三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得

1、三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給隊員們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使隊員們走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，下面是帶來的五篇三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得，希望大家喜愛!三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得1通過做事和與四周的人比擬才能發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，才明白怎樣去提高”“假如想做就專心地做好，我相信只要專心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支赴共青城實踐效勞隊里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應當克服一切困難，這才能表達我們當代高校生在將來的競爭中更能順應社會的力量。這勞碌的七天“三下鄉(xiāng)”實踐活動，覺得只是剎那間的轉瞬而逝心中真有些

2、不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深入的就是受到了當?shù)仡I導和村民們的熱忱的款代和歡送。我們隊伍也搞了一系列宣揚等方面的活動。賜予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€高校生的形象。做為一名當代高校生的我們也一以個高校生的詳細行動證明了我們的一切。我們都感到無比驕傲。我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有2位老師，十幾名同學。大家既明確分工，又必需緊密協(xié)作，每一個人都是團隊不行或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力。總體上說，我認為是勝利的?！皠倮?，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少明白了些如今的社會沒有學問、沒有社交主動權，是不能夠順應這個社會的。每位同學都積累了肯

3、定的社會經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處。參與三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培育在校高校生的社會實踐力量，所以我們這個團隊非常注意個人力量的提高。在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西。在效勞社會的同時完成自我的成長，是當代高校生的歷史任務。在下鄉(xiāng)的七天時間里，我們做了很多，走訪、座談、參觀學習、溝通體會。這短短七天的實踐路途并非一帆風順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以溝通。在問卷調(diào)查時我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱忱讓我們很開心，但他們無法運用一般話與我們溝通讓我們的交談甚是困難，冗雜的方言著實讓人難以理解，集合歸隊的時分我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差

4、距很大，讓我們小組兩人心里一直不是味道。不過短暫的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱忱，通過總結我們怎么與村民溝通才能取得更好的效果，在之后的活動開展和調(diào)查的連續(xù)進行中起到了很好的效果。實踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與閱歷實踐，才能獲得更多的學問和收獲，不斷完善自身。真正意義上的錘煉自我，以在將來的工作中更好的效勞他人。七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。說起我們這些高校生，空有書本學問，到基層錘煉的時機是非常少的，但是基層確實可以錘煉人，能將人的優(yōu)秀品質充足呈現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰都明白“梅花香自苦寒來”的道理，況且

5、基層是那么需要那些有學問，有力量的高校生去奉獻力量。能參與這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。它使我們走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，增長才能，以實際行動去實踐和諧社會宣講。七天的社會實踐雖然比擬辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美妙的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而漂亮的土地，更是當?shù)厝说那趧?、豪爽、熱忱的生活作風，在告辭了當?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學校，走入一個新學期的開頭。通過這次活動，我熟悉到：基層需要高校生，高校生也需要到基層去，基

6、層的錘煉，可以不斷地增加我們的實踐力量，這樣才能成為一名合格的高校生。能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時給我也不小的壓力：同學們在活動中學到的比我多，我要不斷的進步才不會被他們落下。從活動的總體上來說，我認為是勝利的?！皠倮辈皇钦f活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少明白了些如今的社會沒有學問、沒有社交主動權，是不能夠順應這個社會的。可能對于一部份同學來說，他們的勝利就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點分數(shù)。我認為參與三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的順應這個社會，所以我們這個團隊更注意個人力量的提高，在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并

7、不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認為在活動中有學到東西就足了，怕的就是什么都沒有學到，鋪張了那么多的時間啊!在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了“三個關系”，即課堂教育與社會實踐的關系，高校生必需以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平常實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段，平常注意積累；社會實踐的廣度與深度的關系，力求實踐的內(nèi)容、規(guī)模同步進展；同時，我也清晰的熟悉到：“虛心向學”是量變的根底，“以誠待人”是質變的升華!都說高校是一個小型的社會，是同學正式進入社會的前奏曲，可企業(yè)反應回來的信息不僅不是當代高校生的優(yōu)秀事跡，反而是“如今有相當一部分高校生好高騖遠，眼高手低，急躁的思緒嚴峻影響了他

8、個人應有的價值?！闭沾粼谙笱浪械奈?，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許，這種真實的體會，才是我最珍貴的收獲。伴著社會的進展，人們的物質生活有了很大的提高，而精神文明卻始終處于低谷。作為高校生的我們，不僅沒有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋俗的影響，慢慢變成心高氣傲。或許在許多高校生看來，高校文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是由于這種不健康的心態(tài)，不學無術成了一種“時髦”。迫于生計，不學無術的這部分人最簡單忽視的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質，它是勝利背后頑強的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。

