2023學(xué)年江蘇省無錫市東湖塘中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末考試模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末模擬測試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1暑假，小華和家人從廣東到西藏去旅游。小華發(fā)現(xiàn)一個密封袋裝食品在兩地表現(xiàn)出了不同的外形，如圖甲、乙所示。當該袋裝食品分別位于廣東和西藏時，袋內(nèi)氣體哪個物理量沒有發(fā)生變化（）A溫度B質(zhì)量C密度D體積2下

2、列實例中，目的是為了增大摩擦的是（）A壓縮空氣使氣墊船的船體與水面脫離B自行車軸承中裝有滾珠C拔河比賽時，運動員用力握住繩子D冰壺表面打磨的很光滑3關(guān)于如圖所示的各種現(xiàn)象說法正確的是A甲圖中，自行車運動員在爬坡過程中重力勢能增加，動能一定減小B乙圖中，火箭加速升空，機械能不變C丙圖中，跳水運動員加速下落過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D丁圖中，跳傘運動員在空中勻速降落過程中動能減小4以下有關(guān)力的描述正確的是（）A力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān)系B靜止的物體一定不受力C物體運動需要力來維持D一個物體受力作用，可能只有受力物體而沒有施力物體5下列實例中，屬于減小摩擦的是（）A汽車輪胎刻有花紋B

3、軸承中裝有滾珠C運動鞋底上的鞋釘D用力握緊把手6如圖所示的事例中，主要說明力能改變物體運動狀態(tài)的是A力使弓形變B力使撐桿變彎C力使彈簧伸長D力使足球運動起來7下列是費力杠桿的是（）A羊角錘B筷子C起瓶器D獨輪車82013年2月，中國海監(jiān)在釣魚島海域放置浮標以監(jiān)測我國領(lǐng)海的水文變化。監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，從春季至夏季，海水溫度上升、體積膨脹導(dǎo)致密度下降。此過程中，若浮標體積保持不變，則（）A浮力變大，露出海面體積變小B浮力變小，露出海面體積變大C浮力不變，露出海面體積變大D浮力不變，露出海面體積變小9如圖所示，甲、乙兩個完全相同的容器中，盛有體積相同、密度不同的兩種液體，把兩個相同的雞蛋分別放入兩容器中靜止

4、在圖中所示的位置，兩個雞蛋在兩液體中所受的浮力分別為F甲和F乙，兩液體的密度分別為甲和乙，以下判斷正確的是AF甲F乙 甲乙BF甲F乙 甲乙CF甲F乙 甲乙DF甲F乙 甲乙10圖所示的四種用具在正常使用過程中，屬于省力杠桿的是A天平B鑷子C核桃鉗D釣魚竿11一密封的圓臺形容器，其橫截面如圖所示，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，若把它倒置，則水對容器底面的作用情況是（ ）A壓強減小，壓力增大B壓強減小，壓力減小C壓強增大，壓力增大D壓強增大，壓力減小12下列物體中，質(zhì)量約為2105mg的是A一顆圖釘B一本初二物理課本C一張課桌D一把木椅二、填空題13夏天，在茂密的樹下常常看到一個個圓形的小亮斑，這些小亮斑其實是

5、太陽倒立的_(選填“實”或“虛”)像，因為光在空氣中沿_傳播。在一張不透光的紙上打一個極小的“”三角形孔，讓太陽光垂直射到這張紙上經(jīng)過這個小孔，這時在地面看到_(選填“圓形”、“三角形”或“方形”)小亮斑。14用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，說明帶電體具有_的性質(zhì)；如果用摩擦過的塑料棒接觸驗電器金屬小球（如圖所示），驗電器的金屬箔片張開，這是因為箔片帶_（選填“同”或“異”）種電荷相互排斥。15我國首艘國產(chǎn)航母的長度315m，寬度75m，吃水約10.5m，2018年5月13日離港海試航母靜止在海面上時所受海水的浮力_（選填“大于”“小于”或“等于”）重力，其水下部分距海面深9m處承受海水

6、產(chǎn)生的壓強為_Pa（海水=1.03103kg/m3，g取10N/kg）16如圖所示,用原長為8cm的輕彈簧（彈簧的長度每改變1cm，所受力的變化量為1N，且彈簧體積不計），將邊長為10cm的正方體物塊A的下表面與底面積為200cm2的圓柱形容器底部相連正方體物塊A豎直壓在彈簧上且不與容器壁接觸,此時彈簧的長度為2cm;則正方體A的質(zhì)量_g；然后向容器內(nèi)緩慢加水,當彈簧的長度恰好恢復(fù)到原長時停止加水;接著再將一小鐵塊M輕壓在正方體物塊A上,正方體物塊A剛好沒入水中（水始終未溢出），此時彈簧縮短的長度為_cm三、實驗題17（8分）如圖所示，探究小組利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿，細線、若干相同鉤碼、彈

