《機(jī)電類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)》大綱

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱一、大綱說明適用專業(yè)： 機(jī)電一體化專業(yè)指導(dǎo)教師： 秦國(guó)有二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成所要完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)全部?jī)?nèi)容。包 括：通過調(diào)查研究和畢業(yè)實(shí)習(xí)，搜集和查閱有關(guān)圖紙；確定設(shè)計(jì)題目；方案選擇；正確的進(jìn) 行分析計(jì)算；根據(jù)課題設(shè)計(jì)需要進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)、測(cè)試和經(jīng)濟(jì)核算；繪制符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的圖 樣；編寫設(shè)計(jì)說明書；參與畢業(yè)答辯。具體要求如下：1. 培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)和技能， 對(duì)礦山所用的設(shè)備進(jìn)行選擇， 培養(yǎng)學(xué)生分析、 解決問題的能力；2. 培養(yǎng)學(xué)生礦山設(shè)備選型設(shè)計(jì)所必須的全局觀念、生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟(jì)觀念，樹立正確的設(shè) 計(jì)思想和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作

2、風(fēng)；3. 培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究，查閱技術(shù)文獻(xiàn)、資料、手冊(cè)，進(jìn)行工程計(jì)算、圖樣繪制及編寫技 術(shù)文件的能力。4. 獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，不準(zhǔn)抄襲，若有相同，取消畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)。5. 按時(shí)出勤，遵守作息時(shí)間，按時(shí)完成規(guī)定的任務(wù)。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容 畢業(yè)設(shè)計(jì)大體可分為準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)、總結(jié)三個(gè)階段。具體步驟如下：（一）熟悉課題 設(shè)計(jì)任務(wù)書下達(dá)后，學(xué)生首先應(yīng)調(diào)查研究，確定課題的名稱，明確設(shè)計(jì)思路。同一課題的 學(xué)生，要選擇不同的礦井、不同原始資料進(jìn)行選型和設(shè)計(jì)。（二）搜集資料和工廠實(shí)習(xí) 圍繞課題，搜集有關(guān)中外資料，查閱有關(guān)數(shù)據(jù)及技術(shù)文件，或到現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際使用情況。（三）確定設(shè)計(jì)方案 在對(duì)本課題有較充分的認(rèn)識(shí)后，提出解決課題

3、的幾種方案（結(jié)構(gòu)方案或控制方案） ，并對(duì) 方案進(jìn)行詳細(xì)分析，提出優(yōu)、缺點(diǎn)和實(shí)施的可能性。最后將各方案進(jìn)行比較、總結(jié)，按實(shí)際 條件選出最佳方案。需要對(duì)方案進(jìn)行定量分析時(shí)。要進(jìn)行初算（或小組分工來進(jìn)行） ，得出技 術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的估計(jì)值，再在多方案的基礎(chǔ)上確定最佳方案。（四）設(shè)計(jì)內(nèi)容（以礦井提升系統(tǒng)設(shè)計(jì)為例）1 礦區(qū)概況（提升狀況、開采水平、地質(zhì)特征、礦井儲(chǔ)量、生產(chǎn)能力、服務(wù)年限和工作 制度等）。2考慮的因素和選型原則(1) 一個(gè)礦井同時(shí)開采煤的品種較多，且要求不同品種的煤分別外運(yùn)時(shí)，應(yīng)考慮采用罐籠作為提升容器；(2) 對(duì)煤的塊度要求較高時(shí)，應(yīng)考慮采用罐籠作為主提升設(shè)備；(3) 個(gè)水平開采的礦井，多采

