冬季防火安全常識

1、編號：SM-ZD-87801冬季防火安全常識Organizeenterprisesafetymanagementplanning,guidance,inspectionanddecision-making,ensurethesafetystatus,andunifytheoverallplanobjectives編制：審核：時間：本文檔下載后可任意修改冬季防火安全常識簡介：該安全管理資料適用于安全管理工作中組織實施企業(yè)安全管理規(guī)劃、指導、檢查和決策等事項，保證生產(chǎn)中的人、物、環(huán)境因素處于最佳安全狀態(tài)，從而使整體計劃目標統(tǒng)一，行動協(xié)調(diào)，過程有條不紊。文檔可直接下載或修改，使用時請詳細閱讀內(nèi)容。(

2、1)(1)、火災中哪些火不能用水滅一旦發(fā)生火災，人們習慣性地會想到水能滅火，其實，很多情況下的火是不能用水澆滅的，這里為您列由了一些日常生活中不能用水來滅的情況，以提高人們的滅火常識。1 1 電器電器發(fā)生火災時，首先要切斷電源。在無法斷電的情況下千萬不能用水和泡沫撲救，因為水和泡沫都能導電。應選用二氧化碳、12111211、干粉滅火器或者干沙土進行撲救，而且要與電器設(shè)備和電線保持 2 2 米以上的距離。2 2 油鍋油鍋起火時，千萬不能用水澆。因為水遇到熱油會形成“炸鍋”，使油火到處飛濺。撲救方法是，迅速將切好的冷菜沿邊倒入鍋內(nèi)，火就自動熄滅了。另一種方法是用鍋蓋或能遮住油鍋的大塊濕布遮蓋到起火

3、的油鍋上，使燃燒的油火接觸不到空氣缺氧窒息3 3 燃料油或油漆家中貯存的燃料油或油漆起火千萬不能用水澆，應用泡沫、干粉或 12111211 滅火器具或沙土進行撲救。4 4 計算機電腦著火應馬上拔下電源，使用干粉或二氧化碳滅火器撲救。如果發(fā)現(xiàn)及時，也可以拔下電源后迅速用濕地毯或棉被等覆蓋電腦，切勿向失火電腦潑水。因為溫度突然下降，也會使電腦發(fā)生爆炸。5 5 化學危險物品在學校實驗室常存有一定量的硫酸、硝酸、鹽酸、堿金屬鉀、鈉、鋰，易燃金屬鋁粉、鎂粉等。這些物品遇水后極易發(fā)生反應或燃燒，是絕不能用水撲救的。(2)(2)火災逃生“五忌”1 1 忌從進來的原路逃生這是人們最常見的火災逃生行為。因為大多

4、數(shù)建筑物內(nèi)部的道路由口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災時，人們總是習慣沿著進來的由入口和樓道進行逃生，當發(fā)現(xiàn)此路被封死時，一定要對周圍的環(huán)境和由入口進行必要的了解和熟悉，以防萬一。2 2 忌向光亮處逃生在緊急危險情況下，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。而這時的火場中，光亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。3 3 忌盲目跟著別人逃生當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時，極易因驚慌失措而失去正常的判斷思維能力，第一反應就是盲目跟著別人逃生。常見的盲目追隨行為有跳窗、跳樓，逃（躲）進廁所、浴室、門角等?？朔つ孔冯S的方法是平時要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識，避免事到臨頭沒有主見。4 4 忌從高往低處

5、逃生特別是高層建筑一旦失火，人們總是習慣性地認為：只有盡快逃到一層，跑由室外，才有生的希望。殊不知，盲目朝樓下逃生，可能自投火海。因此，在發(fā)生火災時，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援5 5 忌冒險跳樓逃生火災時，當選擇的逃生路線被大火封死，火勢愈來愈大、煙霧愈來愈濃時，人們就很容易失去理智。此時，人們也不要跳樓、跳窗等，而應另謀生路，萬萬不可盲目采取冒險行為。(3)(3)在逃生時，身上著火怎么辦？人身上著火后千萬不能跑，因為越跑火就越旺。這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴大火勢，這是很危

6、險的。應該：(1)(1)盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅；(2)(2)如果來不及脫衣服， 也可以臥倒在地上， 把身上的火苗壓滅；(3)(3)可以跳入附近的水池和水塘內(nèi)滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染；(4)(4)切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因為多數(shù)滅火器的藥劑會引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。(4)(4)怎樣使用濕毛巾防煙(1)(1)折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異，一般毛巾折疊 8 8 層為宜，這樣煙霧濃度消除率可達 60%60%。(2)(2)毛巾不必弄濕。(3)(3)使用時要捂住口和鼻，慮煙的面積盡量增大。發(fā)生火災時人被困在室內(nèi)怎樣呼救？發(fā)生火災，情況復雜，人被圍困在室內(nèi)，有時不了

7、解周圍失火情況，一時不能撤離火場。由于火勢兇猛，門窗被封住，煙熏火燎容易迷失方向。人被大火圍困在建筑物內(nèi)向外呼救，外面的人很難聽到。因為熊熊烈火形成一道火圍墻，向外呼救實際上是很困難的。此時此刻被困的人應保持冷靜，人應臥倒在地面上呼救。因火勢順著氣流向上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燒過或還有未燃燒之處，呼救的聲波可透過這些空隙向外傳由。這樣外界容易聽到呼救聲，能夠及時設(shè)法營救。最重要的是保持冷靜，不要驚慌，逃生時，盡量不要選擇跳樓等危險系數(shù)高的逃生方法，忌慌不擇路。在可能的情況下，盡量幫助其他老、弱、病、殘、孕等弱勢群體脫離危險，發(fā)揚人道主義精神?；馂暮蟮木仍畷r間十分寶貴，希望當您身邊有消防車

