大學(xué)生就業(yè)形勢與政策(說課)

1、大學(xué)生就業(yè)形勢與政策嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心教研室課程設(shè)計1.本課程的主要內(nèi)容由三個部分構(gòu)成，（1）我省大學(xué)生就業(yè)需求的概況介紹；（2）我校歷屆大學(xué)生就業(yè)形勢概況及具體專業(yè)就業(yè)情況；（3）畢業(yè)生就業(yè)畢業(yè)流程。2.本課程授課時間為4節(jié)，建議分兩個時間段授課。第一個時間段為實習(xí)前講授大學(xué)生就業(yè)形勢內(nèi)容，第二個時間段為實習(xí)回來大約12月份初學(xué)校發(fā)推薦表、畢業(yè)生登記表、就業(yè)協(xié)議書等材料講授相關(guān)畢業(yè)流程的內(nèi)容。一、大學(xué)生就業(yè)形勢概況（一）我省大學(xué)生就業(yè)形勢中的需求概況案例1.（南方日報）2013年03月16日廣東省高校畢業(yè)生農(nóng)村從教專場招聘會在華南師范大學(xué)舉行。全省80多個縣（市、區(qū)）教育局和學(xué)校

2、進場招聘，提供教師崗位為7372個，其中適用于上崗?fù)速M的教師崗位為4725個。因農(nóng)村師資短缺有所改善，相比去年高達1.3萬個的崗位數(shù)，今年提供的崗位銳減近一半。本次招聘會吸引省內(nèi)外5000余名求職者。與去年7000名的入場人數(shù)相比，求職者也減少了近三成。省教育廳副廳長李學(xué)明介紹說，自“上崗?fù)速M”政策實行以來，全省一共補充了2.8萬名農(nóng)村教師，“政府在5年間共提供了25億元用來培養(yǎng)年輕教師，目前已經(jīng)取得了一些成效?！?就業(yè)崗位需求的相對減少，大學(xué)生數(shù)量的逐年增多，勢必造成就業(yè)市場上分割“蛋糕”的白熱化、激烈化。大學(xué)生如何分得最大、最適合自己的那份“蛋糕”呢？在廣州市教育局的攤位前，來自華中師范的

3、廣州籍免費師范生小陳向相關(guān)負責(zé)人抱怨稱，按照國家規(guī)定，免費師范畢業(yè)生由當?shù)亟逃块T落實工作崗位，但廣州籍學(xué)生目前仍得不到市教育局的安排。針對該問題，筆者查閱教育部文件發(fā)現(xiàn)，免費師范畢業(yè)生一般回生源所在省份中小學(xué)校任教，由省級教育行政部門負責(zé)組織用人學(xué)校與畢業(yè)生在需求崗位范圍內(nèi)進行雙向選擇，切實為每一位畢業(yè)生安排落實任教學(xué)校。對此，廣州市教育局負責(zé)人回應(yīng)稱，目前廣州教師崗位趨于飽和，已經(jīng)沒有編制來落實廣州籍免費師范生，“他們?nèi)绻牖貜V州工作，就必須參加公開選拔。” 2011年，廣東省師范類畢業(yè)生有34100人，就業(yè)率為91.91%，比2010年下降5.23%個百分點。對比顯示，師范生留在珠三角工

4、作的難度正在加大，而去非珠三角地區(qū)的比例在攀升。2012年，在師范類畢業(yè)生就業(yè)的地區(qū)中，到珠三角就業(yè)有6868人，占23.67%。2012年廣東省大學(xué)生就業(yè)白皮書筆者巡場發(fā)現(xiàn)，河源市源城區(qū)教育局在招聘啟事中聲明：本科生原則上須華南師范大學(xué)師范類專業(yè)畢業(yè)。在揭陽市揭東縣、揭西縣教育局的攤位前，筆者發(fā)現(xiàn)，兩地只招聘本縣生源畢業(yè)生，這引起了不少外地求職者的不滿。揭西縣教育局一位負責(zé)人解釋說，該區(qū)的教師崗位已經(jīng)供大于求，本地生源的師范生都無法保證就業(yè)，“現(xiàn)在只能為40%的本地生源提供崗位，根本無力對外敞開”。珠三角9市2010年接納師范生的人數(shù)都比上一年下降，留在廣州的比重更是從2009年的15.82