9、通過暑期社會實踐活動，我在效勞社會的同時，自身也受到深入的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，增長了才能，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們熟悉了自我，對生活、對社會有了更深的理解。社會和高校一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀觿×业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉母?。暑期實踐已告一段落，面對不行知的將來，我會吸取暑期實踐的經(jīng)驗，錘煉提高融入社會的力量。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的力量呈現(xiàn)出來，為社會奉獻出一份屬于自己的力量!三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得2那里，有蔚藍清澈的天空，有恬靜舒適的麥

10、田，有那純凈無邪的笑顏，更有那至真至誠的友情。一個讓我們至今難以忘記的地方-潭西。在那里，我們很專心的度過了這7天。這些天里，與組員一起做好我們的工作，相互協(xié)作，幫忙，盡我們最大的力量，組織相關活動的開展。工作時，我們仔細負責，主動參與，有問題一起解決。休息時，我們瘋狂，為大家?guī)g樂。整個效勞隊，上下一心，無時無刻都在奉獻著自己的一份力量，盡管疲憊，但我們無悔，我們每一天都在歡聲笑語中度過。每一天我們都準時動身去小學上課，盡管要頂著烈日，汗流浹背，但想起那小好友們期盼的眼神，我們頓時就充滿希望，他（他）們需要我們。我們教小好友們各種各樣的學問，聽到那一聲聲老師的叫喚，心里滿滿的欣喜。但與其說

11、我們之間是師生關系，倒不如準確的說我們是彼此的親切好友，他（她）們的頑皮搗蛋，活潑可愛，害羞羞澀，我們都一一收在眼底，看到他（她）歡樂的學習，我們打從心底里快樂，看到他（她）們難受，我們會悉心地去了解，勸慰，激勵。我們給他（她）們的是學問，但他（她）們帶給我們的卻是無盡的欣慰，讓我們感覺到了一種被需要的暖和。文藝晚會的勝利演出，是這些天來效勞隊成員一起努力的成果，也是我們對自己所做工作的認可。全部的美妙，都在這一刻定格，演員的傾情演出，后臺人員的盡責工作，觀眾的掌聲與喝彩，這一刻，我們都收獲了感動。晚會落幕了，有歡笑聲，有哭泣聲。我們都不舍得這個舞臺，這個地方，這個有著我們寶貴回憶的地方。回程

12、了，有許多的不舍得，看著那一個個熟識的身影離我們而去，心里是說不出的味道。一路上都在回想，都在思索，這次的三下鄉(xiāng)，到底給我們帶來什么呢？有歡樂，有難受，有對事物新的認知，有那至真至誠的友情其實，歡樂的人，不是由于他擁有得多，而是他計較的少。這次的三下鄉(xiāng)，是我人生中重要的一堂課，它給我的震撼難于溢表。路還很長，需要我們一步一腳印的往下走，慢慢領會人生的不同風景。三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得3七月收獲的季節(jié)，帶著期望，帶著興奮，我們在這個熱忱奔放的夏天輕快地踏上了高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動之路，來到了肇慶市封開縣的南豐中學。一路上，我們總是看到一片片寬廣的田野，坐在車里甚至可以聞到清風送來青草淡淡

13、的香味。到達目的地時，已經(jīng)是黃昏了，解決溫飽、住宿問題后，根本上我們都可以悄悄地賞識這個鄉(xiāng)村中學的夜景了。抬頭觀望，滿天的星辰讓我目瞪口呆，這是我見過最多星星的夜空，那么亮，那么近。我甚至錯覺得認為，只要伸出手就能握住任何一顆。第二天我們終于和同學們見面了，盡管他們都是滿18歲高中生了，但看來還是像孩子一樣純真、淳樸。由于支教時間并不長，我們早上趕緊開會商量，分配工作，各自準備。下午，我們就各自由自己的崗位上開頭助教的工作。接下來的幾天都是勞碌的生活，和封開的孩子們相處不過幾天，我們都培育了深沉的感情。孩子們學習總是那么仔細，勤奮。記得一天晚上，我把杯子忘在了畫室，記起時已經(jīng)快12點了，于是就

