八年級(jí)道德與法制72服務(wù)社會(huì)

1、1會(huì)計(jì)學(xué)八年級(jí)道德與法制八年級(jí)道德與法制72服務(wù)社會(huì)服務(wù)社會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、奉獻(xiàn)服務(wù)社會(huì)的意義是什么？、奉獻(xiàn)服務(wù)社會(huì)的意義是什么？2 2、奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行，怎樣做？、奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行，怎樣做？導(dǎo)入導(dǎo)入新課新課 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。人民服務(wù)之中去。 雷鋒雷鋒新課講解新課講解 奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)1運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)（課本80頁(yè)）義務(wù)勞動(dòng)義務(wù)勞動(dòng)志愿服務(wù)志愿服務(wù) 你參加過(guò)哪些類(lèi)似的活動(dòng)？與同學(xué)分享你的感受。你參加過(guò)哪些類(lèi)似的活動(dòng)？與同學(xué)分享你的感

2、受。探究與分享（課本80頁(yè)） 退休工人曹師傅是一位熱心人，熱衷于組織退休工人曹師傅是一位熱心人，熱衷于組織和參加有關(guān)環(huán)保公益活動(dòng)，在他的影響下，身邊和參加有關(guān)環(huán)保公益活動(dòng)，在他的影響下，身邊越來(lái)越多的人參加公益活動(dòng)。越來(lái)越多的人參加公益活動(dòng)。（1 1）曹師傅的行動(dòng)為什么能影響周?chē)?？）曹師傅的行?dòng)為什么能影響周?chē)?？? 2）他的事跡對(duì)我們有什么啟示？）他的事跡對(duì)我們有什么啟示？提示提示 （1 1）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人無(wú)一例外地享受）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人無(wú)一例外地享受著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報(bào)著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)。

3、社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)。 （2 2）只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊）只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。 一、為什么說(shuō)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值？一、為什么說(shuō)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值？ 一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他得到什么。得到什么。 只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值?？?，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。探究與分享（課本81 頁(yè)） 小方參加學(xué)校舉辦的義賣(mài)活動(dòng)，在出售自己小方參加學(xué)校舉辦的義賣(mài)活動(dòng)，在出售自己的手

4、工作品過(guò)程中，由開(kāi)始的緊張到后來(lái)與人交的手工作品過(guò)程中，由開(kāi)始的緊張到后來(lái)與人交流越來(lái)越自然，這次活動(dòng)既幫助了他人，小方也流越來(lái)越自然，這次活動(dòng)既幫助了他人，小方也得到了鍛煉。得到了鍛煉。（1 1）小方的經(jīng)歷給你帶來(lái)怎樣的感受？）小方的經(jīng)歷給你帶來(lái)怎樣的感受？（2 2）結(jié)合自己參與志愿服務(wù)的經(jīng)歷，談?wù)勀愕氖眨┙Y(jié)合自己參與志愿服務(wù)的經(jīng)歷，談?wù)勀愕氖斋@？獲？提示提示 （1 1）一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自身）一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升；另一方面，我們的行動(dòng)會(huì)的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升；另一方面，我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，會(huì)帶動(dòng)更多的人與我們同行，吸引眾多

5、關(guān)注的目光，會(huì)帶動(dòng)更多的人與我們同行，這有利于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)大家庭。這有利于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)大家庭。2、通過(guò)小方的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)和理解。、通過(guò)小方的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)和理解。11 社會(huì)是個(gè)大課堂，我們參與志愿服務(wù)是認(rèn)識(shí)社會(huì)是個(gè)大課堂，我們參與志愿服務(wù)是認(rèn)識(shí)社會(huì)、鍛煉自我的過(guò)程。在這一過(guò)程中，我們?cè)錾鐣?huì)、鍛煉自我的過(guò)程。在這一過(guò)程中，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了視野，收獲了友誼，強(qiáng)大了心長(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了視野，收獲了友誼，強(qiáng)大了心理理1 1、奉獻(xiàn)服務(wù)社會(huì)的意義是什么？（課本、奉獻(xiàn)服務(wù)社會(huì)的意義是什么？（課本8181頁(yè)）頁(yè)）（1 1）服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)

6、值）服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他得到什么應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他得到什么。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。（2 2）服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展）服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，能務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，能力不斷提升，境界不斷提高力不斷提升，境界不斷提高。 12 奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行2探究與分享（課本82頁(yè)）街頭清除小廣告街頭清除小廣告“敬老愛(ài)老敬老愛(ài)老” ” 活動(dòng)活動(dòng)志愿者

