八年級(jí)升九年級(jí)語(yǔ)文暑假閱讀練習(xí)_第1頁(yè)
八年級(jí)升九年級(jí)語(yǔ)文暑假閱讀練習(xí)_第2頁(yè)
八年級(jí)升九年級(jí)語(yǔ)文暑假閱讀練習(xí)_第3頁(yè)
八年級(jí)升九年級(jí)語(yǔ)文暑假閱讀練習(xí)_第4頁(yè)
八年級(jí)升九年級(jí)語(yǔ)文暑假閱讀練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2015年語(yǔ)文中考閱讀100天第 5 天 月 日 班級(jí) 姓名 評(píng)價(jià) 1、 古詩(shī)詞閱讀龜雖壽神龜雖壽,猶有竟時(shí)。螣蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。1、賞析“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”?!敬鸢浮窟@句詩(shī)用比喻修辭寫出曹操雖然到了晚年,但有志干一番事業(yè),一種對(duì)宏偉理想的追求的豪情壯志?!窘馕觥勘绢}考查對(duì)致辭內(nèi)容的賞析,做好此題,要抓住詩(shī)句的特點(diǎn),本句是把老年的自己比作老馬。表現(xiàn)了豪情壯志。2、 下列對(duì)詩(shī)詞鑒賞不正確的是( )A這是一首抒發(fā)人生感慨的詠志詩(shī)。整理以神龜、騰蛇、老驥為喻,表明宇宙萬(wàn)物有生必有

2、死,是自然的規(guī)律,人應(yīng)該利用有限之年,建功立業(yè),始終保持昂揚(yáng)樂(lè)觀的積極進(jìn)取的精神。B“神龜雖壽,猶有竟時(shí);騰蛇乘霧,終為土灰?!笔侨?shī)的核心。要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè),不要虛度一生。C、“志在千里”中的“志”就是要統(tǒng)一全國(guó)。整理認(rèn)為統(tǒng)一全國(guó)是符合歷史的需要,決心為此奮斗終生?!袄象K伏櫪”“烈士暮年”,“壯心不已”都是后人常用以勵(lì)志之語(yǔ)。 D、“盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年?!边@四句呼應(yīng)詩(shī)的開頭,在承認(rèn)壽命有限這一客觀事實(shí)的前提下,強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀作用,反映了詩(shī)人的積極進(jìn)取的人生態(tài)度?!敬鸢浮緽【解析】“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!笔侨牡暮诵?。3、請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句

3、分析它怎樣的人生態(tài)度和精神思想? 【答案】龜雖壽體觀整理達(dá)觀、積極的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的奮斗精神。表現(xiàn)了作 者不甘衰老和壽命不全由天決定,主觀努力也起作用的積極奮發(fā)的思想感情?!窘馕觥勘绢}考查對(duì)詩(shī)詞主旨的把握,做好此題,要整體理解全詩(shī),結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句理解主旨。2、 文言文閱讀曹沖稱象 曹沖生五六歲,智意所及,有若成人之智。時(shí)孫權(quán)曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,咸莫能出其理。沖曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則??芍!碧鎼偅词┬醒?。補(bǔ)充注釋:智意:知識(shí)和判斷能力。 太祖:曹操。 出其理:想出稱象的辦法。 校(jiào):比較。 施行焉:按這個(gè)辦法做。4、用現(xiàn)代漢

4、語(yǔ)表述下列詞語(yǔ)的意思及 訪 咸 置 即 【答案】到達(dá)(的水平) 詢問(wèn) 都 放在 便【解析】本題考查文言文詞語(yǔ)的理解,做好此題,平時(shí)要加強(qiáng)積累,做題時(shí)要結(jié)合句子意思去理解。5、用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述下列語(yǔ)句的意思。訪之群下,咸莫能出其理 【答案】(曹操)向手下人詢問(wèn)這件事,(手下人)都不能想出稱象的辦法【解析】本題考查對(duì)文言語(yǔ)句的翻譯,做好此題,要逐字逐句解釋句中詞語(yǔ),尤其是重點(diǎn)詞語(yǔ)一定要解釋準(zhǔn)確。6、下列句子中的加橫線的詞語(yǔ),理解不正確的一項(xiàng)是 ( )A、智意所及 智意:知識(shí)和判斷能力B、欲知其斤重 其:指代“他”C、咸莫能出其理 咸:都 D、太祖悅 悅:高興 【答案】B【解析】“其”意思是它的。7、