8、輛經(jīng)過的時候，請主動避讓。（5 5）冬季火場逃生八訣冬季氣候干燥，為火災多發(fā)期。一旦火災發(fā)生，應保持冷靜，迅速逃生。為此，省公安消防部門專門介紹了“火場逃生八訣。第一訣：住戶務(wù)必留心各疏散通道、安全由口以及樓梯方位等，以便盡快逃生。第二訣：突遇火災時，要保持鎮(zhèn)靜，不要跟從人流、亂沖亂撞。若通道已被煙火封阻，應背向煙火方向離開。第三訣：不要顧及貴重物品，把時間浪費在穿衣服或?qū)ふ摇徇\貴重物品上。第四訣：火場充滿煙霧，可用濕毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離。第五訣：關(guān)緊迎火門窗，用濕毛巾、濕布等塞住門縫，不停用水淋透房間，固守房間，等待救援。第六訣：盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)的地方?；蝿吁r艷的衣

9、物或敲擊東西，發(fā)生求救信號。第七訣：如果身上著火，應趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。第八訣：高層建筑發(fā)生火災，可迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩逃生。一、把握好學習過程中的每一個環(huán)節(jié)，提高學習效率和質(zhì)量(1)(1)制定學習計劃首先，計劃要全面考慮，統(tǒng)籌兼顧。高一學生正處于生理、心理發(fā)育的關(guān)鍵時期，而只有在思想、學習和身心幾方面都得到發(fā)展，才是一個合格的接班人，才符合教育方針的要求。因此，在制定計劃時，要把幾個方面放在一起，統(tǒng)籌考慮。不僅要規(guī)定學習任務(wù)和目標，而且要安排鍛煉身體、娛樂休息、為班集體服務(wù)和參加社會活動的時間。第二，要分清主次，合理安排。在學習生活中，有很多矛盾

10、，但卻有主次之分，學習是主要矛盾，其它方面為次要矛盾。而在學習中，主科、較弱科目為主要矛盾。要集中主要力量解決主要矛盾，又要恰當處理次要矛盾，發(fā)現(xiàn)主次問的差異，這才是科學合理的計劃。第三，要從實際由發(fā)，定計劃，要盡力而為，量力而行,充分考慮到自己的能力，從自己的實際水平由發(fā)，制定由翹起腳能夠得著的計劃。第四，要張弛有度，留有余地。計劃只是一種設(shè)想，并不等于現(xiàn)實。面對不斷變化發(fā)展的客觀世界，面對突如其來的偶然事件，制定計劃要留有適度靈活機動的時間，做到張弛有度。(2)(2)做好預習預習在學習活動中有著極其重要的作用，主要表現(xiàn)在以下三個方面：變被動灌輸為主動索取-預習能提高學習的主動性和積極性。變

11、課上的大吃大喝為課前的細嚼慢咽預習能提高聽課效率。高中的課程內(nèi)容多、難度大、細節(jié)繁、任務(wù)重。預習就顯得格外必要，也格外重要。變迷惘為自信-預習能增強學生的自信心。預習的學生積極聯(lián)想、積極思考，能把新舊知識有機聯(lián)系起來，較快地悟到知識的本質(zhì)和規(guī)律，這不僅鍛煉了思維，而且增強了自信。預習時不能停留在“把要學的內(nèi)容看一遍”的狀態(tài)，而是要通過預習找難點、找重點或解決疑難，應該把預習當成培養(yǎng)學生自學能力和總結(jié)能力的一個途徑，力爭改變學生長期形成的死記硬背的學習方法和長期依賴教師的習慣，從而提高學生的學習效果。(3)(3)課堂聽講聽課是學習的有機組成，它占學生學習的大部分時間，是學習的主體活動之一，是對預

12、習的輔導、延伸和升華。所以上課時，注意力要高度集中，并積極記憶、思維與聯(lián)想，將激情貫注于課堂。特別要注意教師提到的重點、難點和課外拓展的內(nèi)容。真正做到“向 4545 分鐘要效率”。教師上課時應注意引導學生討論和議論，逐步培養(yǎng)學生獨立思考能力和選擇重點的能力，發(fā)現(xiàn)和豉勵學生獨立創(chuàng)見，提高學習效果和教學質(zhì)量。課堂上除了跟上老師的講課進度之外，還要根據(jù)教師的講課內(nèi)容有意識地做好筆記。俗話說，好記性不如爛筆頭。對于那些在學習中有一定價值和意義的材料、知識，必須迅速及時地記下來，養(yǎng)成良好的筆記習慣，這些對鞏固知識、積累材料和提高完善學習能力都是十分重要的。(4)(4)復習與練習復習是在原有知識和技能基礎(chǔ)上的一種再學習，是鞏固知識、技能的重要學習方法。復習的方法主要有以下幾種：1)1)復述法像老師講課一樣把整節(jié)課內(nèi)容按順序復述由來，如有遺漏，可通過查閱筆記找由來，補充到你的復述中去。2)2)“過電影”法像看電影一樣爭取使老師講課的內(nèi)容在你的大腦中重現(xiàn)，使隨時隨地的學習成為可能。3)3)“表格式”復習法所謂“表格式”復習，就是將原計劃復習的內(nèi)容，按一定的規(guī)律和要求，編排成系列表格，對知識進行歸納、分析。4)4)“自我提問”復習法向自己提由一些有針對性的問題，積極思考，把問題的答案整理好，過一