農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案

1、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案【篇一：農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案】農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作的實(shí)施方案為貫徹落實(shí)教育部“農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃”、 “農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃 ”，繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程”，進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)更好地為“三農(nóng) ”服務(wù)，為農(nóng)民增收服務(wù)。依據(jù)南充市教育局關(guān)于做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、勞動(dòng)力培訓(xùn)及“雙后培訓(xùn)”的實(shí)施意見(jiàn)。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)十七屆三中全會(huì)“農(nóng)村人人享有接受良好教育機(jī)會(huì)”的 精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)“三農(nóng) ”促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo)，以職業(yè)教育和成人教育為依托，以城鎮(zhèn)就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能培訓(xùn)

2、為重點(diǎn)，全面實(shí)施農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)綠色證書(shū)計(jì)劃，充分利用系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，大力推行“雙后 ”培訓(xùn)工作，積極主動(dòng)參與農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，通過(guò)多形式、多層次、多渠道的培訓(xùn)，開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的水平，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移就業(yè)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展服務(wù)。二、目標(biāo)任務(wù)重點(diǎn)實(shí)施好農(nóng)村教育“一網(wǎng)兩工程”，切實(shí)發(fā)揮教育服務(wù) “ 三農(nóng) ”作 用。一是新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工程。積極推進(jìn)各類培訓(xùn)形式，幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)知識(shí)掌握技能，培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。二是農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培養(yǎng)培訓(xùn)工程。通過(guò)對(duì)農(nóng)民的技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)，提高進(jìn)城農(nóng)民工的職業(yè)技能，幫助他們?cè)诔擎?zhèn)穩(wěn)定就業(yè)。（一）培訓(xùn)任務(wù)：面向全鎮(zhèn)

3、農(nóng)民進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)190 人次，落實(shí)教育部 “農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃”開(kāi)展引導(dǎo)性轉(zhuǎn)移培訓(xùn)250 人次，對(duì) 120 名 “雙后 ”學(xué)生進(jìn) 行職業(yè)技能培訓(xùn)；對(duì)具備相應(yīng)條件并有創(chuàng)業(yè)意向的農(nóng)民開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提供職業(yè)指導(dǎo)。（二）培訓(xùn)種類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是針對(duì)在鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力普遍開(kāi)展適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)需求的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，積極推行綠色證書(shū)工程，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的普遍提高，為農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力提高和農(nóng)民持續(xù)增收服務(wù)，為扶貧開(kāi)發(fā)服務(wù)，為解決 “三農(nóng) ”問(wèn)題服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。引導(dǎo)性培訓(xùn)是指基本權(quán)益保護(hù)、法律知識(shí)、尋找就業(yè)崗位的方式方法 等方面的知識(shí)培訓(xùn)，目的在于提高農(nóng)村勞動(dòng)力遵守法律法規(guī)和依法維護(hù)自身權(quán)益的

4、意識(shí)。技能培訓(xùn)是在引導(dǎo)性培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和不同行業(yè)、 不同工種、不同崗位對(duì)從業(yè)人員基本技能和技術(shù)操作規(guī)范的要求， 以提高擬轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力職業(yè)技能為主的培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)是針對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力已進(jìn)入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民工，進(jìn)行適應(yīng)崗 位工作需要的安全、操作規(guī)程、技能等方面的培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是針對(duì)具備一定條件并有創(chuàng)業(yè)意向的農(nóng)民，開(kāi)展的自主創(chuàng)業(yè)方面的指導(dǎo)性培訓(xùn)。（三）培訓(xùn)的內(nèi)容。包括初級(jí)技術(shù)培訓(xùn)、發(fā)展技能培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、綠 色證書(shū)培訓(xùn)。三、工作措施 （一）構(gòu)建農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，強(qiáng)化網(wǎng)點(diǎn)建 設(shè)一是建立以學(xué)校為主、村級(jí)成人學(xué)校為補(bǔ)充的橫向聯(lián)系，縱向銜 接，上下貫通，鎮(zhèn)村結(jié)合的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培

