【世紀(jì)金榜】2013初中語(yǔ)文新課標(biāo)全程復(fù)習(xí)方略 中考模擬沖刺（2）配套課件 魯教版五四制

1、( (二二) )（120120分鐘分鐘 120120分）分）一、積累與運(yùn)用（一、積累與運(yùn)用（2020分）分）1.1.閱讀下面一段話，回答后面問(wèn)題。（閱讀下面一段話，回答后面問(wèn)題。（4 4分）分） 幸福不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)。人生充滿忙幸福不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)。人生充滿忙ll，但人們依然可以選擇詩(shī)意地但人們依然可以選擇詩(shī)意地qq居在大地上；生活繁鎖而艱居在大地上；生活繁鎖而艱辛，但寧?kù)o的心靈和滿腔熱沉?xí)椬喑鼍实臉?lè)章！一個(gè)人，辛，但寧?kù)o的心靈和滿腔熱沉?xí)椬喑鼍实臉?lè)章！一個(gè)人，一旦有了堅(jiān)定的信念、對(duì)萬(wàn)物的熱愛(ài)和自由的心靈，生命的一旦有了堅(jiān)定的信念、對(duì)萬(wàn)物的熱愛(ài)和自由的心靈，生命的大

2、花園里必將會(huì)碩果累累！大花園里必將會(huì)碩果累累！ （選自（選自讀者讀者20092009年第年第2424期）期）（1 1）根據(jù)拼音寫漢字。（）根據(jù)拼音寫漢字。（2 2分）分）_ _ _ _ （2 2）找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字，并改正。（）找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字，并改正。（2 2分）分）_改為改為_(kāi)改為改為_(kāi)答案：答案：（1 1）碌碌 棲棲 （2 2）鎖）鎖 瑣瑣 沉沉 忱忱2.2.下面各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（下面各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（2 2分）（分）（ ）A.A.同學(xué)們對(duì)自己能否取得好成績(jī)，充滿信心。同學(xué)們對(duì)自己能否取得好成績(jī)，充滿信心。B.B.他一走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂(lè)的笑臉。

3、他一走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂(lè)的笑臉。C.C.我們要深入貫徹落實(shí)中央決策精神，加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)。我們要深入貫徹落實(shí)中央決策精神，加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)。D.D.互聯(lián)網(wǎng)上的資料不僅豐富，而且查起來(lái)方便快捷?；ヂ?lián)網(wǎng)上的資料不僅豐富，而且查起來(lái)方便快捷?！窘馕觥窘馕觥窟x選D D。A A項(xiàng)兩面對(duì)一面，去掉項(xiàng)兩面對(duì)一面，去掉“否否”；B B項(xiàng)項(xiàng)“感受感受”與與“一張張快樂(lè)的笑臉一張張快樂(lè)的笑臉”搭配不當(dāng)，把搭配不當(dāng)，把“和和”改為改為“并看并看到到”。C C項(xiàng)成分殘缺，在項(xiàng)成分殘缺，在“經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)區(qū)”后加后加“建設(shè)建設(shè)”。3.3.默寫。（默寫。（8 8分）分）（1 1）濁酒一杯家萬(wàn)里，）濁酒

4、一杯家萬(wàn)里，_。 （范仲淹（范仲淹漁家傲漁家傲 秋思秋思）（2 2） _ _ ，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。 （論語(yǔ)論語(yǔ)十則）十則）（3 3）天街小雨潤(rùn)如酥，）天街小雨潤(rùn)如酥，_。 （韓愈（韓愈早春呈水部張十八員外早春呈水部張十八員外）（4 4）_，甲光向日金鱗開(kāi)。，甲光向日金鱗開(kāi)。 （李賀（李賀雁門太守行雁門太守行）（5 5）東風(fēng)不與周郎便，）東風(fēng)不與周郎便，_。 （杜牧（杜牧赤壁赤壁）（6 6）人們常常用）人們常常用出師表出師表中中“_， _”_”來(lái)形容一個(gè)人臨危受命，勇挑重?fù)?dān)。來(lái)形容一個(gè)人臨危受命，勇挑重?fù)?dān)。（7 7）李后主說(shuō)）李后主說(shuō)“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流問(wèn)君能

