一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨靜心晨讀,美好一天的開(kāi)

1、一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨。一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨。靜心晨讀，美好一天的開(kāi)始！靜心晨讀，美好一天的開(kāi)始！學(xué)習(xí)解放軍，排隊(duì)快靜齊！學(xué)習(xí)解放軍，排隊(duì)快靜齊！學(xué)校飯菜有營(yíng)養(yǎng)，學(xué)校飯菜有營(yíng)養(yǎng)，不挑食，不浪費(fèi)。不挑食，不浪費(fèi)?？次页缘枚鄮牛次页缘枚鄮?， 擦桌掃地排桌椅，擦桌掃地排桌椅， 自己的地方自己理。自己的地方自己理。 環(huán)境衛(wèi)生靠大家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家， 學(xué)做勤勞的小蜜蜂。學(xué)做勤勞的小蜜蜂。鈴聲響，進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品放桌上。鈴聲響，進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品放桌上。小手放好人坐正，等著老師把課上。小手放好人坐正，等著老師把課上。上課學(xué)習(xí)要專(zhuān)心，認(rèn)真看來(lái)仔細(xì)聽(tīng)。上課學(xué)習(xí)要專(zhuān)心，認(rèn)真看來(lái)仔細(xì)聽(tīng)。想發(fā)

2、言，先舉手，積極開(kāi)動(dòng)小腦筋。想發(fā)言，先舉手，積極開(kāi)動(dòng)小腦筋?；丶易鳂I(yè)認(rèn)真記，一條一條來(lái)完成?；丶易鳂I(yè)認(rèn)真記，一條一條來(lái)完成。認(rèn)真對(duì)待不馬虎，仔細(xì)檢查不忘記。認(rèn)真對(duì)待不馬虎，仔細(xì)檢查不忘記。打好勾，簽好名，這樣睡覺(jué)才安心。打好勾，簽好名，這樣睡覺(jué)才安心。本學(xué)期工作重點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣（品德） （坐、立、言、行）2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言）（按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，簿本整潔）3、形成良好的班風(fēng)（積極進(jìn)取，富有朝氣，互助友愛(ài)）需要家長(zhǎng)配合的工作1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣（1）早睡覺(jué)，保證睡眠質(zhì)量。（2）注意飲食，不挑食，不偏食。（3）試著“放手”，讓孩子做一些力所能

3、及的事情。（4）個(gè)人衛(wèi)生（眼睛、手、指甲）（5）珍惜時(shí)間，合理安排。（制定作息時(shí)間表，生活有規(guī)律。）2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（1）按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)訂正。（2）做作業(yè)時(shí)注意力集中，不走神，不做小動(dòng)作。（3）作業(yè)字跡端正，卷面干凈。（4）重視口頭作業(yè)。（多聽(tīng)、多讀）（5）按課表整理書(shū)包，學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備充分。（簿本每天帶，相關(guān)學(xué)具、資料等）需要家長(zhǎng)配合的工作3、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)（身心健康） （多與孩子交流，及時(shí)與老師溝通；培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高自我約束能力；隨時(shí)關(guān)注孩子身上的細(xì)節(jié)變化）需要家長(zhǎng)配合的工作4、教育和培養(yǎng)孩子要把握好尺度（不可過(guò)于嚴(yán)厲，也不可過(guò)于放松；授之以魚(yú)不如授之以

4、漁）5、支持學(xué)校及全體老師的工作（積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)；教育孩子尊重每一位老師）需要家長(zhǎng)配合的工作1、養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣：包括讀課文、圈生字、養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣：包括讀課文、圈生字、注音、標(biāo)小節(jié)號(hào)和寫(xiě)生字卡片。注音、標(biāo)小節(jié)號(hào)和寫(xiě)生字卡片。 2、家默作業(yè)：希望家長(zhǎng)及時(shí)批改、糾錯(cuò)，以達(dá)、家默作業(yè)：希望家長(zhǎng)及時(shí)批改、糾錯(cuò)，以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的效果。到復(fù)習(xí)鞏固的效果。3、養(yǎng)成課外學(xué)習(xí)的習(xí)慣，加快閱讀速度，同時(shí)、養(yǎng)成課外學(xué)習(xí)的習(xí)慣，加快閱讀速度，同時(shí)有助于培養(yǎng)語(yǔ)感。有助于培養(yǎng)語(yǔ)感。4、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累，平時(shí)的對(duì)話(huà)用語(yǔ)也要規(guī)、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累，平時(shí)的對(duì)話(huà)用語(yǔ)也要規(guī)范。范。范圍：語(yǔ)文書(shū)范圍：語(yǔ)文書(shū)7個(gè)單元內(nèi)容

