貴州商學(xué)院一流課程培育項目《計算機(jī)文化基礎(chǔ)》微課資源建

1、貴州商學(xué)院一流課程培育項目計算機(jī)文化基礎(chǔ)微課資源建設(shè)服務(wù)參數(shù)1、采購清單序號項目內(nèi)容內(nèi)容數(shù)量1計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)一流課程課程資源包括教學(xué)文本、課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計劃、教學(xué)教案、教學(xué)PPT、課程試題、PPT轉(zhuǎn)換移動學(xué)習(xí)課件、教學(xué)動畫、移動微課件等教學(xué)資源建設(shè)。1套2、項目建設(shè)基本內(nèi)容、詳細(xì)描述和技術(shù)性能參數(shù)2.1 核心課程資源建設(shè)根據(jù)貴州省一流課程項目建設(shè)的要求，以及精品在線開放課程的建設(shè)指標(biāo)，針對計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)一流課程開展資源建設(shè)工作，資源建設(shè)內(nèi)容包含教學(xué)文本、課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計劃、教學(xué)教案、教學(xué)PPT、教學(xué)案例、課程試題、隨堂課視頻、教學(xué)動畫、移動微課件等教學(xué)資源建設(shè)。具體課程資源建設(shè)清單如下：序號課

2、程名稱資源類型資源數(shù)量1計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)一流課程教學(xué)文本1批教學(xué)PPT30個課程試題500道PPT轉(zhuǎn)換移動學(xué)習(xí)課件（配語音）100個微課視頻15個移動微課件25個移動信息化技能培訓(xùn)課程資源2.2 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)一流課程基礎(chǔ)類資源建設(shè)針對計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)一流課程的課程基礎(chǔ)資源建設(shè)：教學(xué)文本、教學(xué)PPT、教學(xué)案例、課程試題、教學(xué)動畫等基礎(chǔ)教學(xué)資源，必須符合專業(yè)課程的內(nèi)容，并符合國家級精品在線開放建設(shè)技術(shù)要求的建設(shè)要求，詳細(xì)基礎(chǔ)資源建設(shè)數(shù)量詳見課程資源建設(shè)清單，下為基礎(chǔ)資源建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)要求：（1）教學(xué)案例 要求教學(xué)案例必須具有典型意義，能說明一定的實際問題格式不限，能夠通過常用瀏覽器或軟件正常使用有關(guān)媒體

3、素材符合本要求中對媒體素材的技術(shù)要求（2）課程試題要求例題必須具有典型意義，并且結(jié)構(gòu)完整，至少包括題干、解答過程兩部分格式不限，能夠通過常用瀏覽器或軟件正常使用有關(guān)媒體素材符合本要求中對媒體素材的技術(shù)要求（3）作業(yè)/試卷要求試題滿足測試目標(biāo)的要求，涵蓋考查范圍內(nèi)的主要知識點考查內(nèi)容的題量和試題難度分布應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)一致前后順序必須合理，試題之間不能相互提示，不能相互矛盾采用DOC或DOCX格式應(yīng)附答案和參考題解（4）文獻(xiàn)資源要求國家政策性文件、法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、企業(yè)規(guī)范、國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)等文獻(xiàn)，應(yīng)采用最新正式發(fā)布的文件有實際的參考價值版本號、發(fā)布日期、發(fā)布單位、使用范圍要明確符合文本素材

4、的技術(shù)要求文獻(xiàn)資源的編目參考CDLS（中國數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范）相關(guān)要求（5）文本素材要求純文本采用UTF-8編碼或GB18030編碼采用常見存儲格式，如TXT、DOC、DOCX、XLS、XLSX、PDF、RTF、HTM、HTML、XML等（6）圖形/圖像素材要求彩色圖像顏色數(shù)不低于真彩（24位色），灰度圖像的灰度級不低于256級屏幕分辨率不低于1024×768時，掃描圖像的掃描分辨率不低于72 dpi采用常見存儲格式，如GIF、PNG、JPG等（7）視頻素材要求分辨率不低于1280*720彩色視頻素材每幀圖像顏色均為真彩色圖像清晰，播放流暢，聲音清楚字幕要使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)