5、訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。從師資隊(duì) 伍、教學(xué)安 排、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、后勤服務(wù)等方面做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備 工作，以職業(yè)技能 （包括綠色證書(shū)）培訓(xùn)和引導(dǎo)性培訓(xùn)為主，開(kāi)辦 就業(yè)前景廣闊的農(nóng)村實(shí)用 技術(shù)培訓(xùn)及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。將遠(yuǎn)程教育工程全面引入成人學(xué)校建設(shè)，統(tǒng)籌利用職業(yè)教育、成人 教育和基礎(chǔ)教育資源，帶動(dòng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，鎮(zhèn)村 結(jié)合，資源共享，全系統(tǒng)動(dòng)員，積極主動(dòng)開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)及 農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。力爭(zhēng)在各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)配合下，扶持包括大棚蔬菜、菊花 加工、板栗加工、桑蠶加工、果樹(shù)及加工、電腦數(shù)碼技術(shù)、數(shù)控車 床等農(nóng) 村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的典型和品牌基地，以點(diǎn)帶面發(fā)揮示范作 用，強(qiáng)化培訓(xùn) 的針

6、對(duì)性，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。二是建章立制，扎實(shí)推進(jìn)培訓(xùn)工作。學(xué)校要與當(dāng)?shù)刎?cái)政、勞動(dòng)與保 障、科技、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和林業(yè)等部門(mén)加強(qiáng)合作，加強(qiáng)主教”統(tǒng)籌,促進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合，進(jìn)一步整合資源，形成上下互動(dòng)、條塊結(jié)合、合 力共抓的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作新格局。學(xué)校建立目標(biāo)管理考核機(jī) 制，將任務(wù)落實(shí)到 相關(guān)責(zé)任人，保證事事有人管，項(xiàng)項(xiàng)有人抓。結(jié) 合實(shí)際因地制宜制定實(shí)施 方案，確保培訓(xùn)工作取得較好效果。（二）努力挖潛，有效利用資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn) 及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。充分發(fā)揮師資、設(shè)備、場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展有針對(duì)性的農(nóng)村勞動(dòng)力 轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。充分發(fā)揮農(nóng)村科技文化傳播的陣地優(yōu)勢(shì)，利用已有的師資、場(chǎng)地，積 極開(kāi)

7、展以引導(dǎo)性培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)為主要內(nèi)容的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培 訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的法規(guī)意識(shí)和依法維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)；通過(guò)培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高農(nóng)村種養(yǎng)殖項(xiàng)目的科技含量和產(chǎn)業(yè)化水平。加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐。利用自身的場(chǎng)地、教師資源，積極開(kāi)展綠色證書(shū)培訓(xùn)、法律知識(shí)培訓(xùn)等，提高廣大農(nóng)民素質(zhì)，為農(nóng)村勞動(dòng)力服務(wù)。（三）以服務(wù)為宗旨，深化改革，創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制，提高服務(wù)能力和水學(xué)校以服務(wù)“ 三農(nóng) ”為宗旨，以農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為契機(jī)，不斷深化各項(xiàng)改革，不斷提高服務(wù)能力，保證培訓(xùn)質(zhì)量。以聯(lián)合為途徑，積極開(kāi)展合作辦學(xué)。積極開(kāi)展以“訂單 ”培養(yǎng)為 主要形式的辦學(xué)模式改革。學(xué)校要主動(dòng)走出去，以就業(yè)為導(dǎo)

8、向，加大開(kāi)放 式辦學(xué)的力度，通過(guò)定向培養(yǎng)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、校校聯(lián)辦等形式，有效利用社會(huì)資源，增加招生中的“訂單 ”，開(kāi)拓就業(yè)渠道，有組織、有規(guī)模地開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)和培訓(xùn)后就業(yè)，進(jìn)一步提高為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)的能力和水平。要結(jié)合國(guó)家緊缺技能型人才培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)兩大工程，面 向廣大農(nóng)村勞動(dòng)力開(kāi)展就業(yè)前技能培訓(xùn)和就業(yè)后技術(shù)提高培訓(xùn)。以需求為導(dǎo)向，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。要積極創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，根據(jù)農(nóng)民群眾的實(shí)際需要，學(xué)校采取全日制、半日制、彈性學(xué)制、夜校、周末班 等有利于農(nóng)民學(xué)習(xí)的靈活、開(kāi)放的培訓(xùn)形式，堅(jiān)持學(xué)歷教育和中短期培訓(xùn)并舉，崗前培訓(xùn)和崗后培訓(xùn)并重；根據(jù)用人單位的需求，設(shè)計(jì)培訓(xùn)過(guò)程，培訓(xùn)