5、%大幅下降到5.02%，深圳從5.46%下降到1.13%.同時，茂名、梅州、揭陽等地就業(yè)的師范生人數(shù)出現(xiàn)大幅增長，其中到茂名就業(yè)的師范生比例從10.47%增加到15.14%.2010年廣東省大學(xué)生就業(yè)白皮書案例2.2012年廣東省大學(xué)生就業(yè)白皮書顯示面對嚴峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生要盡早進行職業(yè)規(guī)劃，增強就業(yè)能力，合理調(diào)整自我職業(yè)期望值。用人單位日益注重員工的實操能力和基層鍛煉經(jīng)歷，所以，要增強“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)意識。2012年廣東省大學(xué)生就業(yè)白皮書顯示企業(yè)成為接納大學(xué)畢業(yè)生的主要組織，作為師范生、傳統(tǒng)的文科生如何突圍、致勝？2012年廣東省大學(xué)生就業(yè)白皮書顯示陳云賢認為，我省畢業(yè)生就業(yè)工作面

6、臨的深刻形勢：我省正由規(guī)模擴張主導(dǎo)的經(jīng)濟高速增長期轉(zhuǎn)入結(jié)構(gòu)調(diào)整和質(zhì)量效益主導(dǎo)的經(jīng)濟平穩(wěn)增長期。案例3.大學(xué)生擇業(yè)的價值觀2013年 3月伊始，廣東省開年后的高校畢業(yè)生供需見面會即拉開序幕。校園網(wǎng)也舉辦了針對應(yīng)屆生的招聘會。據(jù)統(tǒng)計，目前應(yīng)屆大學(xué)生的簽約率僅三成，與去年同期相比有所下降。3月16日，在北亭廣場舉行的一場全行業(yè)大學(xué)生招聘會參會單位達到126家，提供職位912個，參會人數(shù)約12000人次，重點行業(yè)包括金融、旅游等。記者巡場發(fā)現(xiàn)，某些大企業(yè)的標牌上不寫明薪酬待遇，只寫了一些招工崗位和崗位要求，但這些企業(yè)的“攤位”前往往排起長龍。記者隨機詢問了幾位正在排隊的應(yīng)屆生，他們不約而同地表示，大企

7、業(yè)基礎(chǔ)好、企業(yè)文化優(yōu)良、待遇一般不會差等。而一些中小企業(yè)則很少人排隊，但給出的待遇條件都不差，如某家交友網(wǎng)站招聘英語翻譯，試用期能提供20003000元的月薪，還有交通補貼，轉(zhuǎn)正后月薪提升為300010000元，但前來遞交簡歷的學(xué)生并不多。值得一提的是，如今某些應(yīng)屆生不再把薪酬放在求職要求的首位，他們更看重公司提供的發(fā)展空間和福利，某家大型保險公司招聘業(yè)務(wù)員，雖然無底薪，全憑業(yè)務(wù)員業(yè)績保證，但仍然吸引了不少學(xué)生。他們表示，看重的是該企業(yè)給出的福利，如海外會議、國內(nèi)旅游、長期服務(wù)獎金等，業(yè)績好才能享受這些福利，一來可以激發(fā)他們工作的熱情，二來在享受海外會議、旅游等福利時，能學(xué)到更多知識。高等教育

8、是一種人力資本投資，目前我國的高校從“精英教育”走向“大眾化教育”，勞動力市場由賣方市場向買方市場轉(zhuǎn)變，人力資本的投資回報下降趨勢也是必然的，高校畢業(yè)生有必要調(diào)整就業(yè)時的矛盾心理。（二）2010-2013年我校畢業(yè)生就業(yè)形勢概況1.我校畢業(yè)生就業(yè)單位屬地分布2.我校畢業(yè)生就業(yè)單位屬地分布2010屆2011屆2012屆2013屆總?cè)藬?shù)4268520460866531本科生217329263403?？粕?09522782683師范生2336323940394740非師范生19321965204717913.我校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計從歷屆畢業(yè)生就業(yè)形勢可以看出：1.我校畢業(yè)生的就業(yè)單位類型主要集中在企業(yè)和