5、的規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體字(國家規(guī)定的除外)、錯別字；字幕的字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時間、出入屏方式力求與其他要素（畫面、解說詞、音樂）配合適當(dāng)，不能破壞原有畫面音頻與視頻圖像有良好的同步，音頻部分應(yīng)符合音頻素材的質(zhì)量要求優(yōu)先選用MP4格式（8）動畫素材要求動畫色彩造型和諧，幀和幀之間的關(guān)聯(lián)性強(qiáng)動畫演播過程要求流暢，靜止畫面時間不超過5秒鐘采用GIF、SWF（不低于Flash6.0）或SVG存儲格式每門課程的每個“教學(xué)動畫”內(nèi)容的播放時間不少于60秒2.3、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)一流課程微課資源建設(shè)根據(jù)微課資源制作要求拍攝15節(jié)微課，包含不同形式的拍攝制作，微課內(nèi)容中動畫素材的設(shè)計、P

6、PT優(yōu)化服務(wù)。一、建設(shè)內(nèi)容根據(jù)項目需求完成計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)一流課程微課資源制作項目，共 15 節(jié)微課視頻。序號課程名數(shù)量時長 1理論知識摳象拍攝講解型微課 5 節(jié)每節(jié)5-15分鐘2操作與理論相結(jié)合錄屏類微課 10 節(jié)每節(jié)5-15分鐘1、 基本要求（1）投標(biāo)人應(yīng)根據(jù)要求獨(dú)立進(jìn)行相關(guān)課程微課視頻的拍攝及動畫制作，提供滿足使用要求的成品。所有微課視頻需按照采購人要求的格式進(jìn)行提交。（2）要求能夠提供微課視頻拍攝的培訓(xùn)服務(wù)，包括腳本的編寫、拍攝需注意的事項和資源上傳等。（3）投標(biāo)人必須具備微課視頻制作、二維動畫制作的能力。（4）要求能夠提供微課視頻拍攝的培訓(xùn)服務(wù)，包括腳本的編寫、拍攝需注意的事項等。（5

7、）合同執(zhí)行階段，采購人有權(quán)根據(jù)實際情況，對中標(biāo)貨物的數(shù)量作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。（6）響應(yīng)速度為24個小時內(nèi)上門服務(wù)，提供24小時服務(wù)熱線電話；二、建設(shè)要求 本次采購內(nèi)容，必須遵循以下原則：（1）標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化原則制作完成的課程應(yīng)具備標(biāo)準(zhǔn)化的屬性，能提供各種規(guī)范的應(yīng)用和服務(wù)，與采購人目前及后續(xù)的教學(xué)管理系統(tǒng)實現(xiàn)對接和共享。（2）美觀和實用并重原則微課視頻必須注重畫面的美觀度，同時要更加關(guān)注用戶體驗；畫面簡潔、清晰，設(shè)計具有吸引力的效果，能夠有效保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣度。（3）知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)原則課程的所有權(quán)及相應(yīng)權(quán)益歸屬采購方。未經(jīng)采購方許可，服務(wù)提供商不得以任何形式侵犯其所有權(quán)。三、技術(shù)要求序號建設(shè)項目技術(shù)

8、要求1微課資源制作一、項目制作內(nèi)容根據(jù)用戶方微課資源制作要求拍攝15節(jié)微課，包含不同形式的拍攝制作，微課內(nèi)容中動畫素材的設(shè)計、PPT優(yōu)化服務(wù)。二、場地、設(shè)備和實施人員1、投標(biāo)方必須擁有一支專業(yè)的拍攝制作團(tuán)隊，包括影視編導(dǎo)、美工設(shè)計師、布景師、燈光師、攝影師、場記人員、后期編輯特效師、字幕制作師、配音師等專業(yè)人員，為了保證建設(shè)優(yōu)質(zhì)的微課資源，項目實施的攝影師要求為專業(yè)攝影師需提供IIAA國際信息化培訓(xùn)協(xié)會和中國人力資源崗位職業(yè)技能教育管理中心認(rèn)證的攝影師證及社保證明；項目實施的剪輯師為專業(yè)合成剪輯師需提供CEAC國家信息化計算機(jī)教育認(rèn)證的剪輯師證及社保證明.2、拍攝場地根據(jù)課程需要為：錄制應(yīng)選擇

