勤儉節(jié)約,從我做起主題班會設計

1、勤儉節(jié)約,從我做起主題班會設計活動目的：1、通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性；2、懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起；3、使學生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣.活動準備：出好一期“節(jié)約主題板報；局部學生出好“節(jié)約手抄報；做好校園內的浪費現(xiàn)象的調查；搜集“節(jié)約宣傳語；想好一些“節(jié)約金點子；利用廢品做一些裝飾品之類的東西；相聲、小品等節(jié)目的排練.活動過程：主持人宣布“勤儉節(jié)約,從我做起主題班會現(xiàn)在開始.主持人甲、乙以下簡稱甲、乙甲：先請聽歌曲?我們的生活多么幸福?乙：聽了這首歌,大家有什么感受？指名談感受甲：確實,同學們都感覺到我們的生活很幸福.可是,同學們,你們是否知道,我們今天的幸福生活是來之不易的.

2、當年,無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒,吃樹皮、野草,喝雪水、泥水.他們拋頭顱,灑熱血,為國捐軀,用鮮血和生命換來今天的幸福生活.乙：請聽兩個勤儉節(jié)約的故事.周總理是個生活勤儉節(jié)約的人.在重慶的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活卻和大家一樣,照例是三錢油,五錢鹽.有些時間特別忙碌,每天只能睡二、三個小時,同志們擔憂他的健康,吃飯時給他加了個炒榨菜,而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人,吃的還是窩窩頭,我們在前方,沒有理由更多享受.周恩來總理有一件補了又補的襯衣,別人叫他換新的,但他舍不得丟掉,每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡,一針一線仔仔細細地幫他補綴好.這件

3、襯衣雖然有許多補丁,但他洗得干干凈凈,穿在身上他覺得很滿意,依然顯得精神抖擻.雷鋒始終保持勞動人民的本色,一向以艱苦為榮、奢侈為恥,克勤克儉,厲行節(jié)約,珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電,把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來,克服暫時困難,支援國家建設.他要求自己：“在工作上,要向積極性最高的同志看齊.在生活上,要向水平最低的同志看齊.部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋,當司務長把這些東西發(fā)給雷鋒時.他卻說：“有一套就夠穿了,我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服,也比我小時候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國家節(jié)約啦.甲：老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活,今天

4、,我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草.我們不愁吃,不愁穿,生活無憂無慮.乙：可是,我們也發(fā)現(xiàn),有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活,肆意地浪費.請同學們來說說自己在校園內所見到的一些浪費現(xiàn)象.【鏡頭一】忘關水龍頭,或索性玩起了打水仗.甲：我們知道,現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當少的,人類正面臨著水資源匱乏的威脅.請聽詩朗誦?水,生命之源?配樂,配長江、黃河等圖片水是生命之源水是生命之源,她像乳汁般甘甜.她讓森林青翠欲滴,她使花朵繽紛燦爛.她讓小鳥歌唱婉轉,她使大地生機盎然.生命從水中走來,一代代生息繁衍.那是生命的源泉,生命從水中走來.珍

5、惜珍貴的水源吧,一代代生息繁衍.水是生命之源,請珍惜每一滴水.浪費會讓森林失去綠色,揮霍將使鮮花不再燦爛.鳥兒將沒有婉轉的歌唱,地球上也不再有人類出現(xiàn).珍惜珍貴的水源吧,那是生命的源泉！乙：下面請聽相聲一一洗衣服.甲：呦,這不是小紅嗎？好久沒見了??！乙：是啊！甲：呵,我剛發(fā)現(xiàn),今兒個衣服挺精神?。∫遥亨?這哪是精神?。∵@是由于洗衣服洗得好.甲：怎么洗的？把秘訣給我傳授傳授.乙：成!快速說先用狗牌兒洗衣粉打一遍,將水龍頭開至最大嘩嘩一沖,這是第一遍甲：噢,這是第一遍.乙：快速地再把兔牌兒領潔凈噴上,放一大盆水,以每秒800公里的速度將衣服扔進盆中,雙手迅速抓住衣領口大喊：洗刷刷,洗刷刷,喔喔.甲

6、：呵,還帶唱的.乙：放慢語速猛搓衣服.只見晶瑩的水花四濺飛揚,深情地說整間屋子都濕了,連澡都一塊兒洗了感動地說.甲：您等會兒吧！乙：嗯？怎么了？甲：您這一盆水是多少水?。恳遥簺]多少,就一浴盆水.甲：這還沒有多少呢！不行,你太浪費了！乙：咄咄逼人地說怎么不行,怎么不行！日本鬼子被趕走了,人民當家做主人了,全民幸福奔小康了,我家洗衣服多用點水咋了！甲：俗話說得好,窮啥不能窮教育,苦啥不能苦孩子,費啥不能費水源??！乙：那你是怎么洗衣服的？甲：我把衣服放在水池子里,將水龍頭輕抬2.25毫米,等30秒后會滴出一滴水珠,一定要調整好衣服的位置,讓水珠正好滴在污漬上.乙：那其他地方呢？甲：干搓唄乙：??？干搓