7、簧測力計等實驗器材探究杠桿的平衡條件。 (1)在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（如圖甲），應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。(2)接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙）。若在A、B下方再增掛一個相同的鉤碼，則杠桿_（填“左”或“右”）端將下沉。(3)如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測力計在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當?shù)你^碼，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的讀數(shù)為_N，A處掛的鉤碼總質(zhì)量為_kg。（g取10N/kg）18（8分）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：(1)在實驗前，要求杠桿在

8、水平位置平衡的目的是_。小王同學(xué)把杠桿放在支架后，在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端螺母向_邊旋一些（選填“左”或“右”）；(2)調(diào)好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗。你認為第_組實驗更好，理由是_；(3)如圖丁所示，當小王用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測力計的拉力F_（填“變大”、“不變”或“變小”），原因是_。19（8分）小宇同學(xué)閱讀課外科普圖書時了解到，所有物體下落的過程都會受到空氣阻力F的作用，力F的大小與該物體的迎風(fēng)面積的大小有關(guān)（迎風(fēng)面積指物體運動時，在運動方

9、向上受風(fēng)的平面面積）。為驗證此說法，她剪了兩個等大的圓紙片，其中一個圓紙片裁去的扇形比另一個大，粘接做成甲乙兩個紙錐，如圖1所示，迎風(fēng)面積分別為S1與S2。（1）根據(jù)小宇同學(xué)制作的這兩個紙錐，你能發(fā)現(xiàn)迎風(fēng)面積不同，S1_S2（選填“”“=”或“”），因此預(yù)計_（選填“甲”或“乙”）紙錐受到的空氣阻力小，如果將兩個紙錐從同一高度同時釋放，_紙錐可能先落地；（2）小花同學(xué)拍下了紙錐下落過程的頻閃照片，如圖2所示。根據(jù)照片信息，可以判斷從A到D紙錐下落過程是_（選填“勻速”、“加速”或“減速”）運動，說明紙錐受到的空氣阻力_（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力；可以判斷從D到G紙錐下落過程是_運

10、動，說明紙錐受到的空氣阻力_重力。四、作圖題20（8分）如圖所示，斜面上物體的質(zhì)量是5 kg，畫出物體受到的重力.（_）21（8分）如圖為吊車起吊貨物的工作示意圖，請在圖中畫出動力、阻力和阻力臂。五、計算題22（10分）物體做變速直線運動可以等效看成物體做勻速直線運動,此勻速直線運動的速度稱為平均速度,等于總路程除以總時間。小明從家到學(xué)校的路上,前一半路程的平均速度是v1,后一半路程的平均速度是v2,請推導(dǎo)出小明全程的平均速度v=2v23（12分）2018年4月20日，我國最先進的自主潛水器“潛龍三號”成功首潛，下潛最大深度3955 m，航行24.8 km，順利完成各項測試指標。如圖所示，求“

11、潛龍三號”下潛到最大深度時： （海水1.0103 kg/m3）（1）“潛龍三號”受到海水的壓強；（2）200 cm2觀察窗受到的海水的壓力；（3）受到海水的浮力為2.5104 N，它排開海水的體積。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題1、B【答案解析】A廣東和西藏為地球的不同位置，該袋裝食品分別位于廣東和西藏時，袋內(nèi)氣體溫度可能變化，故A不符合題意；B同一袋密封的袋裝食品，不管它處于什么地方，其質(zhì)量與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)，因此袋內(nèi)的氣體質(zhì)量不變，故B符合題意；CD乙圖食品袋的體積在變小，在袋內(nèi)氣體質(zhì)量不變時，體積變小，密度會變大，故CD不符合題意。故選 B。2、C【答案解析】A壓縮

12、空氣使氣墊船的船體與水面脫離是通過使相互接觸的兩個面分離，來減小摩擦的，故A不符合題意；B自行車軸承中裝有滾珠是通過變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦的，故B不符合題意；C拔河比賽時，運動員用力握住繩子是通過增大壓力來增大摩擦，故C符合題意；D冰壺表面打磨的很光滑是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故D不符合題意。故選C。3、C【答案解析】A自行車運動員在爬坡過程中，質(zhì)量不變，高度增加，因此重力勢能增大；但速度大小不定，動能不一定減小，故A正確；B乙圖中，火箭加速升空，動能增加，高度增加，重力勢能增大，機械能增大，故B錯誤；C丙圖中，跳水運動員加速下落過程中，速度越來越大，動能越大，重力勢能轉(zhuǎn)化

