一年親子活動策劃方案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 一年親子活動策劃方案計劃方案，是計劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，計劃方案源自于提案者的初始念頭，終結(jié)于方案實施者的手頭參考。想組織一次親子活動，這次活動要怎么組織起來呢，內(nèi)容又怎么計劃?你是否在找正打定撰寫“一年親子活動計劃方案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#246083一年親子活動計劃方案1活動目的1.通過用心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和扶助家長更新家庭教導(dǎo)觀念，指導(dǎo)和扶助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，努力建立民主、對等、和諧的家庭關(guān)系，積極舉行學(xué)習型家庭的創(chuàng)造實踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教導(dǎo)的合力。2.

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往才能得到充分進展，同時感受成長中的喜悅。3.家長和孩子一起嬉戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情?；顒又黝}我在喜悅中成長。指導(dǎo)對象二年級(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長。活動內(nèi)容與說明1.我最棒(說明：孩子舉行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選工程，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)2.過河(說明：家長和孩子加入，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時舉行，先到目的地者為勝得分100分，其次名得分為50分。)3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起加入，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小

3、孩拿毽子，再返回原處。兩組同時舉行。快、準者為勝，得分100分。否那么得50分。)4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。總分值100分。)5.小作坊：學(xué)生與家長合作用打定好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選工程，不評分。)活動打定1.豐富生活閱歷。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地查看，知道通過合作，小組才能獲得嬉戲的告成。3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。4.豐富嬉戲

4、材料。a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。b老師打定呼啦圈、毽子以及活動的課件等。5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使喜悅成為教室里活動的風景線?；顒舆^程：一、明確嬉戲內(nèi)容及規(guī)矩，家長與孩子選擇嬉戲“我 最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要加入的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達成目 標，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分表示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想加入哪個嬉戲?為什么?二、我最棒師：當你的摯友舉行“穿衣服

5、、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢?生：我要為他們加油。我會共享他們告成的喜悅師：假設(shè)在比賽中沒有獲得告成，那怎么辦?生：我會激勵他不要氣餒，以后多加練習(第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開頭，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，急速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周邊是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛分外喧嚷。其次組、第三組)終止語：孩子自主自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。三、過河、同心協(xié)力師：你們知道要順遂完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?由家長指導(dǎo)學(xué)生概括做法，達成共識。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)

6、一起來玩第一輪比賽。誰容許?第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對其次組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)其次輪始由學(xué)生與家長加入。(這兩項活動在喧嚷中舉行得井然有序，家長率領(lǐng)自己的孩子按照老師安置的依次參賽。活動的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)閱歷，并且彼此交流。)老師變換角色，采訪學(xué)生：你方才做嬉戲時心情怎樣?有的學(xué)生說慌張，有的說開心，也有的說不管是否告成都很開心，由于是父母一起加入的，共同努力了，雖敗猶榮?；顒咏K止：家長與學(xué)生交流感受。師：請問小摯友，當你在活動過程中，你和父母的觀法不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當?shù)闹笇?dǎo)。)四、我做你猜請小摯友到這里來表示你的

7、表演天分，用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽韴蟾娲蠹遥呵?，我多聰?(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)理沖動的心緒。而大家的熱心絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)家長談感受：孩子對字詞的感受才能很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是分外豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。五、小作坊你們做了些什么小制作?誰來報告大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制

8、作，小組的同學(xué)走到一起交流閱歷。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人作品之多讓人目不暇接，作品之精良讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。結(jié)果每個小組推舉一名同學(xué)演示、闡明。)六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。(1)今天，你們喜悅嗎?為什么?(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?(3)下次你想玩什么嬉戲?為什么?#246097一年親子活動計劃方案2為了豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的其次個星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得關(guān)懷、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日;通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;我們計劃了一

9、場母親節(jié)親子活動。一、活動形式親子互動活動。二、活動范圍全班幼兒及家長。三、活動時間本周五下午15：00至17：00(2個小時)。四、活動組織教師作為各主題活動的組織者，承受物資打定、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參與活動。五、留神事項在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動籌劃目的、流程、設(shè)計、組織者，培養(yǎng)孩子才能目標，家長合作事項等)，輔佐家長了解園所活動，做好合作。六、活動流程1、入場、秩序安置背景音樂：輕柔的音樂。活動過程：提前10分鐘教師輔助家長和寶寶入場。安置座位并輔助主持人組織好現(xiàn)場秩序。2、表演舞蹈我愛你活動音樂：媽媽我愛你?；顒哟蚨ǎ航y(tǒng)一服裝?；顒舆^程：教師提前排練舞蹈，三至五名