9、拍攝地周圍無明顯噪音源，隔音效果較好的場所，投標(biāo)方專業(yè)的錄課室為主體，錄制現(xiàn)場光線充足、均勻，環(huán)境整潔，聲音無明顯回響。滿足不同形式微課的需求，實景類，虛擬摳像類等3、設(shè)備：專業(yè)級高清攝像機(jī)，分辨率不低于1280*720，碼不低于25MMbps，視頻寬高比16:9，視頻幀率為25幀/秒。專業(yè)級領(lǐng)夾式無線麥三、視頻技術(shù)規(guī)格（一）前期錄制要求1. 錄制時長 每門課程時長應(yīng)在515分鐘之間，刪除與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。2. 錄制場地錄制場地可以是課堂、演播室或禮堂等場地，錄制現(xiàn)場光線充足、環(huán)境安靜、整潔，避免在鏡頭中出現(xiàn)有廣告嫌疑或與課程無關(guān)的標(biāo)識等內(nèi)容。現(xiàn)場是否安排學(xué)生互動可根據(jù)錄制需求自行決定。3.

10、課程形式成片統(tǒng)一采用單一視頻形式。4. 錄制方式及設(shè)備（1）拍攝方式：根據(jù)課程內(nèi)容，可采用多機(jī)位拍攝，機(jī)器設(shè)備應(yīng)滿足完整記錄全部教學(xué)活動的要求。（2）錄像設(shè)備：攝像機(jī)要求不低于專業(yè)級數(shù)字設(shè)備，在同一門課程中標(biāo)清和高清設(shè)備不得混用，推薦使用高清數(shù)字設(shè)備。（3）錄音設(shè)備：使用若干個專業(yè)級話筒，保證教師和學(xué)生發(fā)言的錄音質(zhì)量。（4）后期制作設(shè)備：采用相應(yīng)的非線性編輯系統(tǒng)。5. 多媒體課件的制作及錄制教師在錄制前應(yīng)對授課過程中使用的多媒體課件（PPT、音視頻、動畫等）認(rèn)真檢查，確保內(nèi)容無誤，排版格式規(guī)范。版面簡潔清晰，符合拍攝要求。在拍攝時應(yīng)針對實際情況選擇適當(dāng)?shù)呐臄z方式，與后期制作統(tǒng)籌策劃，確保成片中

11、的多媒體演示及板書完整、清晰。（二）后期制作要求1. 片頭片頭不超過10秒，應(yīng)包括:學(xué)校名稱、單位、課程名稱、主講教師姓名、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等信息。2. 技術(shù)指標(biāo)（1）視頻信號源穩(wěn)定性：全片圖像同步性穩(wěn)定，無失步現(xiàn)象，CTL同步控制信號必須連續(xù)，圖像無抖動跳躍，色彩無突變過度，編輯點處圖像穩(wěn)定。信噪比：圖像信噪比不低于55db，無明顯雜波。色調(diào)：白平衡正確，無明顯偏色，多機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差，視頻電平：視頻全訊號幅度為1Vp-p，最大不超過1.1Vp-p。其中，消隱電平為0V時，白電平幅度為0.7Vp-p，同步信號-0.3V，色同步信號幅度0.3Vp-p（以消隱線上下對稱），全片一致。（2

12、）音頻信號源聲道：中文內(nèi)容音頻信號記錄于第1聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第2聲道，若有其他文字解說記錄于第3聲道(如錄音設(shè)備無第3聲道，則錄于第2聲道)。電平指標(biāo)：-2db-8db聲音無明顯失真、放音過沖、過弱。音頻信噪比不低于48db。聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。 伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與現(xiàn)場聲無明顯比例失調(diào)，解說聲與背景音樂無明顯比例失調(diào)。（3）視頻文件壓縮格式及技術(shù)參數(shù)視頻壓縮采用H.264格式編碼。視頻碼流率：動態(tài)碼流的最高碼率不高于2000Kbps，最低碼率不得低于1024Kbps。（4）音頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)音頻壓縮

