幼兒園骨干教師年度工作計(jì)劃三篇

1、第 第 頁(yè)幼兒園骨干教師年度工作計(jì)劃三篇幼兒園骨干老師年度工作計(jì)劃1 這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，是很非常的一學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和焦灼忙綠的學(xué)期。 一、班級(jí)狀況分析 我班有39名幼兒，這些幼兒對(duì)我來說，都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩(shī)歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會(huì)主動(dòng)和老師溝通問題，提出自己的想法、看法、知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題：如上課好動(dòng)，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中訂正。這學(xué)期，我主要針對(duì)幼兒語(yǔ)音和藝術(shù)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入學(xué)校做好前期工作。 二、教育教學(xué)方面 我們將繼續(xù)貫徹

2、幼兒園教育綱要，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛好愛好，以及豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野。另外，依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，課適當(dāng)教孩子書寫簡(jiǎn)約字以及拼音，使孩子們能夠熟 此處隱蔽2574個(gè)字以適應(yīng)素養(yǎng)教育進(jìn)展的需要。 (三)多彩活動(dòng)，提升師德修養(yǎng)。 1、仔細(xì)開展“三愛活動(dòng)”(愛事業(yè)、愛崗位、愛同學(xué))。通過開展“愛事業(yè)”活動(dòng)，樹立老師工作責(zé)任心和職業(yè)美滿感;通過開展“愛崗位”活動(dòng)，加強(qiáng)老師的敬業(yè)精神;通過開展“愛同學(xué)”活動(dòng)，重建老師的博愛心靈。為確保“三愛活動(dòng)”扎實(shí)推動(dòng)，取得實(shí)效，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng)。 2、開展豐富多彩社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。 3、開展“關(guān)愛老師”

3、活動(dòng)。關(guān)注老師的心情、關(guān)懷老師的生活、關(guān)懷老師的成長(zhǎng)，積極援助解決存在的實(shí)際困難，讓廣闊老師感受到學(xué)校的暖和，提高職業(yè)美滿感，穩(wěn)定老師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注老師的心理健康，充分利用老師大會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)老師的急躁心情進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證老師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。 4、樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用。開展評(píng)比表彰“孩子喜歡的好老師”活動(dòng)，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣揚(yáng)力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康進(jìn)展 (四)完善老師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康進(jìn)展。 1、建立師德檢查制度，制定老師月考核指標(biāo)體系，對(duì)老師進(jìn)行月考核。(師德占總考核的10%) 2、學(xué)校將老師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善老師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深進(jìn)展，塑造老師師德群體的良好形象。 3、對(duì)全體老師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與老師嘉獎(jiǎng)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票拒絕制。發(fā)覺有悖職業(yè)道德的言行，實(shí)時(shí)對(duì)當(dāng)事老