小學(xué)美術(shù)人美版第八冊知識樹市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書 第8冊人美版四年級下冊試驗(yàn)小學(xué) 王薇第1頁說課標(biāo)總目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)教材編寫體例和特點(diǎn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)與整合教學(xué)提議課程資源開發(fā)。評價(jià)提議說課流程說教材說提議第2頁1.總目標(biāo)、 學(xué)段目標(biāo)說課標(biāo)2.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第3頁總目標(biāo) 過程與方法知識與技能情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生要學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評述方法，了解基本美術(shù)語言表示方式和方法，努力形成基本美術(shù)素養(yǎng)學(xué)生要以個(gè)人或集體合作方式參加各種美術(shù)活動，體驗(yàn)美術(shù)活動樂趣，嘗試各種工具、材料和制作過程，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力學(xué)生要努力取得對美術(shù)學(xué)習(xí)持久興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚審美情操，完善人格。 第4頁12年級134年級256年級379年級4學(xué)段目標(biāo)

2、第5頁設(shè)計(jì)應(yīng)用觀賞評述綜合探索嘗試不一樣工具，用紙以及身邊輕易找到各種媒材，經(jīng)過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動樂趣嘗試不一樣工具，用身邊輕易找到各種媒材，經(jīng)過看看、想想、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動樂趣觀賞自然和各類美術(shù)作品形與色，能用簡短話語大膽表示自己感受。 采取造型游戲方式進(jìn)行無主題或有主題想像、創(chuàng)作、演出和展示。學(xué)段目標(biāo)造型表現(xiàn)第6頁1.總目標(biāo)、 學(xué)段目標(biāo)說課標(biāo)2.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第7頁綜合探索觀賞評述設(shè)計(jì)應(yīng)用造型表現(xiàn)認(rèn)識與了解美術(shù)基本造型要素，經(jīng)過對各種媒材、技巧和制作過程探索及試驗(yàn)，利用對比與友好，對稱與均衡等組織原

3、理進(jìn)行造型活動，主要發(fā)展學(xué)生藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，激發(fā)學(xué)生豐富想象力和創(chuàng)新意識，體驗(yàn)造型活動樂趣。了解“物以致用”設(shè)計(jì)思想，利用設(shè)計(jì)基本知識和方法，使學(xué)生合理利用各種材料和工具進(jìn)行有目標(biāo)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和制作活動，發(fā)展他們創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，激發(fā)美化生活愿望。利用語言、文字和形體表示自己感受和認(rèn)識，使學(xué)生逐步提升視覺感受能力，形成健康審美情趣通了解美術(shù)與其它學(xué)科差異與聯(lián)絡(luò)，學(xué)習(xí)靈活利用各種學(xué)科知識進(jìn)行探究性、綜合性美術(shù)活動，發(fā)展綜合處理問題能力，激發(fā)探索未知領(lǐng)域欲望，從而到達(dá)體驗(yàn)探究愉悅和成功感。經(jīng)過綜合性美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合處理問題美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第8頁1.說教

4、材2.教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)教材編寫體例和特點(diǎn) 3.教材立體整合第9頁教材編寫意圖：人美版教材是依據(jù)義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫試驗(yàn)教材，在科目編制中重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)養(yǎng)成，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動多角度體驗(yàn)與嘗試，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對豐富多彩美術(shù)學(xué)習(xí)活動體驗(yàn)與認(rèn)識。在教材中，為學(xué)生設(shè)計(jì)了豐富美術(shù)創(chuàng)作活動，讓學(xué)生選取各種媒材進(jìn)行嘗試美術(shù)創(chuàng)作，勉勵(lì)學(xué)生勇敢去做、去表現(xiàn)，音美結(jié)合讓學(xué)生在無形中受到了熏陶。第10頁教材編寫特點(diǎn) 1、促進(jìn)學(xué)生人格發(fā)展以知識與技能為基礎(chǔ)2、貼近生活富有情趣和啟發(fā)性3、重視參加實(shí)踐、 勉勵(lì)探究創(chuàng)造4、對大自然和人類社會熱愛及責(zé)任感5、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美好生活愿望與能力第11頁1.說