14、找同寢室的人陪我去畫室取。來到畫室，竟然還有2個住宿的同學在畫室里仔細地畫素描，連我們進門都渾然不覺。我不禁感慨，自己高中時都從來未學習到深夜。下鄉(xiāng)的日子只過了一星期，我們就接到通知，由于H1N1流感易感染，全部學校的補課必需取消。盡管不舍，我們也只能告辭那里滿天的星辰，大大的荷花池，淳樸的孩子們。帶著倦怠，帶著收獲，我們離開了南豐中學，留下了我們滿意的笑容。沒有轟轟烈烈的成就，但卻有細水般的耐煩和認真。在工作總結的時分，我發(fā)現(xiàn)，“三下鄉(xiāng)”讓我體會了生活，提高了自己的素養(yǎng)。即使我們的團隊精神還需要提高，工作間的溝通還不夠順當，但我們已經(jīng)成為了很好的好友，互勉互助的好友。這次“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)圓

15、滿地畫上了句號。在這一次的活動中，我們都收獲了很多，也學到了很多課本上學不到的東西。而在這個社會實踐活動的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了我們自己的一些缺乏之處。面對將來，我們不會停息，我們將會連續(xù)奮斗加油。三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得4沒有閱歷過苦痛的雕琢，怎能有一顆堅毅英勇的內(nèi)心？沒有閱歷過挫折的錘煉，怎能擔當起時期給予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永久的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)爭，給了我們?nèi)松械牡谝淮文ゾ殹Ｉ塘繒?，大家都各抒己見、暢所欲言，并進行了下一步的分工協(xié)作，而我，也開頭準備鍛造出征的利劍?；顒拥诙?，伴著初升的朝陽，我開頭了勞碌的一天，盡管對湘鄉(xiāng)的了解是一片空白，但卻絲毫澆滅

16、不了我的熱忱。圍繞農(nóng)機這個關鍵字，我開頭進行搜尋，打開一個個鏈接，我閱讀了一個又一個的網(wǎng)頁，編輯了一段又一段的文字。從模糊到清楚，從懵懂到了解，隔著屏幕，我就已經(jīng)能夠感受到撲面而來的泥土的清爽，我了解到了更多農(nóng)村的風土人情，這是一種不同于城市的質樸、清爽和自然。我明白，這次活動不僅僅是帶著自己的好奇心去體驗生活，更重要的，是我們每一個人能夠不辱任務，做出可喜的成果。作為一名在校的同學，這是我第一次脫離書本，接觸社會，下到鄉(xiāng)里，頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛，這些都讓我心里充滿沖動。同時，我也懷著些許的擔憂，畢竟從未真正走入社會，不了解人生百態(tài)，我要怎樣才能去順應它？我要怎樣才能去盡我所能地發(fā)揮作

17、用？我明白，實踐團的許多成員都有過豐富的閱歷，甚至是上次實踐團的前輩，這讓我不敢放慢自己前進的步伐，卻又更加堅決了自己的決心：我肯定要為團隊奉獻自己的力量。一天的奮斗終于是有所收獲了。在查閱資料時，我了解到如今農(nóng)村的狀況照舊不容樂觀，盡管國家每年都賜予農(nóng)村大力的扶持，但是，落后的思想加之其本身的吸引力不夠，農(nóng)村落后的狀況始終難以轉變。我希望，我們此行在調(diào)查農(nóng)機運用狀況的同時，能夠發(fā)現(xiàn)更多的問題，真正幫忙到農(nóng)夫。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我明白臆測一直是不夠的，我期望下鄉(xiāng)之日的到來。三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得5七月，收獲的季節(jié)。昔日的“三下鄉(xiāng)”歡笑和努力，都歷歷在目。X年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐

18、活動賜予了我人生一片絢爛的回憶。這次“三下鄉(xiāng)活動在光陰的穿梭中已過。但他賜予我的是錘煉的一個過程。這次“三下鄉(xiāng)”活動在我的想象之中完全到達了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短，便在隊長的帶著之下，我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能表達出我們高校生的做事風格。我參與的是支農(nóng)效勞隊。我們隊員通過派發(fā)傳單。意味著調(diào)查，零距離的采訪，張貼標語，掛海報，出黑板和專題報告會，現(xiàn)場詢問等形式開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動。每項活動都能做到有準備，有目的地進行。這次活動使我意識到“效勞社會，實踐自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培育了我，然而我應當為社會做出自己應有的奉獻，我們應