人教版九年級(jí)上冊(cè)第四章自然界的水教案

1、自然界的水一、 復(fù)習(xí)舊知1原子的結(jié)構(gòu)用分子的知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象化合價(jià)化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算二、 新課講解重難點(diǎn)：水的凈化硬水和軟水水的組成化學(xué)式和化合價(jià)考點(diǎn)：玻璃棒的作用過(guò)濾操作要點(diǎn)硬水和軟水的區(qū)分硬水軟化電解水 實(shí)驗(yàn)化合價(jià)的計(jì)算【知識(shí)點(diǎn)】水一、愛(ài)護(hù)水資源1.水資源（1） 地球表面71%被水覆蓋，但供人類(lèi)利用的淡水小于1%（2）海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質(zhì)是H2O， 最多的金屬元素是Na,最多的元素是Q（3）我國(guó)水資源的狀況分布不均，人均水量少。2.水污染（1）定義：指的是大量污染物排入水體，超過(guò)水體的自?xún)裟芰?，使水質(zhì)惡化，水體及其 周?chē)纳鷳B(tài)平衡遭到

2、破壞，對(duì)人類(lèi)健康、生活、和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。（2）水體污染的來(lái)源：工業(yè)污染、生活污染、農(nóng)業(yè)污染。（3）防止水污染：工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放；生活污水要集中處理達(dá)標(biāo) 排放、提倡零排放；合理施用農(nóng)藥、化肥，提倡使用農(nóng)家肥；加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)。3.愛(ài)護(hù)水資源：節(jié)約用水，防止水體污染。二、水的凈化1.純水和天然水（1） 純水是無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的液體。屬于純凈物（化學(xué)式：H2O）（2）天然水（自然界中的河水、湖水、井水、海水等等，由于含有許多可溶性和不溶性 雜質(zhì)，常呈渾濁。屬于混合物。）2.步驟：取水T靜置沉淀T吸附沉淀T過(guò)濾T吸附T消毒沉淀、過(guò)濾和吸附是工業(yè)中常用的方法，也是在

3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法。(1)沉淀使不溶性的大顆粒雜質(zhì)沉降靜置沉淀2吸附沉淀(加明磯KAl(SO4)212HD)使懸浮的細(xì)小雜質(zhì)凝聚沉降。(2)過(guò)濾：分離液體與不溶于液體的固態(tài)物質(zhì)的一種操作。1實(shí)驗(yàn)裝置：燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)、濾紙2操作要點(diǎn)：一貼-濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁二低 濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；濾液的液面要低于濾紙的 邊緣。三靠-燒杯口要緊靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊；漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。3玻璃棒的作用：引流。4過(guò)濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些?濾紙破損；濾液邊緣高于濾紙邊緣；儀器不干凈等儀器不干凈等。5用具有吸附作用的固體比如 活性炭過(guò)濾液體

4、，不僅可以濾去不溶性物質(zhì)， 還可以吸 附掉一些可溶性雜質(zhì)，除去色素和臭味。6水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾，其中凈化效果最好的操作是蒸餾。3.硬水和軟水（1） 定義：硬水是較多可溶性鈣、鎂化合物（如碳酸氫鈣和碳酸氫鎂（Ca（HC2 :Mg（HCO）2,在加熱或長(zhǎng)久放置時(shí)，它們會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成不溶于水的物質(zhì)，形成水垢。）的水。軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。（2）鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水。（3）降低水的硬度方法：1煮沸可使硬水中的可溶性鈣、 鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性物質(zhì)沉淀出來(lái)而達(dá)到軟化目的。 （生活中常用的方法）2實(shí)驗(yàn)室中所用的

5、蒸餾水是凈化程度較高的水。實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)蒸餾操作制得蒸餾水。蒸餾時(shí)，冷卻管的水應(yīng)下進(jìn)上出，有利于水蒸氣的冷卻；蒸餾瓶中要加幾粒沸石或碎 瓷片，防止加熱時(shí)，出現(xiàn)液體暴沸。（4）硬水的危害：1浪費(fèi)肥皂且洗滌衣物不干凈（時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣服變硬）；2鍋爐結(jié)垢既浪費(fèi)燃料，且易使管道變形甚至引起爆炸（拐彎處水垢多，傳熱能力極差，造成金屬管道受熱不均產(chǎn)生裂縫，鍋爐內(nèi)氣壓大引起爆炸）3長(zhǎng)期直接飲用會(huì)損害人體健康 （一方面可能導(dǎo)致腸胃功能紊亂， 出現(xiàn)腹脹、排氣多、 腹瀉、水土不服等癥狀；另一方面使人易患腎結(jié)石、膽結(jié)石）、水的組成1.氫氣（1） 物理性質(zhì)：氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣的?。ㄗ钶p的

