中考學(xué)霸和普通孩子的4個(gè)區(qū)別

1、中考學(xué)霸和普通孩子的4 個(gè)區(qū)別你知道你的孩子學(xué)霸之間的區(qū)別嗎?考試欄目組為你提供了中考學(xué)霸和普通孩子的4 個(gè)區(qū)別，快來(lái)試試吧，希望能對(duì)你有所幫助，想知道相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)站更新。中考學(xué)霸和普通孩子的4 個(gè)區(qū)別運(yùn)動(dòng)研究發(fā)現(xiàn)：一周只要運(yùn)動(dòng)3 到 5 次， 每次 30 到 45 分鐘，就能讓孩子上課更專注，課堂行為更加良好。而下圖，是步行運(yùn)動(dòng) 20 分鐘后大腦活躍度對(duì)比。運(yùn)動(dòng)后，大腦更活躍，孩子的情緒更好，運(yùn)動(dòng)時(shí)分泌的神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)也能促進(jìn)記憶力和注意力的發(fā)展。（ 運(yùn)動(dòng) 20 分鐘前后大腦對(duì)比圖）在斯坦福大學(xué)的成就測(cè)驗(yàn)中，那些體能好的學(xué)生，數(shù)學(xué)勝過全體67%，英文勝過全體45%。芬蘭幾所大學(xué)2010

2、年的一項(xiàng)共同研究更是發(fā)現(xiàn)，相比于運(yùn)動(dòng)鍛煉水平一般的孩子，在體育鍛煉上更為活躍的孩子，在成人后所賺取的工作收入要高出30%。現(xiàn)實(shí)情況是，孩子在學(xué)校里，課間的戶外活動(dòng)會(huì)因?yàn)閳?chǎng)地、空氣啊或安全問題被限制。放學(xué)后功課壓力大，時(shí)間非常緊張，想要運(yùn)動(dòng)必須刻意擠出一些寶貴的時(shí)間精力。但是磨刀不誤砍柴工。父母首先要認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子身心發(fā)展的必要性，還有對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)的積極影響，有意識(shí)地安排孩子每周抽出一些時(shí)間，做些喜歡的運(yùn)動(dòng)也好，自由活動(dòng)撒丫子玩也罷，讓孩子盡情享受酣暢淋漓的快感，釋放積蓄一周的勞累沉悶，讓身體輕盈，展現(xiàn)這個(gè)年紀(jì)本該有的青春與活力。閱讀沒有充分的閱讀量，考試想得高分越來(lái)越難了?，F(xiàn)在父母普遍重視培養(yǎng)

3、孩子的閱讀習(xí)慣，尤其是在學(xué)前教育會(huì)給孩子創(chuàng)造各種閱讀條件。然而一些家長(zhǎng)明顯感覺到孩子從上小學(xué)開始課外閱讀的時(shí)間就被大大擠壓，到了初高中的學(xué)業(yè)壓力更大，各種考試應(yīng)接不暇，哪還有時(shí)間課外閱讀呢!然而語(yǔ)文教材總主編、北京大學(xué)中文系溫儒敏教授明確表示，再不重視閱讀，連試卷都做不完!“高考命題方式正在進(jìn)行很大的改革。閱讀速度，以前卷面大概7000 字，現(xiàn)在是9000 字，將來(lái)可能增加到1 萬(wàn)字 ; 閱讀題量也增加了。 ”不單是語(yǔ)文，今后的高考所有科目都會(huì)是對(duì)語(yǔ)文的持續(xù)考察。那么， 如何提高閱讀能力呢?大量閱讀課外讀物才是真正的方法。腦科學(xué)家洪蘭教授認(rèn)為，說話是本能，閱讀是習(xí)慣。閱讀會(huì)改變大腦，閱讀是最快

