畢業(yè)論文的總結(jié)體會（通用）

1、畢業(yè)論文的參考總結(jié)體會（通用）以下是你畢業(yè)論文的摘要。我希望我能協(xié)助你！通過兩個多月的畢業(yè)論文，我的大學(xué)生活終于完畢了。在這短短兩個多月的時間里，我付出了特別多，收獲了特別多?；叵肫饋?，我確實有特別多經(jīng)歷。首先，我要感謝我的兩位導(dǎo)師，孫秀國教授和張建民教授，他們在整個實驗操作、論文完成和辯論過程中給予了我特別大的協(xié)助和支持。他們一絲不茍的學(xué)術(shù)態(tài)度、明晰的思維和認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤奮的工作作風(fēng)深深地阻礙和感染了我，使我永遠(yuǎn)記住并學(xué)習(xí)他們。在此，我要向兩位老師表示衷心的感謝。當(dāng)我第一次聽到這個話題時，我充滿了新奇感。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我查閱了大量關(guān)于這個課題的文獻(xiàn)，這讓我對這個課題的研究內(nèi)容和國內(nèi)外的研究

2、進(jìn)展有了更多的理解，也讓我對本人的課題產(chǎn)生了濃重的興趣。在兩個月的實驗中，孫先生每周至少來實驗室兩次，檢查我的進(jìn)度，答復(fù)我在實驗中的疑征詢。他經(jīng)常犧牲休息時間和我們討論征詢題。在整理論文的階段，孫先生不知疲憊地為我反復(fù)修正論文，并為我的辯護提出了許多建立性的建議。正是在兩位導(dǎo)師的細(xì)心指導(dǎo)下，我被評為優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)論文評優(yōu)。這份榮譽屬于我和我的導(dǎo)師。在實驗中，化學(xué)實驗室的刁建之、周矩、顧葉強和鄭鵬老師在實驗設(shè)備上給了我特別多協(xié)助。他們無私的奉獻(xiàn)、熱心的協(xié)助和勤奮的工作態(tài)度都給我留下了深化的印象。兩個多月的實驗考驗了我的耐心，平息了一個大四學(xué)生的急躁之心。這段時間，不管是節(jié)假日仍然周末，我都在實驗

3、室里，尤其是在實驗后期測試樣品功能的時候。由于時間緊，我一大早就起床去實驗室。首先，我在二樓燃燒樣品，然后在六樓進(jìn)展光催化，利用間歇時間預(yù)備第二天的溶液。到時候，我會去二樓取樣品，也稱之為分散性好。中午我從沒在宿舍睡過覺，最多我會趴在實驗平臺上。在最緊張的一天，我做了3組15個光催化樣品和1組17個分散實驗樣品。我晚上回到宿舍，腿特別虛弱，肌肉酸痛。盡管我特別累，但我覺得特別飽，尤其是當(dāng)我看到我的實驗是規(guī)律的時候，我有一種成就感。通過兩個月的實驗，我對本人也有了新的定位。也確實是說，我們不能再把本人當(dāng)成“小學(xué)生”，我們需要別人告訴我們?nèi)绾巫雒考?。我們是接受過高等教育的新時期大學(xué)生。為了完成時

4、代給予我們的使命，抓住機遇迎接挑戰(zhàn)，我們必須鍛煉覺察和處理征詢題的才能，養(yǎng)成積極學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我認(rèn)為這對我們今后的學(xué)習(xí)和工作特別重要。畢業(yè)論文是對我在大學(xué)學(xué)習(xí)了四年的根底知識的專業(yè)知識的綜合測試。通過撰寫論文和畢業(yè)辯論，我覺得本人的語言組織、表達(dá)、交流、運用所學(xué)知識、分析和處理征詢題的才能都有所提高，變得更加自信和成熟?！皥F結(jié)、合作和謙虛”三個字對我來說也更深化。做任何事情，包括做實驗，都不是一個孤立的過程。這不是一個你“閉門工作”的過程，而是一個需要與別人互動的過程。這要求我們團結(jié)一致，要有合作精神，要留意與別人溝通，要謙虛，要征詢所謂的“明白你明白什么，不明白你不明白什么”?？傊?，在整個實驗操作和論文完成的過程中，我經(jīng)歷的是實驗的艱辛和收獲的豐富，我感遭到的是一種堅持不懈的科研精神。這對我