9、教育。2.傳統(tǒng)型就業(yè)占優(yōu)勢，而靈活就業(yè)，如創(chuàng)業(yè)等，還有待拓展。3.我校師范生就業(yè)面臨較大的挑戰(zhàn)：一是招聘崗位數(shù)下降，二是回生源地就業(yè)的師范生逐年增加，三是各地優(yōu)先錄取高學(xué)歷和211等重點師范院校畢業(yè)生。4.越來越多的師范生選擇到國有企業(yè)、私有企業(yè)、民辦教育機構(gòu)和幼教機構(gòu)就業(yè)。5.我校學(xué)科專業(yè)設(shè)置不合理，師范生比例高，且學(xué)生就業(yè)觀念滯后。二、具體專業(yè)的就業(yè)形勢分析（略）三 畢業(yè)生就業(yè)流程主要內(nèi)容（一） 就業(yè)派遣流程（二） 畢業(yè)生離校注意事項就業(yè)派遣流程1. 就業(yè)資料準備2.推薦表和協(xié)議書的準備3.就業(yè)簽約4.就業(yè)派遣5.暫緩就業(yè)6.調(diào)整改派7.檔案整理與流向（一）就業(yè)派遣流程就業(yè)資料準備個人基本

10、信息確認校對：姓名、性別、生源地、出生年月、專業(yè)、學(xué)歷、生源地、身份證號、聯(lián)系電話等個人基本情況。生源地指的是：高考前戶口所在地，有兩種情況：如高考前戶口在梅州五華，本人又隨家人遷到深圳居住，生源地還是梅州五華；如本人原籍梅州五華高考前戶口已經(jīng)在深圳，又回到五華讀書，并在五華參加高考，生源地還是深圳。二、推薦表和協(xié)議書的準備1、推薦表嘉應(yīng)學(xué)院畢業(yè)生填寫和完善推薦表的流程主要是：學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心印發(fā)推薦表各二級學(xué)院將推薦表分發(fā)到每位畢業(yè)生畢業(yè)生正確如實地填寫提交二級學(xué)院審核、評價、蓋章各二級學(xué)院統(tǒng)一將推薦表送到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心審核蓋章各二級學(xué)院將推薦表發(fā)放回每位畢業(yè)生2、協(xié)議書就業(yè)協(xié)議是全國普通

11、高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的簡稱，又叫“四方就業(yè)協(xié)議”，或常常簡稱為“就業(yè)協(xié)議書”。協(xié)議書上“用人單位”為甲方、“畢業(yè)生” 為乙方，“高?！眲t是鑒證登記方。就業(yè)協(xié)議書一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。 3. 就業(yè)簽約常見的形式有：1、用人單位出具接收意見書（常稱為“接收函”）2、雙方簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書3、直接簽訂勞動合同書；案例：畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，若遺失或損壞如何處理？簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的流程？就業(yè)簽約程序程序：1、二級學(xué)院領(lǐng)取到就業(yè)協(xié)議書2、畢業(yè)生與用人單位雙方在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章。3、簽訂后送到學(xué)院輔導(dǎo)員簽名蓋章，后再到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心簽名（黃桂清404黃老

12、師）蓋章（黃桂清606黃老師）。4、簽訂完畢，按協(xié)議書右邊的標示，分別將四聯(lián)交給由用人單位、畢業(yè)生、學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)校的院系各執(zhí)一聯(lián)。5、學(xué)校將根據(jù)就業(yè)協(xié)議書，編制就業(yè)派遣方案。就業(yè)協(xié)議與勞動合同的區(qū)別什么是勞動合同？就業(yè)協(xié)議與勞動合同的區(qū)別：1、法律依據(jù)不同：普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定、中華人民共和國勞動合同法。2、簽訂內(nèi)容不同：工作約定，從事具體工作和享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)3、簽訂時間不同4、簽訂目的不同5、簽訂主體不同6、時效性不同善于維護自己權(quán)益認真學(xué)習(xí)勞動法、中華人民共和國企業(yè)勞動爭議處理條例 以及各地方性的勞動合同管理規(guī)定。如果在實際就業(yè)中遇到勞動保障方面的問題