4、的吸取信息的方式，眼睛一分鐘看字668 個(gè)字，說話最快一分鐘250 個(gè)字，閱讀比說話快3 倍。美國(guó)國(guó)家教育進(jìn)展評(píng)估委員會(huì)一直追蹤四、八和十二年級(jí)的閱讀分?jǐn)?shù)，研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生，是大量閱讀課外讀物和最能夠享受到閱讀樂趣的學(xué)生。學(xué)生所做的習(xí)題卷子的數(shù)量與孩子最后的閱讀水平居然毫無(wú)關(guān)系。從孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，閱讀的重要性更是不言而喻。所以即使功課再多，父母也要有意識(shí)地多給孩子創(chuàng)造一些自由閱讀的時(shí)間，除了教材配套的課外讀物，允許讀一些閑書，這樣才能培養(yǎng)閱讀興趣，而興趣是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣最持久的動(dòng)力。吃早餐意不意外?驚不驚喜?真相有時(shí)候就這么簡(jiǎn)單!早餐被視為一天中最重要的一餐，沒有吃早餐的學(xué)生，血

5、液內(nèi)缺乏足夠營(yíng)養(yǎng)能量去應(yīng)付學(xué)習(xí)，容易分心。大數(shù)據(jù)的研究結(jié)果證實(shí)：吃早餐對(duì)學(xué)習(xí)的影響很大，其好處甚至遠(yuǎn)超學(xué)生在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)動(dòng)力、自信心、參加校內(nèi)外補(bǔ)習(xí)、家長(zhǎng)教育水平或家庭收入等方面帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)?！罢憬?2020 年中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)”調(diào)查和測(cè)試了來(lái)自全省11 個(gè)地市的8 萬(wàn)余名中小學(xué)生。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，每周每天吃早餐次數(shù)越多的學(xué)生，學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)礁?，最大分差達(dá)50-70分，相當(dāng)于多接受1-1.5 年左右的教育。同時(shí)，學(xué)生每天吃早餐的比例每提高10%，四、八年級(jí)學(xué)生親子關(guān)系指數(shù)分別改善6.16%與 5.98%。（ 圖片引自升學(xué)寶定了! 杭州有城區(qū)推遲到校時(shí)間，小學(xué)生每天可以多睡半小時(shí)! 開心伐?

6、）而且香港的大數(shù)據(jù)研究結(jié)果也驚人的一致。學(xué)生習(xí)慣吃早餐，TSA即全港性系統(tǒng)評(píng)估測(cè)驗(yàn)成績(jī)高出30分，學(xué)業(yè)領(lǐng)先1.5年。（ 圖片引自香港中文大學(xué)侯杰泰教授在第三屆中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)年會(huì)上發(fā)表的演講）現(xiàn)實(shí)情況是，平時(shí)上學(xué)如果孩子的學(xué)校不提供早餐，好 多父母為了讓孩子多睡一會(huì)，不得不壓縮吃早飯的時(shí)間，或者送 上學(xué)的路上隨便買點(diǎn)湊合。香港的調(diào)查也顯示年級(jí)越高，每周 天吃早餐的比例越低，九年級(jí)的學(xué)生不到一半。值得注意的是，調(diào)查顯示家庭收入對(duì)吃早餐沒有影響。在香港月收入5 千 （ 香港最低工資差不多是每月1 萬(wàn) ） 和月收入6萬(wàn)的家庭，在孩子是否吃早餐上沒有差異。這說明什么呢?一個(gè)好消息：大家都

7、不缺錢吃早飯。一個(gè)壞消息：好多父母不知道吃早餐的重要性。那么從這學(xué)期開始，盡量保證孩子能做到每天吃好早餐哦!培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維2020 年第四屆中國(guó)未來(lái)學(xué)校大會(huì)上，香港嶺南大學(xué)分享了一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)結(jié)果：僅參與2 個(gè)學(xué)時(shí)的特殊課程培訓(xùn)，一學(xué)期后，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)相比對(duì)照組提高了近4 分。而且有趣的是，這個(gè)課程和數(shù)學(xué)根本無(wú)關(guān)，成績(jī)提升只不過是課后自然發(fā)生的一個(gè)結(jié)果。這個(gè)課程就是培養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)型思維，也就是堅(jiān)信智慧、能力與才華都是可以通過努力學(xué)習(xí)和專注練習(xí)得到不斷提高。跟固定型思維相比，擁有成長(zhǎng)型思維的孩子做事不易放棄，更能從過程中享受到樂趣，更容易尋求幫助，對(duì)挫折的忍受力和復(fù)原力也更強(qiáng)。（ 成長(zhǎng)型思維與固定型思維的區(qū)別）怎么樣培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)型思維呢?很重要的一