5、 文中哪句話從側(cè)面贊美了曹沖年幼卻聰明過(guò)人?【答案】曹沖生五六歲,智意所及,有若成人之智?!窘馕觥勘绢}考查對(duì)文言語(yǔ)句的理解,做好此題,要認(rèn)真閱讀文章,找到別人對(duì)曹沖的評(píng)價(jià)。3、 現(xiàn)代文閱讀(1) 記敘文閱讀童年讀書 莫 言 (有刪改)我童年時(shí)的確迷戀讀書。那時(shí)候既沒(méi)有電影更沒(méi)有電視,連收音機(jī)都沒(méi)有。在那樣的文化環(huán)境下,看“閑書”便成為我的最大樂(lè)趣。我體能不佳,膽子又小,不愿跟村里的孩子去玩上樹下井的游戲,偷空就看“閑書”。父親反對(duì)我看“閑書”,大概是怕我中了書里的流毒,變成個(gè)壞人;更怕我因看“閑書”耽誤了割草放羊;我看“閑書”就只能像地下黨搞秘密活動(dòng)一樣。后來(lái),我的班主任家訪時(shí)對(duì)我的父母說(shuō)其實(shí)

6、可以讓我適當(dāng)?shù)乜匆恍伴e書”,形勢(shì)才略有好轉(zhuǎn)。但我看“閑書”的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼。我偷看的第一本“閑書”,是繪有許多精美插圖的神魔小說(shuō)封神演義,那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶,輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書一下午的權(quán)利,而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著,仿佛我把書拿出門就會(huì)去盜版一樣。這本用汗水換來(lái)短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻,那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長(zhǎng)手手里又長(zhǎng)眼的楊任,等等等等,一輩子也忘不掉啊。記得從一個(gè)老師手里借到青春之歌時(shí)已是下午,明明知道如果不去割草羊就要餓肚子,

7、但還是擋不住書的誘惑,一頭鉆到草垛后,一下午就把大厚本的青春之歌讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來(lái),已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫,餓的。(1)我心里忐忑不安,等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子,寬容地嘆息一聲,沒(méi)罵我也沒(méi)打我,只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家院,心情好得要命,那時(shí)我真感到了幸福。我的二哥也是個(gè)書迷,他比我大五歲,借書的路子比我要廣得多,常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來(lái)的書。他看書時(shí),我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣,悄悄地溜到他的身后,先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng),像一只喝水的鵝,看著看著就不由自主地靠了前。他知道

8、我溜到了他的身后,就故意地將書頁(yè)翻得飛快,我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上趟。他很快就會(huì)煩,合上書,一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁(yè),很快我就會(huì)湊上去。他怕我趁他不在時(shí)偷看,總是把書藏到一些稀奇古怪的地方,就像革命樣板戲紅燈記里的地下黨員李玉和藏密電碼一樣。但我比日本憲兵隊(duì)長(zhǎng)鳩山高明得多,我總是能把我二哥費(fèi)盡心機(jī)藏起來(lái)的書找到;找到后自然又是不顧一切,恨不得把書一口吞到肚子里去。有一次他借到一本破曉記,藏到豬圈的棚子里。我去找書時(shí),頭碰了馬蜂窩,嗡的一聲響,幾十只馬蜂蜇到臉上,奇痛難挨。但顧不上痛,抓緊時(shí)間閱讀,讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗,眼睛腫成了一條縫。我二哥一回來(lái),看到我的模樣

9、,好像嚇了一跳,但他還是先把書從我手里奪出來(lái),拿到不知什么地方藏了,才回來(lái)管教我。他一巴掌差點(diǎn)把我扇到豬圈里,然后說(shuō):活該! 我發(fā)誓今后借了書也決不給他看,但只要我借回了他沒(méi)讀過(guò)的書,他就使用暴力搶去先看。 有一次我從同學(xué)那里好不容易借到一本三家巷,回家后一頭鉆到堆滿麥秸草的牛棚里,正看得入迷,他悄悄地摸進(jìn)來(lái),一把將書搶走,說(shuō):這書有毒,我先看看,幫你批判批判!他把我的三家巷揣進(jìn)懷里跑了。我好惱怒!但追又追不上他,追上了也打不過(guò)他,只能在牛棚里跳著腳罵他。8、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括整理童年迷戀讀書的一系列故事,為讀封神演義 ;為讀青春之歌 ;為讀破曉記 ;為讀三家巷 ?!敬鸢浮浚?)給人家拉了一上