5、有幾多愁？恰似一江春水向東流”；同樣是寫愁，李清照卻把它搬上了船，她這樣寫道：同樣是寫愁，李清照卻把它搬上了船，她這樣寫道：“_，_?！保? 8）中國(guó)古代關(guān)于春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句）中國(guó)古代關(guān)于春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句很多，請(qǐng)寫出一個(gè)相應(yīng)的詩(shī)句：很多，請(qǐng)寫出一個(gè)相應(yīng)的詩(shī)句： _， _。答案：答案：（1 1）燕然未勒歸無(wú)計(jì)）燕然未勒歸無(wú)計(jì)（2 2）見(jiàn)賢思齊焉）見(jiàn)賢思齊焉（3 3）草色遙看近卻無(wú)）草色遙看近卻無(wú)（4 4）黑云壓城城欲摧）黑云壓城城欲摧（5 5）銅雀春深鎖二喬）銅雀春深鎖二喬（6 6）受任于敗軍之際）受任于敗軍之際 奉命于危難之間奉命于危難之間（7 7）只恐雙溪

6、舴艋舟）只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁載不動(dòng)許多愁（8 8）千門萬(wàn)戶）千門萬(wàn)戶曈曈曈曈日日 總把新桃換舊符總把新桃換舊符4.4.在玉樹(shù)發(fā)生地震后，某班開(kāi)展了在玉樹(shù)發(fā)生地震后，某班開(kāi)展了“走進(jìn)玉樹(shù)走進(jìn)玉樹(shù)”的專題活動(dòng)，的專題活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了三個(gè)專欄，邀你參加。（開(kāi)設(shè)了三個(gè)專欄，邀你參加。（6 6分）分）【欄目一】生命的贊歌【欄目一】生命的贊歌（1 1）閱讀下面的材料，寫一段贊美詞。（）閱讀下面的材料，寫一段贊美詞。（6060字左右）（字左右）（2 2分）分） 在汶川地震中有他忙碌的身影。在玉樹(shù)地震后，當(dāng)?shù)弥阢氪ǖ卣鹬杏兴β档纳碛?。在玉?shù)地震后，當(dāng)?shù)弥聝涸河辛麕熒鷫涸谕叩[下時(shí)，他不顧余震的危險(xiǎn)搶

7、先救孤兒院有六名師生壓在瓦礫下時(shí)，他不顧余震的危險(xiǎn)搶先救人，不幸犧牲。他生前曾說(shuō)過(guò)：人，不幸犧牲。他生前曾說(shuō)過(guò)：“在公益和奉獻(xiàn)愛(ài)心的道路在公益和奉獻(xiàn)愛(ài)心的道路上，如果我死了，是上天對(duì)我的恩賜。上，如果我死了，是上天對(duì)我的恩賜?！彼褪窍愀哿x工黃他就是香港義工黃福榮。福榮。答：答：_【欄目二】祝福的心聲【欄目二】祝福的心聲（2 2）給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的同齡人發(fā)一則短信。（）給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的同齡人發(fā)一則短信。（2 2分）分）答：答：_(3)(3)圍繞這次專題活動(dòng)，請(qǐng)你為【欄目三】設(shè)計(jì)一個(gè)名稱。圍繞這次專題活動(dòng)，請(qǐng)你為【欄目三】設(shè)計(jì)一個(gè)名稱。（2 2分）分）【欄目三【欄目三】_答案（示例）：答案（示例）：（1