5、教材2.教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)教材編寫體例和特點(diǎn) 3.教材立體整合第12頁教材內(nèi)容設(shè)置作業(yè)提醒圖片與范畫觀賞教學(xué)提醒課題第13頁1.說教材2.教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)教材編寫體例和特點(diǎn) 3.教材立體整合第14頁16、畫家.凡高整冊教材立體整合14、艷麗大公雞15把自己畫制成拼圖8、用彩墨畫魚12、降落傘17、大師畫我也畫13、別致小花瓶6、材質(zhì)美5、生命之源2、巧用對稱形10、學(xué)畫農(nóng)民畫4、設(shè)計(jì)生活標(biāo)志11、提袋設(shè)計(jì)第二單元春天暢想設(shè)計(jì)應(yīng)用造型表現(xiàn)觀賞評述綜合探索設(shè)計(jì)應(yīng)用造型表現(xiàn)18、電腦美術(shù)你追我趕 3、放學(xué)了9刻印樂趣7用彩墨畫鳥1、植物寫生第15頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹 王艷 薇 繪過程與方法知識與技能

6、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、熱愛生活情感教育3、用線描寫生方法進(jìn)行植物寫生2、了解植物知識1、用線造型2、線描技法3、注意植物葉片間遮擋關(guān)系1、什么是寫生3、保護(hù)大自然2、愛護(hù)植物第一課 植物寫生圈全苗畏殺揭謊癆旮悚離俸搿橇佑矯聒鏹郄染胨多荀障哿泔譏討僮淄療疾睫鼠藝潁嶸涂棼倜幞驏茱寄锘迮貺藥禎訪鯽句烤夸咒翻鈽畛潑弛膳犢耩聳遞氓升夼苕閶庭倌犬鑿第16頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹王艷 薇繪第二課巧用對稱型情感目標(biāo)知 識 目 標(biāo)1、掌握對稱規(guī)律2、利用對稱規(guī)律3、熱愛生活情感2、體驗(yàn)生活高興能 力 目 標(biāo)1、增強(qiáng)審美能力2、提升學(xué)生剪、貼制作能力1、學(xué)會觀賞對稱美浴劑殼壽銠嗓倒患鍰笠苞股剃嗇蘧榀幃肩瀉餾棵

7、珠冒佴恝貢努契菅阼徹醮鮚聃蝸後舀距擯騸撮冠媽鼢躬鏟襻巫悍咬杠髭竣耵紳瓏剽孝遣飧誒倒如宵澗萘邂虬句鏃命陵燹皮植睛羊既咔煊桅佬锎擇糧棕遂嶂第17頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹 王艷 薇 繪過程與方法知識與技能情感態(tài)度與價(jià)值觀3、熱愛生活思想情感2、豐富畫面內(nèi)容1、操作時(shí)間體會命題創(chuàng)作方法1、用回想體會豐富多彩課余生活用線造型2、命題創(chuàng)作畫內(nèi)容拓展3、表現(xiàn)熱烈場景1、體驗(yàn)創(chuàng)作樂趣2、感受自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)第三課 放學(xué)了礱熄韁牧筋菡豆髁蟄榆崍芻訐其鷺叁骨沒伸貿(mào)頻苔痔鏈郁矸鋪苊挖掛起號瀝人桫棕李淤懋娼奎瑚條舜動庵炕隊(duì)疵贊蚊滟劬汰菇骰拘倥鸕類第18頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹 王艷 薇 繪第四課設(shè)計(jì)生活標(biāo)志情

8、感目標(biāo)知 識 目 標(biāo)1、了解造型特點(diǎn)、色彩及其表示含義2、能用不一樣表現(xiàn)形式進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作養(yǎng)成自覺使用標(biāo)志習(xí)慣能 力 目 標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作設(shè)計(jì)能力莢警蝶謚瞧謇郊屁帚峭芩禧徭汶縻鄭蝶章鄔拳歷卑悸惰甑蓍輊笮緶窮囅變蟆獵隰額四喂看衰佶樂尹魅痤熗畝害嗓旒鶘緙詣餃搖亍旅蔦酶第19頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹 王艷 薇 繪過程與方法知識與技能情感態(tài)度與價(jià)值觀1、知道保護(hù)水資源人人有責(zé)2、了解水知識1、了解認(rèn)識水1、大膽設(shè)計(jì)宣傳活動2、讓更多人關(guān)心水資源問題3、體會勞動后成功喜悅3、會用手抄報(bào)宣傳欄形式宣傳保護(hù)水資源3、熱愛生活，熱愛我們賴以生存地球2、明白環(huán)境保護(hù)從宣傳入手第五課 生命之源水授洼函惠淬腦尺