13、采用H.264格式編碼 。采樣率48KHz 音頻碼流率128Kbps (恒定) 必須雙聲道，必須做混音處理（5）視頻分辨率采用標(biāo)清43拍攝時，分辨率為640×480；采用高清169拍攝時，分辨率為1280×720。在同一課程中，各講的視頻分辨率應(yīng)統(tǒng)一，不得標(biāo)清和高清混用。（6）視頻畫幅寬高比分辨率設(shè)定為640×480的，采用標(biāo)清43；分辨率設(shè)定為1280×720的，采用高清16:9 。在同一課程中，各講的視頻分辨率應(yīng)統(tǒng)一，不得標(biāo)清和高清混用。（7）視頻幀率：25幀/秒（8）掃描方式：采用逐行掃描（三）制作微課視頻中涉及到的動畫素材制作要求 微課內(nèi)容中，根

14、據(jù)知識點需求設(shè)計動畫素材。1.動畫視頻內(nèi)容要求：1) 內(nèi)容符合我國法律法規(guī)，尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣，不存在版權(quán)爭議，若其中包含少數(shù)民族或外國語言文字信息，應(yīng)遵循其原內(nèi)容完整性。2) 根據(jù)給定的材料，設(shè)計案例、情節(jié)和人物形象，制作教學(xué)演示動畫文件。 3) 案例符合內(nèi)容表現(xiàn)需求，貼合知識點需求，人物形象符合高職教學(xué)內(nèi)容需求。4) 情節(jié)合情合理，能夠幫助學(xué)員理解課程內(nèi)容；動畫表現(xiàn)細(xì)膩；5) 動畫連續(xù)性強(qiáng)、節(jié)奏合適，幀和幀之間有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性；2音視頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)：1) 動畫畫面簡潔清晰，色彩造型應(yīng)和諧，播放流暢，播放時無明顯噪點；2) 動畫配音應(yīng)清晰、無噪音，聲音悅耳，音量適中，配音需有男女混音；3)

15、 動畫采用mp4格式，能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中正常播放；4) 清晰度：1280*720；5) 動畫輸出成品符合16：9寬屏標(biāo)準(zhǔn)；6) 動畫視頻課件加學(xué)校水??；7) 動畫開始有醒目標(biāo)題，標(biāo)題體現(xiàn)動畫內(nèi)容；8) 動畫中文字字體、字號與內(nèi)容協(xié)調(diào)，字體顏色避免與背景色相近；9) 解說配音標(biāo)準(zhǔn)，無噪聲，悅耳，提供控制解說開關(guān)；10) 若有背景音樂，音量不宜過大，與內(nèi)容匹配；（四）視、音頻交付文件所有視頻文件交付以常見的mp4、flv、wmv等格式，可根據(jù)采購方的需求交付相應(yīng)格式，交付方式為電子版和光盤的形式，并對刻錄光盤做封口處理。標(biāo)記學(xué)校名稱、課程名稱、講次及標(biāo)題、主講教師、時長等。（五）比賽類微課的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

16、根據(jù)不同比賽的要求進(jìn)行建設(shè)，表現(xiàn)形式豐富，畫面精美。（六）可以與自主知識產(chǎn)權(quán)的交互式移動微課進(jìn)行無縫對接。實現(xiàn)移動端學(xué)習(xí)2.4 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)一流課程移動微課件資源建設(shè)2.4.1 建設(shè)概述目前流行的微課主要是視頻形式的，雖適合于多平臺應(yīng)用，但存在著交互性弱、反饋難、數(shù)據(jù)搜集與分析難、檢索難、流量大、制作更新繁瑣等缺陷；而H5交互式移動微課彌補(bǔ)了視頻微課的這些缺陷，尤其是能在移動端設(shè)備上使用，讓用戶得到更好的學(xué)習(xí)體驗和效果。交互式移動微課的建設(shè)，從總體上來說要求有這樣的一些特點，微小的內(nèi)容、微小的時間、微小的數(shù)據(jù)。微課件可以用于學(xué)習(xí)、工作、生活等多方面。微課件可以放置于課程網(wǎng)站上，學(xué)習(xí)者可以在上