6、氣體）（2） 化學(xué)性質(zhì)：純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量熱，生成水。氫氣+氧氣 水H2QH2O（3）檢驗(yàn)氫氣的純度：1驗(yàn)純的原因：如果氫氣不純，當(dāng)空氣里混入氫氣的體積達(dá)到總體積的4.0%-74.2%時(shí),點(diǎn)燃就會(huì)發(fā)生爆炸，這個(gè)范圍叫做氫氣的爆炸極限。所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度。2驗(yàn)純的方法：如圖所示，收集一小試管氫氣，用拇指堵住試管口，使試管口稍向下傾斜，接近酒精燈火焰，再移開(kāi)拇指點(diǎn)火。若聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，則表明氫氣不純，需要再收集檢驗(yàn)。若聲音很小或聽(tīng)到輕微的“噗”聲，說(shuō)明氫氣已純凈?！咀⒁狻?.點(diǎn)燃任何可燃性氣體（如氫氣、一氧化碳等）或可燃性粉塵之前都要檢驗(yàn)氣體的

7、純 度以防止發(fā)生爆炸。2.氫氣是理想的能源（氫氣燃燒放熱多， 燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境）。 當(dāng)前發(fā)展氫能源所面 臨的主要問(wèn)題有：高效、經(jīng)濟(jì)的制氫方法；貯存、運(yùn)輸氫氣的安全問(wèn)題等。2.水的電解實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)裝置:（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1電極上均有氣泡產(chǎn)生；a、b兩試管中氣體體積比約為2:1，質(zhì)量比為1：8。（3） 氣體驗(yàn)證：a中氣體點(diǎn)燃火焰呈藍(lán)色 （若氣體量少，可能有爆鳴聲），證明是氫氣;2b中氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，證明是氧氣。(4) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水在直流電的作用下，發(fā)生了分解反應(yīng)，生成了氫氣和氧氣。水-氫氣+氧氣H2OH2O2從上面的實(shí)驗(yàn)和發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可以說(shuō)明:1水是由氫、氧元素組成的；2一個(gè)水分子是

8、由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的;3化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分?！厩捎浄椒ā侩娊馑畷r(shí)電極上出現(xiàn)的氣體可巧記為“正氧負(fù)氫、氫二氧單質(zhì)和化合物、單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)，如氧氣、氮?dú)?、鐵、銅等。、化合物：由不同種元素組成的純凈物叫做化合物，如水、二氧化碳、高錳酸鉀、氧化鐵等。、單質(zhì)、化合物和氧化物的比較:單質(zhì)化合物氧化物區(qū) 別宏觀組成由冋種兀素組成由不冋種兀素組成由氧兀素和另一種兀 素組成微觀構(gòu)成由同種原子直接構(gòu)成 或由同種元素的原子 構(gòu)成的分子不冋種兀素的原子構(gòu)成 的分子不冋種兀素的原子構(gòu) 成的分子化學(xué)性質(zhì)不能發(fā)生分解反應(yīng)在一定條件下可以發(fā)生 分解反應(yīng)在一定條件下可以發(fā)生分解反應(yīng)

9、分類(lèi)可分為金屬、非金屬、稀有氣體三類(lèi)可分為酸、堿、鹽、氧化 物等金屬氧化物、非金屬氧化物聯(lián)系都是純凈物，都有固定組成，某些單質(zhì)在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)可以生 成化合物，某些化合物在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)可以生成單質(zhì)化學(xué)式與化合價(jià)、化學(xué)式1.定義：用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子，叫做化學(xué)式。每種純凈物都有固定氧化物:由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素的叫做氧化物,如二氧化碳的組成，因此只有純凈物才有化學(xué)式，并且表示每種物質(zhì)的化學(xué)式只有一種。2.化學(xué)式的意義分類(lèi)意義實(shí)例宏觀表示種物質(zhì)水表示物質(zhì)的組成兀素水是由H. Q兩種兀素組成的微觀表示物質(zhì)的一個(gè)分子（或原子）一個(gè)水分子表示物

