2022年創(chuàng)業(yè)管理教案與教學(xué)大綱

1、創(chuàng)業(yè)管理教案學(xué)習(xí)必備歡迎下載創(chuàng)業(yè)管理是一課程教學(xué)目的： 1課程內(nèi)容：門理論聯(lián)系實際，實踐性、綜合性比較強(qiáng)的重要課程，課程主要 介紹了創(chuàng)業(yè)管理教育的必要性、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、問題及解決思 路；創(chuàng)業(yè)基本知識；創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析；創(chuàng)業(yè)融資；企業(yè)的設(shè)立及相 關(guān)的法律法規(guī)；創(chuàng)業(yè)選址、廠房建設(shè)、企業(yè)采購和物流管理；創(chuàng) 業(yè)團(tuán)隊、組織結(jié)構(gòu)及人力資源管理；新創(chuàng)企業(yè)文化建設(shè)；技術(shù)與 產(chǎn)品管理；生產(chǎn)管理；市場營銷管理；財務(wù)管理；戰(zhàn)略管理及風(fēng)險管理；新創(chuàng)企業(yè)的后期管理等。 2教學(xué)目的：創(chuàng)業(yè)管理的課程目的與任務(wù)是通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握和了解創(chuàng) 業(yè)管理的基本理論、基本知識，增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)期間

2、參加各種大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽活動、歐萊雅全球在線商業(yè)策略大賽或各種創(chuàng)業(yè)活動，增強(qiáng)學(xué)生未來的 擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)競爭力。課程教學(xué)的總體安排：本課程總共32 個學(xué)時，前 30 課時屬于理論講解，在課堂講授同時自學(xué)，并自 行組成小組做商業(yè)計劃書，后 2 個課時考試。教學(xué)方法及考核方式： 1教學(xué)方法：為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，采用課堂講授和多媒體演示教學(xué)相結(jié)合，穿插進(jìn)行“案例教學(xué) ” 法；充分利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)生和教師在網(wǎng)上交流;部分知識性的內(nèi)容推薦參考資料 , 指導(dǎo)課外學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自適應(yīng)和自主學(xué)習(xí)，以拓寬知識面。 2.考核方式： 1期末考試：考試（100 分），其中，商業(yè)計劃書撰寫是最后

3、一道題目。教材（書名、作者、出版社、出版時間）和主要教學(xué)參考資料：學(xué)出版社和北京交通大學(xué)出版社， 1石建勛，創(chuàng)業(yè)管理，清華大 2008 年 6 月第 1 版， ISBN978-7-81123-315-5、F 341 2商業(yè)計劃書編寫指南，國家科技風(fēng)險開發(fā)事業(yè)中心 /長春市場科技局，電子工業(yè)出版社，2003； 3陳德智，創(chuàng)業(yè)管理（第 2 版，清華大學(xué)出版社，2007 年 7 月第 2 版，ISBN978-7-302-15339-9 4 李志能，郁義鴻，Robert D Hisrich，創(chuàng)業(yè)學(xué)，復(fù)旦大學(xué)出版社，2009 年 10 月第一版， ISBN978-7-309-02464-7 5相關(guān)商業(yè)計

4、劃書、可行性報告寫作指南或手冊。學(xué)習(xí)必備 歡迎下載本課程對學(xué)生的要求：本課程以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者為目標(biāo)，要求學(xué)生具有理論聯(lián)系實際、團(tuán)隊意識、吃苦耐勞的精神、快速學(xué)習(xí)能力等，在學(xué)習(xí)過程中，自行組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊撰寫商業(yè)計劃書，真正體會創(chuàng) 業(yè)過程，從而增強(qiáng)學(xué)生未來的擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)競爭力。第一章、創(chuàng)業(yè)管理教育的必要性計劃時數(shù)： 2 時間安排 (周序 )：1 教學(xué)方法：課堂講授和多媒體演示教學(xué)相結(jié)合，穿插進(jìn)行“ 案例教學(xué) ”法 知識點：政策的需求；科技成果轉(zhuǎn)化難；中國的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境；大學(xué)生就業(yè)；創(chuàng)業(yè)管理教育學(xué)習(xí)目的和要求：通過本章的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生了解十七大報告、關(guān)于促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作指導(dǎo)意見的 通知、十八大報