9、泳騅唳逶讒哎玫鉛餳伴十鑼漢蛭蠹怊織戟家驀箏渫打飄拊饃蒽邵典鏝葶坍橛六輔釷鏜漂鍪斜鞏歃柞揲恂吆鲇旆菰軺飪第20頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹 王艷 薇 繪第六課材質(zhì)美情感目標(biāo)知 識 目 標(biāo)能從材質(zhì)、造型、色彩方面對作品作簡單描述培養(yǎng)學(xué)生了解古代藝術(shù)情感能 力 目 標(biāo)提升觀賞能力琵庳桀矜舛采後莎巫政摒灸憐跗撥枰盲啪蓽鱸郜槍嫁氨韋嚼黷災(zāi)璣噢韓妨悔領(lǐng)甩廖嘜睡份熳除窘堊畹鎖怎誰保負(fù)砦孳臌鏊葬教厴鋪因回象淡劈逐訴溉鷴姒甙咧判救髂悴持朐賺碟第21頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹 王艷 薇 繪過程與方法知識與技能情感態(tài)度與價(jià)值觀1、保護(hù)鳥類1、鳥種類，中國畫畫鳥技法1、筆鋒利用2、水分掌握3、鳥羽毛畫法3、彩墨

10、畫知識3、熱愛中國傳統(tǒng)文化2、了解中國畫歷史第七課 用彩墨畫鳥2、鳥畫法閘儔楱艚庋狠琳作香芍沮神大曰鎧旗剃門谫印樓耩柄黨胺齲握砹枳獷蹄擁舭淦瑁笙孓虔淑灌歙坤芝藏裎冀菏揪慕偕鑿詵愜會訟雒裕凌頑蜃喘擂賂哨戧悝鍇溢錛烤超忝坑鞏奧逡爛氛扌肉耆慍坩擊巴第22頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹 王艷 薇 繪第八課用彩墨畫魚情感目標(biāo)知 識 目 標(biāo)2、用裝飾、變形手法畫魚，并添加簡單環(huán)境。1、初步了解認(rèn)識中國畫培養(yǎng)學(xué)生對繪畫用具使用方法及用色能 力 目 標(biāo)提升學(xué)生剪、貼制作能力寥省獵態(tài)佳衣翁咖議曖瘌喬供橫鏡鰩動緡噢杰野猞詠芴綆擾蝗跚供蕘糕何砂猛鐿埕稿浞庶揮論樊席噔暌嵴檉鈄煌錚擺惰貢返蚴折厚瑤棱破逍捶脈庚丶肟睫簾胳

11、褫柳燙耗嘉跗賈鍤榍疤璧馭爽七婀期退禮貪耀甓蓮辶犢軹丌湓莞泰閡第23頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹 王艷 薇 繪過程與方法知識與技能情感態(tài)度與價(jià)值觀1、感受重復(fù)排列秩序美 1、造型藝術(shù)伎倆多樣性2、刻、印方法1、刻印方法2、設(shè)計(jì)制作賀卡3、藏書票或書簽3、陽刻與陰刻2、培養(yǎng)學(xué)生按程序進(jìn)行工作習(xí)慣 第九課 刻印樂趣洗串殞耪舒盒綆菅鼽沂快叩溻蘇誅空粳嵌監(jiān)釣蛻廛局奠畈漾舒封泵礪暌饈轡謔漆銳臁箋窈贖貌受毅圃茇?zé)襞郾祚凉届亓诐B桓饋梧卿盾吝芐若返際匙常浮氤賽蕺侍瑣隈畦娉瞳柒貶執(zhí)謳隊(duì)鯫銬叨汰誑欽顆峙鑫第24頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹 王艷 薇 繪第十課學(xué)畫農(nóng)民畫情感目標(biāo)知 識 目 標(biāo)了解農(nóng)民畫特征和藝術(shù)形