9、過(guò)程要確保質(zhì)量，不走過(guò)場(chǎng)。-以就業(yè)為導(dǎo)向，設(shè)置調(diào)整專業(yè)，改革教學(xué)內(nèi)容。要以就業(yè)為導(dǎo)向，設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，根據(jù)就業(yè)形勢(shì)設(shè)置一些社會(huì)急需、市場(chǎng)前景廣闊的專業(yè)，如數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工、導(dǎo)游服務(wù)、家政護(hù)理等，根據(jù)社會(huì)需求，結(jié)合職業(yè)技能鑒定，設(shè)置有利于農(nóng)民學(xué)習(xí)、有利于轉(zhuǎn)移就業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)一批來(lái)自農(nóng)村、轉(zhuǎn)向城鎮(zhèn)、社會(huì)緊缺的技能人才。-以 “雙師型 ”為目標(biāo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要積極加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)聘進(jìn)來(lái)、走出去等形式，吸引企業(yè)的技術(shù)人員到校任教或把現(xiàn)有教師 送出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到每個(gè)專業(yè)至少有一名老師擔(dān)任實(shí)踐課教師，提高學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)水平。-以基地建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)設(shè)備的配備和完善。學(xué)校努力挖掘現(xiàn)有資源，積

10、極改造、更新實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備，多方籌措資金，完善教學(xué)設(shè)備，切 實(shí)保證技能型人才培訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。（四）加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，積極開(kāi)展農(nóng)村勞務(wù)輸出繼續(xù)完善與沿海等地及國(guó)外的公司、企業(yè)間良好的就業(yè)合作關(guān)系，積極開(kāi)拓更多的就業(yè)市場(chǎng)，向市外、省外甚至國(guó)外開(kāi)展勞務(wù)輸出，把我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的富余勞動(dòng)力推薦出去，通過(guò)有效手段，使輸出人員與企業(yè) 間建立相對(duì)穩(wěn)定的工作關(guān)系。同時(shí)，進(jìn)一步完善就業(yè)指導(dǎo)工作，對(duì)輸出后的學(xué)員進(jìn)行跟蹤服務(wù)，使勞務(wù)輸出人員的合法權(quán)益得到保護(hù)，為農(nóng)村勞動(dòng)力提供培訓(xùn)、就業(yè)一條龍服務(wù)。推廣吸取外地學(xué)校建立職業(yè)中介機(jī)構(gòu)的做法，與一家具備法人資格的 職介機(jī)構(gòu)合作。通過(guò)勞動(dòng)中介機(jī)構(gòu)

11、為中職畢業(yè)生就業(yè)提供服務(wù)，為企業(yè)招聘員工服務(wù)，為農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)后就業(yè)服務(wù)。（五）大力開(kāi)展綠色證書(shū)培訓(xùn)“綠色證書(shū)”是指農(nóng)民達(dá)到從事某項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)工作應(yīng)具備的基本知識(shí)和技能要求，經(jīng)當(dāng)?shù)卣蛐袠I(yè)管理部門(mén)認(rèn)可的從業(yè)資格憑證，是農(nóng)民從業(yè)的崗位合格證書(shū)。學(xué)校要繼續(xù)完善綠色證書(shū)培訓(xùn)制度，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高廣大農(nóng)民素質(zhì)，為更好地開(kāi)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)提供智力支撐，為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，穩(wěn)定增加農(nóng)民收入服務(wù)。（六）積極籌措農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。要認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定和國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定提出的“各級(jí)人民政府在 安排使用農(nóng)村科技開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)、技術(shù)推廣經(jīng)費(fèi)和扶貧資金時(shí)，要安排一部分

12、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；安排農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資時(shí)，要安排一部分農(nóng)村職業(yè)學(xué)校和成人學(xué)校的建設(shè)經(jīng)費(fèi)”、 “在確保農(nóng)村義務(wù)教育投入的同時(shí)，也要增加對(duì)職業(yè)教育、農(nóng)民培訓(xùn)和掃盲教育的經(jīng)費(fèi)投入”的要求，實(shí) 行政府、培訓(xùn)對(duì)象共同分擔(dān)的經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制。依據(jù)教育部關(guān)于實(shí)施農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃的意見(jiàn)（教職成20052 號(hào)）文件規(guī)定，積極爭(zhēng)取扶貧資金，爭(zhēng)取財(cái)政經(jīng)費(fèi)，用于開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。【篇二：農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案】導(dǎo)讀：農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案下瓦房村農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想為加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，根據(jù)上級(jí)政府關(guān)于農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的總體部署，推薦訪問(wèn)：農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案（一 ）下瓦房村農(nóng)

