初中八年級歷史下冊第四單元第16課祖國統(tǒng)一大業(yè)的推進名師教案1岳麓版

1、第16課祖國統(tǒng)一大業(yè)的推進課標內容（1）簡述香港、澳門回歸的史實，說明“一國兩制”的科學構想是推進祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。（2）了解祖國大陸與臺灣經濟文化交往日益密切的史實，認識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。教學目標一、知識與能力（1）通過對“一國兩制”構想的提出和香港、澳門回歸祖國的歷史意義的分析，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。（2）通過回顧臺灣的歷史和分析海峽兩岸的現狀，培養(yǎng)學生透過現象抓住本質的能力。二、過程與方法（1）通過情景體驗，感知港澳回歸的過程，認識“一國兩制”是實現祖國和平統(tǒng)一的基本方針，加深對香港澳門回歸的歷史意義的理解。（2）運用討論法，感知臺灣兩次被外國侵占又兩次回歸的史實

2、及海峽兩岸經濟文化交流日益增多的現實，認識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。（3）滲透法制教育中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法三、情感態(tài)度與價值觀（1）“一國兩制”是實現祖國和平統(tǒng)一，圓滿解決歷史遺留問題的最佳選擇，是中國共產黨實事求是精神的具體體現。（2）通過了解香港、澳門回歸祖國的過程，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國主義情感，增強學生實現祖國統(tǒng)一的堅定決心。重點和難點重點：香港、澳門的回歸，臺灣與祖國大陸關系的發(fā)展。難點：怎樣理解“一國兩制”的科學構想是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。教學方法啟發(fā)式教學教學過程課前引導：上節(jié)課我們學習了“民族團結的加強”，大家回顧一下，黨和政府為了加強各民族之間

3、的團結，促進各民族共同繁榮，采取了哪些政策和措施？學生回答后，教師指出：在加強民族團結的同時，黨和政府也努力尋求實現祖國統(tǒng)一的途徑和方式，從而有力地推進了祖國統(tǒng)一大業(yè)。導入新課一、“一國兩制”的構想與實踐1、構想的提出2、構想提出的歷史意義二、港澳回歸1、中英、中葡聯(lián)合聲明2、香港、澳門回歸3、港澳回歸的歷史意義拓展知識：中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法第一條香港特別行政區(qū)是中華人民共和國不可分離的部分。第十條香港特別行政區(qū)除懸掛中華人民共和國國旗和國徽外，還可使用香港特別行政區(qū)區(qū)旗和區(qū)徽。香港特別行政區(qū)的區(qū)旗是五星花蕊的紫荊花紅旗。香港特別行政區(qū)的區(qū)徽，中間是五星花蕊的紫荊花，周圍寫有“中華人民共和國香港特別行政區(qū)”和英文“香港”。三、海峽兩岸關系的發(fā)展1、臺灣海峽兩岸經濟文化交流日益增多2、臺灣和祖國大陸最終必將統(tǒng)一小結師生共議：（1