10、教師同臺表演。3、致辭今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最愛戴的媽媽一起度過，好沖動!好幸福!今天不是我們小摯友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日母親節(jié)。媽媽每天都在用心的照管我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們嬉戲、哄我們睡覺，由于媽媽我們更加幸福，更加和暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”。(1)主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。(2)主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：媽媽我愛你的音樂。4、賞識童話受啟發(fā)活動名稱：小烏鴉愛媽媽?；顒哟蚨ǎ簝晌焕蠋煱汛蠛诶鼜闹虚g剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲?；顒舆^程：一位老師負責旁白，邊講故事

11、邊表演。故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，抉擇自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急切忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃?？偨Y(jié)：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小摯友們理應(yīng)向小烏鴉學(xué)習，老師請小摯友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?5、美麗媽媽時裝秀活動打定：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再打定幾把梳子，媽媽坐

12、在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，嬉戲開頭時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，扶助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。嬉戲過程之中，媽媽不能扶助寶寶，需要寶寶獨立完成。6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)活動打定：音樂天下的媽媽都是一樣的?；顒舆^程：小摯友們!媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上，小摯友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽安逸不安逸，現(xiàn)在請小摯友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，報告你的媽媽你有多愛她!小摯友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上

13、問問媽媽幸福嗎?留神事項：(1)老師提前聽音樂，掌管好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作;(2)可以根據(jù)處境說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。#246099一年親子活動計劃方案3一、活動目標1.讓孩子、家長、老師共同共享參與嬉戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。2.給孩子表現(xiàn)自我的機遇，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往才能的進展。3.通過活動讓家出息一步了解孩子，促進家園同步教導(dǎo)。二、時間20年x月x日(星期x)上午900-11：00。三、地點x公園。四、人員幼兒班全體幼兒、家長、老師。五、活動打定1、按年齡組計劃嬉戲。2、擴音器、哨子及嬉戲材料。3、小禮物人手一份。4、照相。

14、5、少量食物。六、活動安置1、小班親子嬉戲：(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。2、中班親子嬉戲：(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。3、大班親子嬉戲：(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立。4、共享食物。5、自由活動。#246095一年親子活動計劃方案4親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系根基，以孩子們跟家長的互動嬉戲為核心內(nèi)容，全方位開放孩子的多種才能，扶助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。目前，在家庭教導(dǎo)中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽略。這對于緊密親子關(guān)系和促進孩子身心健康進展是極大的損失。為了扶助家出息

15、一步學(xué)習親子嬉戲的方式、方法，我廣場抉擇開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長活動時間：活動場地：商業(yè)廣場中心活動目標：1.通過孩子和家長的嬉戲，增進孩子與家人之間的感情2.讓孩子們體驗活動帶來的喜悅3.通過活動來宣傳廣場知名度活動打定：1.做好活動前的宣傳工作，招募加入活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點;2.打定活動所需的材料3.布置活動場地4.設(shè)置獎品可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：總負責：概括負責：概括實施：活動概括內(nèi)容活動主要流程一、1.主持人致接待詞：2.留神事項：1)在活動中

16、請留神看好您的孩子，以免發(fā)生事故。2)在活動中請遵守嬉戲規(guī)矩。3)在嬉戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。4)每個加入活動的家庭都會有精致的小禮品，在嬉戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得更加禮品。二、介紹嬉戲名稱：嬉戲開頭：活動1運球走(每個家庭一大一小)材料打定：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器嬉戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝?；顒?帶你走(每個家庭一大一小)材料者打定：報紙嬉戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝?；顒?運球跑(每個家庭一

17、大一小)嬉戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰見球。途中如球掉下或破碎，那么返回起點，重新開頭?；顒?踩氣球(每個家庭一大一小)材料打定：氣球、綁繩游 戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到嬉戲時間終止。一個小摯友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否那么 視為違規(guī)，取消持續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小摯友獲得賞賜。三、抽獎活動在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開頭時終止填寫。每個活動終止后由活動告成家庭抽取幸運觀

18、眾，并發(fā)獎品。四、為孩子和家長頒獎：對各家庭活動舉行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的賞賜?？梢龑?dǎo)孩子們自我評價、彼此評價如：1.今天你喜悅嗎?為什么?2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?3.下次你想玩什么嬉戲?為什么?五、活動終止：由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張喜悅的全家福照片以及精致小禮品。六、活動應(yīng)急措施：1.事先熟諳活動地點的環(huán)境，了解周邊是否有安好隱患，若有應(yīng)實時整改。2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。照管孩子的安好，留神孩子活動時的安好。3.對孩子舉行安好教導(dǎo)，嬉戲活動強度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在嬉戲中的表現(xiàn)，察覺奇怪，實時賦予關(guān)注。4.活動時，要實時指點孩子安好第一，比賽其次。5.隨時供給孩子飲水，在活動過程中，安置孩子適當休息。#246098一年親子活動計劃方案5為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的喜悅，培養(yǎng)孩子“從小講文明，喜悅成長”