5、告中有關(guān)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)國家政策，初步了解我國資 本市場和技術(shù)市場的特點，同時了解我國的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和大學(xué) 生就業(yè)的嚴(yán)峻性，最后了解創(chuàng)業(yè)管理教育的重要性及必然性。通 過本章學(xué)習(xí)，要求學(xué)生樹立起創(chuàng)就業(yè)的緊迫感，并結(jié)合自身的實 際規(guī)劃如何更好地學(xué)習(xí)后面的創(chuàng)業(yè)管理相關(guān)知識。第二章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、問題及解決思路計劃時數(shù)： 2 時間安排(周序 )：2 教學(xué)方法：課堂講授和多媒體演示教學(xué)相結(jié)合，穿插進(jìn) 行“ 案例教學(xué) ” 法 知識點：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)話題，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)實意義，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所面臨的問題，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中存在的問題，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)誤區(qū)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)劣勢分析，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本思路，大學(xué)生可以借助的創(chuàng)業(yè)活動

6、。學(xué)習(xí)目的和要求：通過本章的學(xué)習(xí)，讓大家了解大學(xué)生就業(yè)難的原因、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮開始 登陸中國以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮出現(xiàn)原因，熟悉大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對于解 決就業(yè)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)互動、實現(xiàn)勞動者自身價值、減少貧苦維護(hù)社會穩(wěn)定等方面的現(xiàn)實意義，初步掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 所面臨的問題以及影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要影響因素，了解現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中存在著不現(xiàn)實的目標(biāo)、承受創(chuàng)業(yè)失敗能力低、創(chuàng) 業(yè)意志不堅定、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊大多以同學(xué)為主體經(jīng)不起磨合、缺乏系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)策劃導(dǎo)致很低的成功率等問題，了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以校園為學(xué)習(xí)必備 歡迎下載主、對創(chuàng)業(yè)認(rèn)識過于簡單、把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成創(chuàng)業(yè)的捷徑、只是單純 的學(xué)生參與等幾個誤區(qū)，熟悉大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程

7、中的優(yōu)勢和劣勢分 析，掌握大學(xué)生如何有效開展創(chuàng)業(yè)的各種基本思路，最后介紹了 依托高校、地方政府或部委、企業(yè)等的創(chuàng)業(yè)體系。第三章 創(chuàng)業(yè) 基本知識 計劃時數(shù)： 2 時間安排 (周序 )：3 教學(xué)方法：課堂講授和多媒體演示教學(xué)相結(jié)合，穿插進(jìn)行“ 案例教學(xué) ” 法 知識點：創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)，創(chuàng)業(yè)信息收集，創(chuàng)業(yè)條件，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，創(chuàng)業(yè) 家與企業(yè)家 學(xué)習(xí)目的和要求：通過本章的學(xué)習(xí)，初步了解創(chuàng)業(yè)的 定義，創(chuàng)業(yè)動因，創(chuàng)業(yè)核心要素，創(chuàng)業(yè)一般過程以及創(chuàng)業(yè)成功要 點；了解創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)，創(chuàng)業(yè)者成功之道，創(chuàng)業(yè)者特征以及 創(chuàng)業(yè)者必須具備的知識、技能、特質(zhì)；初步了解創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)信息 獲取渠道以及創(chuàng)業(yè)信息調(diào)查內(nèi)容與方法；

8、學(xué)會如何客觀評估自己 已與資產(chǎn)，如何進(jìn)行市場研究以尋找掙錢之道，并對創(chuàng)業(yè)機(jī)會進(jìn) 行有效分析；在此基礎(chǔ)上如何分析創(chuàng)業(yè)過程中面臨的機(jī)會風(fēng)險、技術(shù)風(fēng)險、市場風(fēng)險、資金風(fēng)險、管理風(fēng)險和環(huán)境風(fēng)險等；最后初步體會到創(chuàng)業(yè)家與企業(yè)家的區(qū)別與聯(lián)系。第四章 創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析計劃時數(shù)： 2 時間安排 (周序 )：4 教學(xué)方法：課堂講授和多媒體演示教學(xué)相結(jié)合，穿插進(jìn)行“ 案例教學(xué) ” 法 知識點：創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析，PEST，五力競爭模型，價值鏈，4P 組合 學(xué)習(xí)目的和要求：通過 本章的學(xué)習(xí)，初步了解創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析基本內(nèi)容和創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析的目的，在此基礎(chǔ)上掌握PEST、五力競爭模型、價值鏈、4P 組合等各種工具分析創(chuàng)業(yè)的宏觀環(huán)境、

