冷凝管中冷卻水流向問(wèn)題再研究_第1頁(yè)
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1、杭州市化學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文冷凝管中冷卻水流向問(wèn)題再研究章哲承(杭州二中310053)論文摘要:水冷凝管常經(jīng)常使用在蒸儲(chǔ)和冷凝回流實(shí)驗(yàn)中,其中冷卻水的流向問(wèn)題常常存在著爭(zhēng)辯,究竟是選擇“下進(jìn)上出”,仍是選擇“上進(jìn)下出”?本文試著通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照冷卻水流向不同的冷凝回流成效,并從理論角度進(jìn)行了分析論證,從而得出較為合理的冷卻水流向結(jié)論。關(guān)鍵詞:冷凝管、冷卻水流向、熱互換、蒸儲(chǔ)、回流圖1蒸儲(chǔ)實(shí)驗(yàn)裝置1 .問(wèn)題的提出冷凝管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常經(jīng)常使用于蒸儲(chǔ)和冷凝回流實(shí)驗(yàn)中。關(guān)于蒸儲(chǔ)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,冷卻水的流向問(wèn)題人們一樣都可不能有異議,都是采納下進(jìn)上出的流向10但在回流實(shí)驗(yàn)中,人們關(guān)于冷卻水

2、的流向問(wèn)題卻有著不同的觀點(diǎn),有人以為是采納下進(jìn)上出流向比較自然、合理2;但也有人以為是上進(jìn)下出流向,利用了逆流原理進(jìn)行熱互換冷凝成效更好30但在大學(xué)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材上多數(shù)極少明確指出,冷凝回流實(shí)驗(yàn)冷卻水究竟是該從上口進(jìn)仍是應(yīng)該從下口進(jìn)45。也有人僅僅從冷水充滿冷凝管外管的難易程度分析冷卻水的流向問(wèn)題6。因此本文試著從實(shí)驗(yàn)的角度對(duì)照二種冷卻水流向的回流成效。2 .實(shí)驗(yàn)部份2.1 實(shí)驗(yàn)儀器、裝置和試劑儀器:78HW-1恒溫加熱磁力攪拌器、直型水冷凝管(標(biāo)準(zhǔn)磨口)、50mL蒸儲(chǔ)燒瓶(磨口)、50mL量筒、秒表、100c溫度計(jì)、200c溫度計(jì)、鐵架臺(tái)、乳膠管試劑:無(wú)水乙醇、丙酮(分析純)、液體石蠟、沸

3、石2.2 實(shí)驗(yàn)方式和步驟本實(shí)驗(yàn)通過(guò)操縱相同冷卻水流速和加熱溫度,用不同的冷卻水流向?qū)Ρ噭﹦e離進(jìn)行冷凝回流實(shí)驗(yàn),通過(guò)測(cè)定冷卻水出水口溫度和回流液剩余體積等參數(shù)對(duì)回流成效進(jìn)行了測(cè)定。實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。圖2回流對(duì)比實(shí)驗(yàn)裝置2.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表1回流丙酮的實(shí)驗(yàn)情況實(shí)驗(yàn)步驟冷卻水流向冷卻水流速(mL/s)水浴溫度(C)回流時(shí)間(min.)出水口溫度(C)回流液剩余體積(mL)回流百分率(%)上進(jìn)下出96下進(jìn)上出8060上進(jìn)下出84下進(jìn)上出12060上進(jìn)下出64下進(jìn)上出1306084上進(jìn)下出46下進(jìn)上出14030863 .分析與討論本實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)照二種冷卻水流向?qū)淠亓鞒尚У淖璧K,因此力求排除其它

