帶兵上108（三）性格可以調(diào)適P48性格存在可塑性；已經(jīng)專(zhuān)業(yè)定向的中職生，應(yīng)該按照即將從事的職業(yè)對(duì)從業(yè)者的性格要求，在日常生活、職業(yè)環(huán)境中磨練自己，改造甚至重塑自己的性格。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（三）性格可以調(diào)適P48第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立109丘吉爾的弱點(diǎn)丘吉爾的演講功力世人折服，其演講的措辭語(yǔ)調(diào)和手勢(shì)中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)刻，英國(guó)軍民的精神支柱，幾乎全靠丘吉爾每天的廣播演講?？墒怯姓l(shuí)知道，丘吉爾青年時(shí)特別害羞，一說(shuō)話就臉紅，期期艾艾，唯唯諾諾。當(dāng)他確定了從政的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后，決心徹底改變自己的弱點(diǎn)，于是，他每天對(duì)著鏡子練習(xí)演講，自演自看，自講自聽(tīng)：沒(méi)一個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)語(yǔ)調(diào)，沒(méi)一個(gè)神態(tài)都經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和反復(fù)錘煉，同時(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中不斷地磨練、提高。幾年后，他便風(fēng)度翩翩，語(yǔ)驚四座。由此，可以看出自我培養(yǎng)對(duì)職業(yè)性格的形成有著不可忽視的影響。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0丘吉爾的弱點(diǎn)丘吉爾的演講功力世人折服，其演講的110(三)職業(yè)性格是可以調(diào)適的

調(diào)適的途徑和方法：1.樹(shù)立正確的職業(yè)觀2.學(xué)習(xí)榜樣，陶冶情操3.嚴(yán)格要求，提高素養(yǎng)4.積極實(shí)踐，加強(qiáng)磨煉第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0(三)職業(yè)性格是可以調(diào)適的1.樹(shù)立正確的職業(yè)觀2.學(xué)習(xí)榜樣，111三、能力及其提高（一）能力對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用（二）職業(yè)能力（三）能力可以提高第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0三、能力及其提高第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際112（一）能力對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用P49

1、能力的含義

能力指順利地完成某種活動(dòng)所具備的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（一）能力對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用P49第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生1132、能力的作用（1）能力往往是評(píng)價(jià)一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。（2）能力直接影響人們工作和學(xué)習(xí)的效率。（3）個(gè)人能力是否符合職業(yè)要求，直接影響職業(yè)生涯發(fā)展。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際02、能力的作用（1）能力往往是評(píng)價(jià)一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。第二單元114（二）職業(yè)能力1、職業(yè)能力的含義P50職業(yè)能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出的、能動(dòng)地改造自然和改造社會(huì)的實(shí)踐能力，由專(zhuān)業(yè)能力、方法能力以及社會(huì)能力構(gòu)成。2、職業(yè)能力的類(lèi)型專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0（二）職業(yè)能力1、職業(yè)能力的含義P502、職業(yè)能力的類(lèi)型第二115

職業(yè)能力劃分的類(lèi)型:

一般職業(yè)能力——人們從事不同職業(yè)活動(dòng)所必需的共有職業(yè)能力。特殊職業(yè)能力——指從事某一特定職業(yè)所必備的特殊的或較強(qiáng)的能力。第二單元第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際0職業(yè)能力劃分的類(lèi)型:一般職業(yè)能力——人們從事不同職業(yè)116①對(duì)照P50“問(wèn)題聚焦”列舉的9種能力，根據(jù)自己的情況從強(qiáng)到弱進(jìn)行排列；②從你所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群中選三個(gè)職業(yè)；③寫(xiě)出這些職業(yè)所需要具備的能力的前三名；④自己是否具備本專(zhuān)