13、村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想為加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，根據(jù)上級(jí)政府關(guān)于農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的總體部署，以提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)農(nóng)富民為目標(biāo)，全面實(shí)施新農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程，不斷增強(qiáng)農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)能力和致富能力，為我縣新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才保障。二、培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、人數(shù)培訓(xùn)每月二次、內(nèi)容以大棚蔬菜、養(yǎng)殖、種植、法律、法規(guī)、新農(nóng)村建設(shè)為主、培訓(xùn)人員各村民小組推薦人員30 人以上。三、培訓(xùn)要求1 、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專門(mén)村級(jí)負(fù)責(zé)人分管農(nóng)民培訓(xùn)，確保培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。2 、確定參訓(xùn)對(duì)象。根據(jù)不同培訓(xùn)內(nèi)容確定參訓(xùn)人員，每期聽(tīng)課人數(shù)不低于 30 人。

14、3 、確保培訓(xùn)質(zhì)量。主講人應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備好每一次講課內(nèi)容，使學(xué)員能真正學(xué)到知道。四、主要措施1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。黨中央，國(guó)務(wù)院實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵因素，是提高勞動(dòng)者素質(zhì)，培訓(xùn)實(shí)用型人才的重要舉措，是落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提出的教育目標(biāo)的具體體現(xiàn)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，積極主動(dòng)向當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，認(rèn)真研究職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，成立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并指定一名教師具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，嚴(yán)密組織，努力完成培訓(xùn)任務(wù)，真正把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。2. 加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。學(xué)校要利用廣播、電視、墻報(bào)、會(huì)議等形式，宣傳黨和政府關(guān)心體貼農(nóng)民的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同支持培訓(xùn)

15、工作的濃厚氛圍。3. 嚴(yán)格管理，明確責(zé)任。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)初、畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的管理，要制訂培訓(xùn)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，選定農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)內(nèi)容，明確相關(guān)工作人員的職責(zé)，要加強(qiáng)培訓(xùn)期間的管理，確保參訓(xùn)學(xué)生的飲食、住宿、交通及實(shí)踐操作等方面的安全，努力提高培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性。培訓(xùn)工作結(jié)束后，要及時(shí)收集、整理有關(guān)培訓(xùn)資料。2012 、 6、 21農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案（二 ）農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村技術(shù)推廣指導(dǎo)服務(wù)工作，做到一戶不漏、不留死角，不斷提高科學(xué)種植水平，盡快脫貧致富，促進(jìn)全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、特制訂方案：一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，高舉

16、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，以推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式為戰(zhàn)略重點(diǎn),以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力增強(qiáng)為宗旨，全面提高我鎮(zhèn)農(nóng)戶的科技文化素質(zhì)和經(jīng)營(yíng)管理的能力，為促進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康、快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保證和科技支撐。二、任務(wù)目標(biāo)年月至 2012 年月組織全鎮(zhèn)農(nóng)村科技人員，重點(diǎn)抓好我鎮(zhèn)農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，充分發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)的人才優(yōu)勢(shì)，組織科技人員深入村組，良種良法直接到戶、到田間地頭，技術(shù)要領(lǐng)直接到人；示范推廣優(yōu)良品種和先進(jìn)適用

17、技術(shù)，培育和造就一批思想觀念新、生產(chǎn)技能好、既懂經(jīng)營(yíng)又善管理的農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理者和農(nóng)村科技示范戶，帶動(dòng)其他農(nóng)戶增收致富；構(gòu)建政府組織推動(dòng)，市場(chǎng)機(jī)制引導(dǎo)，農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)部門(mén)帶動(dòng)，農(nóng)業(yè)企業(yè)拉動(dòng)的農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡(luò)，為我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的科技支撐。三、培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容（一）、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況和農(nóng)時(shí)季節(jié)，分期培訓(xùn)以下技術(shù)。（二）、新型農(nóng)民培訓(xùn)結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)民科技水平及接受最新科學(xué)技術(shù)程度，分以下幾期進(jìn)行。四、培訓(xùn)基本原則1 、分類培訓(xùn)原則。面向全鎮(zhèn)農(nóng)民的不同農(nóng)作物生產(chǎn)習(xí)慣，按照不同村組、不同產(chǎn)業(yè)、不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度，采取形式多樣、內(nèi)容各異的分類培訓(xùn)。2 、服務(wù)產(chǎn)業(yè)原則。立足于我鎮(zhèn)農(nóng)村農(nóng)