5、，拼音也是重個(gè)單元內(nèi)容，拼音也是重點(diǎn)。點(diǎn)。口試要求：正確朗讀所學(xué)詞語(yǔ)、課文，口試要求：正確朗讀所學(xué)詞語(yǔ)、課文，能背誦能背誦10首古詩(shī)（包括作者、朝代）。首古詩(shī)（包括作者、朝代）。筆試要求：題型基本上是平時(shí)練習(xí)中出筆試要求：題型基本上是平時(shí)練習(xí)中出現(xiàn)過(guò)的，但要注意審題正確?，F(xiàn)過(guò)的，但要注意審題正確。1、 父母的身教重于言教。父母的身教重于言教。 2、 為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境。3、 教育講究方法與實(shí)效，定下教育講究方法與實(shí)效，定下準(zhǔn)則要貫徹到底。準(zhǔn)則要貫徹到底。4、增加親子互動(dòng)，利用一切機(jī)、增加親子互動(dòng)，利用一切機(jī)會(huì)拓寬孩子的知識(shí)面及閱歷。會(huì)拓寬孩子的知識(shí)面及閱

6、歷。5、教孩子學(xué)一點(diǎn)做人，學(xué)一點(diǎn)、教孩子學(xué)一點(diǎn)做人，學(xué)一點(diǎn)處事。處事。養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。 推薦閱讀推薦閱讀: 好媽媽勝過(guò)好老師好媽媽勝過(guò)好老師 尹建莉尹建莉讓孩子擁有快樂(lè)的一生讓孩子擁有快樂(lè)的一生王占王占郡郡 http:/ 成功地培養(yǎng)出一成功地培養(yǎng)出一個(gè)有作為的子女，就個(gè)有作為的子女，就是作為父母一生最大是作為父母一生最大的成就！的成就！ 一年級(jí)數(shù)學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué) 顧瓊顧瓊 聽(tīng)指揮聽(tīng)指揮 認(rèn)真聽(tīng)認(rèn)真聽(tīng) 積極想積極想 開(kāi)口說(shuō)開(kāi)口說(shuō) 大膽問(wèn)大膽問(wèn)按質(zhì)、按量完成按質(zhì)、按量完成學(xué)著讀題、理解題目意識(shí)學(xué)著讀題、理解題目意識(shí)認(rèn)真寫(xiě)（寧可慢些也要寫(xiě)好）認(rèn)真寫(xiě)（寧可慢些也要寫(xiě)好） 細(xì)檢查細(xì)檢查 改錯(cuò)題改錯(cuò)題數(shù)數(shù)（數(shù)數(shù)（20以?xún)?nèi)）以?xún)?nèi)）比物體（大、小、重、輕、長(zhǎng)、比物體（大、小、重、輕、長(zhǎng)、短、多、少、高、矮）短、多、少、高、矮）加減法的初步認(rèn)識(shí)加減法的初步認(rèn)識(shí)（20以?xún)?nèi)的）以?xún)?nèi)的）認(rèn)識(shí)物體（長(zhǎng)方體、正方體、認(rèn)識(shí)物體（長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、）和圖形（長(zhǎng)方形、圓柱、球、）和圖形（長(zhǎng)方形、正方形、三角形圓、正方形、三角形圓、 ）夸一夸夸一夸課堂表現(xiàn)突出之星課堂表現(xiàn)突出之星:作業(yè)認(rèn)真之星作業(yè)認(rèn)真之星:一一 密切關(guān)注您的孩子密切關(guān)注您的孩子1、上學(xué)、放學(xué)路上交流情況上學(xué)、放學(xué)路上交流情況2、引導(dǎo)學(xué)讀題目和督促錯(cuò)題改正、引導(dǎo)學(xué)讀題目和督促錯(cuò)題改正3、 多聽(tīng)孩子對(duì)題目的分析多聽(tīng)孩子對(duì)