4、因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。采納操縱相同的冷卻水流速的和同時(shí)采納同一個(gè)水(油)浴加熱裝置加熱。但在實(shí)驗(yàn)初期操縱冷卻水水流速度的時(shí)候發(fā)覺(jué),采納從下口進(jìn)水的方式,冷卻水很容易充滿冷凝管,但采納從上口進(jìn)水的方式要想充滿整個(gè)冷凝管往往需要將冷凝管拿下來(lái)橫放或倒放才能順利充滿,然后才能將其豎直固定于鐵架臺(tái)上。實(shí)驗(yàn)最初選用無(wú)水乙醇作為回流試劑,可是當(dāng)操縱水流速度為3mL/s,水浴溫度為90C時(shí),回流60分鐘,冷卻水不論是采納上進(jìn)下出仍是下進(jìn)上出,最后的出水口溫度都沒(méi)有明顯不同,最后的回流液體積均為(因?yàn)槭浅脽釡y(cè)量,應(yīng)該是熱脹冷縮的緣故)。故后續(xù)實(shí)驗(yàn)均采納沸點(diǎn)更低、黏度更小的丙酮作為回流試劑。咱們發(fā)覺(jué),當(dāng)冷卻水流速較

5、快時(shí)(3mL/s),水浴溫度為80c時(shí),從出水口溫度看,冷卻水采納上進(jìn)下出的為C,下進(jìn)上出的為C,說(shuō)明上進(jìn)下出的冷卻水與熱蒸氣的熱互換效率高,從回流液的剩余體積也能夠證明這一點(diǎn),從上口進(jìn)的裝置加熱60分鐘后后還剩余,回流百分率為96%,而下口進(jìn)冷水的蒸儲(chǔ)燒瓶中只剩余,回流百分率為。當(dāng)冷卻水流速不變,改用液體石蠟作油浴加熱,溫度升高到120C時(shí),仍是從上進(jìn)下出的冷卻水冷凝回流成效較好,但二者的差距在縮小。出水口的溫度差由1降至,回流百分率也由相差個(gè)百分點(diǎn)降至相差個(gè)百分點(diǎn)。但當(dāng)咱們將冷卻水的流速降低至s(水滴方才成線狀),油浴溫度升高到130c時(shí),情形顯現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。這時(shí)由于冷卻水的流速在減小,油浴的

6、溫度又進(jìn)一步升高,致使出水口的溫度也都升高,進(jìn)出水口的溫差乃至超過(guò)了10C,這種情形下,反而是冷卻水下進(jìn)上出的裝置冷凝回流成效要好,加熱60分鐘后,出水口溫度為C,回流液剩余體積為,回流百分率為84%;而上進(jìn)下出的裝置冷卻水出水口溫度為C,回流液剩余體積為,回流百分率僅為64%,二者回流百分率相差達(dá)20個(gè)百分點(diǎn)。繼續(xù)維持s的水流速度,將油浴溫度繼續(xù)升高至水冷凝管的極限溫度140C,這時(shí)蒸儲(chǔ)燒瓶中的丙酮沸騰超級(jí)猛烈,蒸氣的速度超級(jí)快,在冷卻水上進(jìn)下出的冷凝管口還能看到有未能冷凝的丙酮蒸氣蒸發(fā)出來(lái),冷卻水下進(jìn)上出的冷凝管的回流高度也大體達(dá)到了出水口位置,在加熱30分鐘后,冷卻水上進(jìn)下出的冷凝管回流

7、百分率僅為46%,而冷卻水下進(jìn)上出的冷凝管回流百分率為86%,二者的回流百分率相差高達(dá)40個(gè)百分點(diǎn)。什么緣故改變冷卻水流速和升高加熱溫度會(huì)導(dǎo)致不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果?本文試著借助于化工原理進(jìn)行分析。依照化工原理,冷凝回流進(jìn)程其實(shí)既包括了傳熱的進(jìn)程也包括了流體流動(dòng)進(jìn)程。在冷凝回流實(shí)驗(yàn)中,若冷凝管套管中的冷卻水自上而下流動(dòng),內(nèi)管中的蒸氣自下而上流動(dòng),在流動(dòng)進(jìn)程中進(jìn)行熱量傳遞,使蒸氣全數(shù)冷凝并冷卻下來(lái)。這種流動(dòng)方向相反的二種物質(zhì)所進(jìn)行的傳熱進(jìn)程,稱為“逆流”傳熱,反之,那么稱為“并流”傳熱(也有資料上稱為“順流”傳熱)。用T表示內(nèi)管中蒸氣或冷凝液的溫度,t表示套管中冷卻水的溫度,用下標(biāo)1、2別離表示它們進(jìn)出

