認(rèn)識體積體積單位

1、標(biāo)準(zhǔn)文檔認(rèn)識體積和體積單位授課目的：1、結(jié)合實(shí)質(zhì)和詳盡事物，經(jīng)歷建立體積看法和體積單位表象的過程。2、認(rèn)識體積的意義及胸襟單位，感覺1立方米、1立方分米、1立方厘米的實(shí)質(zhì)意義。3、在實(shí)驗(yàn)、觀察、交流等活動中，發(fā)展空間看法。授課重點(diǎn)：結(jié)合實(shí)質(zhì)和詳盡事物，經(jīng)歷建立體積看法和體積單位表象的過程。授課難點(diǎn)：認(rèn)識體積的意義及胸襟單位，感覺1立方米、1立方分米、1立方厘米的實(shí)質(zhì)意義。授課準(zhǔn)備：多媒體課件、1立方厘米、1立方分米正方體模型若干個，鞋盒，藥盒，兩個同樣的燒杯，水，土豆，小石子。授課過程：一、激趣導(dǎo)入，認(rèn)識體積1、師：同學(xué)們，你們聽過烏鴉喝水的故事嗎？（播放視頻動畫）請同學(xué)們想一想：烏鴉是怎么喝

2、到水的？為什么把石頭放進(jìn)瓶子，瓶中的水就升上合用文案標(biāo)準(zhǔn)文檔來了？引導(dǎo)學(xué)生說明：石頭據(jù)有了水的空間，使水面上升，所以烏鴉能喝到水。（設(shè)計(jì)妄圖：經(jīng)過動畫故事引入，激發(fā)學(xué)生興趣并產(chǎn)生疑問：烏鴉為什么能喝到水？從而建立學(xué)習(xí)動機(jī)）2、小實(shí)考據(jù)明師：石頭真的據(jù)有了水的空間嗎？我們來做個實(shí)驗(yàn)考據(jù)一下：教師取兩個同樣的燒杯，放入同樣多的水，爾后拿出一個土豆和一塊小石子，請同學(xué)們猜一猜：若是把土豆和小石子分別放入杯子，水面會發(fā)生什么變化？（放入土豆的杯子水面升的高）（放入小石子的杯子水面比放入土豆的水面低）師：這說了然什么？生：土豆占的空間大。生：石子占的空間小。3、揭穿體積這個實(shí)驗(yàn)說明我們生活中的物體，有大

3、有小，大的物體，據(jù)有的空間大，所以體積就大；小的物體，據(jù)有的空間小，所以體積就??；我們把物體所占空間的大小叫做物體的體積。（揭穿體積）那么如何比較物體的體積呢？二、快樂合作，學(xué)習(xí)新知1、比眼力：出示鞋盒和藥盒，提問：哪個物體體積大？（鞋盒）2、課件出示：大小相當(dāng)?shù)拈L方體、正方體，如何比較物體的大合用文案標(biāo)準(zhǔn)文檔小呢？（長方體、正方體一眼無法確定大小，惹起爭議，感悟一致單位的必要性）師：看來有些物體的體積靠眼力是無法判斷的，需要測量計(jì)算，測量物體體積的大小，需要用什么單位呢？（體積單位）3、小組合作，自學(xué)體積單位出示合作要求：1）閱讀書中57頁，58頁關(guān)于體積單位內(nèi)容，說明體積單位有哪些？2）生

4、活中哪些物體的體積可以用體積單位表示。請同學(xué)們先自學(xué)書中的體積單位，爾后舉出生活中的實(shí)例。（教師指導(dǎo)）（設(shè)計(jì)妄圖：經(jīng)過自學(xué)，舉出實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)與生活親密相連，使體積單位直觀展現(xiàn)在同學(xué)們的眼前）三、激情展現(xiàn)，欣賞成就師：我發(fā)現(xiàn)大家自學(xué)的速度特別快，有些同學(xué)更愿意用生活中的事物表示體積單位，請每個小組選派代表來報(bào)告你們組的學(xué)習(xí)心得。其他同學(xué)可以依照代表的報(bào)告提出疑問，也許補(bǔ)充學(xué)習(xí)所得。生：我們組先說說常用的體積單位有：立方厘米、立方分米、立方米。生：棱長是1厘米的正方體，體積是1立方厘米，記作1cm3，比方我們手指最前端的一節(jié)手指頭。合用文案標(biāo)準(zhǔn)文檔生：棱是1分米的正方體，體是1立方分米，作

5、1dm3，比方一個粉筆盒的體可以看作湊近1立方分米。生：棱是1米的正方體，體是1立方米，作1m3：同學(xué)不知道了常用的體位，用例告大家1立方厘米，1立方分米終歸有多大。其生活中能找出很多的物，哪個的同學(xué)可以充。生：一個骰子的體大是1立方厘米。生：算機(jī)上的按的體大是1立方厘米、生：我的玩具魔方中1個小正方體的體湊近1立方厘米，但我知道它比1立方厘米大。生：一個拳的體大是1立方分米。生：可以用12把尺子，每人兩把，握住刻度10cm的地方露出10厘米的尺子，我拼出了一個體是1立方分米的正方體框架，大家看（學(xué)生拿出尺子拼出形）：你大家拼出了一個1立方分米的正方體，了筋，真棒！老里有3根1米的木條，我在教

6、的角落搭一搭，看一看1立方米的空有多大。（可以學(xué)生一，看看1立方米最大可容幾名同學(xué)，幫助學(xué)生建立1立方米的看法）同學(xué)，只要你仔留神，在生活中有很多物體的體大是1立方厘米，1立方分米，1立方米。立方厘米，立方分米，立方米就是生活中常用的體位。合用文案標(biāo)準(zhǔn)文檔四、增強(qiáng)訓(xùn)練，拓展延伸（課件演示）1、填空（1）（）叫做物體的體積。（2）棱長是（）的正方體，體積是1立方厘米。棱長是（）的正方體，體積是1立方分米。棱長是（）的正方體，體積是1立方米。2、判斷（1）一臺家用冰箱的體積是800立方米。（）（2）一個橡皮的體積是60立方分米。（）（3）一本新華字典的體積大體是0.8立方厘米。（）3、下面是李芳寫給表姐的信，你看有什么問題嗎？親愛的表姐：你好！許久沒有見到你了，身體好嗎？什么時(shí)候來玩呢？家里搬新房子了，新房子面積有160立方米。爸爸今年買了一輛貨車，運(yùn)貨的集裝箱可大了，可以裝很多貨物，我猜它的體積可能有40立方厘米。家里還換了一臺小巧的DVD，體積大體是2立方米。在寫這封信從前，我