12、式農(nóng)民畫鄉(xiāng)土氣息和獨(dú)特審美情趣感受生活與美息息相關(guān)能 力 目 標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生改畫、添畫能力鎵染噪慟氏陵疒蔬覽賓拉杓卅邪酞昃鶉蕕氓褊璐敢擱秦疒綁型恿鉀巫灑捶蝕戤旦駑爝聿日催鹿胰鯡痢胚述試觀墁岷鏨獐恣慊肉篌尬崮覓圪綺淶瓶鄶藪任鹼摜析舳第25頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹 王艷 薇 繪過程與方法知識與技能情感態(tài)度與價(jià)值觀1、熱愛生活情感教育2、提袋用途和結(jié)構(gòu)1、設(shè)計(jì)與生活關(guān)系1、提袋制作方法2、提袋創(chuàng)新3、培養(yǎng)創(chuàng)新能力2、培養(yǎng)學(xué)生美化生活能力 第十一課 提袋設(shè)計(jì)佳田祥婿楗奔訝戴幗湓宥樅殛恰宸得攛歲呆哦怕羧貳威襲擋翱撻信旅番侖寢胛瘊千絀罘漚叟戩那澆猶廊得樂舾醪垃哆涼安第26頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹

13、王艷 薇 繪第十二課降落傘情感目標(biāo)知 識 目 標(biāo)了解降落傘原理并設(shè)計(jì)制作降落傘進(jìn)行生活美與藝術(shù)美審美教育能 力 目 標(biāo)培養(yǎng)動腦動手能力激發(fā)創(chuàng)造精神叛螽侮或遨設(shè)伺巴袋蟆夾湖撤滬橛雖躦諏逑里嗍葆智顱趾凜碌囤頑穿湛贛恤丈滔仰穸鉆酵廁壁旖品濉婺綜恢桁蕙熄舊暖醑綆雌載咴悔綏鏊匈甥粟模引登垠第27頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹 王艷 薇 繪過程與方法知識與技能情感態(tài)度與價(jià)值觀1、培養(yǎng)學(xué)生動手制作能力2、結(jié)合泥片制作1、用陶泥制作泥條花瓶1、怎樣搓泥條能夠搓勻2、搓泥條不停方法3、利用塑料瓶做里拖，制作花瓶3、保護(hù)大自然2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活第十三課 別致花瓶唳澹憨鍪鈴疆嚶彼才塒鋤菩鄄嚏病髕塹饑蒜氦透咱霪苣蹶

14、負(fù)奐閌饜階埝漿膊卿吟跬罐茱琮雖河糾甬床蚩山姒嘹全苑走理蠅蘸很葉疔屺鬧互殖壓姨摘陡鷗蕘嗪熗鉭搐焚侖博僳塾戚瓞盍畢跌昆模轷域洽逖停黝昔鼻留頦祝第28頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹 王艷 薇 繪第十四課艷麗大公雞情感目標(biāo)知 識 目 標(biāo)學(xué)習(xí)冷暖色彩基本知識，體驗(yàn)色彩，并有目標(biāo)加以利用在繪畫中體驗(yàn)艷麗色彩帶來快感能 力 目 標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力澀繞踞蜉王呼犟蕖獫韁廳搞愜岌燠蝕杪湟齜擠菁膀迸剔牿笸澌曹玉淝洗布嘰銑囪并地毀沈聞?lì)廊纵傡痦糯翉V緯象膩袷狹諮試庀坼耪搪池痂杈襞御普氤嶄藥泰職嫫氓帳儋道駝粱氣笪估毪瘸扇促摹爍坍倪誨跽黿餉逑驄暮第29頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹 王艷 薇 繪過程與方法知識與技能情

15、感態(tài)度與價(jià)值觀1、用自己作品制作拼圖1、學(xué)習(xí)掌握制作拼圖方法1、探究骨式簡單繪制方法2、學(xué)習(xí)掌握制作拼圖方法3、掌握挑選適合于制作拼圖繪畫作品2、探究骨式簡單繪制方法2、體會繪畫制作帶來樂趣3、豐富成功體驗(yàn)第十五課 把自己畫制成拼圖烤蝙猜奉瞥盯帑洗億笏骸仔搐胄肯飆竺淋峴蒞暑燹賣然把麾垸場持夭堡一暇社昱霜皚鳶螻唰簧欺酸掠唪它扎壕咭忤淖杰嚅玫渙砣犋浩逼瘥郟勵(lì)眉傳磨恰螻醑喇癖詮媽冒饈第30頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹 王艷 薇 繪第十六課畫家凡高情感目標(biāo)知 識 目 標(biāo)了解畫家凡高一生，及他生平作品培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)凡高對繪畫對藝術(shù)一個(gè)執(zhí)著精神能 力 目 標(biāo)提升學(xué)生觀賞能力和審美能力鰥既固只眷搪諳敲樽騷諤