8、1）大災(zāi)之后有大愛(ài)，災(zāi)難猙獰，但人性）大災(zāi)之后有大愛(ài)，災(zāi)難猙獰，但人性高尚。阿福，一名義工，當(dāng)余震襲來(lái)時(shí)，他用單薄的身軀托高尚。阿福，一名義工，當(dāng)余震襲來(lái)時(shí)，他用單薄的身軀托起了六個(gè)人，用生命詮釋了一名義工的誓言。起了六個(gè)人，用生命詮釋了一名義工的誓言。（2 2）災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)。災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)。我們手拉手，風(fēng)雨一起走。我們手拉手，風(fēng)雨一起走。真情無(wú)疆界，大愛(ài)越時(shí)空。真情無(wú)疆界，大愛(ài)越時(shí)空。仰起頭來(lái)生活，人生不能沒(méi)仰起頭來(lái)生活，人生不能沒(méi)有希望。（任選其一即可）有希望。（任選其一即可）(3)(3)關(guān)愛(ài)的力量（或：美好的明天、美麗的家園）關(guān)愛(ài)的力量（或：美好的明天、美麗的家園）5.5.請(qǐng)聯(lián)

9、系作者的生平與思想，說(shuō)說(shuō)詩(shī)中請(qǐng)聯(lián)系作者的生平與思想，說(shuō)說(shuō)詩(shī)中“但使愿無(wú)違但使愿無(wú)違”的的“愿愿”指的是什么。指的是什么。答：答：_【解析【解析】本題實(shí)際上考查對(duì)作者思想感情的理解。要結(jié)合作本題實(shí)際上考查對(duì)作者思想感情的理解。要結(jié)合作者所處的時(shí)代背景來(lái)思考，作者是一位山水田園詩(shī)人，他不者所處的時(shí)代背景來(lái)思考，作者是一位山水田園詩(shī)人，他不愿與世俗同流合污，自己在南山下種豆、鋤地。愿與世俗同流合污，自己在南山下種豆、鋤地。答案：答案：詩(shī)中的詩(shī)中的“愿愿”指的是遠(yuǎn)離官場(chǎng)，隱居躬耕，不與世俗指的是遠(yuǎn)離官場(chǎng)，隱居躬耕，不與世俗同流合污。（意對(duì)即可）同流合污。（意對(duì)即可）6.6.解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（解釋句

10、中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4 4分分) )（1 1）神弗福也）神弗福也 （ ）（2 2）彼竭我盈）彼竭我盈 （ ）（3 3）明帝問(wèn)何以致泣）明帝問(wèn)何以致泣 （ ）（4 4）元帝異之）元帝異之 （ ）答案：答案：（1 1）賜福、保佑。）賜福、保佑。 （2 2）充滿，這里指士氣正旺）充滿，這里指士氣正旺盛。盛。 （3 3）為什么。）為什么。 （4 4）對(duì)）對(duì)感到驚奇。感到驚奇。7.7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4 4分）分）（1 1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。）衣食所安，弗敢專也，必以分人。譯文：譯文：_（2 2）具以東渡意告之。）具以東渡意告之。譯文：譯文：_答案：答案：（1

11、 1）衣食這類養(yǎng)生的東西，（我）不敢獨(dú)自享受，）衣食這類養(yǎng)生的東西，（我）不敢獨(dú)自享受，一定把它分給他人。一定把它分給他人。（2 2）元帝便把東渡的原委詳細(xì)地告訴了他。）元帝便把東渡的原委詳細(xì)地告訴了他。8.8.有人認(rèn)為，甲文中的魯莊公是有人認(rèn)為，甲文中的魯莊公是“肉食者鄙肉食者鄙”的形象，的形象，其實(shí)他并不其實(shí)他并不“鄙鄙”。請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容闡釋其。請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容闡釋其“不鄙不鄙”的理由。的理由。（3 3分）分）答：答：_【解析【解析】此題考查對(duì)文言文的概括能力?？蓮拇祟}考查對(duì)文言文的概括能力?？蓮摹爸松浦松迫稳巍薄啊薄皬V開(kāi)言路廣開(kāi)言路”等多個(gè)角度概括。等多個(gè)角度概括。答案（示例）：答案（

