物理九年級(jí)下22章-能源與可持續(xù)發(fā)展-復(fù)習(xí)課件

1、第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展本章知識(shí)梳理思維導(dǎo)圖1. 能通過具體事例，說出能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，能結(jié)合實(shí)例說出不可再生能源和可再生能源的特點(diǎn)2. 認(rèn)識(shí)新能源的特點(diǎn)與分類3. 了解核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來的問題，了解世界和我國的能源和狀況4. 對(duì)于能源的開發(fā)利用有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)考綱要求一、能源分類知識(shí)梳理按產(chǎn)生方式分類按利用現(xiàn)狀分類按是否可以再利用分類分類舉例一次能源：可以從自然界_獲得常規(guī)能源可再生能源：可以在自然界_地得到水能、內(nèi)能、生物質(zhì)能等不可再生能源：不能在_內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充化石能源：煤、石油、_直接源源不斷天然氣短期二、核能1.分子是由_構(gòu)成的，原子的中心是_，原子核周圍有

2、一定數(shù)目的_在核外運(yùn)動(dòng). 原子核由_和中子組成.知識(shí)梳理新能源可再生能源_陽能、地?zé)崮?、潮汐能、風(fēng)能等不可再生能源_能二次能源：不可以從自然界直接獲得如_能、汽油、焦炭、煤氣、酒精等太陽核電原子原子核質(zhì)子電子2.獲得核能的途徑：_和核聚變. (1)核_：核電站發(fā)電時(shí)的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是_控制的，原子彈爆炸時(shí)的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不加控制的. 應(yīng)用：核電站、原子彈. (2)核聚變：_很小的原子核，在_下結(jié)合成新的原子核的過程. 氫彈爆炸時(shí)的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不加以控制的. 應(yīng)用：氫彈. 知識(shí)梳理核裂變裂變可以質(zhì)量超高溫3.核電站:(1)核電站利用核_產(chǎn)生的核能發(fā)電，它的核心設(shè)備是_. (2)原理：核反應(yīng)堆裂變高溫高壓蒸汽

3、汽輪機(jī) 發(fā)電機(jī)電能. (3)能流圖：核能內(nèi)能機(jī)械能電能.知識(shí)梳理裂變核反應(yīng)堆三、太陽能1.優(yōu)點(diǎn)：(1)普遍：處處皆有，可_開發(fā)和利用.(2)無害：開發(fā)利用太陽能不會(huì)污染環(huán)境，它是最_的能源.(3)巨大：是“_火爐”，現(xiàn)今世界上可以開發(fā)的最大能源.(4)長久：取之不盡，用之不竭. 知識(shí)梳理直接清潔核能2.地球上除核能、地?zé)崮芎统毕芤酝獾乃械哪芰?，如化石能源、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等，幾乎都來自_. 3.利用太陽能的三種方式：知識(shí)梳理太陽能內(nèi)電化學(xué)四、能源與可持續(xù)發(fā)展1.能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性：能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移，都是有_的. 2.保護(hù)環(huán)境，控制和消除_污染，已經(jīng)成為當(dāng)前世界需要解決的重要課題.

4、 3.未來的理想能源必須滿足以下幾點(diǎn)：必須足夠_，可以保證多數(shù)人用得起；相關(guān)的技術(shù)必須_，可以保證大規(guī)模使用；必須足夠安全、_，可以保證不會(huì)嚴(yán)重影響環(huán)境. 知識(shí)梳理方向性大氣便宜成熟清潔易錯(cuò)點(diǎn)透析易錯(cuò)點(diǎn)一一次能源和二次能源、可再生能源和不可再生能源1.區(qū)分“可再生能源”和“不可再生能源”，首先都是對(duì)一次能源而言的，“可再生能源” 可長時(shí)間里從自然界源源不斷得到；“不可再生能源” 則會(huì)越用越少，短期內(nèi)不可能從自然界得到補(bǔ)充. 知識(shí)梳理2.區(qū)別一次能源和二次能源的關(guān)鍵是看其是否經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換，一次能源是從自然界中直接獲得的天然能源. 一次能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換成人們需要的另一種形式的能源叫做二次能源. 【

5、例1】目前，許多城市的居民使用煤、天然氣為燃料. 關(guān)于煤、天然氣，下列說法正確的是()A.是一次能源，是可再生能源B.是一次能源，是不可再生能源知識(shí)梳理C.是二次能源，是可再生能源D.是二次能源，是不可再生能源易錯(cuò)提醒：對(duì)一次能源與二次能源的概念理解不透，不能分清一次能源和二次能源. 正解：煤、天然氣均是從自然界中獲取的，屬于一次能源，但煤、天然氣越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界中得到補(bǔ)充，所以它們又屬于不可再生能源. 故選項(xiàng)B正確. 答案B知識(shí)梳理學(xué)以致用1.風(fēng)能清潔無污染，風(fēng)能屬于_ (填“一次”或“二次”)能源. 2.能源問題是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大基本問題之一. 能源家族中：煤炭、地?zé)崮堋?/p>