10、質(zhì)的分子構(gòu)成每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的注意：化學(xué)式前一旦有數(shù)字，就不能表示物質(zhì)和組成元素，失去了宏觀意義，只具有微觀意 義。1化學(xué)式前面的數(shù)字的含義：表示分子的個(gè)數(shù)。例如：3fQ 3表示3個(gè)水分子2元素符號(hào)右下角數(shù)字的含義：表示一個(gè)分子中所含該元素的原子個(gè)數(shù)。例如；HO: 2表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子3“H 2H、f、2H各具有什么意義?3.化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)：（1）單質(zhì)：?jiǎn)钨|(zhì)種類(lèi)書(shū)寫(xiě)方式稀有氣體用兀素符號(hào)表示，如氦寫(xiě)成He,氖寫(xiě)成Ne金屬/固態(tài)非金屬習(xí)慣上用兀素符號(hào)表示，如鐵寫(xiě)成Fe,碳寫(xiě)成C非金屬氣體在兀素符號(hào)右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，如Q（2）化合物（由兩種元素

11、組成或由原子團(tuán)構(gòu)成的）：根據(jù)名稱(chēng)從右寫(xiě)到左。 若已讀出原子個(gè)數(shù)的就直接寫(xiě)；若未讀出原子個(gè)數(shù)的需根據(jù)化合價(jià)來(lái)正確書(shū)寫(xiě)。+ 2-1 + 1例如：四氧化三鐵：FesQ;氯化鎂：MgDb;硫酸鈉：NazSQ4.化合物（由兩種元素組成或由原子團(tuán)構(gòu)成的）的讀法：1由兩種元素組成的化合物：從右至左讀作“某化某”；在氧化物中一般要讀出原子個(gè)數(shù)2含有酸根（NQ-、SQ2-、CQ2-）的化合物：從右至左讀作“某酸某”3含有氫氧根（QH）的化合物：從右至左讀作“氫氧化某”例如：FesC4:四氧化三鐵；MgCb：氯化鎂；AI（NQ3）3：硝酸鋁；Mg（QH）z：氫氧化鎂、化合價(jià)1.化合價(jià)的意義：表示原子之間互相化合的

12、數(shù)目。2.化合價(jià)的確定和表示化合價(jià)的確定表示方式數(shù)值確定正負(fù)確定兀素的1個(gè)原子得失電子的數(shù)目得電子為負(fù)價(jià)，失電子為正價(jià)3.確定元素的化合價(jià)，需注意以下幾點(diǎn)：（1）氫元素的化合價(jià)通常顯+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)顯-2價(jià)（2） 在化合物中，金屬元素為正價(jià)（3） 非金屬與氫或金屬化合時(shí)，非金屬元素顯負(fù)價(jià)；大多數(shù)非金屬與氧元素化合時(shí)，非金 屬兀素顯正價(jià)。（4） 在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零（5） 在單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零+22+-2+2（6）ca與Ca2,S與s中數(shù)字的含義：ca表示鈣元素顯+2價(jià)（或鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)）;-2 ” ”s表示硫兀素顯-2價(jià)；Ca?表示一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷；

13、S表示1個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷（7）化合價(jià)記憶口訣一價(jià)鉀鈉氯氫銀；二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅三鋁四硅五價(jià)磷；二三鐵，二四碳二、四、六硫都齊全；銅汞二價(jià)最常見(jiàn)原子團(tuán)口訣：負(fù)一硝酸氫氧根；負(fù)二硫酸碳酸根；正一價(jià)的是銨根4.化合價(jià)的應(yīng)用化合價(jià)的應(yīng)用（1）根據(jù)化學(xué)式，確定元素或原子團(tuán)的化合價(jià)如求KMn中錳元素化合價(jià)（根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零來(lái)求）（2）根據(jù)化合價(jià)，寫(xiě)出化合物的化學(xué)式方法：“排標(biāo)叉查”1.排：排列元素，正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后2.標(biāo)：標(biāo)出元素化合價(jià)3.叉：交叉價(jià)數(shù)再化簡(jiǎn)4.查：檢查元素化合價(jià)代數(shù)和是否為零如硫酸鐵的書(shū)寫(xiě)過(guò)程Fe2（ SO35N H4NO3結(jié)論：1.同種元素在不同化合物里可顯不同化合