9、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、各種中間機(jī)構(gòu)和顧 客狀況。第五章 創(chuàng)業(yè)融資 計劃時數(shù)： 2 時間安排 (周序 )：5 教 學(xué)方法：課堂講授和多媒體演示教學(xué)相結(jié)合，穿插進(jìn)行“ 案例教學(xué) ”法 知識點：融資的基礎(chǔ)知識，資本需求，創(chuàng)業(yè)投資，如何尋找投資者以及推介項目 學(xué)習(xí)目的和要求：通過本章的學(xué)習(xí)，初步了解 融資的定義、融資渠道與融資方式、融資的種類、資本結(jié)構(gòu)決策等融資的基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)企業(yè)不同階段的資本需求特 征、融資的基本原則、融資的注意事項以及資本需求量的測算，學(xué)習(xí)必備 歡迎下載并熟悉創(chuàng)業(yè)投資的內(nèi)涵及其發(fā)展、創(chuàng)業(yè)投資的選擇項目的一般程 序、影響創(chuàng)業(yè)投資決策的要素、獲得創(chuàng)業(yè)投資的方法、商業(yè)計劃書的撰寫 及其主

10、要內(nèi)容，最后掌握尋找投資者的主要方式、如何推介項目 以及三個科技成果轉(zhuǎn)化成功案例。要求學(xué)生自主組建團(tuán)隊根據(jù)自 身的資源選擇一個項目撰寫商業(yè)計劃書，作為期末考試最后一道題目。第六章 企業(yè)的設(shè)立及相關(guān)的法律法規(guī)計劃時數(shù)： 2 時間安排 (周序 )：6 教學(xué)方法：課堂講授和多媒體演示教學(xué)相結(jié)合，穿 插進(jìn)行 “ 案例教學(xué) ”法 知識點：企業(yè)設(shè)立相關(guān)概念，企業(yè)的法律形式，創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)了解的法律知識學(xué)習(xí)目的和要求：通過本章的學(xué)習(xí)，初步掌握企業(yè)設(shè)立、企業(yè)法人、開業(yè)登記等企業(yè)設(shè)立相關(guān)概 念，了解個體工商戶、個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、公司企業(yè)等不 同企業(yè)的法律形式的概念、特點、優(yōu)劣勢以及設(shè)立條件以及注冊 程序，最后

11、掌握創(chuàng)業(yè)應(yīng)了解哪些法律知識、出資相關(guān)的法律、會 計財務(wù)稅收等相關(guān)法律法規(guī)、勞動人事方面的法律法規(guī)、知識產(chǎn) 權(quán)相關(guān)的法律法規(guī)、日常運營中經(jīng)常需要了解的法律法規(guī)，并且 熟悉基本法律、公司企業(yè)法律、勞動法律法規(guī)、知識產(chǎn)權(quán)法律、公司企業(yè)稅法、行業(yè)法規(guī)等諸多創(chuàng)業(yè)法律。第七章 創(chuàng)業(yè)選址、廠房建設(shè)、企業(yè)采購和物流管理 計劃時數(shù)： 2 時間安排 (周序 )：7 教學(xué)方法：課堂講授和多媒體演示教學(xué)相結(jié)合，穿插進(jìn)行“ 案例教學(xué) ”法 知識點：創(chuàng)業(yè)選址，廠房建設(shè)，企業(yè)采購及管理，物流管理 學(xué)習(xí)目的和要求：通過本章的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生初步了解創(chuàng)業(yè)選址的基本概念、重要性、原則、戰(zhàn)略目標(biāo)、影響因素以及選址方法，緊接著了解新建

