氣體制備專題復習 詳細版課件

1、洣泉學校 羅衛(wèi)平化學實驗專題復習專題復習第一課時 實驗室制取氣體H2是一種重要化工生產(chǎn)原料，也是一種極具開發(fā)前景的清潔能源。實驗室常用鋅粒與稀硫酸來制取H2，以便研究H2的性質(zhì)，下面是一些常見的化學儀器或裝置，請按要求填空：（1）寫出上述儀器的名稱：b ，f ；2011年株洲中考a b c d e f 牛刀小試你能說出下列所有儀器的名稱嗎？實驗室制取二氧化碳（2）選取上述儀器中的 （填字母代號）組裝成制備和收集H2的裝置；（3）為安全起見，在點燃氫氣之前，必須進行的操作是 ；2011年株洲中考 a b c d e f 思考：實驗室制取氣體選用發(fā)生裝置時應考慮哪些因素？反應物的狀態(tài)和反應的條件思

2、考：下面這個發(fā)生裝置適用制取哪些氣體？ 適用:固體和固體加熱制取氣體如實驗室制取氧氣2KClO3 2KCl + 3O2MnO22KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2思考：下面這二個發(fā)生裝置適用制取哪些氣體？ 適用:固體和液體不加熱制取氣體如實驗室制取:氧氣、 氫氣、二氧化碳MnO22H2O2 2H2O+O2 Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 +H2O思考：下面這個發(fā)生裝置適用制取哪些氣體？ 適用:固體和液體加熱制取氣體如實驗室制取氯氣MnO2 + 4HCl(濃) MnCl2 + Cl2+ 2H2O在選擇收集裝置時應以什么為依據(jù)？（1）

3、氣體在水中的溶解性、是否與水反應（2）氣體的密度與空氣比較 、是否與空氣中的成分反應（29） 排水法向上排空氣法向下排空氣法思考：（2）選取上述儀器中的 （填字母代號）組裝成制備和收集H2的裝置；（3）為安全起見，在點燃氫氣之前，必須進行的操作是 ；（4）此套制備H2的裝置 （填 “能”或“不能”）制備O2，如果能，請寫出用其制備O2反應的化學方程式；如果不能，說明理由： 2011年株洲中考 a b c d e f 能b d e檢驗氫氣的純度MnO22H2O2 2H2O+O2 1.實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷（CH4）氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣

4、體。制甲烷時，氣體的發(fā)生裝置選 ，氣體的收集裝置，選 。 練習A B C D FAD F動手試一試 你能組合幾套實驗室制取二氧化碳的裝置？ 氫氣 氧氣 二氧化碳 原理 裝置收集Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 2 KClO3 = 2KCl+3O2 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 +H2O 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2MnO2向下排空氣法排水法排水法向上排空氣法向上排空氣法MnO22H2O2 = 2H2O+O2 練習：研究課上，小明同學為了探究氨氣（NH3）的某些性質(zhì)，做了以下實驗，下圖中從左向右依次是他做的實驗及相應現(xiàn)象。將水擠入紅色噴泉水+酚酞干燥氨氣水通過實驗，小

5、明同學可得出氨氣的三點性質(zhì)，分別是： ； ； 。 氨氣的密度比空氣水氨氣極易溶于水氨氣和水反應生成了堿性物質(zhì)牛刀小試收集氨氣四、實驗探究（本題共2小題，共14分）2010年株洲中考29(7分)通過初三一年的學習，我們掌握了一些氣體的制備方法，例如制取氧氣有：A分離空氣 B加熱分解高錳酸鉀 C分解過氧化氫 D加熱分解氯酸鉀 E電解水等等；也熟悉一些氣體的制取和收集裝置，例如：（1）請寫出上圖所示實驗裝置中標有序號的儀器名稱： a b 。試管集氣瓶四、實驗探究（本題共2小題，共14分）2010年株洲中考29(7分)通過初三一年的學習，我們掌握了一些氣體的制備方法，例如制取氧氣有：A分離空氣 B加熱

6、分解高錳酸鉀 C分解過氧化氫 D加熱分解氯酸鉀 E電解水等等；也熟悉一些氣體的制取和收集裝置，例如：（2）以上制取氧氣的方法中，屬于物理方法制氧氣的有 要用到催化劑的反應有 。A四、實驗探究（本題共2小題，共14分）2010年株洲中考29(7分)通過初三一年的學習，我們掌握了一些氣體的制備方法，例如制取氧氣有：A分離空氣 B加熱分解高錳酸鉀 C分解過氧化氫 D加熱分解氯酸鉀 E電解水等等；也熟悉一些氣體的制取和收集裝置，例如：（3）在上述收集裝置中，既可用來收集氧氣，又可用來收集氫氣的是 。C四、實驗探究（本題共2小題，共14分）2010年株洲中考29(7分)通過初三一年的學習，我們掌握了一些

7、氣體的制備方法，例如制取氧氣有：A分離空氣 B加熱分解高錳酸鉀 C分解過氧化氫 D加熱分解氯酸鉀 E電解水等等；也熟悉一些氣體的制取和收集裝置，例如：（4）若以分解過氧化氫制取氧氣為例，應選用的發(fā)生裝置是 ；并寫出對應的化學方程式 。B2H2O2 2H2O+O2 MnO2 一、復習了儀器的名稱和用途 二、實驗室制取氣的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇 我學到了什么？三、提高了設計實驗的能力氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。某學習小組在探究活動中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后，得知以下兩種方法可以制取氨氣（每空2分）第一種方法:氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣；第二