14、價(jià)；2.同種元素在一種化合物里也可顯不同化合價(jià)?！究偨Y(jié)】小結(jié)各種數(shù)字的含義 ：1元素符號(hào)前面的數(shù)字：表示原子的個(gè)數(shù)2元素符號(hào)右上角的數(shù)字：表示離子所帶的電荷數(shù)3元素符號(hào)右下角的數(shù)字：表示一個(gè)分子中所含的某種元素的原子個(gè)數(shù)4元素符號(hào)正上方的數(shù)字：表示某元素在化合物中的化合價(jià)5離子符號(hào)前面的數(shù)字：表示離子的個(gè)數(shù)6化學(xué)式前面的數(shù)字：表示分子的個(gè)數(shù)5.有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算正價(jià)左，負(fù)價(jià)右:FeSO化合價(jià)，標(biāo)上頭:+3交叉價(jià)數(shù)：+3-24-2最后的化學(xué)式就是:Fe2（SO4）3(3)分別求出FeOFezQ、NTNO中Fe、N兩種元素的化合價(jià)。2 2FeO(氧化亞鐵)，32Fe2O3（氧化鐵）2.下列凈水方法中

15、，凈化程度最高的是（）1.計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量MCuSO45H2O=64+32+16X4+5X(1X2+16)=250MKAI(SO4)212H2O=39+27+(32+16X4)X2+12X(1X2+16)=258+216=4742.計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比=各元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量總和之比 例：求MnO中錳元素和氧元素的質(zhì)量比解：（1）MnO中錳、氧元素的質(zhì)量比=55: （16X2）=55:323.計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（符號(hào)為w）物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=該兀素的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)!00% 化合物的相對(duì)分子質(zhì)量例：求硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4.求一定量的某物質(zhì)中含有某

16、元素的質(zhì)量物質(zhì)的質(zhì)量X某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=該元素的質(zhì)量5.例：18g水中氫元素的質(zhì)量是多少?【典型例題】1.（2016懷化中考）水是人類(lèi)不可缺少的寶貴資源，下列標(biāo)志是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是（ ）公式：物質(zhì)中某兀素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=該元素的質(zhì)量組成物質(zhì)的元素總質(zhì)量100%A3.下列與水有關(guān)的說(shuō)法正確的是（）A.水能溶解所有的物質(zhì)B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水C.水結(jié)成冰屬于化學(xué)變化D.通過(guò)活性炭吸附可將海水淡化4. （2016邵陽(yáng)中考）下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（）+1A.鈉離子NaB. 2個(gè)氫分子一一2HC. 3個(gè)酒精分子一一3C2H5OHD. 3個(gè)氧原子一一O5. （2016呼和浩特中考）對(duì)于下列幾種

17、化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法正確的是HFe2+CuP2QFe3+A.能表示一個(gè)分子的是B.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是C.的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同D.中的數(shù)字5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子6. （2016連云港中考）用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）_磷的元素符號(hào)為；（2）_兩個(gè)鋅離子;二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)_;13號(hào)元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 _;（5）_空氣中含量最多的氣體是;（6）_人體胃酸的主要成分是?！井?dāng)堂檢測(cè)】 課題1愛(ài)護(hù)水資源A.吸附B.沉淀C.過(guò)濾D.蒸餾( )NaCl1.據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年我國(guó)總用水量(未包括臺(tái)灣省)約5.91 X 101務(wù),其中農(nóng)業(yè)用水3.66 X 101需, 工業(yè)用水1.40X1

18、012mt生活用水7.25X101*。分別計(jì)算這三項(xiàng)用水量在總用水量中所占百 分比，并畫(huà)圖表示。2.水是一切生物體的最基本組成成分。(1)植物體內(nèi)都含有水，試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。(2)人每天都要補(bǔ)充一定量的水以維持體內(nèi)水分的平衡。一個(gè)成年人在下述情況下需要補(bǔ) 充多少水？1每天吃含水約750mL的食物，并通過(guò)氧化食物產(chǎn)生約350mL水。2每天以尿、汗、呼氣和大便等形式排出體外的水分別約為1700mL 500mL400mL和150mL。3.右圖是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”。談?wù)勀銓?duì)該標(biāo)志的理解以及由此獲得的啟示。課題2水的凈化1.填空題(1)明磯可用于凈水，是因?yàn)槊鞔壢苡谒傻哪z狀物可以 _懸浮于水中的

