發(fā)展高校體育社團必要性的探討

1、發(fā)展高校體育社團必要性的探討一、高校學(xué)生社團（一）學(xué)生社團的主要含義學(xué)生社團，是指在學(xué)校有關(guān)部門（如學(xué)生工作處、團委等）的指導(dǎo)下，由大學(xué)生自發(fā)組織的為滿足學(xué)術(shù)、文藝、娛樂以及各種能力的培養(yǎng)提高所需要的群眾性組織。正如德國著名教育家費希特曾說過：“在這種面向所有學(xué)生的教育中，學(xué)生們不管其天賦能力如何，都無例外地?zé)釔壑R并愉快地學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)純潔之情的途徑，那就是鼓勵學(xué)生自發(fā)的活動，并使這成為獲得知識的基礎(chǔ)，從而讓學(xué)生無論學(xué)習(xí)什么都通過他們自身的活動來學(xué)習(xí)”。（二）學(xué)生社團創(chuàng)建依據(jù)學(xué)生社團是大學(xué)生依據(jù)自愿性原則，基于共同的理想信念或興趣愛好，為完成共同的目標(biāo)而組織起來的進行持續(xù)性發(fā)展活動的群

2、體。社團活動的組織和開展要求大學(xué)生不斷提高其構(gòu)思、創(chuàng)意、策劃與執(zhí)行等基本運作能力，對于當(dāng)代大學(xué)生完成獲得自我角色規(guī)范和職能的社會化任務(wù)，補建和完善自己的個性，使自己同社會之間進行和諧的互動和共振起著重要作用。同時，學(xué)生社團已經(jīng)成為校園文化建設(shè)的載體。優(yōu)質(zhì)社團的成員通過加入社團、投身社團活動，參與社團管理等多種途徑與社團緊密地聯(lián)系在一起，在傳播知識、交流信息的過程中，耳濡目染，日益陶冶自己的性情，增強集體觀念，訓(xùn)練和培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和高尚的情操。同時，優(yōu)質(zhì)社團在成員中倡導(dǎo)的價值觀能夠潛移默化地影響成員的心靈，社團成員在共同信念的鼓舞下，同心同德，互相幫助，互相鼓勵，由認同感到榮譽感，由榮譽感發(fā)

3、展到對集體的責(zé)任感，并由此延伸到對民族的自豪感和對祖國的歸屬感。（三）大學(xué)社團活動的主要特點開放性。指社團內(nèi)接受信息的方式多樣，傳播信息的來源廣泛，活動內(nèi)容豐富。趣味性。以大學(xué)生為主體的社團活動，豐富多彩。專業(yè)性。這種由個體目標(biāo)的聚焦統(tǒng)一而形成的大學(xué)生社團，它能滿足大學(xué)生某一特殊方面的要求，使成員之間可以取長補短，互相補充，實現(xiàn)智能互補和素質(zhì)互補。目的性。加入社團與否，完全由自我決定，因此，滿足青年大學(xué)生日益增長變化的各種需要。自發(fā)性。任何社團都是學(xué)生自己組織起來，自主管理的，沒有強制性。二、高校體育社團（一）體育社團的定義體育社團就是以體育運動為目的或活動內(nèi)容的社會團體。體育社團是高校社團的

4、重要類型，也是體育活動的重要的組織形式之一。由于體育文化的群體性、社會性和多數(shù)人參與的非職業(yè)性等特征，決定了體育社團存在和發(fā)展的必然性。在歷史上，體育社團對體育文化的傳播起了重要的組織、教育作用。（二）構(gòu)成體育社團需要具備的條件1 .一定數(shù)量的較為固定的成員，成員應(yīng)具備體育方面的某種條件，成員按一定的方式組合起來，每個人都有職能分工，并承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)。2 .特定的體育目標(biāo)或為了提高某一運動項目的運動成績，或為了健身娛樂。這一體育目標(biāo)必須具有社會意義，并形成成員的群體意識3 .明確的行為規(guī)范。即有群體成員互動時遵循的規(guī)則和對其成員的特殊要求，以及必要的獎懲制度，這些都要載入社團的章程。4

5、.權(quán)力結(jié)構(gòu)。體育社團需要有一個自上而下的權(quán)力分層體系，以控制和指導(dǎo)體育社團的活動。5 .一定的物質(zhì)設(shè)備。體育社團與體育場館設(shè)施有著密切的關(guān)系，多數(shù)社團附設(shè)在體育場館，或由體育場館興辦體育社團。6 .適宜的外部環(huán)境。體育社團的存在與外部的體育環(huán)境關(guān)系很大，體育人口的數(shù)量、活動方式?jīng)Q定了體育社團的規(guī)模和性質(zhì)。體育社團與其他社團的關(guān)系也是十分重要的。7 .一定的社會承認。組織體育社團必須遵守學(xué)院有關(guān)結(jié)社的規(guī)定，得到學(xué)生工作處、團委等有關(guān)部門的認可和批準(zhǔn)。三、體育社團發(fā)展的表現(xiàn)（一）體育社團數(shù)量和規(guī)?？焖僭鲩L。以前每個高校一般都只有一個社團甚至沒有，而現(xiàn)在出現(xiàn)，百團大戰(zhàn)-的高校幾乎各省都有一、兩個。學(xué)