13、，還可以及時撥打全國統(tǒng)一的勞動保障公益服務(wù)專業(yè)電話“12333”，咨詢勞動保障的政策，獲取有關(guān)的信息，更好維護自己的合法權(quán)益。勞動爭議案例分析1、用人單位在勞動者完成定額或規(guī)定的工作任務(wù)后，安排勞動者在五一勞動節(jié)工作的，應(yīng)該按照不低于勞動合同規(guī)定的勞動者本人小時工資標準的（ ）支付勞動者工資300%2、領(lǐng)取失業(yè)保險金的期限最長為24個月3、五險一金是指什么？醫(yī)療保險，養(yǎng)老保險，失業(yè)保險，生育保險，工傷保險。住房公積金。 4、根據(jù)勞動保障監(jiān)察條例的規(guī)定，用人單位克扣或者無故拖欠勞動者工資報酬的，由勞動保障行政部門責(zé)令限期支付勞動者工資報酬，逾期不支付的，責(zé)令用人單位按照下列哪種標準加付賠償金？

14、應(yīng)支付金額的50%以上，100%以下 四、就業(yè)派遣學(xué)生畢業(yè)離校前，完成以下工作：1、編制畢業(yè)生的就業(yè)報到方案（現(xiàn)在都是通過網(wǎng)絡(luò)在全省的就業(yè)管理系統(tǒng)中生成）；2、經(jīng)省就業(yè)指導(dǎo)中心審核確定后；3、由省就業(yè)指導(dǎo)中心打印全省畢業(yè)生的就業(yè)報到證；4、并交由各高校發(fā)至畢業(yè)生手中；5、畢業(yè)生憑就業(yè)報到證到相應(yīng)的單位或部門報到；6、高校根據(jù)報到證的報道地址轉(zhuǎn)遞檔案。1、就業(yè)報到證報到證的作用（1）到接收單位報到的憑證； （2）證明持證的畢業(yè)生是納入國家統(tǒng)一招生方案的學(xué)生；（3）憑報到證及其它有關(guān)材料辦理人事檔案、戶口遷移手續(xù)等；（4）具有畢業(yè)資格； （5）人才服務(wù)機構(gòu)存檔的證明。 畢業(yè)生對報到證要妥善保管，不

15、論什么原因，凡自行涂改、撕毀的報到證一律作廢。（2）報到證的形式和內(nèi)容一式二份（藍白兩份），藍聯(lián)為學(xué)生在畢業(yè)前持有；白聯(lián)由學(xué)院相關(guān)工作人員裝進學(xué)生個人檔案。2、就業(yè)派遣方式就業(yè)派遣方式：1、單位報到找到具體的就業(yè)單位的畢業(yè)生的派遣：一是單位能夠正式接收畢業(yè)生的人事關(guān)系，如國家機關(guān)事業(yè)單位、國企、部隊等等，該生將直接派遣到具體的用人單位或其上級主管單位報到；二是單位不能夠正式接收畢業(yè)生的人事關(guān)系。（外資企業(yè)、民營企業(yè)、公有制單位的聘任形式用工）用人單位或?qū)W生本人通過當?shù)厝耸虏块T的人才交流服務(wù)中心接收托管其人事關(guān)系的，則會將該生派遣到該中心，由該中心托管該生的人事關(guān)系、國家干部身份和個人檔案如沒有

16、人才交流服務(wù)中心的接收托管，或者沒有辦理暫緩就業(yè)手續(xù)，則該生將會被派遣回生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門。通常是師范生派回生源地教育局報到，非師范生派回生源地人力資源與社會保障局報到。2、畢業(yè)前沒有落實就業(yè)單位，未辦理暫緩就業(yè)手續(xù)的畢業(yè)生將會被派遣回生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門：師范生派回生源地教育局報到，非師范生派回生源地人力資源與社會保障局報到。3、人事代理人事代理應(yīng)到政府人事部門所屬的人才服務(wù)中心或經(jīng)過政府批準的中介機構(gòu)辦理人事代理的方式：1、有委托人事代理，可由單位委托，也可由個人委托；2、可多項委托，將人事關(guān)系、工資關(guān)系、人事檔案、養(yǎng)老保險社會統(tǒng)籌等委托管理，3、也可單項委托管理。代理的內(nèi)容：管