19、雜質(zhì),使之從水中出來(lái)。（2）易生水垢的水中含可溶性鈣、鎂化合物較多，叫做_水，這種水可以通過(guò)物理或化學(xué)方法轉(zhuǎn)化成含可溶性鈣、鎂化合物較少的 _ 水。（3）對(duì)于靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作，只能去除不溶性雜質(zhì)的是_ ;單一操作相對(duì)凈化程度較高的是 _;可以降低水的硬度的是；綜合運(yùn)用沉淀、過(guò)濾、蒸餾幾項(xiàng)操作凈水效果更好，其先后順序是_2.下列關(guān)于過(guò)濾操作的敘述不正確的是（ ）。A.濾紙的邊緣要低于漏斗口B.C.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D.課題3水的組成1.水在自然界以幾種狀態(tài)存在？根據(jù)你以往所學(xué)知識(shí)，填寫(xiě)下表:水的物理性質(zhì)顏色、氣味、狀態(tài)（常溫）沸點(diǎn)/C熔點(diǎn)/C密度(4C)/(g

20、cm-3)(101kPa)2.在電解水的實(shí)驗(yàn)中， 兩電極相連的電極上方產(chǎn)生的氣體是 _氣和_氣，二者的體積比約為_(kāi) ，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了 _。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為3.下列各圖中和O分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示混合物的是物的是_ ，表示單質(zhì)的是 _，表示化合物的是課題4化學(xué)式與化合價(jià)1.用元素符號(hào)或化學(xué)式填空（1）_4個(gè)二氧化碳分子 _ 。_ （2）3個(gè)鉀原子。（3）8個(gè)二氧化氮分子 _（4）_7個(gè)氮原子 _ 。（5）1個(gè)氫分子 。2.選擇題（1）22表示（）。A.4個(gè)氮原子B.2個(gè)氮分子（2）SQ的讀法是（）。A.氧化硫B.二氧化硫（3） 五氧化二氮的化學(xué)式是（）。A.sQbNB.Q5N

21、2C.N2Q5（4） 某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNQ）所致。NaNQ中液面不要低于濾紙的邊緣漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，表示純凈氮元素的化合價(jià)是（）。(5)市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KI03)。在碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 是( )。A.59.3%B.69.8%C.64.1%D.68.5%(6)維生素C(C6HQ)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.維生素C中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為9:1:12B.1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成C.維生素C的

22、相對(duì)分子質(zhì)量為174D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%【家庭作業(yè)】1.如果一只用壞的水龍頭每秒鐘漏一滴水，假設(shè)平均每20滴水為1mL試計(jì)算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積。從中你得到什么啟示？2.最近一個(gè)月你家的用水量是多少？設(shè)想還有哪些環(huán)節(jié)可以采取節(jié)水措施，提出具體建議并動(dòng)員全家人共同實(shí)施；下個(gè)月再查一下水表，并計(jì)算出你家的節(jié)水成果。3.請(qǐng)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解歷年世界水日和中國(guó)水周的宣傳主題，并將近三年的相應(yīng)宣傳主題填入下表。年份世界水日主題中國(guó)水周主題201020112012A. +2B.+3C.+4D.+52013201420152016201720184.自然界中的水為什么大都不是純水?

23、5.在生活中你見(jiàn)過(guò)（或使用過(guò)）哪些凈化水的方法？6.搜集并分析下述有關(guān)資料中的一種或幾種，從衛(wèi)生、健康的角度對(duì)如何正確選擇飲用水 （自來(lái)水、礦泉水、純凈水、蒸餾水）提出自己的看法或建議。（1）市場(chǎng)上供應(yīng)的各種飲用水（礦泉水、純凈水等）、飲水機(jī)的說(shuō)明書(shū)、廣告宣傳品。（2）報(bào)紙、雜志上有關(guān)飲用水衛(wèi)生、健康的論述。（3） 不同地區(qū)一般飲用水來(lái)源 （地下水、河水等）和水質(zhì)情況；以及自來(lái)水的給水方式 （水 塔直接給水或水箱給水等）。7.將下列物質(zhì)分別按混合物，純凈物；單質(zhì)，化合物，氧化物分類(lèi)。空氣氧氣水蒸氣（4）二氧化碳（5）高錳酸鉀（6）鐵粉（7）氮?dú)猓?）氧化鐵8.判斷下列敘述是否正確，并說(shuō)明理由。（1）自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在的。（2）水是由氫元素和氧元素組成的化合物。(3)