10、午磨,才有被人家監(jiān)督著在磨道里看半天書的資格。(2)扎在草垛里被蚊蟲咬出了一片疙瘩,耽誤了喂羊;(3)去豬窩里找書,被幾十只馬蜂蟄腫了臉,還挨了哥哥打;(4)鉆到牛棚里看書,正入迷時(shí)被哥哥搶走?!窘馕觥空业较嚓P(guān)段落摘錄文章語(yǔ)句即可。9、 如何理解“我看閑書的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼”?【答案】怕我中書里的流毒,變成個(gè)壞人; 更怕我因看“閑書”耽誤了割草放羊?!窘馕觥孔プ£P(guān)鍵語(yǔ)句“父親反對(duì)我看“閑書”,大概是怕我中了書里的流毒,變成個(gè)壞人;更怕我因看“閑書”耽誤了割草放羊;”概括即可。10、分析句中加點(diǎn)詞的含義。我心里忐忑不安,等待著一頓痛罵或是痛打。加

11、點(diǎn)詞語(yǔ)“忐忑不安”的含義是: 【答案】“忐忑不安”表現(xiàn)了“我”因?yàn)榭辞啻褐璧⒄`了割羊草怕被痛罵和痛打而心神極為不安?!窘馕觥快切睦锞o張不安,結(jié)合語(yǔ)境即怕被痛罵和痛打而心神極為不安。11、“但母親看看我那副樣子,寬容地嘆息一聲,沒(méi)罵我也沒(méi)打我,只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家院,心情好得要命,那時(shí)我真感到了幸福?!敝小靶那楹玫靡?,那時(shí)我真感到了幸?!钡暮x是什么?【答案】(1)“心情好得要命,那時(shí)我真感到了幸福”生動(dòng)形象地寫出了“我”讀完青春之歌后的滿足與愜意。【解析】本題考查對(duì)句子含義的理解,心情好是讀完書以后覺(jué)得很滿足。12、第段在全文中有什么作用?【答案】點(diǎn)題,總領(lǐng)下文。

12、【解析】本題考查對(duì)文中重點(diǎn)句段的作用的理解,“迷戀讀書”點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容,同時(shí)引出了下文內(nèi)容。13、談?wù)勀阌∠笞钌畹臅f(shuō)說(shuō)你閱讀它時(shí)的感受?!敬鸢浮克疂G傳,我初讀時(shí),被樹立栩栩如生的英雄人物及其緊張的故事所吸引,飯都顧不上吃,媽媽 喊上三無(wú)聲都舍不得挪身,吃著好飯好菜,看著水滸傳,那真實(shí)愜意的享受啊?!窘馕觥奎c(diǎn)出書名,寫出讀書時(shí)的感受即可。(2) 說(shuō)明文閱讀國(guó)寶大熊貓(節(jié)選)葉永烈大熊貓的學(xué)名其實(shí)叫“貓熊”,意即“像貓的熊”。也就是“本質(zhì)類似于熊,而外貌相似于貓”。嚴(yán)格地說(shuō),“熊貓”是錯(cuò)誤的名詞。這一“錯(cuò)案”,是這么造成的:解放前,四川重慶北碚博物館曾經(jīng)展出貓熊標(biāo)本,說(shuō)明牌上自左往右橫寫

13、著“貓熊”兩字。可是,當(dāng)時(shí)報(bào)刊的橫標(biāo)題習(xí)慣于自右向左認(rèn)讀,于是記者們便在報(bào)道中把“貓熊”誤寫為“熊貓”?!靶茇垺币辉~經(jīng)媒體廣為傳播,說(shuō)慣了,也就很難糾正。于是,人們只得將錯(cuò)就錯(cuò),稱“貓熊”為“熊貓”。其實(shí),科學(xué)家定名大熊貓為“貓熊”,是因?yàn)樗淖嫦雀艿淖嫦认嘟?,都屬于食肉目。后?lái)熊一直保持肉食習(xí)慣,而大熊貓卻棄葷食素,最喜翠竹,偶爾也吃玉米稈、幼杉樹皮。這是為什么呢?據(jù)科學(xué)家研究,大熊貓遠(yuǎn)祖雖是肉食動(dòng)物,后來(lái),由于尋不著肉食,只得吃滿山叢生的竹子,代代相傳,也就養(yǎng)成了吃竹子的習(xí)慣。大熊貓食用的竹類共有17種,其中最愛(ài)吃的是冷箭竹和華橘竹。不過(guò),竹子中的營(yíng)養(yǎng)成分不多,主要是難以消化的纖維素,所