12、示例）：廣開(kāi)言路、禮賢下士；盡職盡責(zé)，取信于民；廣開(kāi)言路、禮賢下士；盡職盡責(zé)，取信于民；知人善任，用人不疑；虛心求教，不恥下問(wèn)。知人善任，用人不疑；虛心求教，不恥下問(wèn)。9.9.甲乙兩文都主要以甲乙兩文都主要以_描寫來(lái)表現(xiàn)人物。描寫來(lái)表現(xiàn)人物。乙文這個(gè)小故事表現(xiàn)了明帝的乙文這個(gè)小故事表現(xiàn)了明帝的_。（。（2 2分）分）答案：答案：語(yǔ)言語(yǔ)言 機(jī)智、聰穎、聰敏、機(jī)敏、聰明、隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智、聰穎、聰敏、機(jī)敏、聰明、隨機(jī)應(yīng)變等（答出其中一個(gè)詞語(yǔ)即可）等（答出其中一個(gè)詞語(yǔ)即可）10.10.如果你想粗略了解全文的信息，你會(huì)抓住文章中的哪句如果你想粗略了解全文的信息，你會(huì)抓住文章中的哪句話？（話？（4 4分）分

13、）答：答：_【解析【解析】此題考查把握文章主旨的能力，文章此題考查把握文章主旨的能力，文章段主要段主要是說(shuō)是說(shuō)“沒(méi)有塵埃也不好沒(méi)有塵埃也不好”。答案：答案：沒(méi)有塵埃也不好。沒(méi)有塵埃也不好。11.11.如果你想快速提取全文的信息，你的閱讀方法是：如果你想快速提取全文的信息，你的閱讀方法是：_（3 3分）分）答案：答案：提取提取、段的中心句。段的中心句。12.12.精讀第精讀第段，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)塵埃段，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)塵埃“保護(hù)膜保護(hù)膜”的作用具體表現(xiàn)的作用具體表現(xiàn)在哪兩方面。（在哪兩方面。（4 4分）分）答：（答：（1 1）_（2 2）_【解析【解析】抓住第抓住第段中段中“同時(shí)同時(shí)”這個(gè)關(guān)鍵詞，根據(jù)它前后的這

14、個(gè)關(guān)鍵詞，根據(jù)它前后的內(nèi)容可以概括出答案。內(nèi)容可以概括出答案。答案：答案：（1 1）塵埃和水汽的結(jié)合變成云滴，云滴將照射其上）塵埃和水汽的結(jié)合變成云滴，云滴將照射其上的一部分太陽(yáng)輻射反射回宇宙空間。的一部分太陽(yáng)輻射反射回宇宙空間。（2 2）塵埃能吸收一部分輻射熱。）塵埃能吸收一部分輻射熱。13.13.結(jié)合文章結(jié)合文章、兩段話的內(nèi)容，給兩段話的內(nèi)容，給“凝結(jié)核凝結(jié)核”下一個(gè)定下一個(gè)定義。（義。（4 4分）分）凝結(jié)核是凝結(jié)核是_【解析【解析】下定義的一般形式是：下定義的一般形式是：“是是”，表達(dá)時(shí)要，表達(dá)時(shí)要揭示揭示“凝結(jié)核凝結(jié)核”的本質(zhì)。的本質(zhì)。答案：答案：（凝結(jié)核是）灰塵、煙粒等吸濕性微粒在空

15、氣達(dá)到飽（凝結(jié)核是）灰塵、煙粒等吸濕性微粒在空氣達(dá)到飽和狀態(tài)、相對(duì)溫度達(dá)和狀態(tài)、相對(duì)溫度達(dá)300%300%400%400%的情況下，把水汽吸附在自的情況下，把水汽吸附在自己表面，形成的水滴胚胎。己表面，形成的水滴胚胎。14.14.通讀全文，理清通讀全文，理清“我我”的心理變化脈絡(luò)，在括號(hào)里填上的心理變化脈絡(luò)，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4(4分）分）（ ）（ ）自責(zé)、失敗自責(zé)、失敗真誠(chéng)、成熟真誠(chéng)、成熟【解析【解析】此題考查感知人物心理變化的能力?？梢罁?jù)括號(hào)后此題考查感知人物心理變化的能力?？梢罁?jù)括號(hào)后的詞語(yǔ)提示，認(rèn)真閱讀之前的文段概括作答。的詞語(yǔ)提示，認(rèn)真閱讀之前的文段概括作答。答案

