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文檔簡介
1、壘高自己美文八篇壘高自己美文八篇【篇一::壘高自己作文】一個人成就的大小在于他如何壘高自己。愚笨的人,只會在原地踏步,一生平平庸庸,碌碌無為。而聰明的人卻懂得壘高自己,讓自己在人群中出類拔萃。本杰明富蘭克林是全美人格最完美的人之一,使他成功的原因就是改變”兩字。一段時間,他發(fā)現(xiàn)有一些朋友與自己疏遠了,他意識到是自己最近經(jīng)常與人爭吵的緣故。富蘭克林把自己的缺點一一列出來,把最有害的放在第一位。每當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)改掉一個壞毛病的時候,就在紙上劃掉一個,直到全部劃掉為止。最后他成為了美國人格最完美的人之一,因而得到了大家的尊敬與崇拜。改變自己就是不斷的壘高自己。只要你改變了,就是一種壘高。超越自我并
2、不是偉人才能做到的,看看我們身邊的普通小人物,他們身上有著同樣燦爛的光輝?!伴_心小巴”的李師傅,妻子患重病在家臥床不起,一家三口在狹小潮濕的平房里過著貧困艱難的生活,然而,李師傅給每一個乘客帶去了無盡的歡樂。他自己編的快板書可以和春節(jié)晚會的節(jié)目相媲美。如果沒有堅強的超越自我的精神,他或許會和一些人一樣失去信心,生活毫無滋味。因此,安于本分,不求進取,就不可能壘高自己。壘高自己,還要有所創(chuàng)新。清代乾隆年間,有兩個著名的書法一劉石庵和翁紹綱。翁紹綱極認(rèn)真的模仿古人,講究每一筆每一劃都酷似前代的人。劉石庵則正好相反,不僅苦練,還要求每一筆每一劃都不同于古人,講究自然。有一天,這兩位風(fēng)格不同的書法家碰
3、到了一起。翁紹綱有些嘲諷的對劉石庵說:“請問仁兄,你的字哪一筆是古人的?”劉石庵卻并不生氣,相反還笑瞇瞇地反問了一句:“也請問仁兄,你的字究竟哪一筆是你自己的?”翁紹綱一聽,頓時張口結(jié)舌。沒有創(chuàng)新精神就只能墨守成規(guī)、因循守舊。有了創(chuàng)新,人類社會才能生生不息,才能不斷發(fā)展進步。讓我們改變自己,超越自我,勇于創(chuàng)新吧!壘高自己,為今后精彩的人生添上精彩的一筆,它會讓我們的生活更加絢麗多彩?!酒?:壘高自己作文】青年,不一定非要成功,只要有追求;不一定非要成熟,只要肯學(xué)習(xí);不一定非要沉穩(wěn),只要善總結(jié)。牛頓說:“之所以我看得遠,是因為我站在巨人的肩膀上!”題記“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層?!钡歉咄?/p>
4、遠,自古以來就是天下游人之樂事,而天下之名山,除景色秀麗外,也多以險、峻、高而著稱。人人都愛那會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的浩蕩情懷,而望之眾山小的岳山,又是何等高大而峻拔!在人生的風(fēng)景區(qū)里,一座座或高或低的山矗立著,這些人工形成的山峰望之蔚然而秀麗”。與其不同的是,大自然的鬼斧神工又創(chuàng)造了一個又一個怎樣的奇跡?其飽飫之客多為外人也,覽足了這天然雕刻的石山之林,無為人知的土丘再嘆息中外揚名的高山也無能為力,力挽狂瀾。但這里是人生的景區(qū),每個人都是修筑家,同時,也是游客。我們彼此都不能涉足他人之山,也沒有額外的技能和幫助,只不過官紳富豪之后已占微隆之地,那是父輩留下的地基,但我們又是如何平等,每人的
5、跟前都有著一把鏟子和取之不竭的石土。有地基的子弟,倘其自滿驕傲,則不會有多大的奇跡,而低谷的孩子也能創(chuàng)造輝煌。這不取決于天賦,而取決于后天的努力和勤奮。在這不斷筑山的過程中,會有勞累、傷痛等等各種傷害,也會有自我滿足、自暴自棄的主觀因素。當(dāng)然,更重要的是細節(jié),雖說諸多山川以險峻著稱,但人生的山若岌岌可危則無任何美于其中,除非你安于現(xiàn)狀,主動放棄,否則,面對每天的一點漏洞,一絲缺陷,主體的微立微傾,又怎敢繼續(xù)砌壘?結(jié)果的高度與付出是成正比的,每日收工都要在自己的山頭站站,看看自己,望望他人,心有所思。是該值得驕傲還是思考,都要看你的勤奮和努力,直至生命結(jié)束,是蕩胸生層云”還是“只緣身在此山中?”
