2019年幼兒園元旦活動方案_第1頁
2019年幼兒園元旦活動方案_第2頁
2019年幼兒園元旦活動方案_第3頁
2019年幼兒園元旦活動方案_第4頁
2019年幼兒園元旦活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2019年最新幼兒園元旦活動方案2019年最新幼兒園元旦活動方案元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的認(rèn)識和了解,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。=I廠JI_主題目標(biāo):1、 知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。2、 通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。,IalI</IJI;./3、 學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。7)/JiI主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu):1、 認(rèn)識元旦了解的傳統(tǒng)節(jié)日2、 迎接元旦,新年新氣象。3、 迎接新年,精美卡片。4、 慶祝元旦,以班級為單位開展慶

2、祝會?;顒右唬赫J(rèn)識元旦傳統(tǒng)習(xí)俗-<-y|活動目標(biāo):、111、 知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。2、 知道過了新年,又長大了一歲。3、 了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式?;顒訙?zhǔn)備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。活動重難點(diǎn):理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式?;顒舆^程:一、弓I導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎的爸爸媽媽或親朋好友。活動四:慶祝元旦一一假面舞會活動目標(biāo):送給自己1、 讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。Ir-12I2、 通過創(chuàng)編放煙火、

3、打鼓、放鞭炮的動作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。3、通過參加假面舞會的表演,增強(qiáng)幼兒的社會性。活動準(zhǔn)備:Hi,1I.iaIIIl/-/1、 蠟筆、鼓、面具。I/?fi.zrI2、 新年好背景音樂?;顒舆^程:1創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個早年。I2我們今天要開個“假面舞會”,可好玩了,小朋友們想不想去可是你們沒有面具,怎么辦2、 引導(dǎo)幼兒制作面具y.i|1、 教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏案。2、 面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。3、 播放音樂,幼兒載歌載舞1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放新年好的音樂,教師示范打鼓的動作使勁敲鼓。色或圖模仿敲鑼2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過新年的快樂。I激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。4、 活動結(jié)束:恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論