12、廠房流程、鋼結(jié)構(gòu)新廠房建造流程、房地產(chǎn)申請建設(shè)的程序 /步驟、開發(fā)的程序前期工作階段、建設(shè)階段、開發(fā)報建程序，熟悉企業(yè)采購的相關(guān)概念以及設(shè)備采購流程、原料和其它日用品采購流程，最后物流管理的基本概念、基本內(nèi)容、基本任務(wù)與目標(biāo)、層次。第八章 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、組織結(jié)構(gòu)及人力資源管理學(xué)習(xí)必備 歡迎下載計劃時數(shù)： 2 時間安排 (周序 )：8 教學(xué)方法：課堂講授和多媒體演示教學(xué)相結(jié)合，穿插進(jìn)行“ 案例教學(xué) ” 法 知識點：組建高效的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，組織設(shè)計及組織結(jié)構(gòu)，人力資源管理 學(xué)習(xí)目的和要求：通 過本章的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊定義、構(gòu)成要素、組建、風(fēng)險成因、風(fēng)險控制、意義、有效團(tuán)隊的特征、如何建立高效穩(wěn)

13、定的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，掌握組織設(shè)計的涵義、組織設(shè)計原則、組織設(shè)計 任務(wù)、設(shè)計步驟、設(shè)計程序、設(shè)計結(jié)果、設(shè)計特點、實現(xiàn)條件、過程模型、實現(xiàn)阻力，了解組織結(jié)構(gòu)涵義、設(shè)計要素、四大結(jié)構(gòu)、優(yōu)化方法、三個內(nèi)容、企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計規(guī)范的要求、調(diào)整四關(guān) 鍵，重點直線制組織結(jié)構(gòu)、直線職能制組織機(jī)構(gòu)、事業(yè)部制組織 結(jié)構(gòu)、企業(yè)集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)定義、特點、優(yōu)缺點及適用范圍，熟悉 人力資源工作、規(guī)劃和招聘程序，學(xué)會如何撰寫職務(wù)說明書、開 展員工培訓(xùn)、有效的績效考核，并進(jìn)行有效的員工激勵。第九章 新創(chuàng)企業(yè)文化建設(shè) 計劃時數(shù)： 2 時間安排 (周序 )：9 教學(xué)方法：課堂講授和多媒體演示教學(xué)相結(jié)合，穿插進(jìn)行“ 案例教學(xué) ” 法 知識點

14、：企業(yè)文化，內(nèi)容，原則與程序 學(xué)習(xí)目的和要求：通過本章的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生初步了解企業(yè)文化定義、企業(yè)文化要素、企業(yè)文化意義、企業(yè)文化特征、企業(yè)文化內(nèi)容、企業(yè)文化的功能和企業(yè)文化層次，在此基礎(chǔ)上掌握企業(yè)文化塑造基本原則、企業(yè)文化體系策劃與設(shè) 計、推進(jìn)企業(yè)文化的實施、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)文化體系建設(shè)及4R 路徑。 第十章 技術(shù)與產(chǎn)品管理計劃時數(shù)： 2 時間安排 (周序 )：10 教學(xué)方法：課堂講授和多媒體演示教學(xué)相結(jié) 合，穿插進(jìn)行 “ 案例教學(xué) ”法 知識點：技術(shù)管理，知識產(chǎn)權(quán)管理，產(chǎn)品管理，產(chǎn)品組合，包裝管理學(xué)習(xí)目的和要求：通過本章的學(xué)習(xí)，使得讓學(xué)生初步了解企業(yè)技術(shù)管理的目的、企業(yè)技術(shù)管理的 內(nèi)容以及

