初中道德與法治人教七年級上冊友誼的天空導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)科： 道德與法治 編撰人： 邱緒坤 班級： 5 小組： 姓名： 小組評價： 交友的智慧網(wǎng)上交友新時空（1課時）預(yù)習(xí)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交友的安全意識，學(xué)會理性地對待網(wǎng)絡(luò)交友。慎重對待交友，不沉迷于虛擬世界，學(xué)會在現(xiàn)實(shí)世界中與同伴交往?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)以及帶來的影響教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交友的安全意識，理性對待網(wǎng)絡(luò)交友【自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)過關(guān)】學(xué)法指導(dǎo)：課前預(yù)習(xí)：認(rèn)真熟讀教材，獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中的問題并勾畫在教材的相應(yīng)位置。小組要求：政治學(xué)習(xí)組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好督促檢查，確保共同提高。網(wǎng)上交往具有 、 、 的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢：互聯(lián)網(wǎng)為我們 。我們在網(wǎng)上 ,

2、 ,也在這個虛擬的時空中 。它超越時空限制，開辟了 的新通道，拓展了交往圈。網(wǎng)上交往還可以滿足我們的一些 ，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任。 網(wǎng)絡(luò)交往的弊端：互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關(guān)閉了 。虛擬的交往難以觸摸到 。4、如何慎重結(jié)交網(wǎng)友（網(wǎng)絡(luò)交友中，青少年應(yīng)注意哪些問題？） 網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會 、 。（前）虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素，我們要有一定的 。（中）將 ,需要慎重。（后）我們要學(xué)會 ，增加真實(shí)而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。5、青少年網(wǎng)上交友應(yīng)怎樣保護(hù)自己？對 ，不輕易接受?？凭W(wǎng)對 等，要注意保密。遇到問題時， 。

3、+科+網(wǎng)Z+X+X+K6、慎重結(jié)交網(wǎng)友的意義： 。 ?！疚业囊蓡枴空垖㈩A(yù)習(xí)中不能解決的問題寫下來，供課堂解決。探究案【合作探究，釋疑解惑】學(xué)法指導(dǎo)：分小組合作探討，然后由小組派代表匯報(bào)展示，教師指導(dǎo)、點(diǎn)評、釋疑。一、網(wǎng)上交友之探探究1：網(wǎng)上交往的特點(diǎn)你們平時在社交軟件上做哪些事，這些事情帶給了你怎樣的心理感受？由此，可以看出網(wǎng)上交往具有_、_、_的特點(diǎn)。探究2：網(wǎng)上交往的利與弊活動環(huán)節(jié)：觀點(diǎn)大碰撞請站在甜甜的立場，告訴父母網(wǎng)上交往有什么優(yōu)點(diǎn)，說服父母讓她繼續(xù)網(wǎng)上交往。請站在父母的立場，告訴甜甜網(wǎng)上交往的弊端，以此說服甜甜少在網(wǎng)上交往。二、網(wǎng)上交友之慎探究3：網(wǎng)上交友要有安全意識甜甜和網(wǎng)友交流的

4、時候，需要注意些什么？哪些信息是不能隨意告訴別人的？探究4:網(wǎng)友見面需謹(jǐn)慎“線上朋友”可以變成“線下朋友”嗎？（網(wǎng)友見面）需考慮哪些因素和注意什么問題?【拓展延伸】 文明上網(wǎng)，樂于交友：作業(yè)案【檢測反饋，學(xué)以致用】（一）、最佳選擇：1.網(wǎng)絡(luò)可以把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨(dú)、痛苦、舒緩壓力、拓展人際交往圈，這是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的交往具有_特點(diǎn)（ ）A.虛擬 B.平等C.自主D.真實(shí)2.隨著歷史的發(fā)展和社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)交往成為人們生活中不可或缺的一部分。人們離不開網(wǎng)絡(luò)交往的原因在于（ ）.網(wǎng)絡(luò)交往豐富了人們的人生經(jīng)驗(yàn) .網(wǎng)絡(luò)交往改變了人們以往的交往方式.網(wǎng)絡(luò)交

5、往有利也有弊 .網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了人們交往的空間、領(lǐng)域和對象 ABCD3.有人說網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，也有人說網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，但充滿了很多溫柔的陷阱。下列對網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識錯誤的是（ ）A.網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間、年齡、職業(yè)、地位等因素，提供了平等交往的平臺B.網(wǎng)絡(luò)交往為我們的學(xué)習(xí)和提高提供了更多機(jī)會和空間C.中學(xué)生只有不上網(wǎng)，才能避免受到來自網(wǎng)絡(luò)交往的傷害D.網(wǎng)絡(luò)交往像一把雙刃劍，既可以把我們“割傷”，也可以為我們“所用”4網(wǎng)絡(luò)文化為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡(luò)文化時，正確的態(tài)度是（ ）A.網(wǎng)絡(luò)交往利大于弊，我們可以無節(jié)制地上網(wǎng) B.網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，

6、我們不必為自己的網(wǎng)絡(luò)言行負(fù)責(zé)C.只有在網(wǎng)絡(luò)交往中才能發(fā)揮自己的特長 D.在網(wǎng)絡(luò)交往中要提高自己的安全防范意識5.小紅在QQ上新結(jié)識了一個網(wǎng)友“大哥”，“大哥”多次要求小紅將她家的詳細(xì)地址、電話號碼等告訴他。小紅的正確做法是（ ）加強(qiáng)自我防范，學(xué)會自我保護(hù) 明辨是非，謹(jǐn)慎交友 遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，躲避干擾 增強(qiáng)法律意識，依法自我保護(hù)ABCD(二)、材料分析：初二學(xué)生小麗是位網(wǎng)絡(luò)愛好者，在網(wǎng)上認(rèn)識了三個人。一位是她的游戲搭檔，幫她闖過了不少游戲的關(guān)卡，可是經(jīng)常拉著小麗不讓她下線，影響小麗完成作業(yè)。一位是她上網(wǎng)聊天的聊友，經(jīng)常和她說一些奇聞趣事，逗得小麗非常開心，可有時候這個聊友會發(fā)一些色情笑話給小麗，讓小麗很尷尬。還有一位是小麗在一個論壇里的朋友，這個朋友會和她討論一些最新的社會現(xiàn)象，還經(jīng)常解答小麗的一些疑惑，小麗很感謝他，可是這個朋友最近提出要和她見面。(1)