13、為動能，故C正確；D丁圖中，跳傘運動員在空中勻速降落，速度不變，故動能不變，故D錯誤；4、A【答案解析】A. 力的大小、方向、作用點都能影響力的作用效果，故A正確；B. 靜止的物體可能受平衡力，故B錯誤；C. 根據(jù)牛頓第一定律可知：不受力時，物體也可以作勻速直線運動，故C錯誤；D. 一個力的產(chǎn)生，必須同時有施力物體和受力物體，故D錯誤。故選A。5、B【答案解析】A輪胎上制有凹凸不平的花紋，即增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力，故A不符合題意；B在軸承中加滾珠，即變滑動為滾動，是減小摩擦力，故B符合題意；C運動鞋底上的鞋釘增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故C不符合題意；D用力握緊車把是通過增

14、大壓力來增大摩擦力，故D不符合題意。故選B。6、D【答案解析】試題分析：A、弓發(fā)生形變，是形狀的改變，不符合題意；B、撐桿變彎，是形狀的改變，不符合題意；C、彈簧伸長是形狀的改變，不符合題意；D、使足球運動起來，表示足球的速度發(fā)生改變，即運動狀態(tài)發(fā)生改變，符合題意；故選D7、B【答案解析】A羊角錘的動力臂大于阻力臂，它是省力杠桿，A項不合題意；B筷子的動力臂小于阻力臂，它是費力杠桿，選項B符合題意；C起瓶器的動力臂大于阻力臂，它是省力杠桿，C項不合題意；D獨輪車的動力臂大于阻力臂，它是省力杠桿，D項不合題意。故選B。8、D【答案解析】因為浮標從春季至夏季始終漂浮，漂浮物浮力等于重力，浮標重力從

15、春季至夏季不變，所以浮力大小不變；因為海水密度減小，由F浮=gV排可知，浮標排開海水的體積變大，則露出海面體積變小。答案選D。9、B【答案解析】雞蛋漂浮在甲杯中，受到液體的浮力等于雞蛋重力；雞蛋懸浮在乙杯中，受到液體的浮力也等于雞蛋重力；所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等，即：F甲浮=F乙??；因為F甲浮=F乙浮，V排甲V排乙，據(jù)F浮=gV排可知，甲乙；故B正確。10、C【答案解析】A天平是等臂杠桿；B鑷子是費力杠桿；C核桃鉗是省力桿桿；D釣魚竿是費力杠桿。11、D【答案解析】先分析水對容器底的壓強，由液體壓強公式P=gh，只需分析當把容器倒置過來后，h有何變化，就可以得出壓強如何變化分析水

16、對容器底的壓力，我們就需要用公式F=PS進行分析而直接用這個公式還不能分析出水對容器底的壓力變化情況，因為倒置過來后水對容器底的壓強變大了（h變大了），而容器底面積卻變小了，所以壓強與容器底面積的乘積是變大了還是變小了，我們就無法判斷出來所以我們還需要尋找一個量，通過這個量把第一次和第二次水對容器底的壓力聯(lián)系起來，從而進行比較第一次，水對容器底的壓力大于水的重力理由：水對容器底的壓力是以S大為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，這部分液柱比容器中的水多，所以水對容器底的壓力大于水的重力；第二次，水對容器底的壓力小于水的重力理由：水對容器底的壓力是以S小為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓

17、力，這部分液柱比容器中的水少，所以水對容器底的壓力小于水的重力由此就可得出第一次和第二次水對容器底的壓力變化情況了【題目詳解】設(shè)如圖放置時的底面積為S大，倒置過來后的底面積為S小，因為水的體積一定，所以倒置過來后水的高度增大了，則根據(jù)液體壓強公式P=gh可知，倒置過來后水對容器底的壓強變大了第一次水對容器底的壓力：F=PS=ghS大，即水對容器底的壓力是以S大為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水多，所以水對容器底的壓力大于水的重力如圖：第二次水對容器底的壓力：F=PS小=ghS小，即水對容器底的壓力是以S小為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱

18、比水少，所以水對容器底的壓力小于水的重力如圖：12、B【答案解析】A一顆圖釘?shù)馁|(zhì)量很小，在20mg左右，故A不符合題意；B九年級物理課本的質(zhì)量在200g=2105 mg左右，故B符合題意；C一張課桌的質(zhì)量在20kg=2107 mg左右，故C不符合題意；D一把木椅的質(zhì)量在10kg=107 mg左右，故D不符合題意。故選B。二、填空題13、實 直線 圓形 【答案解析】123 地上的光斑是太陽的像。太陽光沿直線傳播經(jīng)過樹葉間的縫隙，在地上形成光斑，這是小孔成像，小孔成的像是倒立的實像。小孔成像中，像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，像的形狀取決于物體的形狀，因此“”形的小孔仍然成圓形的像。14、吸引輕小物體

