2022年幼兒園疫情防控師生健康管理制度

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2022年幼兒園疫情防控師生安康管理制度2022年幼兒園疫情防控師生安康管理制度為及時有效預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延，預(yù)防、控制和消 除傳染病在園內(nèi)的發(fā)生與流行，保障師生的身體安康和生命 平安，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、學(xué)校和托幼 機構(gòu)傳染病疫情報告工作標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的要 求，結(jié)合我園實際情況，特制定本制度。一 、 建立安康檔案。毎年為幼兒、老師、食堂從業(yè)人員 進(jìn)展一次體格檢查。并把檢查情況，及時用書面形式告知家 長。根據(jù)上級要求認(rèn)真完成各項預(yù)防接種工作。建立的安康 檔案屬于公有財產(chǎn)，任何人不得為私有，不得隨意撕毀、篡 改、損壞。原始材料

2、一律不外借，特殊情況處理需經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo) 書面批準(zhǔn)。嚴(yán)格檔案管理，要求制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，分年度、 班級等類別管理，便于查詢，嚴(yán)格執(zhí)行保密制度。、開展全員體檢。新學(xué)年初為每個新生開展安康體檢， 對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒， 要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院作進(jìn)步檢查，并做好登記， 分別交由保健室和班主任老師，以便在教育教學(xué)活動中 給予照顧，施行衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時參加體檢的 幼兒，要另行安排時間組織補檢，確保體檢率迗到 100%。幼兒體檢率納入班級期末工作評估內(nèi)容。三、開展安康教育。幼兒園廣泛開展形式靈敏的安康教 育，加強常見病、傳染病的預(yù)防與理解。加強幼兒食品衛(wèi)生 的管理，教

3、育幼兒合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾 病的根本知識，理解平衡膳食對人體安康的重要作用。應(yīng)定 期進(jìn)展衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針 對性地進(jìn)展常見病和傳染病預(yù)防知識教育。要實在做好園環(huán) 境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使幼 兒園環(huán)境整潔美觀，師幼員工人人講衛(wèi)生。四、科學(xué)制定作息時間。根據(jù)幼兒的生理、心理特點， 結(jié)合季節(jié)變化，合理安排幼兒一日活動作息，注意動靜交替、 勞逸結(jié)合，以保證幼兒在園生活的規(guī)律性和穩(wěn)定性。五、加強幼兒戶外鍛煉。開展豐富多祥的早操鍛煉形式 以及戶外活動，加強運動前、中、后的保健護(hù)理。堅持體智 能活動、籃球特色活動的開展，進(jìn)步幼兒運動興趣與

4、體能， 保證幼兒每天 2 小時的戶外運動時間。六、建立疾病防控預(yù)案。發(fā)現(xiàn)師幼員有病及時讓其到 醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)，制止帶病工作和學(xué)習(xí)。假設(shè)發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳 染病應(yīng)在 10 分鐘內(nèi)上報園主要領(lǐng)導(dǎo)。協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)病 人情況及時采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時科學(xué)的治療， 防止疾病傳播。七、嚴(yán)把飲食從業(yè)人員管理。園飲食從業(yè)人員必須持有食品從業(yè)人員安康合格證，并且在有效期內(nèi)。假設(shè)體檢發(fā) 現(xiàn)從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等病癥或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染??；活動性肺結(jié) 核；化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品 的工作。八、建立突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體異常及時通知家長接回就醫(yī)，假設(shè)發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)立即 上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，同時疫情報告人上報市疾控中心和市教 育局。九、 假設(shè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、 嘔吐等病癥，班主任要及時報告并對學(xué)生進(jìn)展隔離至痊愈， 并通過校醫(yī)復(fù)核通過才能返回上課。十、假設(shè)發(fā)現(xiàn)教職出現(xiàn)發(fā)