8、冷凝管的溫度,并用表示流動(dòng)方向,那么“逆流”、“并流”傳熱可示意如下:Ti-T2冷卻水:t2ti逆流ti-t2并流圖3逆流圖4并流依照傳熱的大體方程式:Q=KAAtm,式中:Q為傳熱速度,K為總傳熱系數(shù),A為傳熱面積,Atm為溫度差。而在冷凝管不同位置的Atm是不相同的,因此傳熱推動(dòng)力必需用平均推動(dòng)力,即對(duì)數(shù)平均溫度差A(yù)tm表示,其表達(dá)式為:Atm=(Ati-At2)/ln(Ati/At2),其中Ati為冷凝管一端的冷、熱流體的溫度差,At2為冷凝管另一端冷、熱流體的溫度差。當(dāng)傳熱系數(shù)K、傳熱面積A不變時(shí),對(duì)數(shù)平均溫度差A(yù)tm決定了傳熱速度的大小。那么Atm(逆)=(Ti-t2)-(T2-ti

9、)/ln(Ti-t2)/(T2-ti);Atm(并)=(Ti-ti)-(T2-t2)/ln(Ti-ti)/(T2-t2)o由此可知,一樣情形下,Atm(逆)都會(huì)大于Atm(并),這也確實(shí)是通常所說(shuō)的“逆流原理”,即在一樣的進(jìn)、出口溫度條件下,逆流的傳熱溫差比并流的大。因此當(dāng)換熱器中傳熱速度和傳熱系數(shù)都相同時(shí),采納逆流流動(dòng)所需的傳熱面積比并流的小70由此很多人以為,在冷凝回流實(shí)驗(yàn)中也應(yīng)該采納“逆流原理”,即熱氣是自下而上,那么冷水應(yīng)該從上往下流。但其實(shí)“逆流原理”一樣僅僅適用于無(wú)相轉(zhuǎn)變的熱互換進(jìn)程。而關(guān)于冷凝回流實(shí)驗(yàn)還存在蒸氣冷凝成為液體的進(jìn)程,如此就會(huì)伴隨著流體在內(nèi)管流動(dòng)的進(jìn)程。在冷凝回流實(shí)驗(yàn)

10、中的蒸氣冷凝一樣都屬于膜狀冷凝,即冷凝液能夠潤(rùn)濕壁面,在壁面上形成一層完整的液膜,壁面被冷凝液所覆蓋,蒸氣冷凝只能在液膜表面進(jìn)行,即蒸氣冷凝放出的潛熱只有通過(guò)液膜后才能傳給壁面,這層液膜往往成為冷凝傳熱的要緊熱阻,液膜越厚,熱阻越大。液膜的厚度取決于液體的密度、黏度和冷凝管內(nèi)管的滑膩度、熱蒸氣的流速等。一樣液體的密度越大、黏度越小、冷凝管內(nèi)壁越滑膩,冷凝所形成的液膜就越薄,而關(guān)于逆向流動(dòng)的熱蒸氣來(lái)講一樣流速越快,液膜就越厚,但假設(shè)蒸氣流速過(guò)快又會(huì)吹散冷凝所形成的液膜,會(huì)致使液膜厚度變薄。圖5液膜流動(dòng)又由于冷凝回流管是豎直放置,液膜在重力的作用下,以層流狀態(tài)從頂端向下流動(dòng),慢慢變厚,隨著液膜的增

