高一語文第四單元練習(xí)

1、第十三課吶喊自序1 、給下列加點的字注音絲翠（l仃） 憤懣（m出）慷俾（k 敷衍（y憎（zg） 蒲扇（pt）抹殺（m。模樣（mt）僥幸（ji do）不恤（x f） 懷揣（chu d）單純（d m）單四嫂子（d m）省會（sh mg）反?。▁ mg）顯著億h u）執(zhí)著億hu o）背債（b 背井離鄉(xiāng)（b2、根據(jù)拼音在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖謞 id sh i d n（縊） 死 狹（ 隘） （ 謚） 號 （ 殫）精竭慮 dm d n x i x i不 （憚） 雞毛 （撣 ） 子 （ 奚） 落 （ 蹊）徑 第十四課胡同文化1、給下列加點的字注音王垠（x V）悵望(ch eng)棱角(l eng)安土重遷 （

2、zhmg） 安分（m）沒落（m。低徊（hu同意(t eng)胡同（t mg）伺候（c 1） 伺機(jī)（s 1） 監(jiān)獄（ji 國子監(jiān)（jicn）喪葬(s mg)喪膽(s eng)牌坊（f mg）作坊（f mg）熬藥（ 熬白菜（心臟億mg）骯臟(z mg)2、根據(jù)拼音在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖謓i e ni e sh e ni e ni e（鑷）子 （囁）嚅ji qi簸（箕） 豆（萁）xicnzhucn（嫌）棄l m（鐮）刀lin l in（躡）手（躡）腳q i q i安（琪）兒 （祺）祥licnqicn抱（歉）lin房（檁） 威風(fēng)（凜） （凜） 倉（廩）1、給下列加點的字注音深邃（su i）眸子（mdu）

3、第十五課 寬容序言肅耀（mi）精髓（su ）地穴（xu e）殺一儆 百 （jmg)磨難(n m)后育(y 1)復(fù)辟（b 1）開辟(p i)畜牧(x 0 牲畜(ch i)餓殍（pi顫動（ch m）顫栗億h 挑剔（tiao）挑撥（ti 累贅（l 積累（l 勞累（l2、根據(jù)拼音在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖謟 u j u genyu （狙）擊綿（亙） 城（垣）d u d u d u sh u褻（瀆）尺（牘）（贖）罪第十六課 名人傳序、給下列加點的字注音鐵砧億h en）戕害（qi mg）干活（g作坊億u ）傳記（zhu堅強(qiáng)（qi mg）鐵砧億h時相干（g m）作業(yè)（zu 0 傳說（chu 勉強(qiáng)（qirg）x u

4、 x U吹（噓） 廢（墟）cu o cu o（蹉）跎 （搓）手ontu m（湍）急由gch Sg流（淌） （徜）徉cu 1（摧）枯拉朽）深邃（su i ） 眸子（mdu）禁錮（g 8 潺潺（chm） 2、根據(jù)拼音在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖謏 i x 1（汲）取 （吸）收 zh i zh i（窒）息 （桎）梏cu o cu o chu（磋）商 （嵯）峨chu d trgt（揣）測 （倘）若cu i cu 1（催）促 （璀）璨）A:絲縷(l G)侮 蔑（(wd )奚落（xi ）頭顱（l u）B:鞭撻(t a)憤懣（m出）不恤（xu）縊死（y i ）C:反省(x ing)懸揣(chu d )敷衍（y3）不

5、憚（d cn）D:抹殺解析：應(yīng)選(mb)C；悶 熱（辿揣（m）蒲扇（p u ）chu d （懸揣猜想、揣測）僥幸（ji出）13、下列加點的字注音全對的一項是（）A：儲存（ch 口）份子（f出） 國子監(jiān)（ji m）房楝（l in）B：喪鐘（s eng）牌坊（f mg）當(dāng)差（chd）摞起來（lu 6） C:蝦蟆（xi a）房塌（t a）低徊（hu f ）沒落（m6） D：伺侯（ci）棱角（l Sg）泥淖（n co）供奉（g eng）解析：應(yīng)選D; A:監(jiān)一ji m B:喪一smg C:蝦一h a14、下列加點的字注音全對的一項是（A:精髓（su i ） 蜿蜒（w由）B：勢瀆（xi e） 瞅動（zh