18、業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，以產(chǎn)業(yè)為依托、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以農(nóng)民致富為目標(biāo)，圍繞優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)及特色農(nóng)業(yè)開(kāi)展培訓(xùn) , 為我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)服務(wù)。3 、注意實(shí)效原則。緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)需求，開(kāi)展靈活多樣、不同形式的技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)民一看就懂，一學(xué)就會(huì)，學(xué)了能用，用能致富。典型案例與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，利用各種形式傳播農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。4 、創(chuàng)新機(jī)制原則。對(duì)現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技資源進(jìn)行整合，使其在農(nóng)民科技培訓(xùn)中發(fā)揮更大的作用；農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，健全管理制度，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，充分利用現(xiàn)代教育手段，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。五、培訓(xùn)要求1. 提高認(rèn)識(shí)。不斷提高農(nóng)民群眾的科學(xué)種植水平、豐富農(nóng)民的科學(xué)技術(shù)文化生活，增強(qiáng)農(nóng)

19、民致富能力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。2. 注重實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，明確工作任務(wù)，落實(shí)具體措施，精心組織，抽調(diào)技術(shù)骨干，積極開(kāi)展好我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。3. 加大宣傳。培訓(xùn)活動(dòng)要通過(guò)村社技術(shù)培訓(xùn)、發(fā)放宣傳技術(shù)資料、院壩會(huì)等多種形式，大力宣傳“抓好農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)”的措施、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀典型，在全鎮(zhèn)營(yíng)造學(xué)科技、講科技、用科技的良好氛圍。農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案（三）農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃為了充分開(kāi)展好掃盲與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高農(nóng)民的文化知識(shí)和農(nóng)業(yè)科技水平，加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)際情況，現(xiàn)就三村的掃盲與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作提出如下計(jì)劃：一、

20、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)，以提高廣大農(nóng)民的思想素質(zhì)為重點(diǎn)，用科學(xué)理論武裝農(nóng)民群眾，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民農(nóng)民隊(duì)伍。以廣大農(nóng)民的綜合素質(zhì)為主題，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，開(kāi)展科學(xué)實(shí)用技術(shù)，就業(yè)引導(dǎo)，市場(chǎng)營(yíng)銷，政策法規(guī)為主要內(nèi)容，提高廣大群眾的整體素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。二、培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，使農(nóng)村農(nóng)民群眾了解黨和國(guó)家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的方針政策和法律法規(guī)；掌握基本的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，經(jīng)營(yíng)管理及科學(xué)文化知識(shí)；掌握 1 至 2 項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳推廣，使農(nóng)民成為有覺(jué)悟、懂技

21、術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型勞動(dòng)者。具體任務(wù)如下：計(jì)劃開(kāi)掃盲班1 個(gè)，掃盲學(xué)員2 人，計(jì)劃參加測(cè)試人數(shù) 2 人、計(jì)劃合格人數(shù)2 人：計(jì)劃科技培訓(xùn)545 人次，其中種植業(yè) 250 人次、養(yǎng)殖業(yè)215 人次、人口教育80 人次。三、培訓(xùn)對(duì)象及任務(wù)：黨員干部、農(nóng)民群眾、致富能手。四、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：2010 年 9 月起至今；小白小學(xué)小白村農(nóng)民技術(shù)學(xué)校六、教學(xué)方式：1 掃盲：采取帶教上門(mén)的形式。2 科技知識(shí)、適用技術(shù)的培訓(xùn)主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進(jìn)行。七、教學(xué)組織形式：1 培訓(xùn)教師利用農(nóng)閑或晚上時(shí)間上門(mén)進(jìn)行一對(duì)一的方式進(jìn)行教學(xué)。2 組織講授技術(shù)及注意事項(xiàng)和看光碟，然后組織討論。應(yīng)采取典型引路