11、厚,在冷凝管的下部液膜就可能會(huì)進(jìn)展成為湍流(也有資料稱為“紊流”),如圖5所示,大大增加了液體流動(dòng)的阻力8o由此,咱們就能夠夠說(shuō)明什么緣故在冷凝回流實(shí)驗(yàn)中當(dāng)冷卻水流速較快,加熱溫度又不是太高時(shí),逆流進(jìn)水(即冷卻水上進(jìn)下出)的冷凝管冷凝回流成效比并流進(jìn)水(即冷卻水下進(jìn)上出)的冷凝管好。因?yàn)檫@時(shí)出水口的溫度都是比較低的,液體蒸發(fā)的速度比較小,蒸氣回流所形成的液膜厚度就比較小,冷凝液膜的下落大體上都仍是以層流的形式,熱氣與冷水進(jìn)行熱互換的熱阻就較小,同時(shí)液體流動(dòng)的阻力也較小,整個(gè)冷凝回流成效由熱互換進(jìn)程決定,大體適合“逆流原理”。而一旦冷卻水流速減慢,加熱溫度升高致使蒸氣的流速加速,蒸氣回流所形成的

12、液膜厚度就較厚,逆流進(jìn)水的冷凝管內(nèi)管乃至能看到內(nèi)管被液膜堵塞又被蒸氣沖開(kāi)的進(jìn)程,那個(gè)時(shí)候整個(gè)冷凝回流成效就由冷凝液膜的厚度決定,液膜越厚,熱互換的熱阻就越大,液體流動(dòng)的阻力也越大,冷凝回流成效就越差。關(guān)于并流進(jìn)水的冷凝管來(lái)講,由于是熱氣要緊集中在冷凝管的下端冷水入口處冷凝,冷凝后液體直接流入蒸儲(chǔ)燒瓶中,回流液體所形成液膜的厚度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于逆流進(jìn)水的冷凝管,自然冷凝回流成效也就好些。為了增強(qiáng)冷凝回流成效,實(shí)驗(yàn)室中往往還會(huì)選擇蛇型冷凝管或球型冷凝管,這時(shí)的冷卻水水流方向又應(yīng)該如何選擇呢?其實(shí),改用蛇型冷凝管和球型冷凝管都是為了增加冷卻水和熱氣的接觸時(shí)刻,使它們的熱互換盡可能加倍充分些,但由于冷凝管的內(nèi)

13、壁再也不是滑膩的圓柱面,因此冷凝液膜比起直型冷凝管來(lái)講要厚的多,冷凝液膜的下落也再也不是簡(jiǎn)單的層流,而會(huì)更多的伴隨湍流,因此整體來(lái)講,要想提高冷凝回流的效率,仍是得設(shè)法減小液膜的厚度,因此關(guān)于蛇型冷凝管和球型冷凝管而言,在做冷凝回流實(shí)驗(yàn)時(shí),一樣冷卻水都是選擇下進(jìn)上出的并流進(jìn)水方式。一樣道理,咱們也能夠?qū)iT(mén)好的說(shuō)明,在蒸儲(chǔ)實(shí)驗(yàn)中,冷凝管的冷卻水始終是采納下進(jìn)上出的逆流流向,因?yàn)檫@時(shí)不僅熱互換效率高,同時(shí)也是形成冷凝液膜厚度最小的方式。4 .結(jié)論綜上所述,關(guān)于不易形成液膜的冷凝回流實(shí)驗(yàn)來(lái)講,能夠選擇逆流進(jìn)水。而關(guān)于大多數(shù)冷凝回流實(shí)驗(yàn)來(lái)講,都能夠選擇并流進(jìn)水,以盡可能減小冷卻水的流速,節(jié)約用水;另外從進(jìn)水操作來(lái)講并流進(jìn)水比逆流進(jìn)水也略微簡(jiǎn)單些、易于操縱;同時(shí)也可保證冷凝回流的成效。而關(guān)于蒸儲(chǔ)實(shí)驗(yàn)來(lái)講,冷卻水的流向始終都應(yīng)該選擇下進(jìn)上出的逆流流向。參考文獻(xiàn):1,嚴(yán)平.對(duì)蒸儲(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作兩個(gè)問(wèn)題的分析.化學(xué)教育,2006.(4):552,薛春蘭,冷凝管中冷卻水流向問(wèn)題的試探與分析一一由一個(gè)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題提及,化學(xué)教育,2001.(78):88-893,薛春蘭,冷凝管中冷卻水流向問(wèn)題的試探與分析一一由一個(gè)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題提

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