6、是傲視群雄還是猥瑣自卑,取決于心態(tài),取決于細節(jié)。已然夕陽在山,人影渙散,樹林陰翳,鳴聲上下,一俊朗少年,正站在自己踏實打下的山頭,望著周圍的高山,如有所思,他在思考著如何壘高自己!如何“一壘驚人”!【篇三::壘高自作作斕蚊】青春,是似火的;生活,是若海的;生命,則是如茶的。當(dāng)火”人的名字被冠在深邃世界中的一粒沙礫中,這粒沙要如何壘高自己,親吻時間給的泡沫,收集一個個美好的字眼,背負(fù)起一份厚重的責(zé)任,在一粒沙中擁有整個世界?壘高自己,首先要相信自己。風(fēng)箏飛不高,是因為風(fēng)安靜了,很多的時候你做得不好,不是因為你能力差,而是因為你不夠自信。名人曾經(jīng)說過,“自信是成功的一半?!被蛟S簽名自信,但最終無法
7、成功,但這樣至少不會因為怯懦自悲而給自己留下遺憾。相信自己,愛自己,不僅僅是步伐奔波于現(xiàn)實的必要選擇,更是缷下重?fù)?dān)后所得的心靈之語。因為懂得得自信,我好像更愛自己,也更成熟了,在成長的路上,朝壘高自己又進了一步。壘高自己,要懂得放棄??傆幸恍┳约涸?jīng)想要得到的東西,在時間的摧殘下變得面目全非。當(dāng)心靈受到苦難沉重的壓抑時,要學(xué)會堅持,更要懂得放棄。其實有些事情糾結(jié)于腦海里越久,越成為瓶頸,使你無法到達和預(yù)計未來的生活,不如放棄那些過往曾經(jīng)給你留下的傷痛,放棄今日重復(fù)的憂慮,往往有時候退一步是為發(fā)走得更遠;甘愿降低自己也是為了跳得更高。在放棄的同時往往牽引出很多理解、忍讓真的不用想太多,豁達的心態(tài)
8、看一切,路上陽光很好,你亦很好。壘高自己,生命用一個個故事將一滴滴墨水滴下,而人的思想靈魂就像是一張白紙,吸收了墨水,那墨水寫的正是蛻變的詩歌?!拔也皇侵涝鯓硬攀亲詈玫?,但我想擁抱自己的生命,我不知道壘高自己應(yīng)該站在怎樣的角度,但我很高興在思考過后我有了自己的態(tài)度?!?樹不會再有空洞,因為變成了紙,每一張上都寫著不同的詩歌【篇四::壘高自己作作必】在人群中,有兩種人,一種“高人一等,一種“低人一等”。小個子的我總是向往有一天在人群中能高人一等。穿增高鞋、站在高處與別人相比、用書壘高自己。我用了諸多方法壘高自己,終于有一天,發(fā)現(xiàn)自己慢慢也可以“高人一等”。有一天,我用幾本厚厚的書壘高自己時,父
9、親問:“你下來,你跟我講講這些書都說了什么?”我一愣,在身體壘高了的同時,我在知識方面卻低人一等。從那以后,我開始學(xué)會努力的讀書,學(xué)知識。初學(xué)總是令人高興,但也有時會產(chǎn)生厭煩。學(xué)習(xí)拼音時,我就十分不耐煩:“學(xué)這干什么?這跟方塊字有什么關(guān)系嗎?”有一天,我終于明白了這些“扭動”的拼音,能給予我巨大的幫助。它們教會我認(rèn)讀了許多不認(rèn)識的字。翻過一本本書,當(dāng)封面變成八年級上冊的時候,當(dāng)閱讀的書籍轉(zhuǎn)變成一本本名著的時候,當(dāng)時間年輪一圈圈轉(zhuǎn)過的時候,我不再需要用書來壘高自己,我在知識海洋中,已經(jīng)不知不覺的長高了!整理著這一本本讀過的書,我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺中已經(jīng)讀過了幾百本書,抽出那幾本厚厚的書,想起兒時天
