




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)唐縣第一中學(xué)魏靜濤木頭在起重機(jī)木頭在起重機(jī)的拉力作用下的拉力作用下 ? ? 能增加能增加列車在牽引力列車在牽引力的作用下的作用下 ? ? 能增加能增加握力器在手的壓力作用下握力器在手的壓力作用下 ? 能增加能增加知識(shí)回顧知識(shí)回顧 問題:?jiǎn)栴}:列列車出站的時(shí)候?yàn)槭裁茨茉介_越快?車出站的時(shí)候?yàn)槭裁茨茉介_越快?答案:答案:牽引力對(duì)列車做了功,動(dòng)能增加。牽引力對(duì)列車做了功,動(dòng)能增加。問題:?jiǎn)栴}:木頭在起重機(jī)的拉力作用下為什么勢(shì)能增加?木頭在起重機(jī)的拉力作用下為什么勢(shì)能增加?答案:答案:起重機(jī)的拉力對(duì)木頭做了功。起重機(jī)的拉力對(duì)木頭做了功。1.1.理解功的概念,知道做功的兩個(gè)必要因素。
2、理解功的概念,知道做功的兩個(gè)必要因素。 2.2.會(huì)應(yīng)用功的計(jì)算公式。會(huì)應(yīng)用功的計(jì)算公式。 3.3.知道功知道功的標(biāo)量的標(biāo)量性,理解正功、負(fù)功的含義。性,理解正功、負(fù)功的含義。 4.4.會(huì)求多個(gè)力對(duì)物體所做的總功。會(huì)求多個(gè)力對(duì)物體所做的總功。2.做功的因素有哪些?做功的因素有哪些?一是作用在物體上的一是作用在物體上的力力;二是物體在力的方向上發(fā)生的二是物體在力的方向上發(fā)生的位移位移.1. 功的概念是什么?功的概念是什么? 一個(gè)物體受到一個(gè)物體受到力力的作用,并且在的作用,并且在力力的方向上發(fā)生了一段位移的方向上發(fā)生了一段位移,則這個(gè)力,則這個(gè)力對(duì)物體做了功對(duì)物體做了功 。l1.1.力與位移方向一
3、致時(shí)如何計(jì)算功?力與位移方向一致時(shí)如何計(jì)算功? W = FW = Flm m Fla2.2.力與位移方向不一致時(shí)如何計(jì)算功?力與位移方向不一致時(shí)如何計(jì)算功?m m FaF1F2L L 公式可以表達(dá)為公式可以表達(dá)為W WFcosFcosL L。2.2.力與位移方向不一致時(shí)如何計(jì)算功?力與位移方向不一致時(shí)如何計(jì)算功?表達(dá)的物理意義是功等于沿表達(dá)的物理意義是功等于沿位移方向的力位移方向的力與與位移位移的的乘積。乘積。m m FL2aL1L L 公式可以表達(dá)為公式可以表達(dá)為WFL Lcos。2.2.還可以如何計(jì)算?還可以如何計(jì)算?表達(dá)的意義是功等于力表達(dá)的意義是功等于力F F與與沿沿F F方向的位移方
4、向的位移的乘積。的乘積。功的計(jì)算功的計(jì)算1.力與位移力與位移同向同向 :2.力與位移力與位移不同向不同向:總結(jié)總結(jié)功的單位功的單位焦耳,簡(jiǎn)稱焦耳,簡(jiǎn)稱焦,符號(hào)焦,符號(hào)J J 。1 J J = 1 NmW = FLW = FL W = FW = FL Lcoscos 例例1 1 分別計(jì)算這三種情形下力對(duì)物體做的分別計(jì)算這三種情形下力對(duì)物體做的功。設(shè)這三種情形下力和位移的大小都相同功。設(shè)這三種情形下力和位移的大小都相同F(xiàn) F10N10N,x x2m2m。角。角的大小如圖所示。的大小如圖所示。vF =150Fv =30Fv =30=30o應(yīng)用練習(xí)應(yīng)用練習(xí)COSW=/2/2/2COS= 0COS0CO
5、S0W = 0W 0W0思考:思考:功功的正、負(fù)表示什么?功是矢量還是標(biāo)量?的正、負(fù)表示什么?功是矢量還是標(biāo)量?8J8J的功與的功與5J5J的功哪個(gè)大?的功哪個(gè)大?例題:一個(gè)質(zhì)量例題:一個(gè)質(zhì)量m=150kg的物體,受到水平方向的拉力的物體,受到水平方向的拉力F=500N,在水平地面上由靜止開始移動(dòng)了,在水平地面上由靜止開始移動(dòng)了l=5m。物體。物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力與地面間的滑動(dòng)摩擦力F阻阻=100N。求:。求:(1)各個(gè)力對(duì)物體所做的功)各個(gè)力對(duì)物體所做的功 (2)各個(gè)力對(duì)物體做功的代數(shù)和)各個(gè)力對(duì)物體做功的代數(shù)和(3)物體所受的合力)物體所受的合力(4)合力對(duì)物體做的功)合力對(duì)物體做的功