6、en）C:扼殺（6 ）內(nèi)疚（ji u）綿亙（g（!n）娓娓動聽（w百）D:餓殍（pi co）殺一儆百（j ing）跋涉（ba）綽號（chu o ）B:顫一ch G D ：殍一pi co）解析：應(yīng)選C；A：蜿-w m15、下列加點的字讀音有誤的一項是（A：重濁（zhu o ）B:喘氣（chu an）C:戕害（qi mg）鄙俗（bi）蹉跌（cu o ）汲?。╦ i ）窒息（zh i ）匹配（pi）倘使（t mg）乖巧（gu d ）鐵砧（zh en）膝蓋（x i ）D：毋須（wti） 踹開（chu d ）膏筆（g oo）氛圍（f亭）解析：應(yīng)選B; 匹一一pi o（ 18 分，每小題 3分） 1下列加

7、點詞語注音全對的一項是A敷衍（y3）寂寞（mg甘蔗(zh e)絲縷（Id）B.邀(yco)集無聊（ni ao）糾纏(qi cn)炳(he)C.侮蔑（wtl）抹殺(mud)喝彩(coi)奚（Xi ）落D憤懣（m on）不憚（dm）仿佛(fu)卒業(yè)(zu ) 2下列各句中沒有錯別字的一項是A.因為這些幼稚的知識，后來便使我的學(xué)藉列在日本一個鄉(xiāng)間的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校里了。B “睡不著瞇著”這話實在太精彩了！睡不著，別煩燥，別起急，瞇著。C,守舊老人把漫游者抬到集市區(qū)，人們畢恭畢敬地站在周圍，鴉鵲無聲。D 然而幾個人既然起來了，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望。3根據(jù)課文，填入下面橫線處的詞中最恰當(dāng)?shù)囊豁検鞘?/p>

8、因為這兩條胡高義伯胡同原名狗尾巴胡同。小羊宜賓胡同原名羊尾巴胡同。同的樣子有點像羊尾巴、狗尾巴。有北海白塔那么高。B 僅僅肯定但是D 僅僅肯定雖然（）？的感覺。 ?（）北京人每個人一輩子吃的大白菜摞起來北京人愛瞧熱鬧， 不愛管閑事。A 大概大概雖然C.大概大概但是4下列各句中成語使用正確的一項是A.為什么這樣令人流連忘返的奇石異景，遭到破壞竟無人問評B 先生的一席話，使我們聽的人心情舒暢，真?zhèn)€有如坐春風(fēng)C遇到問題我們應(yīng)該把眼光放長遠(yuǎn)些，千萬不能鼠目寸光，D 怪了，我的鞋子怎么突然不見了，難道會不脛而走 5下列各句的表達(dá)沒有毛病的一項是A.這些聲音不但不顯得喧鬧，倒顯得胡同里更加安靜了。B 通過

9、由大街、胡同把北京切成的一個又一個方塊，不但影響了北京人的生活，也影響了北京人的思想。C.有的人在一個胡同里一住幾十年，甚至有住了幾輩子的。D 老舍茶館里的王利發(fā)說， “我當(dāng)一輩子的順民” ，是北京人大部分的心態(tài)。6下列各句中標(biāo)點符號使用正確的一句是（）A 人的一生，能夠留一句話就是很大的貢獻(xiàn)。如鄧小平的“讓一部分人先富起來” ，馬丁 路德金的“我有一個夢”，臧克家的“有的人死了，他還活著”B 阿米緒人還是絕對的和平主義者，他們反對任何一種戰(zhàn)爭不論其交戰(zhàn)國是誰？也不論戰(zhàn)爭的起因如何？C.愛因斯坦認(rèn)為培養(yǎng)兒童思維能力“始終應(yīng)當(dāng)放在首位”的是兩個方面：一是“發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力” ，二

10、是“激發(fā)想象力，使兒童有神圣的好奇心” 。D.東家說：“我家地里杏樹上有一窩斑斑，（斑斑，方言，即斑鳩）你看那樹上斑斑亂飛，怕是有孩子在摘杏兒呢。 ”2、 （ 12 分，每小題 3 分）在我自己， 本以為現(xiàn)在是已經(jīng)并非一個切迫而不能已于言的人了， 但或者也還未能忘懷于當(dāng)日自己的寂寞的悲哀罷， 所以有時候仍不免吶喊幾聲， 聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他不憚于前驅(qū)。至于我的喊聲是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顧及的；但既然是吶喊，則當(dāng)然須聽將令的了，所以我往往不恤用了曲筆，在藥的瑜兒的墳上平空添上一個花環(huán)，在 明天里也不敘單四嫂子竟沒有做到看見兒子的夢，因為那時的主持是不主張消極的。

