防災減災日主題班會教案范文

1、防災減災日主題班會教案范文一一、活動目的1、使學生知道一些簡單的防災減災常識。2、使學生掌握一些遇到臺風、地震、洪水等的處理方法有一定的自救知識和 應變能力。二、活動地點:一 6 教室三、教育重點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識培養(yǎng)有關 防范力。教具:玩具電 話一個、電視模型一個、電插頭一個一盆水和毛巾一條 四、班會流程:林盈、明聰主持開場白：古往今來，無論人類社會如何發(fā)展，災難事故總是不斷發(fā)生，威脅著人類的生 命和財產(chǎn)安全。雖然災害事故不可能完全消除和避免，但是國內(nèi)外的大量實踐證 明，災害事故是可以防范的，有效的防護措施能降低災害事故所帶來的損害。面對 自然災害，你知道如何進

2、行有效的自救嗎?第一環(huán)節(jié)、臺風中的自救1、敖翔、雷曉星表演臺風自救:2、大家認真觀察表演后討論:林盈總結(jié)(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識伴隨著臺風帶來充足的雨水的同時，臺風也總會造成各種破壞，由于它具有突 發(fā)性強、破壞力大的特點，所以是世界上最嚴重的自然災害之一。臺風到來時，我們要盡可能待在屋里，盡量不要外出行走，更不要去臺風經(jīng)過 的地區(qū)游玩，不能在臺風影響期間到海灘游泳或駕船出海，更不能去海邊觀潮。倘 若不得不外出時，應彎腰將身體緊縮成一團，一定要穿上輕便防水的鞋子和顏色鮮 艷、緊身合體的衣褲，把衣服扣扣好或用帶子扎緊，以減少受風面積，并且要

3、穿好 雨衣，戴好雨帽，系緊帽帶，或者戴上頭盔。行走時，應一步一步地慢慢走穩(wěn)，順風時絕對不能跑，否則就會停不下來，甚至有被刮走的危險要盡可能抓住墻角、 柵欄、柱子或其他穩(wěn)固的固定物行走;在建筑物密集的街道行走時，要特別注意落 下物或飛來物，以免砸傷;走到拐彎處，要停下來觀察一下再走，貿(mào)然行走很可能 被刮起的飛來物擊傷;經(jīng)過狹窄的橋或高處時，伏下身爬行，否則極易被刮倒或落 水。遇到危險時，及時撥打求助電 話(當?shù)卣姆罏碾?話、110、119 )求 救。臺風中我們?nèi)f一不慎被刮入水中，保持鎮(zhèn)定是最重要的，落水時盡量抓住身邊 漂浮的木頭、家具等物品;落水前深呼吸一口氣，下沉時咬緊牙關，借助自然的浮

4、力使我們浮上水面;大浪接近時可彎腰潛入水底，用手插在沙層中穩(wěn)住身體，待大 浪過后再露出水面;浪頭來到時我們要挺直身體，同時抬頭使下巴前挺，確保嘴露 在水面上，保持雙臂前伸或往后平放，讓身體保持沖浪板狀態(tài)。浪頭過后一面踩水 前游，一面觀察后一個浪頭的動向，然后借助波浪沖力不斷蹬腿，盡量浮在浪頭上 跟隨波浪的趨勢往前沖，力爭向岸邊靠近。第二環(huán)節(jié)、洪水中的自救學習防洪水的知識的情景表演:1、陳陽、笪路代表表演(洪水中的自救)2、大家認真討論觀察表演后討論:a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識發(fā)生應怎么辦?出了事打什么電 話求救?暴雨來臨時，如果我們家處在

5、地勢低洼地區(qū)，可因地制宜采取“小包圍”措 施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層 則應將家中的電器插座、開關等移到離地 1 米以上的安全地方。一旦室外積水漫進 屋內(nèi)，應及時切斷電源，防止觸電傷人。當受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應按照預定路線，有組織地向山坡、 高地等安全處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船 只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來得太快，已經(jīng) 來不及轉(zhuǎn)移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險。但千 萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同 時利用