16、：答案：自信自信 優(yōu)越感（或驕傲）優(yōu)越感（或驕傲）15.15.第（第（1010）段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物）段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征？怎樣的性格特征？(4(4分）分）答：答：_【解析【解析】此題考查感知人物性格的能力。要抓住畫線句中此題考查感知人物性格的能力。要抓住畫線句中“普通普通”“”“廉價(jià)物品廉價(jià)物品”“”“做工粗糙做工粗糙”“”“劣質(zhì)劣質(zhì)”“”“挺拔挺拔”等詞等詞語(yǔ)回答。語(yǔ)回答。答案：答案：主要運(yùn)用了外貌描寫（或肖像描寫），表現(xiàn)了男生雖主要運(yùn)用了外貌描寫（或肖像描寫），表現(xiàn)了男生雖家境貧困但性格倔強(qiáng)、自尊、不亢。（意近即可）家境貧困但性格倔強(qiáng)

17、、自尊、不亢。（意近即可）16.16.第（第（1313）段運(yùn)用了側(cè)面描寫，你認(rèn)為在這里有什么作用？）段運(yùn)用了側(cè)面描寫，你認(rèn)為在這里有什么作用？(4(4分）分）答：答：_【解析【解析】要抓住側(cè)面描寫的渲染、襯托作用回答。要抓住側(cè)面描寫的渲染、襯托作用回答。答案：答案：描寫同學(xué)們的掌聲渲染了氣氛，襯托了人物形象，是描寫同學(xué)們的掌聲渲染了氣氛，襯托了人物形象，是對(duì)對(duì)“我我”的一種贊賞。的一種贊賞。17.17.你怎樣理解你怎樣理解“這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮”這句話？這句話？(4(4分）分）答：答：_【解析【解析】要結(jié)合文章主旨回答。要結(jié)合文章主旨回答。答

18、案（示例）：答案（示例）：點(diǎn)明主題，男生感動(dòng)的眼淚，讓點(diǎn)明主題，男生感動(dòng)的眼淚，讓“我我”明白明白了尊重別人，就會(huì)獲得別人的尊重。男生感動(dòng)的淚水，讓了尊重別人，就會(huì)獲得別人的尊重。男生感動(dòng)的淚水，讓“我我”學(xué)會(huì)了成熟、理智地處理事情，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了成熟、理智地處理事情，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。18.18.如果小說(shuō)第（如果小說(shuō)第（1111）段改成）段改成“許久，我站在那里，感覺(jué)心許久，我站在那里，感覺(jué)心里有一種從未有過(guò)的不屑、恥辱，甚至有一種憤恨。里有一種從未有過(guò)的不屑、恥辱，甚至有一種憤恨?！闭?qǐng)你請(qǐng)你為小說(shuō)改寫一個(gè)結(jié)尾（簡(jiǎn)述即可）。為小說(shuō)改寫一個(gè)結(jié)尾（簡(jiǎn)述即可）。(4(4分）分）答：答：_【解析【解析】此題為開(kāi)放性試題，結(jié)尾設(shè)計(jì)合情合理即可。此題為開(kāi)放性試題，結(jié)尾設(shè)計(jì)合情合理即可。答案（示例）：答案（示例）：（1 1）“我我”堅(jiān)持使用了飛信，只有那個(gè)農(nóng)堅(jiān)持使用了飛信，只有那個(gè)農(nóng)村男生沒(méi)有參加，我們也漸漸地疏遠(yuǎn)了他。村男生沒(méi)有參加，我們也漸漸地疏遠(yuǎn)了他。（2 2）開(kāi)學(xué)的第一件事就草草收?qǐng)觯瑢W(xué)們不欣賞）開(kāi)學(xué)的第一件事就草草收?qǐng)?，同學(xué)們不欣賞“我我”的的傲慢，傲慢，“我我”的威信也大打折扣了。（簡(jiǎn)述合理即可）的威信也大打折扣了。（簡(jiǎn)述合理即可）四、寫作（四、寫作（5050分）分）19.19.閱讀下面的文字，按要求作文。閱讀下面的文字，按要求作文。 站在