6、校已經(jīng)開始重視學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。不僅如此，社會上體育團體也紛紛成立。（二）體育社團的參與面和涉及領(lǐng)域明顯擴大。社團成員來自博士生、碩士生、本?？粕鞣N層次，一般的校級社團成員都來源于各院系、各專業(yè)，遍及在校的所有學(xué)生。（三）體育社團活動形式和內(nèi)容更加豐富。（四）體育社團間的合作不斷加強，與社團的交流、合作不斷擴大，出現(xiàn)了跨學(xué)科、跨學(xué)校、跨地區(qū)之間的聯(lián)合。（五）體育社團在校園內(nèi)外的影響力不斷擴大，功能日益突現(xiàn)，學(xué)校及政府有關(guān)部門也紛紛出臺了各種扶植、支持、激勵政策。許多高校已把學(xué)生體育社團建設(shè)納入了學(xué)分制、推行素質(zhì)教育等教學(xué)改革以及學(xué)生教育管理體制改革當(dāng)中。四、體育社團發(fā)展的主要影響（一）體育

7、社團價值觀使社團成員樹立強烈的榮譽感和主人翁責(zé)任感，進而促進健康體格的發(fā)展。（二）體育社團有利于培養(yǎng)集體主義觀念、團隊精神和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)自信心。（三）有助于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新性人格。（四）有助于培養(yǎng)大學(xué)生的組織管理能力，使其在文化素質(zhì)提高的同時鍛煉了身體。五、體育社團發(fā)展的作用體育社團活動對大學(xué)生健康人格的影響加強高校體育社團建設(shè)，開展好體育社團活動，引導(dǎo)學(xué)生健康體格的發(fā)展。體育社團活動對學(xué)生健康體格的影響日益突出，加強體育社團的建設(shè)，搞好體育社團活動，更好地引導(dǎo)公民健康體格的發(fā)展是一件重要的事。首先要轉(zhuǎn)變觀念，提升體育社團的地位。在過去，學(xué)校體育社團里的干部好像不被團委、學(xué)生會的

8、干部重視。現(xiàn)在要把這種觀念轉(zhuǎn)變過來。在一所大學(xué)里面，少了體育社團，其校園文化就少了很多精彩。再次，要加強體育社團的組織管理體系，社團內(nèi)部管理好，有得力的干部帶動會員搞活動的話，其效果會大大的不同。最后，要創(chuàng)新體育社團活動機制，在內(nèi)容上要順應(yīng)歷史潮流，用正確的社團活動價值取向來指導(dǎo)學(xué)生社團活動，增強體育社團發(fā)展的戰(zhàn)略思維，提升體育社團活動的品味和質(zhì)量。六、目前高校社團存在的問題及改進措施社團活動是高校校園文化建設(shè)重要組織群體，目前要解決的主要的問題是：1.學(xué)校要重視，注意引導(dǎo)，加大投入，尤其是隨著高校改革的進一步深入，學(xué)分制和后勤社會化等制度的實施，社團就成為學(xué)生文化活動不可缺少的抓手和聯(lián)系學(xué)生

9、的重要紐帶。要努力改變目前社團活動比較單調(diào)、乏力的局面。通過它能夠有效地拓展校園文化的傳遞渠道，增強對大學(xué)生文化素質(zhì)的培養(yǎng)力度。2.要挖掘體育社團的人才優(yōu)勢，培養(yǎng)、造就一批從事體育社團工作的通才和社會活動家。由于傳統(tǒng)的思想觀念，不少人認為體育社團專職工作人員就是從事一些具體的事務(wù)性上作，隨便什么人都能干。實際上，體育社團的性質(zhì)要求體育社團工作人員具有較高的素質(zhì)，體育社團不但專業(yè)性強，而且社會聯(lián)系廣泛。因此，要求體育社團專職工作人員不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的文化水平，熟悉業(yè)務(wù)，而且要精明強干，具有組織領(lǐng)導(dǎo)才能與人際交往和公關(guān)能力；善于演講，具有感召力，才能使體育社團產(chǎn)生凝聚力和向心力。3.要發(fā)揮服務(wù)功能

10、，提高體育社團工作活力。社團的特征之一就是它的服務(wù)性，也是它立足社會、生存與發(fā)展的主要手段，為會員服務(wù)是體育社團的天職。所以服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到體育社團的興衰存亡，關(guān)系到體育社團宗旨、任務(wù)的完成。體育社團可以通過開展各種活動，使會員從中受益，以增強體育社團內(nèi)部的凝聚力，從而不斷擴大隊伍、壯大力量。4.社會實踐是培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗精神、磨煉意志、實現(xiàn)人生價值的另一個載體。要把大學(xué)生社會實踐活動同學(xué)生的素質(zhì)教育、綜合能力的培養(yǎng)緊密結(jié)合起來，不斷研究和規(guī)范社會實踐的內(nèi)容、方法和具體措施，完善管理制度，使這項常規(guī)工作不斷富于新的內(nèi)容。另外，學(xué)校所能為社團提供的支持與方便是有限的，只憑自己的力量是不夠的，要加大