一年級看圖寫話練習

1、附: 看圖寫話要求：1、 看圖寫話練習一共10次，每周周末寫一次，周一早晨交。2、 家長打印后統一保管好，放在家里（裝在檔案夾里，不要弄折），讓寫的時候再拿出來。3、 寫話時開頭必須空兩格，一個標點符號占一格，會正確使用逗號、句號、感嘆號、問號。4、 書寫時不會寫的字用拼音代替，必須字體工整，干凈整潔。5、 家長要親力親為地輔導孩子，每次督促完成后必須簽字。我們感謝所有家長的配合！相信在各位家長的細心指導下，孩子 的語言表達能力、看圖說話能力一定能邁上一個新的臺階， 為將來的 閱讀、寫作打下堅實的基礎。辛苦了，各位家長！謝謝！全體一年級語文老師看圖寫話練習一班級 姓名先看圖再把句子補充完整，一

2、定要用心寫哦！老師相信你能行?。ǎ┑搅?，太陽公公出來了，它溫暖地照著大地?？蓯鄣?燕子（），美麗的花兒（）。綠油油的小草（），又細又長的柳 樹（）。清澈的河水中魚兒在（）。家長簽字：年 月 日看圖寫話練習二班級 姓名看一看圖上是什么季節(jié)？誰？在什么時間？什么地方？他在做什呢？家長簽字：年 月 日看圖寫話練習三班級 姓名圖上畫的是什么季節(jié)？誰？在什么時間？什么地方？他又在做什么呢？他的旁邊又有些什么呢？把你看到的、 想到的寫成一段通順、完整的話。家長簽字：年 月 日看圖寫話練習四班級 姓名圖上畫的是誰？他們在什么時間？什么地方？做了什么？又會說些 什么呢？他們的心情如何？把你看到的、 想到的寫成

3、一段通順、完整的話。家長簽字：年 月 日看圖寫話練習五班級 姓名展開自己想象的翅膀，想想圖上畫的是哪兩個小動物？它們什么時 間？什么地點？做了些什么呢？它們倆可能會說些什么？仔細觀察 圖畫內容，寫成一段通順、具體的文字。家長簽字：年 月 日看圖寫話練習六班級 姓名小朋友們，仔細觀察下面的圖，圖上畫的是什么人？她們在什么時間, 什么地方，做了什么？她們的心情怎樣？又會說些什么呢？動手寫一 段話吧！家長簽字：年 月 日看圖寫話練習七班級 姓名仔細觀察下面這幅圖畫，畫的都是誰？他們倆在什么時間？什么地方？各自都做了什么？又會說些什么話呢？請寫成一段通順、完整的話。家長簽字：年 月 日看圖寫話練習八班級 姓名仔細觀察圖畫，圖上畫的都有誰？他們在什么時間？什么地點？又都 做了些什么呢？他們的心情如何？請寫成一段完整、通順的話。家長簽字:年 月 日看圖寫話練習九班級 姓名仔細觀察圖畫，圖上畫的都有誰？他們在什么時間？什么地點？又都做了些什么呢？他們的心情如何？請寫成一段完整、通順的話。家長簽字：年 月 日看圖寫話練習十班級 姓名仔細觀察圖畫，圖上畫的都有