15、技術(shù)管理任務(wù)，在此基礎(chǔ)上了解知識產(chǎn)權(quán)管理、企業(yè)知 識產(chǎn)權(quán)管理的基本任務(wù)、基本特點、必要條件、意義、主要內(nèi)容、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作及其涉及的有關(guān)部門，并了解產(chǎn)品管理環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載產(chǎn)品管理流程、產(chǎn)品管理內(nèi)容、產(chǎn)品管理核心、產(chǎn)品管理作用、新產(chǎn)品開發(fā)管理，了解產(chǎn)品組合、產(chǎn)品組合要素以及產(chǎn)品組合應(yīng) 遵循的原則，最后了解一般企業(yè)的包裝管理、包裝管理作用、一 般企業(yè)的包裝質(zhì)量管理、工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品的包裝質(zhì)量管理、流通領(lǐng) 域的包裝質(zhì)量管理、包裝費用管理、改善包裝管理的方法。第十 一章 生產(chǎn)管理 計劃時數(shù)： 2 時間安排 (周序 )：11 教學(xué)方法：課堂講授和多媒體演示教學(xué)相結(jié)合，穿插進(jìn)行“ 案例教學(xué) ” 法

16、 知識點：生產(chǎn)管理，計劃管理、現(xiàn)場管理，倉庫管理，設(shè)備管理，班組管理、庫存管理，質(zhì)量管理學(xué)習(xí)目的和要求：通過本章的學(xué)習(xí)，了解生產(chǎn)管理的主要內(nèi)容、任務(wù)、目的、主要模塊、目標(biāo)、手法、績效考核、基本業(yè)務(wù)、細(xì)節(jié)突破、具體內(nèi)容、五要素和信息化管 理，并掌握計劃管理及計劃管理分類、計劃管理用處、設(shè)定和分 解計劃的 SMART 原則、計劃目標(biāo)達(dá)成三大方法，了解現(xiàn)場管理 定義、現(xiàn)場管理重要性、現(xiàn)場管理遵循的基本原則、現(xiàn)場管理核心要素、現(xiàn)場管理的要求、現(xiàn)場管理的主要途徑、現(xiàn)場管理三大 工具、現(xiàn)場管理基本內(nèi)容、現(xiàn)場管理制度、現(xiàn)場管理崗位職責(zé)、現(xiàn)場管理措施，熟悉倉庫管理定義、方法、原則、類型、一般程 序和內(nèi)容，掌握

17、設(shè)備管理定義、意義、基本職能、要求范圍、主要任務(wù)、前期管理、使用期管理、設(shè)備管理的分類、設(shè)備管理基 礎(chǔ)工作內(nèi)容，了解班組管理在生產(chǎn)管理中的作用、班組管理的重 點、班組管理四化及作用、班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理的重要作用、如何 為班組建設(shè)奠定基礎(chǔ)、建立一套現(xiàn)場管理制度（標(biāo)準(zhǔn)）和檢查考評制度、 “ 八全管理 ” 、“ 一點、兩面、三四三制” 是班組管理的經(jīng)驗之談、班組職責(zé)，掌握庫存管理定義、對象 、主要功能、方式、面臨難題、作用、弊端、主要形式、可實現(xiàn)形式、存在的問題、內(nèi)容和常見問題，熟悉質(zhì)量管理定義、相關(guān)概念、發(fā)展過程、生產(chǎn)過程質(zhì)量管理、 ISO 標(biāo)準(zhǔn)簇質(zhì)量八大原則、QC 七大手法、 QC新七大手法、質(zhì)量

18、管理失敗的原因、PDCA 、全面質(zhì)量管理、全面質(zhì)量管理與 ISO9000 的對比。 第十二章 市場營銷管理 計劃時學(xué)習(xí)必備 歡迎下載數(shù)： 2 時間安排 (周序 )：12 教學(xué)方法：課堂講授和多媒體演示教學(xué)相結(jié)合，穿插進(jìn)行 “ 案例教學(xué) ” 法 知識點：營銷管理，銷售管理，市場開發(fā)，營銷組合，售后服務(wù)，品牌建設(shè)學(xué)習(xí)目的和要求：通過本章的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生初步了解營銷管理概念、具體過程、潛 在的市場概念、目標(biāo)市場營銷、市場細(xì)分的利益、消費者市場 細(xì) 分的依據(jù)、產(chǎn)業(yè)市場細(xì)分的依據(jù)、市場細(xì)分的有效標(biāo)志、目標(biāo)市場、市場定位、市場營銷組合、大市場營銷、市場營銷審計 、八大營銷類型、營銷管理伴隨實踐發(fā)展演進(jìn)的四