17、理檔案、代辦社會保險、人力資源開發(fā)和信息咨詢服務(wù)在內(nèi)的人事人才工作的各個方面。 五、暫緩就業(yè)申辦暫緩對象辦理暫緩時間及程序暫緩期間的派遣暫緩就業(yè)的利弊暫緩期限六、暫緩就業(yè)暫緩就業(yè)，是國家為了緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，延長畢業(yè)生擇業(yè)期至其畢業(yè)后兩年的做法。國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步深化高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問題意見的通知指出：“對畢業(yè)離校時未落實功過單位的高校畢業(yè)生，檔案管理機構(gòu)對保管其檔案免收服務(wù)費用。學(xué)?？筛鶕?jù)本人意愿，將其戶口轉(zhuǎn)至入學(xué)前戶籍所在地或兩年內(nèi)保留在原就讀的高校，待落實工作單位后，將戶口遷至工作單位所在地。超過兩年仍未落實工作單位的高校畢業(yè)生，學(xué)校和檔案管理機構(gòu)

18、將其在校戶口及檔案遷回其入學(xué)前戶籍所在地?！睍壕従蜆I(yè)的期限當年的7月1日至兩年后的6月30日，共計兩年。 如2013年畢業(yè)的學(xué)生，其暫緩就業(yè)年限是“2013年7月1日至2015年6月30日?！鞭k理暫緩就業(yè)的對象符合資格的普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生均可申請辦理暫緩就業(yè)。可以考慮申請辦理暫緩就業(yè)的畢業(yè)生主要有以下幾種類型：（1）畢業(yè)離校時未落實就業(yè)單位的；（2）已落實就業(yè)單位但該單位不具備人事接收權(quán)的；（3）派遣前接收單位仍未正式辦理接收手續(xù)的；（4）普通專插本或報考公務(wù)員等待錄取結(jié)果的；（5）自主創(chuàng)辦的企業(yè)暫未獲有關(guān)部門正式批準的。不得申請暫緩就業(yè)的情況（1）外籍生、港澳臺生及畢業(yè)前申請出國（出境）的學(xué)

19、生；（2）已申請繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生；（3）定向生、民族生和國防生；（4）在畢業(yè)前因欠費為注冊的畢業(yè)生，因其部分材料在離校之前無法完善，也不得申請暫緩就業(yè)；（5）未取得畢業(yè)資格的學(xué)生。暫緩就業(yè)期間應(yīng)注意的問題：（1）檔案：寄到省就業(yè)指導(dǎo)中心（免費托管）（2）戶口：畢業(yè)生戶口原則上不留在學(xué)校，戶口已遷到學(xué)校的學(xué)生其戶口原則上遷回原籍，確實有特殊原因和充分證明者，可到保衛(wèi)處申請暫留學(xué)校。（3）黨團材料：留在原畢業(yè)院校。（4）在暫緩期間，學(xué)生若找到可以正式列入就業(yè)計劃的單位，憑單位的有效接收意見和暫緩就業(yè)協(xié)議書及身份證到省就業(yè)指導(dǎo)中心辦理相關(guān)的派遣手續(xù)，屆時檔案將由省就業(yè)指導(dǎo)中心寄達用人單位主管部門；若想

20、回生源地安排工作，則自帶暫緩就業(yè)協(xié)議書和身份證到省就業(yè)指導(dǎo)中心辦理相關(guān)的派遣手續(xù)。，（5）暫緩就業(yè)期滿后仍未落實單位者，省就業(yè)指導(dǎo)中心將在2013年7月初將其派遣回生源地人事部門，并將檔案寄回生源地人事部門，就業(yè)報到證則統(tǒng)一寄回學(xué)校，學(xué)生必須在2013年79月期間回學(xué)校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心領(lǐng)取，否則出現(xiàn)錯漏等情況由學(xué)生本人負責(zé) 。暫緩就業(yè)的影響：（1）無法獲取工作經(jīng)驗；（2）工齡缺失：暫緩就業(yè)期間不計工齡，相比已經(jīng)就業(yè)的畢業(yè)生，辦理暫緩就業(yè)的學(xué)生在工齡時間計算上有所損失，同時會導(dǎo)致同級職稱評定時間的推遲，從而影響未來工作中的薪資、福利等待遇。暫緩就業(yè)的作用：（1）保持應(yīng)屆生身份兩年；（2）為