7、活動(dòng)志愿者活動(dòng) 你參加過(guò)哪些類(lèi)似的你參加過(guò)哪些類(lèi)似的活動(dòng)？遇到過(guò)哪些困難？活動(dòng)？遇到過(guò)哪些困難？如何克服的？如何克服的？ 除了這些活動(dòng)，你還知道哪些服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)除了這些活動(dòng)，你還知道哪些服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)？提提 示：示： 服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的方式很多，比如參加公服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的方式很多，比如參加公益活動(dòng)。公益活動(dòng)包含的內(nèi)容是很廣泛的，如益活動(dòng)。公益活動(dòng)包含的內(nèi)容是很廣泛的，如社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、知識(shí)傳播、公共福利、社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、知識(shí)傳播、公共福利、幫助他人、社會(huì)援助、社會(huì)治安、緊急援助、幫助他人、社會(huì)援助、社會(huì)治安、緊急援助、青年服務(wù)、慈善、社團(tuán)活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)服務(wù)、文化青年服務(wù)、慈善、社團(tuán)活動(dòng)、專(zhuān)

8、業(yè)服務(wù)、文化藝術(shù)活動(dòng)、國(guó)際合作等。藝術(shù)活動(dòng)、國(guó)際合作等。 志愿者（志愿者（VolunteerVolunteer）聯(lián)合國(guó)定義為）聯(lián)合國(guó)定義為“自愿進(jìn)行社自愿進(jìn)行社會(huì)公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢(qián)、名利的活會(huì)公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢(qián)、名利的活動(dòng)者動(dòng)者”，具體指在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，能夠，具體指在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不獲取報(bào)酬，奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和行主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不獲取報(bào)酬，奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和行動(dòng)的人。動(dòng)的人。志愿者精神：奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步一、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)一、積極參與社會(huì)公益活動(dòng) 服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們

9、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。動(dòng)。 我們都要從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)際效果。我們都要從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)際效果。二、熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)二、熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè) 服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，全力以赴、精益求精、追求卓越。增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，全力以赴、精益求精、追求卓越。奉新教師支月英：從支姐姐到支奶奶 為山里娃堅(jiān)守36載下課后沿著山路送孩子們回家下課后沿著山路送孩子們回家提示提示 公益從字面的意思來(lái)看是為了公眾的利益，它的公益從字面的意思來(lái)看是為了公眾的利益，它的實(shí)質(zhì)應(yīng)該說(shuō)是社會(huì)財(cái)富的再次分配。實(shí)質(zhì)應(yīng)該說(shuō)是社會(huì)財(cái)富的再次分配。 公益活動(dòng)是指一定的

10、組織或個(gè)人向社會(huì)捐贈(zèng)財(cái)物，公益活動(dòng)是指一定的組織或個(gè)人向社會(huì)捐贈(zèng)財(cái)物，時(shí)間，精力和知識(shí)等活動(dòng)。公益活動(dòng)的內(nèi)容包括社區(qū)時(shí)間，精力和知識(shí)等活動(dòng)。公益活動(dòng)的內(nèi)容包括社區(qū)服務(wù)，環(huán)境保護(hù)，公共福利，幫助他人等等。服務(wù)，環(huán)境保護(hù)，公共福利，幫助他人等等。 公公 益益關(guān)鍵點(diǎn)撥2 2、奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行，怎樣做？（課本、奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行，怎樣做？（課本83 83 頁(yè)）頁(yè)） （1 1）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。與社會(huì)公益活動(dòng)。 （2 2）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛(ài)勞）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 微公益活動(dòng)雖小，卻意義

11、重大。請(qǐng)?jiān)囍贫ㄒ环菸⒐婊顒?dòng)雖小，卻意義重大。請(qǐng)?jiān)囍贫ㄒ环莼顒?dòng)策劃方案?；顒?dòng)策劃方案。隨堂演練隨堂演練 我愿做高山巖石之松，我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。子里度過(guò)自己的一生。教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.大慶市肇源縣的高大義，是當(dāng)?shù)赜忻拇髴c市肇源縣的高大義，是當(dāng)?shù)赜忻摹皭?ài)心爸爸愛(ài)心爸爸”。由他成立的。由他成立的“陽(yáng)光愛(ài)心小陽(yáng)光愛(ài)心小組組”，六年來(lái)資助了，六年來(lái)資助了 42名貧困學(xué)生。在他名貧困學(xué)生。在他心中，不讓孩子失學(xué)是他最大的快樂(lè)。

12、高心中，不讓孩子失學(xué)是他最大的快樂(lè)。高大義的行為（大義的行為（ ）體現(xiàn)了服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的美德體現(xiàn)了服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的美德 是是為了獲得社會(huì)對(duì)他的贊揚(yáng)和褒獎(jiǎng)為了獲得社會(huì)對(duì)他的贊揚(yáng)和褒獎(jiǎng) 是一種是一種親社會(huì)的行為親社會(huì)的行為 有利于形成和諧的社會(huì)秩有利于形成和諧的社會(huì)秩序和文明的社會(huì)風(fēng)氣序和文明的社會(huì)風(fēng)氣 A. B. C. D.C C2.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。下面屬于積極參與公益活動(dòng)會(huì)公益活動(dòng)。下面屬于積極參與公益活動(dòng)的是（的是（ ）捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品，為貧困地區(qū)的孩子貢獻(xiàn)捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品，為貧困地區(qū)的孩子貢獻(xiàn)自己的力量自己的力量 參參 力力“