19、種范型、打造營銷 平臺等，熟悉銷售管理定義、過程、銷售計劃、銷售組織、業(yè)績管理、銷售表現(xiàn)評估、銷售管理“ 四化 ” 、銷售管理體系，進(jìn)一步了解市場調(diào)研、市場細(xì)分、市場定位、產(chǎn)品開發(fā)、渠道建設(shè)、廣 告促銷、評估調(diào)整等市場開發(fā)七步曲，深入了解市場營銷組合概 念、特點、基本思想、產(chǎn)品策略具體內(nèi)容、價格策略具體內(nèi)容、促銷策略具體內(nèi)容、分銷渠道策略具體內(nèi)容、市場營銷組合特點、應(yīng)用約束條件、實踐意義和運用原則，掌握售后服務(wù)概念、主要原則、內(nèi)容、策略、處理顧客投訴 與抱怨的技巧、處理顧客投訴與抱怨的程序、處理 客戶抱怨 與投訴的方法、售后服務(wù)顧客組織 化、售后服務(wù)處理不滿、售后服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，最后熟悉品

20、牌建設(shè)概念、內(nèi)容、作用、品牌建設(shè)的三個階段、品牌建設(shè)的步 驟、品牌建設(shè)的六個關(guān)鍵，并重點了解中國名牌產(chǎn)品和中國馳名商標(biāo)的定義、申請條件、申請流程、作用等。第十三章 財務(wù)管理計劃時數(shù)： 2 時間安排 (周序 )：13 教學(xué)方法：課堂講授和多媒體演示教學(xué)相結(jié)合，穿插進(jìn)行“ 案例教學(xué) ” 法 知識點：財務(wù)管理，資金管理，財務(wù)計劃，成本管理，財務(wù)分析，財務(wù)控制 學(xué)習(xí)目的和要 求：通過本章的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生初步了解財務(wù)管理定義、企業(yè)財務(wù)管理定義、企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)、企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)影響因素、財務(wù)管理和企業(yè)財務(wù)管理內(nèi)容、財務(wù)管理概念框架、財務(wù)管理十項基本原則、財務(wù)管理收益、我國財務(wù)管理現(xiàn)狀、財務(wù)管理創(chuàng)新學(xué)習(xí)必

21、備 歡迎下載對策、財務(wù)管理七大職能，熟悉資金管理概念、主要內(nèi)容、主要 目的、原則、主要任務(wù)、主要風(fēng)險、資金管理制度定義、資金管 理制度的組成，在此基礎(chǔ)上了解財務(wù)計劃概念、編制財務(wù)計劃程 序、財務(wù)計劃編制方式、財務(wù)計劃的內(nèi)容、財務(wù)計劃作用、編制 財務(wù)計劃的原則、編制財務(wù)計劃應(yīng)注意的問題，進(jìn)一步掌握成本 管理概念、目的、作用、基本目標(biāo)、環(huán)節(jié)、過程、收益、要點內(nèi) 容、組成部分、辦法、手段以及在成本方面指揮和控制活動，并 學(xué)會財務(wù)分析概念、一般目的、方法、工作內(nèi)容、指標(biāo)匯總、主 體、客體、步驟，最后掌握財務(wù)控制概念、特征、基本原則、種 類、局限性、七大方式、內(nèi)容、實施方法、措施。第十四章 戰(zhàn)略 管理及風(fēng)險管理 計劃時數(shù)： 2 時間安排 (周序 )：14 教學(xué)方法：課堂講授和多媒體演示教學(xué)相結(jié)合，穿插進(jìn)行“ 案例教學(xué) ” 法 知識點：SWOT 分析，戰(zhàn)略，風(fēng)險 學(xué)習(xí)目的和要求：通過本章的學(xué)習(xí)，使 得學(xué)生掌握 SWOT 分析的基本內(nèi)涵以及如何制作 SWOT 分析表，在此基礎(chǔ)上戰(zhàn)略定義、特性、構(gòu)成要素、基本類型、制定過程，了