21、有就業(yè)單位但尚未辦理接收手續(xù)的畢業(yè)生，提供時間辦理相關(guān)接收手續(xù)?；驗檎诮邮沼萌藛挝豢疾?、試用的畢業(yè)生，贏取充分“表現(xiàn)”的時間和機會。（3）暫緩就業(yè)期間找到工作，直接去省就業(yè)指導(dǎo)中心解除暫緩就業(yè)協(xié)議，檔案直接派到用人單位，比較方便。六、調(diào)整改派1、什么是調(diào)整改派2、改派的時間從當年的7月至次年的6月，每個月的最后一周，由學(xué)校統(tǒng)一向省就業(yè)指導(dǎo)中心申請并到省就業(yè)指導(dǎo)中心辦理。3、改派流程：畢業(yè)生攜帶如下材料向?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)中心申請：原就業(yè)報到證、以前已落實就業(yè)單位的，須出具原就業(yè)單位同意解除協(xié)議由畢業(yè)生另行自主擇業(yè)的書面意見，若原單位無人事自主權(quán)還需經(jīng)得上級主管部門同意；若無具體的落實單位，則由當?shù)?/p>

22、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)主管部門（一般是報到證左上角所標的單位）同意畢業(yè)生另行自主擇業(yè)的書面意見、新單位的接收函。由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心在系統(tǒng)中提出申請，再派專人到省就業(yè)指導(dǎo)中心辦理相關(guān)手續(xù)。改派辦理好后需重新領(lǐng)取新的報到證。七、檔案整理與流向 1、檔案的整理每年當畢業(yè)生離校后，各院系會及時收集整理畢業(yè)生的檔案材料，然后交由學(xué)校職能部門裝入學(xué)生的檔案中；最后由學(xué)校職能部門根據(jù)畢業(yè)生的就業(yè)流向?qū)n案轉(zhuǎn)遞到各相關(guān)單位。人事檔案的份量人事檔案是記錄一個人的主要經(jīng)歷、政治面貌、品德作風(fēng)等個人情況的文件材料，起著憑證、依據(jù)和參考的作用，在轉(zhuǎn)正定級，考評技術(shù)職稱、調(diào)整檔案工資，核定工齡，認證身份，考研、出國（境）政審，

23、接轉(zhuǎn)黨團組織關(guān)系，也負責(zé)辦理養(yǎng)老保險、五大畢業(yè)生錄（聘）用手續(xù)、接納家庭生活基礎(chǔ)不在市區(qū)的大中專畢業(yè)生戶糧關(guān)系落戶時，都需要使用檔案。檔案中有：高中學(xué)籍表、高中畢業(yè)生登記表、團組織關(guān)系、高考報名表、高考成績電子卡片大學(xué)成績單、大學(xué)畢業(yè)生登記表、社會實踐表、獎懲材料、報到證存根、誠信評價表、綜合測評積分卡、成績表、學(xué)籍表、思想品德鑒定表等。2、檔案的轉(zhuǎn)遞檔案的轉(zhuǎn)遞根據(jù)學(xué)生的派遣方式轉(zhuǎn)遞，即根據(jù)報到證的報到單位轉(zhuǎn)遞。轉(zhuǎn)遞的一般方式：師范本科市教育局人事科梅州地區(qū)師范專科縣教育局人事科，其他地區(qū)市教育局非師范本（專）科市人社局或人才交流中心若畢業(yè)生辦理了暫緩就業(yè)，學(xué)校會將其檔案轉(zhuǎn)至省就業(yè)指導(dǎo)中心（廣

24、州）。3、檔案查詢檔案查詢的重要性同學(xué)們可在校園網(wǎng)就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站“檔案查詢”連接中查詢自己的檔案去向。（二） 離校注意事項Page 77時間完成工作注意事項2013年9月確定就業(yè)方向-就業(yè)、考取公務(wù)員、還是升學(xué)選擇后專注于自己的目標、不要三心兩意。2013年9月12月做好就業(yè)指導(dǎo)準備，了解就業(yè)的相關(guān)知識，為就業(yè)做好準備多聽取多聽取老師、家長，師兄師姐的建議意見2013年10月做好求職材料、包括求職封面、求職信、簡歷、推薦表、獎狀證書復(fù)印件。做好電子求職材料。求職材料的制作方法注意事項可以在網(wǎng)上多找些參考資料。2013年11月認真學(xué)習(xí)求職中面試、筆試技巧。這些方面知識同樣可以在以在網(wǎng)上多找些參考資料Page 78時間完成工作注意事項2013年11月