7、!？甲：是??！這樣多省水?。∫遥何业奶?！甲：哈哈,咱們還是好好洗衣服吧,既別浪費,也別用水珠洗衣服.乙：對！在節(jié)約的前提下把衣服洗干凈.甲：同學們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上,而是把它落實到了實際生活中和具體行動上.乙：可是中午就餐時,我們的同學還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費現(xiàn)象.指名說【鏡頭二】食堂就餐,只吃幾口,就把飯菜倒掉甲：請看小品?小華懊悔了?.五人表演小華：星期天早上九時半,小華在床上伸伸懶腰.唉,真累,奶奶,幾點鐘了？奶奶：急急忙忙走過來哎喲！我的小寶貝,快十點了,快起來.小華：馬上起床,看了看衣服這衣服有些舊了,給我換件新的吧.奶奶：好,好,這就換,這就換.馬上遞上新衣服小華：滿意地嗯,這還

8、差不多.爺爺：端來早餐華華,快趁熱吃,這是爺爺親手做的面條,還香噴噴的.小華：瞪大眼睛,連連擺手,大叫什么？又吃面條,我不吃,我要去廣州賓館買意大利粉吃爺爺：陪笑著說好好,我的乖孫孫,這面條留給我和奶奶吃,你吃意大利粉.小華：滿意地點點頭這還差不多！晚上,一家人在吃飯小華：飯掉了滿桌子媽媽：華華,你看,滿桌子都是飯,要注意點.小華：無所謂地才那么幾粒飯,算什么？米缸里有的是大米,要做多少飯都行.爸爸：嚴肅地華華,你這樣認為就不對了.要知道,一粒飯是來得非常不容易的.農(nóng)民伯伯要經(jīng)過播種-插秧-除草,施肥-收害U-曬干,再加成大米.最后,我們還要把大米煮熟,才變成香噴噴的米飯.從播種到加工成大米起

9、碼要半年的時間.你每天都浪費幾粒米,一年下來就有一麻袋了.你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣呀！小華：低下頭爸爸,我真懊悔.以后再也是浪費了.我要做個勤儉節(jié)約的好少年.乙：是啊,我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣.甲：其實,我們的生活中還有很多浪費現(xiàn)象,請一些同學說說.如：浪費電,不隨手關燈,或天氣沒有熱就開起了電扇,換教室上課,不知道關燈、關電扇等.乙：同學們,我們的生活是富裕了.可是,剛剛發(fā)生在四川汶川的512大地震,我想每一個同學都不會忘記.幻燈出示一些圖片,配樂甲：動情講述：就在這一場突如其來的大災難中,整個城市坍塌,無數(shù)鮮活的生命被掩埋在了廢墟下,剛剛還在教室里

10、專心地做作業(yè),可是瞬間身影無蹤；剛剛還在和同學們熱烈地交談著,可是一剎那卻已無聲無息多少孩子不幸成了孤兒,又有多少父母在痛哭孩子的離去？他們還沒領略世界的美好,他們還沒來得及實現(xiàn)自己的理想,可是卻永遠遺憾地離開了這個世界看到這么多無家可歸的孩子,看到這么多殘缺的家庭,想到已經(jīng)離我們而去的同齡人,想到就將到來的“六一兒童節(jié),處在幸福環(huán)境中的我們,有什么感想呢？指名說.如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,切切實實地為支援災區(qū)做一些事情乙：我想,同學們一定會用勤儉節(jié)約的實際行動來表達對災區(qū)人們的支援.那么,對于節(jié)約,你有哪些金點子？指名說.舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng)；用洗米水刷洗碗筷更干凈；喝剩的茶還

11、可以擦洗門窗和家具；燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成；馬桶水箱里放塊磚最省水合算；不用電器切斷電源能節(jié)電10%甲：看來同學們想的點子還真不少.下面,我們一起來讀一讀同學們搜集的關于勤儉節(jié)約的名言警句.新三年,舊三年,縫補綴補又三年.南京路上好八連憫農(nóng)李紳鋤禾日當午,汗滴禾下土.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦.朱德儉樸生活不但可以使精神愉快,而且可以培養(yǎng)革命品質.徐特立鳥美在羽毛,人美在心靈.一個人的價值在于他的才學,而不在于他的衣飾.儉,德之共也,奢,惡之大也.?左傳?靜以修身,儉以養(yǎng)德.一一諸葛亮歷覽前賢國與家,儉由勤儉敗由奢.一一李商隱天下之事,常成于勤儉而敗于奢靡.一一陸游乙：希望同學們牢記這些名言警句,由于節(jié)約是一種美德,是一種精神,是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚與光大；甲：節(jié)約還是一種文化,更是一種責任,培養(yǎng)節(jié)約意識,形成節(jié)約習慣,創(chuàng)立節(jié)約型校園是我們每一個橫小學生的責任.乙：課前局部心靈手巧的同學利用廢舊物品做了一些飾品,下面有請他們上臺展示.上臺展示花籃、筆筒,或舊報紙