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文檔簡介
1、 第三單元 百分?jǐn)?shù) 百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷求百分?jǐn)?shù)以及總結(jié)小數(shù)、百分?jǐn)?shù)互化方法的過程。2.掌握求百分?jǐn)?shù)的方法,能進行小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的互化,能解答求一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的簡單問題。3.體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,獲得愉快的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。教學(xué)目標(biāo)育才學(xué)校師生連續(xù)三年植樹情況如下表。算一算,2010年、2011年和2012年植樹成活的棵樹占植樹棵樹的百分之幾?2012年:1992000.9952011年:1451500.9672010年:1121200.9252012年:1992000.9952011年:1451500.9672010年:1121200.92599.596.7想一想
2、,怎樣把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)?92.5某中學(xué)春季計劃植樹250棵,實際植了295棵。實際植樹的棵樹是計劃植樹的百分之幾?2952501.18118答:實際植樹的棵樹是計劃植樹的118。想一想,怎樣把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)?歸納總結(jié) 小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法:只把小數(shù)點向右移動兩位(位數(shù)不夠時,用“0”補足),同時在后面添上百分號。 百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法:(1)先把百分?jǐn)?shù)寫成分母是100的分?jǐn)?shù),再把分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。(2)把百分號去掉,同時把小數(shù)點向左移動兩位,位數(shù)不夠時,用“0”補足。把下面的小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。1.37 2.3 0.0458 17.5 128 0.91372304.580.1751.280.009試一試1.五、六年級同學(xué)澆樹,五年級澆72棵,六年級澆88棵。(1)五年級澆樹棵樹占總棵樹的百分之幾?(2)六年級澆樹棵樹占總棵樹的百分之幾?72(7288)4588(7288)55練一練2.修一條300千米長的公路。(1)已修公路的長度約占全長的百分之幾?(2)沒修公路的長度約占全長的百分之幾?11030036.7(300110)30063.33.某化肥廠第三季度計劃生產(chǎn)780噸化肥,實際生產(chǎn)960噸。實際生產(chǎn)化肥是計劃生產(chǎn)的百分之幾?960780123.1答:實際生產(chǎn)化肥是計劃生產(chǎn)的123.1。4.把下面的小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。(1)0.21 0.515 0
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