22、學(xué)、個(gè)別引導(dǎo)學(xué)、項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)等形式進(jìn)行，不斷提高教學(xué)的實(shí)踐性。八、資料檔案整理：在培訓(xùn)過(guò)程中，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。培訓(xùn)結(jié)束后，寫(xiě)好培訓(xùn)總結(jié)，要求學(xué)員要學(xué)以致用，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案（四 ）康莊村農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案（2006 年 -2009 年）一、指導(dǎo)思想為加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，根據(jù)上級(jí)政府關(guān)于農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的總體部署，以提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)農(nóng)富民為目標(biāo)，全面實(shí)施新農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程，不斷增強(qiáng)農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)能力和致富能力，為我縣新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才保障。二、培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、人數(shù)培訓(xùn)

23、每月二次、內(nèi)容以大棚蔬菜、養(yǎng)殖、種植、法律、法規(guī)、新農(nóng)村建設(shè)為主、地點(diǎn)在臺(tái)莊小學(xué)電教室、培訓(xùn)人員各村民小組推薦人員 30 人以上。三、培訓(xùn)要求1 、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專門(mén)村級(jí)負(fù)責(zé)人分管農(nóng)民培訓(xùn)，確保培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。2 、確定參訓(xùn)對(duì)象。根據(jù)不同培訓(xùn)內(nèi)容確定參訓(xùn)人員，每期聽(tīng)課人數(shù)不低于 30 人。3 、確保培訓(xùn)質(zhì)量。主講人應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備好每一次講課內(nèi)容，使學(xué)員能真正學(xué)到知道。四、主要措施1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。黨中央，國(guó)務(wù)院實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵因素，是提高勞動(dòng)者素質(zhì)，培訓(xùn)實(shí)用型人才的重要舉措，是落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提出的教育目標(biāo)的具體體現(xiàn)。因此，學(xué)

24、校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，積極主動(dòng)向當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，認(rèn)真研究職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，成立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并指定一名教師具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，嚴(yán)密組織，努力完成培訓(xùn)任務(wù)，真正把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。2. 加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。學(xué)校要利用廣播、電視、墻報(bào)、會(huì)議等形式，宣傳黨和政府關(guān)心體貼農(nóng)民的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同支持培訓(xùn)工作的濃厚氛圍。3. 嚴(yán)格管理，明確責(zé)任。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)初、畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的管理，要制訂培訓(xùn)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，選定農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)內(nèi)容，明確相關(guān)工作人員的職責(zé)，要加強(qiáng)培訓(xùn)期間的管理，確保參訓(xùn)學(xué)生的飲食、住宿、交通及實(shí)踐操作等方面的安全，努力提高培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性。培訓(xùn)工作結(jié)

25、束后，要及時(shí)收集、整理有關(guān)培訓(xùn)資料。二。六年十一月十七日農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案（五 ）農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作的實(shí)施方案為貫徹落實(shí)教育部“農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃”、 “農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃 ”，繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程”，進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)更好地為“三農(nóng) ”服務(wù)，為農(nóng)民增收服務(wù)。依據(jù)南充市教育局關(guān)于做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、勞動(dòng)力培訓(xùn)及“雙后培訓(xùn) ”的實(shí)施意見(jiàn)。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)十七屆三中全會(huì)“農(nóng)村人人享有接受良好教育機(jī)會(huì)”的精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)“三農(nóng) ”促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo)，以職業(yè)教育和成人教育為依托

26、，以城鎮(zhèn)就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，全面實(shí)施農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)綠色證書(shū)計(jì)劃，充分利用系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，大力推行“雙后 ”培訓(xùn)工作，積極主動(dòng)參與農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，通過(guò)多形式、多層次、多渠道的培訓(xùn)，開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的水平，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移就業(yè)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展服務(wù)。二、目標(biāo)任務(wù)重點(diǎn)實(shí)施好農(nóng)村教育“一網(wǎng)兩工程”，切實(shí)發(fā)揮教育服務(wù)“三農(nóng) ”作用。一是新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工程。積極推進(jìn)各類培訓(xùn)形式，幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)知識(shí)掌握技能，培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。二是農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培養(yǎng)培訓(xùn)工程。通過(guò)對(duì)農(nóng)民的技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)，提高進(jìn)城農(nóng)民工的職業(yè)技能，幫助他們?cè)诔擎?zhèn)穩(wěn)定就