6、NFXFGfFY總結(jié)總結(jié) 功是標(biāo)量,當(dāng)物體在幾個(gè)力的共同作功是標(biāo)量,當(dāng)物體在幾個(gè)力的共同作用下發(fā)生一段位移時(shí),這幾個(gè)力對(duì)物體做用下發(fā)生一段位移時(shí),這幾個(gè)力對(duì)物體做的總功,等于的總功,等于各個(gè)力分別對(duì)物體所做功的各個(gè)力分別對(duì)物體所做功的代數(shù)和代數(shù)和,也等于這幾個(gè)力的,也等于這幾個(gè)力的合力對(duì)物體所合力對(duì)物體所做的功做的功。W總總=W1+W2+W3+WnW總總=F合合l cos 例題:一個(gè)質(zhì)量m=150kg的雪撬,受到與水平方向成370角斜向上方的拉力F500N,在水平地面上移動(dòng)的距離l=5m,雪橇與地面間的滑動(dòng)摩擦力f100N ,求力對(duì)雪橇做的總功。NFXFGfFYW(Fcos-f)-f)l=(500=(5000.8-100)0.8-100)5 5=1500J=1500J解法一:解法一:解法二:解法二:拉力拉力F F做的功為做的功為W WF FFlcos2000J2000J阻力阻力f f做的功為做的功為W Wf f-f-fl500J500J因此總功為因此總功為W WW WF F+W+Wf f=1500J=1500J知識(shí)鞏固知識(shí)鞏固一、做功的因素一、做功的因素作用在物體上的力作用在物體上的力物體在物體在力的方向上力的方向上發(fā)生的位移發(fā)生的位移二、功的計(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《2.1兩條直線的位置關(guān)系》同步測(cè)試題及答案
- 政策環(huán)境變化下的戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)考核試題及答案
- 企業(yè)聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理與戰(zhàn)略決策試題及答案
- 2025年金融軟件的技術(shù)要求試題及答案
- 博物館展品安全管理措施計(jì)劃
- 數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識(shí)考題及答案
- 班級(jí)共同體意識(shí)的培養(yǎng)計(jì)劃
- 主題班會(huì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施計(jì)劃
- 完善工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)計(jì)劃
- 山東省萊城區(qū)劉仲瑩中學(xué)2025年七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析
- 第12講 反比例函數(shù)的圖象、性質(zhì)及應(yīng)用 課件中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
- 2025中國(guó)東方航空技術(shù)限公司全球校園招聘高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 北森行測(cè)測(cè)評(píng)題庫(kù)2022
- 生物信息學(xué)基礎(chǔ)講座課件
- 《ESD基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)》課件
- 衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與挑戰(zhàn)
- 《生物醫(yī)用陶瓷》課件
- 浙江寧波鄞州區(qū)市級(jí)名校2025屆中考生物全真模擬試卷含解析
- 第2課 抗美援朝 課件(共13張)
- 國(guó)家電網(wǎng)十八項(xiàng)重大反事故措施
- 院感教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論