19、同 【答案解析】1用毛衣摩擦過的塑料棒帶了電荷，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以塑料棒能夠吸引紙屑，即說明帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。2當驗電器與帶電的塑料棒接觸后，驗電器的金屬箔片上都帶了同種電荷，由于同種電荷相互排斥，所以兩個金屬箔片會張開角度。15、等于 9.27104 【答案解析】由液體壓強公式計算距海面深9m處承受海水產(chǎn)生的壓強；根據(jù)物體浮沉條件分析當航母漂浮在水面上時，其受到的浮力與重力的關(guān)系【題目詳解】根據(jù)物體浮沉條件可知，航母靜止在海面上時，處于漂浮狀態(tài)，其受到的浮力等于它受到的重力；距海面深9m處承受海水產(chǎn)生的壓強： 【答案點睛】本題考查液體壓強公式、物體的浮沉條件的應(yīng)用，

20、均為基礎(chǔ)知識，關(guān)鍵是要想到航母是漂浮在水面上16、600 2 【答案解析】1正方體物塊豎直壓在彈簧上且不與容器壁接觸，彈簧原長為8cm，此時彈簧的長度為2cm，彈簧由8cm變?yōu)?cm，縮短了6cm；由于彈簧的長度每改變1cm，所受力的變化量為1N，故物體A對彈簧的壓力為6N，即物塊的重力為6N，質(zhì)量：；2倒入水后，彈簧恢復(fù)原長（無彈力），則，根據(jù)得，所以物體浸入水中的深度； 由題意知，物體全部浸沒時，；物體浸入水中的深度增加了：0.1m-0.06m=0.04m，當在物塊上面加鐵塊，在物塊下降的同時水面會上升，又因為物塊的底面積為，容器的底面積為，所以物體周圍的面積為，則物塊下降的距離與水面上升

21、的距離相等，因此彈簧的長度減小了： 三、實驗題17、左 左 3 0.2 【答案解析】(1)杠桿右端下傾，說明杠桿的重心在支點右側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移，使杠桿在水平位置平衡的目的是為了直接從杠桿上讀出力臂。 (2)杠桿所受鉤碼的拉力等于鉤碼的重力；要判斷此題，需掌握杠桿的平衡條件，在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再加掛一個相同的鉤碼，若力和力臂的乘積相等，杠桿平衡；若力和力臂的乘積不相等，則杠桿向乘積大的一端傾斜。(3)觀察彈簧測力計的量程和分度值，讀出彈簧測力計的示數(shù)；根據(jù)杠桿平衡條件計算鉤碼的總重力，然后利用計算質(zhì)量?！绢}目詳解】(1)1杠桿重心右移應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直至重心移到支點處

22、；由于力臂是支點到力的作用線的垂直距離，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，可以方便的讀出力臂。(2)2杠桿兩側(cè)受到的作用力大小等于各自鉤碼所受重力大??；設(shè)杠桿的一個小格為，一個鉤碼的重力為G，分別加掛一個相同的鉤碼后，左邊大于右邊，所以杠桿不能平衡，杠桿右端上升，左端下沉。(3)3圖中彈簧測力計的分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為3.0N。4設(shè)杠桿的一個小格為，鉤碼的質(zhì)量為G，根據(jù)杠桿平衡條件可得則，所以鉤碼的總質(zhì)量【答案點睛】對于杠桿平衡的問題，可利用杠桿的平衡條件：動力動力臂=阻力阻力臂，即；運用此條件進行杠桿平衡的判斷計算。18、便于測量力臂 右 丙 便于直接讀取力臂 變大 力臂變小 【答案解

23、析】(1)1為了便于測量力臂，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡，此時要消除杠桿自身重力的影響。2由圖知，右端偏高，為使杠桿在水平位置平衡，需要將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。(2)34力臂等于到點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，因此第二組實驗設(shè)計的好，此時彈簧測力的拉力與杠桿垂直，便于測量力臂。 (3)56由圖丁知，彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，拉力的力臂為OC，彈簧測力計逐漸向右傾斜拉杠桿時，由杠桿平衡條件知：阻力與阻力臂的乘積不變，拉力的力臂逐漸減小，小于OC，拉力變大，彈簧測力計的示數(shù)變大。19、 乙 乙 加速 小于 勻速直線 等于 【答案解析】1根據(jù)小宇同學(xué)制作的這兩個紙錐，可以直接看出兩個迎風(fēng)面積不同，S1 S2；2迎風(fēng)面積越大。受到的阻力越大，因此預(yù)計乙紙錐受到的空氣阻力小；3如果將兩個紙錐從同一高度同時釋放，迎風(fēng)面積越大