11、 至于自己， 卻也并不愿將自以為苦的寂寞， 再來傳染給也如我那年青時候似的正做著好夢的青年。7 “在我自己，本以為現(xiàn)在是已經(jīng)并非一個切迫而不能已于言的人了” ，這句話的句式特點和表達(dá)意思是（）A 這個雙重否定句說的是“我”現(xiàn)在已經(jīng)并不是一個不說話心里就不安的人了。B 這個雙重否定句說的是“我”現(xiàn)在已經(jīng)是一個不說話心里就不安的人了。C.這個否定句說的是“我”現(xiàn)在已經(jīng)并不是一個不說話心里就不安的人了。D 這個否定句說的是“我”現(xiàn)在已經(jīng)是一個不說話心里就不安的人了。8 作者使用“曲筆”的原因不正確的項是（）A 吶喊要聽將令B 主將不主張消極C.不忍心單四嫂子沒有做到看見兒子的夢D 不愿將自以為苦的寂

12、寞傳染給青年9 句的含義是（）A 我吶喊并不顧及別人的評價。B 我在一些作品中往往不恤用曲筆，是因為要聽將令。C.我的作品是積極的，因為主將是不主張消極的。D 我只聽將令吶喊，用曲筆寫作，不暇顧及其他。10這段文字的中心意思是（）A 說明寫作吶喊的緣由。B 闡述吶喊的寫作特點。C.揭示吶喊的創(chuàng)作目的。D.揭示吶喊的成集經(jīng)過。3、 （ 12 分，每小題 3 分）11第一段共五句話，層次劃分正確的一項是( )北京的胡同在衰敗，沒落。除了少數(shù)“宅門”還在那里挺著，大部分民居的房屋都 已經(jīng)很殘破，有的地基柱甚至已經(jīng)下沉，只有多半截還露在地面上。有些四合院門外還保 存已失原形的拴馬樁、上馬石，記錄著失去

13、的榮華。有打不上水來的井眼、磨圓了棱角的石頭棋盤，供人憑吊。西風(fēng)殘照，衰草離披，滿目荒涼，毫無生氣。A./B./C./D./12.對下面這首唐詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)貝曾別杜牧多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。A.前兩句中，“無情”正是“多情”，正是情之至真、至深、至切的表現(xiàn)；“總無情”、“笑不成”，寫出了慘然相視、默默無語、難舍難分的情態(tài)。B.后兩句借蠟燭寫惜別，那蠟燭流淌的正是詩人心中的淚水；借寫蠟燭“替人垂淚到 天明”，描繪了與好友徹夜相伴、依依惜別的情景。C.詩中塑造了兩個形象：一個是詩人自己，另一個是蠟燭。兩個形象交相輝映，把離 別之情表現(xiàn)得意境悠遠(yuǎn)

14、，余韻綿綿。D. “蠟燭有心還惜別”，從寫作手法看，與“低頭弄蓮子，蓮子青如水”西洲曲有異曲同工之妙。15 .填空(6分)(1)汪曾祺，著名作家。代表作有小說受戒、等。(2)房龍( 18821946),荷裔美國著名學(xué)者，在這部書中，作者縷述人類思想發(fā)展的歷史， 倡言思想解放，主張對異己的寬容， 譴責(zé)反動勢力鎮(zhèn)壓新 思想的罪惡。(3)羅曼羅蘭，(國家)著名的(流派)作家，代表作;1915年獲 獎。閱讀下面的詩和相關(guān)材料，完成第1617題。(12分)望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。廬山瀑布徐凝虛空落泉千仞直，雷奔入江不暫息。千古長如白練飛，一條水破青山

15、色。蘇軾東坡志林記游廬山：“仆初入廬山，山谷奇秀，是日有以陳令舉 廬山記見寄者，且行且讀，見其中云徐凝，李白之詩,旋入開元寺，主僧求詩，因作一絕云:“帝遣銀河一派垂，古來惟有謫仙辭，飛流濺沫知多少，不與徐凝流惡詩。”（注）謫仙：李白。16 .以下詩句都運用了修辭手法，它們的表達(dá)效果是（4分）飛流直下三千尺：千古長如白練飛：17 .你是否同意蘇軾對李、徐兩詩的評價，請結(jié)合作品談?wù)勛约旱目捶?。?分）答：答案一、（18分）1. C （A寂寞（mo） B贊和（h6）D憤懣（m由）2. D （A “學(xué)籍” B “煩躁” C鴉雀無 聲）3. C 4. B （A “無人問津”常用于探問情況，此處應(yīng)為“無人過問” C目無全牛常用形容 技藝已達(dá)十分純熟的地步，與此語境不合，應(yīng)刪掉 D “不脛而走”常用來形容消息傳播迅速，此處應(yīng)為不翼而飛）5. A 6、C （A省略號與“等等”不能并用，二者去一；B兩個問號應(yīng)分別改為逗號、句號；D此包括號屬句中括號，應(yīng)將括號前的逗號移到括號后。）二、（12分）7. A 8. C9. C （句是轉(zhuǎn)折復(fù)句，句意重點