10、真的我,曾用它們?nèi)靖咦约?,我不禁的覺得可笑。我明白:我盡管還是如此矮小,我盡管還在想辦法壘高自己。我相信,不管身材在人群是屬于高人一等”或是“低人一等”,我只要用書、用知識來將自己壘高,變成有學(xué)問的人,在那些高大卻是文肓”的人中,我永遠是“高人一等”!書并沒有幫我把身材壘高,但書幫我把精神壘高。終于有一天,我會過上高人一等”的生活。我相信,我一定會用書上的知識把自己越壘越高,盡管你看到我的身材依然還是那么矮小。【篇五:壘高自己】我彈完了樂曲的最后一個音,抬起頭,看到的仍是評委老師們否認(rèn)的神情。果然如此,幾天后查詢考級情況,我還是沒通過?;蛟S我真的沒有音樂天分吧,我想。在我10歲的時候,我就開
11、始學(xué)習(xí)電子琴了。很多人都說10歲學(xué)有點太晚了,但我的行動很快否認(rèn)了他們。我不僅學(xué)得好,而且學(xué)得很快,僅兩年就已經(jīng)學(xué)到了八級。教我的老師也很高興,并且準(zhǔn)備讓我直接考十級??墒牵际壍拇髩螖r住了我這條歡快的小溪。我已連續(xù)兩次未考級成功。我十分傷心,向媽媽發(fā)誓再也不碰電子琴,并永遠不再翻開樂譜。不知是因為媽媽整日的勸說使我厭煩,我打破了自己的誓言,準(zhǔn)備練琴。翻開樂譜,我看到了媽媽娟秀的字跡:“世上總有樂觀人和悲觀人。悲觀人總是把自己看得很低,認(rèn)為自己不行,事事做不好。他們放棄了一塊名叫自信的石頭。而樂觀人呢,認(rèn)為自己有能力做好所有事,懂得把自己壘得很高,他們就很好的利用了那名叫自信的石塊。孩子,你
12、是想做樂觀人還是悲觀人?快利用那自信的石塊,壘高自己吧!”一股淚水無聲地涌出。我想起了10歲時的我,那個令老師驕傲的我。那時的我,認(rèn)為自己一定能彈好電子琴,每天都刻苦的練習(xí)。那時的我,真的很快樂。只是一個小小的失敗,為何就一蹶不振呢?是的,振作起來吧!我又投入了練習(xí)之中。終于,我在第二年的考級中通過了。那時的激動至今仍歷歷在目。壘高自己,我突然間發(fā)現(xiàn)自己變得自信多了,突然間發(fā)現(xiàn)自己的笑臉多了,突然間發(fā)現(xiàn)自己更開朗了,突然間發(fā)現(xiàn)自己能做好更多的事了。壘高自己,我發(fā)現(xiàn)了另一個自我,一個自信的我。【篇六:壘高自己】壘高自己是什么?壘高自己就是對追求的渴望。有了這種渴望的精神才能不斷進步;不斷的向正確
13、的道路邁步。這種精神就像是一個指南針,就算你迷失了方向,它也能幫助你找到正確的方向。追求是人生積極的生存態(tài)度;有追求的人生,才是有意義的人生;追求就是不斷壘高自己。正如高爾基所說“一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會的貢獻也就越大?!卑灿诒痉?,不求進取,是不可能壘高自己的,是不可能邁向更高的目標(biāo)的。無論是誰都應(yīng)該相信“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”。只有壘高自己,有所追求,才能知道草原的遼闊,天空的無邊,大海的浩瀚要戰(zhàn)勝自己,必須破蛹成蝶。海倫凱勒,一個雙目失明,雙耳失聰?shù)臍埣踩?。而她卻以自己百倍、千倍甚至萬倍的努力換取來優(yōu)異的成績,考上了哈佛女子學(xué)院,學(xué)會了十多種外語。海