6、石油、天然氣、 水能、風(fēng)能等，屬于不可再生能源的是_. (填序號(hào))知識(shí)梳理一次易錯(cuò)點(diǎn)二太陽能的利用在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變，釋放出巨大的核能；太陽像一個(gè)巨大的“核能火爐”.地球上太陽能的轉(zhuǎn)化如M22-1圖所示：知識(shí)梳理太陽是人類能源的寶庫，人類使用的能源中除地?zé)崮堋⒊毕堋⒑四芤酝獾乃心茉磶缀醵紒碜杂谔?如風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能、化石能源等，其實(shí)都是間接地利用太陽能.【例2】太陽中蘊(yùn)藏?zé)o比巨大的能量，下列說法正確的是（）A太陽能是不可再生能源B太陽核心利用裂變釋放能量知識(shí)梳理C太陽能的應(yīng)用具有廣闊前景D太陽能不能轉(zhuǎn)化成電能易錯(cuò)提醒：太陽能是可持續(xù)能源，雖然太陽能是利用其內(nèi)部的核

7、聚變產(chǎn)生的，由核能轉(zhuǎn)化而來，但在人類社會(huì)中太陽能是可持續(xù)的.正解：太陽能是核聚變產(chǎn)生，可以轉(zhuǎn)化為熱能、光能、電能，應(yīng)用前景廣闊.答案C知識(shí)梳理學(xué)以致用3.太陽每時(shí)每刻都在釋放大量的能量，這些能量來自（）A太陽內(nèi)部電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程B太陽內(nèi)部大規(guī)模的核裂變過程C太陽內(nèi)部大規(guī)模的核聚變過程D太陽內(nèi)部可燃性物質(zhì)的燃燒過程知識(shí)梳理C1.如圖M22-2所示是高速公路使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”照明燈它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”光電池板，“腰挎”照明燈，“腳踩”蓄電池下列解釋合理的是（）A小風(fēng)扇利用風(fēng)力發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能B光電池板將電能轉(zhuǎn)化為光能C太陽能、風(fēng)能都是清潔的、不可再生能源D照明燈消耗的電能是一次能

8、源綜合訓(xùn)練A2.如圖M22-3所示為某市空氣中PM2.5的來源分布圖PM2.5是指直徑小于等于2.5 m的顆粒物，其在空氣中的濃度越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重為減少PM2.5排放量，改善空氣質(zhì)量，下列措施不可取的是（）綜合訓(xùn)練CA植樹造林，增大城市綠地面積B開發(fā)使用太陽能、核能等新能源C加大火力發(fā)電投入，擴(kuò)大火力發(fā)電規(guī)模D推行城市公共自行車系統(tǒng)，打造綠色交通3.隨著城市化進(jìn)程的加快，環(huán)保、輕便、舒適的電動(dòng)車越來越受到人們的青睞，試分析電動(dòng)自行車所消耗的能源屬于（）A風(fēng)能B化石能源C不可再生能源D二次能源綜合訓(xùn)練D4如圖M22-4所示是最新的一款無人駕駛汽車原型圖汽車自動(dòng)駕駛時(shí)測(cè)距所用的雷達(dá)傳感器

9、是利用_波來了解周圍的交通狀況的，所用的汽油是屬于_（填“可再生”或“不可再生”）能源 綜合訓(xùn)練不可再生電磁5.登陸月球表面的月球車攜帶有紅外線成像光譜儀、激光點(diǎn)陣器等多套科學(xué)探測(cè)儀器，探測(cè)得到的圖像是通過_（填“超聲波”或“電磁波”）傳播到地球的“激光橡皮”在激光的照射下，紙張上的黑色碳粉直接_（填物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣，在這個(gè)過程中，碳粉是通過_（填“做功”或“熱傳遞”）的方式來改變內(nèi)能的綜合訓(xùn)練電磁波升華熱傳遞6. （2017宜昌）“共享單車”普及后，王老師由原來開汽車上班改成騎“共享單車”上班，如圖M22-5所示的“共享單車”，它具有GPS定位功能，方便人們用手機(jī)尋找到附近“共享單車”的具體位置，它的前貨倉底板是一個(gè)太陽能電池板，為GPS功能供電.綜合訓(xùn)練（1）太陽能電池板工作時(shí)，把光能轉(zhuǎn)化為_ 能. GPS工