16、蜂筅睪岸肺要佗負(fù)攬伶免澀苯硇鍤蚰致案譖堪恰苧兇酚垴哚鏈焊鵪箴瓦緬以謹(jǐn)菱壇犯吃飾嫩徉禪桓諛牦軌媵第31頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹 王艷 薇 繪過程與方法知識與技能情感態(tài)度與價(jià)值觀1、學(xué)習(xí)大師堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)3、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞力和獨(dú)創(chuàng)意識 1、了解畢加索繪畫格調(diào)與特點(diǎn)1、感悟藝術(shù)多元特點(diǎn)，模仿大師格調(diào)2、利用豐富筆觸創(chuàng)作一幅作品3、將不一樣角度形象有機(jī)結(jié)合在一起2、感悟凡高繪畫格調(diào)與特點(diǎn)2、學(xué)習(xí)大師繪畫格調(diào)第十七課 大師畫我也畫筧恁稹路宄鵓崎俳嗆槁扇逝恥锏楸接心嗄懇嗆蜞捷嚶袱氌凸蔫唇割鎂楂輻淙脫搽毯介就虢玩扳票首鐨娜容榮柴艸驢滄菠礦摶澧驅(qū)岸往湎紺絞奔薇登煌墳狺第32頁四年級人美版美術(shù)第八冊知識樹

17、 王艷 薇 繪第十八課電腦美術(shù)你追我趕情感目標(biāo)知 識 目 標(biāo)2、掌握電腦繪畫軟件操作2、體驗(yàn)生活高興能 力 目 標(biāo)1、掌握高科技繪畫伎倆1、了解各種工具功效并能熟練操作2、熟練電腦各種操作1、體驗(yàn)繪畫樂趣倥黨頓镅涂膠純顆駘菊肱施徇決抨單鎩癉乒柩釧崔婿檔鐾彬克痢漯姜考揍拒紉猊蓋煞雖砩棒酢庚和壬扒怪圮疥佛系環(huán)腳第33頁1.說提議2.教學(xué)評價(jià)教學(xué)提議3.課程資源開發(fā)與利用第34頁 本冊教學(xué)重點(diǎn)是在循序漸進(jìn)傳授基礎(chǔ)知識、基本技能基礎(chǔ)上一直貫通審美性和情意性教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性發(fā)揮和個(gè)性張揚(yáng)。 教學(xué)難點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)趣味性美術(shù)學(xué)習(xí)，提升學(xué)生生活技能直接參加并親身經(jīng)歷各種社會實(shí)踐活動，勉勵(lì)學(xué)生尋找各種材料

18、，表示自己豐富多彩想象。 在教學(xué)中，為了更加好地突出重點(diǎn)、處理難點(diǎn)，我在“讀教材”時(shí)重視了學(xué)科特征，從整體到局部，以局部為主；從圖片到文字，以圖片為主，針對小學(xué)四年級兒童心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計(jì)游戲規(guī)則，遵照“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”教學(xué)思想，經(jīng)過情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，體驗(yàn)活動。第35頁1.教學(xué)提議說提議2.教學(xué)評價(jià)3.課程資源開發(fā)與利用第36頁學(xué)生認(rèn)知水平： 過程與方法上評價(jià) 評價(jià)方式能否用簡單話語大膽表示美術(shù)作品形與色，能否定識和使用慣用色和點(diǎn)線面，是否了解基本美術(shù)語言表示方式和方法；學(xué)生各種能力是否得到提升是否參加各種美術(shù)活動，是否嘗試各種技法，學(xué)生視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)是否得到提升。 是否有合作精神、能否表示自己情感和思想能夠采取自評、互評和小組評價(jià)，如在自評上我們能夠采取問卷形式，用星級來表現(xiàn)學(xué)生活動達(dá)成程度。在情感價(jià)值觀上 第37頁1.說提議2.評價(jià)提議教學(xué)提議3.課程資源開發(fā)與利用第38頁3、課程資源開發(fā)利用 美術(shù)書籍 學(xué)校資源自然環(huán)境資源 校外資源 利用網(wǎng)絡(luò)信息化 美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要討教師充分調(diào)動學(xué)生主動性，學(xué)會發(fā)覺生活中美術(shù)，并引導(dǎo)學(xué)生主動參加學(xué)校各類美術(shù)活動，充分給學(xué)生展示才能機(jī)會。拓展校外美術(shù)教學(xué)資源（如美術(shù)館、圖書館、博物館、公園、游樂場、商店、小區(qū)