《紅領(lǐng)巾之家》教學(xué)設(shè)計第一課時_第1頁
《紅領(lǐng)巾之家》教學(xué)設(shè)計第一課時_第2頁
《紅領(lǐng)巾之家》教學(xué)設(shè)計第一課時_第3頁
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文檔簡介

1、紅領(lǐng)巾之家教學(xué)目標(biāo)：1、能運用圓潤的聲音演唱歌曲小小號鼓手，并能積極參與樂器伴奏活動。 2、能學(xué)會唱紅領(lǐng)巾在召喚，能準(zhǔn)確把握歌曲的情緒。3、能積極地參與本課的兩個音樂活動，并能掌握X、XX、XXX等節(jié)奏組成的4小節(jié)節(jié)奏模擊，在選擇終止音的練習(xí)中，初步形成調(diào)式感。教學(xué)重點、難點：1、有表情的演唱小小號鼓手2、唱準(zhǔn)X XX和X  X節(jié)奏教學(xué)課時：  兩課時  第一課時：音樂活動鼓點的回聲和學(xué)唱小小號鼓手  第二課時：學(xué)唱紅領(lǐng)巾的召喚和音樂活動破譯密碼教具準(zhǔn)備：CAI課件  大鼓、小鼓、鈴鼓、筷子等教

2、學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入播放隊歌，教師與學(xué)生都系上紅領(lǐng)巾排好隊，整齊的進入教室，歡迎同學(xué)們來帶紅領(lǐng)巾之家。二、了解與認(rèn)識號鼓（音樂活動鼓點的回聲）1、看（大小鼓齊奏的場景）2、奏（用筷子在椅子上敲奏）師：剛才我們看了大小鼓的演奏，現(xiàn)在我們來當(dāng)當(dāng)號鼓手，學(xué)一學(xué)大鼓：X X | X 0 |          X XX | X  0 |小鼓：XXX XX |XXX XX|XXX XX|X  0 |3、編指導(dǎo)學(xué)生分別用大鼓和小鼓進行形式多樣的即興演奏三、學(xué)唱小小號鼓

3、手1、號的模仿師：號是號鼓隊的靈魂，讓我們來嘗試作一名號手做吹號狀，輕聲用“滴滴答”與“咚嚓嚓”演唱        X  X X  | X  X |        嘀 嘀達  嘀  達        咚 嚓嚓  咚  嚓2、歌曲教學(xué)出示歌單，指導(dǎo)學(xué)生隨樂學(xué)譜隨琴學(xué)唱歌詞，感受歌曲的情緒與老師分樂句接唱歌詞指導(dǎo)學(xué)生齊唱3、綜合表演通過敲和唱，你覺得這首歌最適合表現(xiàn)

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