幼兒園小班主題活動網(wǎng)絡(luò)圖——快樂的冬天

1、課程單元主題活動設(shè)計網(wǎng)絡(luò)圖小班主題活動快樂的冬天主題發(fā)展脈絡(luò)圖主題發(fā)展脈絡(luò)圖美術(shù)：美麗的臘梅花科學：不怕冷的松樹音樂：恭喜恭喜手工：五彩燈籠科學：好多的窗花社會：冬天的花房里的小畫家植物語言：物過冬語言：真熱鬧動物冷我不怕社會:冷的美術(shù):天真漂亮的動物冬天里的動植物第五、六七、周快樂冬天科學：動物過冬語言：小壁虎的冬天過新年社會：新年聯(lián)歡會年美食街日八周健康：耍龍燈冬天的節(jié)野炊區(qū)：新課程單元主題教學活動設(shè)計主題領(lǐng)域活動安排健康語言社會科學藝術(shù)其開展脈絡(luò)身體保健身體鍛煉美術(shù)音樂他活動冬天小動物去哪里冬天不怕冷大戰(zhàn)蛀牙蟲好玩的輪胎小小送貨員你拋我接大家來開車我知道的節(jié)日小壁虎的冬天植物過冬長大一歲

2、了屋里的小女孩不怕冷的大衣春節(jié)真熱鬧年的傳說冬天穿什么天冷了怎么辦冬至節(jié)壓歲錢我喜歡的節(jié)日冬天的花房冬眠的動物春節(jié)飾品展新年聯(lián)歡會大手套和小手套冬天的雪花數(shù)雪花不怕冷的松樹好多的窗花動物過冬帽子漂亮手套冬天真漂亮圣誕賀卡新年愿望樹新年禮物五彩燈籠美麗的臘梅花冬天到冬季恭喜恭喜鈴兒響叮當雪地里的小畫家歡歡喜喜過新年冬天真漂亮主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、家長和老師收集和冬天有關(guān)的資料，經(jīng)過整理和裝飾，讓幼兒感受寒冷的冬天。2、秋天的動植物展示。3、A幼兒用語言講述出冬天里的節(jié)日。教師記錄并整理粘貼。B.收集春節(jié)的裝飾品進行展示、裝飾。C.人們在冬天里的活動。開辟“生成角”，整理并展示幼兒提出的有價值的問題。家

3、長社區(qū)資源利用1、家長可帶領(lǐng)孩子了解動植物怎樣過冬，感知冬季植物與氣候變化的關(guān)系。2、嘗試用感官感知冷和暖，初步了解一些取暖的方法。3、了解過年的民俗風情。4、開展班級春節(jié)聯(lián)歡會。創(chuàng)造性游戲延伸與融合1、美工區(qū)：引導幼兒從廢舊雜志上、各種圖形撕剪下各類圖片、形狀物體，粘在大的紙上面，對各種廢舊物品進行收集，嘗試制作各種畫面，各種拼接如：帽子、圣誕賀卡等。增強幼兒的創(chuàng)造力、想象力。2、建構(gòu)區(qū)：提供各種建筑物的圖片、照片和各種質(zhì)地的游戲材料（紙盒、瓶、罐、積木等），供幼兒建造建筑區(qū)。3、圖書區(qū)：投放一些關(guān)于節(jié)日的圖書，引導幼兒收集資料自制圖書。學習區(qū)活動延伸與融合1、家長與孩子起查閱資料，了解動植物怎樣過冬，感知冬季植物與氣候變化的關(guān)系。2、同時了