27、業(yè)。（一）培訓(xùn)任務(wù)：面向全鎮(zhèn)農(nóng)民進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)190 人次，落實(shí)教育部“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃”開(kāi)展引導(dǎo)性轉(zhuǎn)移培訓(xùn)250 人次，對(duì)120 名 “雙后 ”學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)；對(duì)具備相應(yīng)條件并有創(chuàng)業(yè)意向的農(nóng)民開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提供職業(yè)指導(dǎo)。（二）培訓(xùn)種類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是針對(duì)在鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力普遍開(kāi)展適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)需求的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，積極推行綠色證書(shū)工程，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的普遍提高，為農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力提高和農(nóng)民持續(xù)增收服務(wù)，為扶貧開(kāi)發(fā)服務(wù)，為解決“三農(nóng) ”問(wèn)題服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。引導(dǎo)性培訓(xùn)是指基本權(quán)益保護(hù)、法律知識(shí)、尋找就業(yè)崗位的方式方法等方面的知識(shí)培訓(xùn)，目的在于提高農(nóng)村勞動(dòng)力遵守法律法規(guī)和

28、依法維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。技能培訓(xùn)是在引導(dǎo)性培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和不同行業(yè)、不同工種、不同崗位對(duì)從業(yè)人員基本技能和技術(shù)操作規(guī)范的要求，以提高擬轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力職業(yè)技能為主的培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)是針對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力已進(jìn)入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民工，進(jìn)行適應(yīng)崗位工作需要的安全、操作規(guī)程、技能等方面的培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是針對(duì)具備一定條件并有創(chuàng)業(yè)意向的農(nóng)民，開(kāi)展的自主創(chuàng)業(yè)方面的指導(dǎo)性培訓(xùn)。（三）培訓(xùn)的內(nèi)容。包括初級(jí)技術(shù)培訓(xùn)、發(fā)展技能培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、綠色證書(shū)培訓(xùn)。三、工作措施（一）構(gòu)建農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，強(qiáng)化網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)將遠(yuǎn)程教育工程全面引入成人學(xué)校建設(shè)，統(tǒng)籌利用職業(yè)教育、成人 教育和基礎(chǔ)教育資源，帶動(dòng)農(nóng)村實(shí)

29、用技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，鎮(zhèn)村 結(jié)合，資源共享，全系統(tǒng)動(dòng)員，積極主動(dòng)開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)及 農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。力爭(zhēng)在各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)配合下，扶持包括大棚蔬菜、菊花 加工、板栗加工、桑蠶加工、果樹(shù)及加工、電腦數(shù)碼技術(shù)、數(shù)控車 床等農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的典型和品牌基地，以點(diǎn)帶面發(fā)揮示范作 用，強(qiáng)化培訓(xùn)的針對(duì)性，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。二是建章立制，扎實(shí)推進(jìn)培訓(xùn)工作。學(xué)校要與當(dāng)?shù)刎?cái)政、勞動(dòng)與保 障、科技、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和林業(yè)等部門(mén)加強(qiáng)合作，加強(qiáng)主教”統(tǒng)籌,促進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合，進(jìn)一步整合資源，形成上下互動(dòng)、條塊結(jié)合、合 力共抓的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作新格局。學(xué)校建立目標(biāo)管理考核機(jī) 制，將任務(wù)落實(shí)到相關(guān)責(zé)任人，保

30、證事事有人管，項(xiàng)項(xiàng)有人抓。結(jié) 合實(shí)際因地制宜制定實(shí)施方案，確保培訓(xùn)工作取得較好效果。（二）努力挖潛，有效利用資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn) 及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。充分發(fā)揮師資、設(shè)備、場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展有針對(duì)性的農(nóng)村勞動(dòng)力 轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。充分發(fā)揮農(nóng)村科技文化傳播的陣地優(yōu)勢(shì)，利用已有的師資、場(chǎng)地， 積極開(kāi)展以引導(dǎo)性培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)為主要內(nèi)容的農(nóng)村勞動(dòng)力 轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的法規(guī)意識(shí)和依法維護(hù)自身 權(quán)益的意識(shí)；通過(guò)培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高農(nóng)村種養(yǎng)殖 項(xiàng)目的科技含量和產(chǎn)業(yè)化水平。加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐。利用自身的場(chǎng)地、教師資源，積極開(kāi)展綠色證書(shū)培訓(xùn)、法律知識(shí)培 訓(xùn)等，提高廣大