14、倫凱勒超越的不僅是自我,她超越的常人難以完成的境界。壘高自己,而非彰顯自己、賣弄自己;墊高自己,是為了彰顯生命本色,而我們所壘的人生臺階,是我們?yōu)槿说牡拙€和尊嚴(yán)。壘高,自己!作文【篇七:壘高自己】在人群中,有兩種人,一種“高人一等,一種“低人一等”。小個子的我總是向往有一天在人群中能高人一等。穿增高鞋、站在高處與別人相比、用書壘高自己。我用了諸多方法壘高自己,終于有一天,發(fā)現(xiàn)自己慢慢也可以“高人一等”。有一天,我用幾本厚厚的書壘高自己時,父親問:“你下來,你跟我講講這些書都說了什么?”我一愣,在身體壘高了的同時,我在知識方面卻低人一等。從那以后,我開始學(xué)會努力的讀書,學(xué)知識。初學(xué)總是令人高興,
15、但也有時會產(chǎn)生厭煩。學(xué)習(xí)拼音時,我就十分不耐煩:“學(xué)這干什么?這跟方塊字有什么關(guān)系嗎?”有一天,我終于明白了這些“扭動”的拼音,能給予我巨大的幫助。它們教會我認(rèn)讀了許多不認(rèn)識的字。翻過一本本書,當(dāng)封面變成八年級上冊的時候,當(dāng)閱讀的書籍轉(zhuǎn)變成一本本名著的時候,當(dāng)時間年輪一圈圈轉(zhuǎn)過的時候,我不再需要用書來壘高自己,我在知識海洋中,已經(jīng)不知不覺的長高了!整理著這一本本讀過的書,我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺中已經(jīng)讀過了幾百本書,抽出那幾本厚厚的書,想起兒時天真的我,曾用它們?nèi)靖咦约?,我不禁的覺得可笑。我明白:我盡管還是如此矮小,我盡管還在想辦法壘高自己。我相信,不管身材在人群是屬于高人一等”或是“低人一等”,
16、我只要用書、用知識來將自己壘高,變成有學(xué)問的人,在那些高大卻是文肓”的人中,我永遠是“高人一等”!書并沒有幫我把身材壘高,但書幫我把精神壘高。終于有一天,我會過上高人一等”的生活。我相信,我一定會用書上的知識把自己越壘越高,盡管你看到我的身材依然還是那么矮小?!酒耍簤靖咦约骸吭谥袊鴤鹘y(tǒng)的處事原則里,安守本分,不逾越界限被視為一條傳統(tǒng)美德。與之相對立的是一種永不滿足的心態(tài)常常遭到人們的批評,說是癡心妄想”、“不足滿足”、“這山望著那山”,可當(dāng)我們靜下心來思考的時候,你或許會發(fā)現(xiàn)不滿足其實就是一種追求,一種人生態(tài)度。追求是人生積極的生存態(tài)度;有追求的人生,才是有意義的人生;追求就是不斷壘高自己。
17、正如高爾基所說“一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會的貢獻也就越大?!泵栏窭椎耐l(xiāng),也是同學(xué)。他們的愛好基本一致,都喜歡讀書,喜歡研究哲學(xué)。但有所不同的是,美格拉底一本接一本地出書,而蘇格拉底卻一本書也沒有出。美格拉底不禁有些飄飄然,每次見到蘇格拉底都擺出一副很了不起的樣子。蘇格拉底的學(xué)生實在看不過去,對蘇格拉底說:“您為什么不出書呢,您的學(xué)問比他豐富多了?”蘇格拉底說:“我們追求的不一樣,他追求的是書的數(shù)量,只安于此本分,可我所追求的是耐人尋味的真理,真理是一種無邊界,它需要不斷的積累,不斷的壘高自己,用足夠的墻塊來筑起足以防御的城墻存放真理?!睍r間就像一把淘金的篩子。許多年以后,蘇格拉
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