13、公益一小時(shí)公益一小時(shí)”活動(dòng)活動(dòng)，保障災(zāi)區(qū)兒童的健康，保障災(zāi)區(qū)兒童的健康 15名小交通名小交通 志志愿者上街勸阻愿者上街勸阻“中國(guó)式過(guò)馬路中國(guó)式過(guò)馬路”的行人的行人 積極參與暴力積極參與暴力 恐怖事件恐怖事件 A. B. C. D.BC C 3.3.學(xué)了服務(wù)社會(huì)的內(nèi)容后，同學(xué)們就此話題展開(kāi)學(xué)了服務(wù)社會(huì)的內(nèi)容后，同學(xué)們就此話題展開(kāi)了熱烈的討論，以下是部分同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為了熱烈的討論，以下是部分同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的有（正確的有（ ）一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么服務(wù)社會(huì)不只是付出，它能夠促進(jìn)自我發(fā)展服務(wù)社會(huì)不只是付出，它能夠促進(jìn)自我發(fā)展服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)是一個(gè)大課題，長(zhǎng)大

14、后才能實(shí)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)是一個(gè)大課題，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)參加公益活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā)、講求實(shí)效現(xiàn)參加公益活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā)、講求實(shí)效A.A. B. B. C.C. D. D.4.4.2012017 7年是中國(guó)青年志愿者行動(dòng)實(shí)施年是中國(guó)青年志愿者行動(dòng)實(shí)施2 24 4周年。周年?！氨M己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。”青年志愿者的誓言告訴我們（青年志愿者的誓言告訴我們（ ）A A、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)是我們的法定義務(wù)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)是我們的法定義務(wù) B B、奉獻(xiàn)社會(huì)是不會(huì)有回報(bào)的、奉獻(xiàn)社會(huì)是不會(huì)有回報(bào)的C C、做負(fù)責(zé)任的公民首先要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、做負(fù)責(zé)任的公民首先要對(duì)社

15、會(huì)負(fù)責(zé) D D、應(yīng)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)、應(yīng)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)D D5.5.“0000后后”的青少年正日益成為社會(huì)中的新生力量。人們的青少年正日益成為社會(huì)中的新生力量。人們對(duì)這一群體的評(píng)價(jià)總少不了對(duì)這一群體的評(píng)價(jià)總少不了“沒(méi)規(guī)矩，不負(fù)責(zé)任沒(méi)規(guī)矩，不負(fù)責(zé)任”這樣的這樣的話。作為話。作為“0000后后”的中學(xué)生，要想改變?nèi)藗儗?duì)自己的看法的中學(xué)生，要想改變?nèi)藗儗?duì)自己的看法，我們就要（，我們就要（ ）遵守社會(huì)規(guī)則遵守社會(huì)規(guī)則彰顯個(gè)性，不理會(huì)他人的看法彰顯個(gè)性，不理會(huì)他人的看法關(guān)愛(ài)集體，奉獻(xiàn)社會(huì)關(guān)愛(ài)集體，奉獻(xiàn)社會(huì)積極參加社會(huì)公益活動(dòng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng)A A B BC C D DB

16、B拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練辨析：辨析：有人說(shuō)：有人說(shuō)：“服務(wù)社會(huì)又累又沒(méi)有回報(bào)，我們不服務(wù)社會(huì)又累又沒(méi)有回報(bào)，我們不要去做這樣的事情了。要去做這樣的事情了?！边@種觀點(diǎn)正確嗎？這種觀點(diǎn)正確嗎？判斷判斷：這種觀點(diǎn)是這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤錯(cuò)誤的。的。理由：服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。理由：服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會(huì)只有積極為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們作出貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。自身的價(jià)值。服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)

17、題的能力以及人際不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。交往能力得到提升，道德境界不斷提高。提示提示 （1 1）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人無(wú)一例外地享受）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人無(wú)一例外地享受著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報(bào)著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)。社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)。 （2 2）只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊）只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。 提示提示 （1 1）一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自身）一方面可以

18、使自己的能力得到鍛煉，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升；另一方面，我們的行動(dòng)會(huì)的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升；另一方面，我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，會(huì)帶動(dòng)更多的人與我們同行，吸引眾多關(guān)注的目光，會(huì)帶動(dòng)更多的人與我們同行，這有利于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)大家庭。這有利于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)大家庭。2、通過(guò)小方的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)和理解。、通過(guò)小方的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)和理解。35 社會(huì)是個(gè)大課堂，我們參與志愿服務(wù)是認(rèn)識(shí)社會(huì)是個(gè)大課堂，我們參與志愿服務(wù)是認(rèn)識(shí)社會(huì)、鍛煉自我的過(guò)程。在這一過(guò)程中，我們?cè)錾鐣?huì)、鍛煉自我的過(guò)程。在這一過(guò)程中，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了視野，收獲了友誼，強(qiáng)大了心長(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了視野