31、農(nóng)民素質(zhì)，為農(nóng)村勞動(dòng)力服務(wù)。（三）以服務(wù)為宗旨，深化改革，創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制，提高服務(wù)能力和 水平學(xué)校以服務(wù) 三農(nóng)”為宗旨，以農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為契機(jī)，不斷深 化各項(xiàng)改革，不斷提高服務(wù)能力，保證培訓(xùn)質(zhì)量。以聯(lián)合為途徑，積極開(kāi)展合作辦學(xué)。積極開(kāi)展以“訂單 ”培養(yǎng)為主要形式的辦學(xué)模式改革。學(xué)校要主動(dòng)走出去，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大開(kāi)放式辦學(xué)的力度，通過(guò)定向培養(yǎng)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、校校聯(lián)辦等形式，有效利用社會(huì)資源，增加招生中的“訂單 ”，開(kāi)拓就業(yè)渠道，有組織、有規(guī)模地開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)和培訓(xùn)后就業(yè)，進(jìn)一步提高為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)的能力和水平。要結(jié)合國(guó)家緊缺技能型人才培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)兩大工程，面向廣

32、大農(nóng)村勞動(dòng)力開(kāi)展就業(yè)前技能培訓(xùn)和就業(yè)后技術(shù)提高培訓(xùn)。以需求為導(dǎo)向，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。要積極創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，根據(jù)農(nóng)民群眾的實(shí)際需要，學(xué)校采取全日制、半日制、彈性學(xué)制、夜校、周末班等有利于農(nóng)民學(xué)習(xí)的靈活、開(kāi)放的培訓(xùn)形式，堅(jiān)持學(xué)歷教育和中短期培訓(xùn)并舉，崗前培訓(xùn)和崗后培訓(xùn)并重；根據(jù)用人單位的需求，設(shè)計(jì)培訓(xùn)過(guò)程，培訓(xùn)過(guò)程要確保質(zhì)量，不走過(guò)場(chǎng)。-以就業(yè)為導(dǎo)向，設(shè)置調(diào)整專業(yè)，改革教學(xué)內(nèi)容。要以就業(yè)為導(dǎo)向，設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，根據(jù)就業(yè)形勢(shì)設(shè)置一些社會(huì)急需、市場(chǎng)前景廣闊的專業(yè)，如數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工、導(dǎo)游服務(wù)、家政護(hù)理等，根據(jù)社會(huì)需求，結(jié)合職業(yè)技能鑒定，設(shè)置有利于農(nóng)民學(xué)習(xí)、有利于轉(zhuǎn)移就業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)一批來(lái)自農(nóng)村、轉(zhuǎn)向城

33、鎮(zhèn)、社會(huì)緊缺的技能人才。-以“雙師型 ”為目標(biāo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要積極加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)聘進(jìn)來(lái)、走出去等形式，吸引企業(yè)的技術(shù)人員到校任教或把現(xiàn)有教師送出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到每個(gè)專業(yè)至少有一名老師擔(dān)任實(shí)踐課教師，提高學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)水平。-以基地建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)設(shè)備的配備和完善。學(xué)校努力挖掘現(xiàn)有資源，積極改造、更新實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備，多方籌措資金，完善教學(xué)設(shè)備，切實(shí)保證技能型人才培訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。（四）加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，積極開(kāi)展農(nóng)村勞務(wù)輸出繼續(xù)完善與沿海等地及國(guó)外的公司、企業(yè)間良好的就業(yè)合作關(guān)系，積極開(kāi)拓更多的就業(yè)市場(chǎng)，向市外、省外甚至國(guó)外開(kāi)展勞務(wù)輸出，把我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的富余勞動(dòng)力推薦出去，通過(guò)有效手段，使輸出人員與企業(yè)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案（六 ）學(xué)校農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、科技推廣、技術(shù)服務(wù)工作規(guī)劃為了貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的指示精神，為我縣農(nóng)業(yè)科技化、現(xiàn)代化服務(wù)，并結(jié)合我縣的實(shí)際情況，特制定我校農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、科技推廣、技術(shù)服務(wù)工作規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，全面建設(shè)小康社會(huì)為目標(biāo)，為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，積極開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，認(rèn)真熱情為農(nóng)民做好技術(shù)服務(wù)工作，努力提