6、各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃 生。第三環(huán)節(jié)、地震中的自救1、學習地震知識的情景表演:(1)王成、楊龍代表表演:(2)大家認真觀察表演后討論:(a)發(fā)生什么事了?他們怎么做的?(b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些知識出了事自己應該怎么辦?突然發(fā)生地震，如果我們在房內(nèi)，要及時躲到兩面承重墻之間，如廚房、廁所 等。也可以躲在桌柜等堅固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，同時用被褥、枕頭、 棉衣、臉盆等物品護住頭部。千萬不能在窗戶、陽臺附近停留，更不能試圖跑出樓 外，因為時間來不及。等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如 果房屋倒塌，應

7、待在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再移出室外或者等 待救援。五、鞏固總結(jié) 發(fā)表本節(jié)班會課的感想防災減災日主題班會教案范文二【教學目標】1、學習防災減災知識，了解防災減災日的來歷2、提高安全意識，樹立珍愛生命觀念3、學習一些基本逃生、自救技能【教學重點】學習防災減災知識【教學難點】學習一些基本逃生、自救技能【教學過程】一、談話導入師：同學們，今天是幾號?十二年前的 5 月 12 日天發(fā)生了什么震驚世界的大事你知道 5.12 被定為什么日子嗎?為什么要這么定呢?今天我們來學習防災減災知識。二、學習防災減災知識，了解防災減災日的來歷1、經(jīng)國務院批準，自 2009 年起，每年 5 12 日為全

8、國“防災減災日”。2、“防災減災日”的設立，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關 注，有利于全社會防災減災意識的普遍增強，有利于推動全民防災減災知識和避災 自救技能的提高，限度地減輕自然災害的損失。3、防災減災知識問答問：什么是自然災害?答：以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災害稱為自然災害，如干旱、洪 澇、地震、滑坡等。問：遇到地震，你知道怎么逃生嗎?答：遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去， 遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。問：發(fā)生火災時，如何防護?答：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險境， 不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。問：洪水

9、來，我們應該怎么辦?答：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩， 準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。問：我們在雷雨天需要注意什么?答：雷雨時，強雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要遠離，打雷家中也防患， 關好門窗斷電閘，避免雷火屋里竄。問：暴雪天氣，我們應該怎么辦?答：暴雪天，怒風吼，別往外面走，室外受凍無知覺，千萬不能用火烤，冰雪 搓洗手和背，慢慢溫暖才見好。三、小結(jié)1、交流上述避險知識2、你還有哪些好主意避險?四、提高安全意識，樹立珍愛生命觀念1、課余學習安全知識。2、談談珍愛生命的理解。防災減災日主題班會教案范文三月 12 日是我國第八個“防災減災日”，我校結(jié)合實際，開

10、展了豐富多彩的防 災減災宣傳教育活動，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的 安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的 發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如 下：一、開展的各項活動：1、根據(jù)學校安排，各班在 5 月 12 日開展了以“珍愛生命、安全第一”為主題 班隊會活動。2、各班級利用班級的黑板報向同學們宣傳安全自護自救知識。3、5 月 12 日為了提高學生的應急避險能力，學校組織開展了以“強化安全意 識，提高自救能力”為主題的防震、防火應急疏散演練活動。4、學校安全工作領導小組對學校的設施設備進行安全大檢查，

11、查找安全隱 患，針對校園門、窗、玩具、圍墻、教室、廁所可能存在的問題認真的排查。二、取得效果：1、增強了學生安全知識面和安全意識。2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識得到了提 高。3、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。通過這次防災減災宣傳日的活動，學生的防災減災意識有了一定程度的提高。 我們今后將一如既往地多方面多渠道的加強學生防災減災知識和技能的教育，使防 災減災意識深入每一個人的心中。篇四：小學國際減災日主題活動總結(jié)今年 5 月 12 日是我國第四個防災減災日，5 月為防災減災宣傳月。為了推 進平安校園建設，增強師生防災減災意識，根據(jù)教育局 年防災減災宣傳月 活動方案精神，結(jié)合我校情況，將開展的活動總結(jié)如下：一、確定了活動主題：防災減災從我做起。二、成立了活動領導小組組長：_x副組長：領導班子成員成員：個班班主任三、宣傳組織了一系列活動：1，張貼標語防災減災，從我做起營造防災減災活動的濃厚氛圍。2、各班出 1 期以加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園為主題的防災減災專欄、板 報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。3、各班舉行一次防災減災知識主題班會活動。4、組織了一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗的逃生演練。再次體驗了逃生的機會和經(jīng) 驗。5、開展一次班級自查災害風險隱患排查，使學生懂得了那些是安全隱患，如 何整改。6、開展一次防災減災專