4、用雙容器提升，多水平開采的礦井，應(yīng)采用單容器加 平衡錘的提升系統(tǒng)；(4) 豎井開采的礦井，一般采用單繩纏繞式提升設(shè)備，60萬噸以上的礦井或井深超過350米的礦井，考慮采用多繩摩擦提升設(shè)備；(5) 礦井若分前后兩個(gè)水平開采，提升機(jī)和井架應(yīng)按最終水平選擇，提升容器、鋼絲 繩和電動(dòng)機(jī)可先按第一水平選擇，以后再更換。3主要運(yùn)輸大巷運(yùn)輸設(shè)備選擇與計(jì)算(1) 計(jì)算并選擇提升容器；(2) 計(jì)算并選擇提升鋼絲繩；(3) 計(jì)算滾筒直徑并選擇提升機(jī)；( 4)計(jì)算天輪直徑并選擇天輪；( 5)提升機(jī)與井筒相對(duì)位置的計(jì)算；( 6)電動(dòng)機(jī)功率的驗(yàn)算；( 7)計(jì)算噸煤電耗及效率(對(duì)于主井提升) ；( 8)制定最大班作業(yè)時(shí)間

5、平衡表(對(duì)于副井提升)(五) 繪制圖樣確定總體布局，畫出提升系統(tǒng)草圖，經(jīng)指導(dǎo)教師評(píng)審?fù)夂?，著手畫正?guī)圖，并按規(guī)定 要求標(biāo)注尺寸及技術(shù)要求，然后拼繪設(shè)計(jì)總圖。(六) 撰寫說明書1目錄與前言：前言主要是對(duì)本設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)要的概述。 2設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：應(yīng)扼要敘述設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求以及設(shè)計(jì)的原理和方法，要求文字精煉。 3方案確定與設(shè)計(jì)。包括：總體方案的說明及其原理論述，以及方案的實(shí)體設(shè)計(jì)(如： 結(jié)構(gòu)示意圖、表格、各部分的計(jì)算公式和數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)選擇等) 。4參考文獻(xiàn)：標(biāo)明設(shè)計(jì)所參閱的資料名稱、作者、出版單位等。5. 設(shè)計(jì)感想或設(shè)計(jì)小結(jié)。(七) 謄寫設(shè)計(jì)說明書說明書草稿編寫好之后， 應(yīng)送交指導(dǎo)教師審閱， 然后，學(xué)生按規(guī)

6、定的設(shè)計(jì)說明書格式謄寫。 設(shè)計(jì)說明書一律用計(jì)算機(jī)打印，經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后和畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書等一并裝訂成冊(cè)。(八) 準(zhǔn)備答辯畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯是工科專業(yè)目標(biāo)所必須完成的重要教學(xué)環(huán)節(jié)， 是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和科學(xué) 的工作方法的重要過程。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書(論文)圖紙要求1、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書： 設(shè)計(jì)方案正確、 內(nèi)容合理、數(shù)據(jù)計(jì)算正確、 條理清楚、 論理性強(qiáng)， 不少于 30 頁(yè)。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙要求：折合成 A1 號(hào)圖紙兩張，制圖布局合理、符合制圖標(biāo)準(zhǔn)、美觀 整潔、規(guī)范。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備第12周指導(dǎo)老師講解實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)內(nèi)容，介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)的總體內(nèi)容要求，設(shè)計(jì)方法步驟，設(shè) 計(jì)說明書和圖紙要求及指導(dǎo)學(xué)生借閱參考書、設(shè)計(jì)手冊(cè)。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)第2-1 0周按照設(shè)計(jì)大綱的要求進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間應(yīng)完成設(shè)計(jì)說明書全部底稿的編寫和整理任務(wù)，及設(shè)計(jì)圖紙的草圖和所需要知識(shí)的補(bǔ)充和完善。3、設(shè)計(jì)文件準(zhǔn)備第 1012周，畢業(yè)論文的審核和打印，繪制圖紙，試答辯。4. 畢業(yè)答辯第 13 14 周七、輔導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的參考書目錄如下 :1. 煤礦提升設(shè)計(jì)手冊(cè)煤炭工業(yè)出版社出版2. 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)煤炭工業(yè)出版社出版3. 機(jī)械零件設(shè)計(jì)手冊(cè)煤炭工業(yè)出版社出版4. 煤礦安全規(guī)程煤炭工業(yè)出版社出版5. 煤礦機(jī)械化成套設(shè)備選型手冊(cè) 煤炭工業(yè)出版社出版6. 固定機(jī)械與運(yùn)輸設(shè)備煤炭工業(yè)出版社出版7. 礦