14、以大熊貓食量很大,一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃1520公斤竹子,排出大量消化不了的纖維素。凡是大熊貓活動(dòng)的地方,最容易發(fā)現(xiàn)的就是一堆堆纖維素糞便。不過(guò),大熊貓有時(shí)也顯露食肉的本性,捕食竹鼠之類動(dòng)物。大熊貓的活動(dòng)范圍與季節(jié)關(guān)系很大,冬春季多生活在3000米以下沒(méi)有積雪或積雪較少的山谷地帶。冬天照?;顒?dòng),沒(méi)有冬眠的習(xí)慣。夏秋兩季則多在3000米以上的地帶活動(dòng)。天氣炎熱時(shí),也常到山溝里的小溪、小河旁喝水,有時(shí)候還下水游泳。大熊貓沒(méi)有固定的棲息場(chǎng)所,到處流浪,走到哪里,吃到哪里,睡到哪里。別看它笨重肥大,走路搖搖晃晃,爬起樹來(lái) (還,卻,也)挺高明。它的聽覺(jué)非常靈敏,受到驚擾時(shí),就非常靈活地攀上高高

15、的樹梢,躲藏起來(lái)。大熊貓性情孤僻,平時(shí)獨(dú)來(lái)獨(dú)往,只有在發(fā)情期,雌雄才暫時(shí)同居。它們的繁殖力很低,一般每胎產(chǎn)一仔,有時(shí)可產(chǎn)兩仔。分娩期間多以枯樹洞為巢穴。奇怪的是,一只體重100公斤以上的成年大熊貓,剛生下來(lái)的仔熊貓卻小得出奇,體重只有0.10.15公斤,像只小老鼠,僅相當(dāng)于母體重量的千分之一,因此不易成活。大熊貓從出生到長(zhǎng)大為成體約需兩年左右時(shí)間。正因?yàn)榇笮茇埛敝称D難,存活又難,所以如今我國(guó)野生的大熊貓屈指可數(shù),估計(jì)只有1000只左右。在人工飼養(yǎng)條件下,大熊貓產(chǎn)仔成了大喜事。1982年9月,西班牙國(guó)王睡得正香,忽地電話鈴聲大作。國(guó)王一聽電話,樂(lè)不可支,因?yàn)槭锥捡R德里動(dòng)物園里報(bào)告,那里的中國(guó)大熊

16、貓“紹紹”剛剛分娩,生下雙胞胎!國(guó)王興高采烈地說(shuō):“向你們表示熱烈的祝賀!”剛說(shuō)完,又連忙補(bǔ)充一句:“一定要好好照料小寶貝!”翌日,來(lái)自西班牙的喜訊,傳遍了全世界。 大熊貓之所以珍貴,不僅因?yàn)樗w態(tài)可愛(ài),數(shù)量稀少, 更重要的是,它是有著300萬(wàn)年歷史的古老動(dòng)物,對(duì)科學(xué)工整理研究古代哺乳動(dòng)物具有珍貴的價(jià)值。化石研究表明,大熊貓幾百萬(wàn)年來(lái)的形態(tài)構(gòu)造變化不大?,F(xiàn)今的大熊貓仍然保留著許多原始的特征。因此,大熊貓有著“活化石”之稱。14、如何理解段只中“將錯(cuò)就錯(cuò)”的意思。 【答案】指事情已經(jīng)做錯(cuò)就順著錯(cuò)誤繼續(xù)做下去?!窘馕觥勘绢}考查結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ),文中寫到因?yàn)槿藗冏x錯(cuò)熊貓的名字,很難糾正,即將錯(cuò)就錯(cuò)。15、給第段橫線選擇合適的詞語(yǔ)。 【答案】卻【解析】“它笨重肥大,走路搖搖晃晃”和“爬起樹來(lái)挺高明”是轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)該用“卻”。16、文段運(yùn)用了什么樣的說(shuō)明順序? 【答案】邏輯順序?!窘馕觥课恼陆榻B了熊貓的習(xí)慣,活動(dòng),繁殖等情況,是邏輯順序。17、大熊貓為什么如此珍貴? 【答案】體態(tài)可愛(ài),數(shù)量稀少,具有研究古代哺乳動(dòng)物懂得珍貴價(jià)值?!窘馕觥炕卮鸫祟},應(yīng)該從文章中摘錄相關(guān)信息,抓住關(guān)鍵語(yǔ)句“大熊貓之所以珍貴,不僅因?yàn)樗w態(tài)可愛(ài),數(shù)量稀少, 更重要的是,它是有著300萬(wàn)年歷史的古老動(dòng)物,對(duì)科學(xué)工整理研究古代哺乳動(dòng)物具有珍貴的價(jià)值?!边M(jìn)行概括。18、“一只體重10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論