17、課前學(xué)習(xí)，利于激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，也可以課程結(jié)束后學(xué)習(xí)，起到鞏固知識和對相關(guān)知識的延伸，還可以用于學(xué)習(xí)工作、生活中所需要的知識等。要求微課件的學(xué)習(xí)場地和學(xué)習(xí)時間能完全由學(xué)習(xí)者自由支配，沒有任何的限制，從本質(zhì)上真正的體現(xiàn)學(xué)習(xí)的移動化、數(shù)字化、泛在化、終身化。針對項目建設(shè)要求，結(jié)合課程的教學(xué)設(shè)計和規(guī)劃，本門課程計劃建設(shè)移動微課件資源數(shù)量為25個，具體內(nèi)容根據(jù)老師提供的知識體系資源來確定。2.4.2 建設(shè)要求（1）核心特點1） 學(xué)習(xí)針對性強(qiáng)，針對學(xué)科知識中的重點、難點、疑點等；2） 每一個課件學(xué)習(xí)時間短，一般不超過5至10分鐘；3） 交互性要強(qiáng)，必須基于硬件設(shè)備，提供人機(jī)交互；4）不接受傳統(tǒng)的視頻課件與

18、三分屏課件；（2） 承載設(shè)備1） 必須支持PC、Pad、Phone等多種終端設(shè)備；2） 必須支持Android，IOS，WindowsPhone等多個操作系統(tǒng)；3）必須支持3：2，5：3，16：9等常見的移動設(shè)備屏幕比例；（3）微課元素1)課件要求能融合文字、圖片、音頻、視頻等多媒體資源；2）需要提供語音合成服務(wù)，將文本轉(zhuǎn)化為語音，滿足音頻教學(xué)需求；3）視頻能提供數(shù)字版權(quán)保護(hù)，滿足ChinaDRM標(biāo)準(zhǔn)；（4）交互特性1)元素與頁面，能有類似于PPT（考慮到傳播與兼容性，謝絕采用PPT直接做課件）的入場、出場、強(qiáng)調(diào)等動畫元素；2)要求課件中能夠支持長頁面，以解決智能手機(jī)中學(xué)習(xí)時屏幕大小的限制；3

19、)要求課件中支持測試、Office文檔瀏覽、Scorm課件導(dǎo)入等交互性組件；4)要求課件中的元素，支持事件觸發(fā)機(jī)制，以及能夠?qū)τ|發(fā)結(jié)果進(jìn)行綁定；（5）傳播特性1)要求課件支持任何一臺普通智能手機(jī)，都可以快速掃描特定的二維碼學(xué)習(xí)課件；2)要求課件支持在微信中直接傳播，更好的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；3)要求課件在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，能夠自動收集學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。4)要求課件在傳播分享的過程中，支持公開分享與授權(quán)分享兩種模式。（6）云端化服務(wù)1)對每一個課件，都能提供基于云端的承載及傳播服務(wù)；2)針對課件及組織元素，提供基于CDN的全國訪問加速。2.4.3 技術(shù)要求課件后端技術(shù)要求基于.NETFramework4.0

20、平臺，C#編程語言研發(fā)。課件前端呈現(xiàn)要求基于HTML5+CSS3+JavaScript技術(shù)實現(xiàn)。本次招標(biāo)所涉及的系統(tǒng)需要擁有相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)證明。數(shù)據(jù)庫架構(gòu)必須支持SqlServer2008及以上版本的數(shù)據(jù)庫。系統(tǒng)必須支持安全應(yīng)用的五個層次，即：部署、數(shù)據(jù)、傳輸、應(yīng)用和審計。同時支持防SQL注入、防Cookie欺騙、防不安全文件上傳，IP地址安全配置綁定2.5、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)一流課程教學(xué)應(yīng)用服務(wù)建設(shè)2.5.1教學(xué)應(yīng)用服務(wù)概述在計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程完成教學(xué)內(nèi)涵環(huán)節(jié)中所建設(shè)好的教學(xué)資源的基礎(chǔ)之上，從項目的應(yīng)用層面還需要考慮結(jié)合這些教學(xué)資源，如何更好的應(yīng)用到實際教學(xué)當(dāng)中。通過信息技術(shù)的支撐，再結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂

21、、協(xié)作式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等多樣化的教學(xué)模式和教學(xué)手段，融合數(shù)字資源與課堂教學(xué)的雙重優(yōu)勢，打造具有時代特色與創(chuàng)意的信息化教學(xué)課堂，極大地促進(jìn)學(xué)校在現(xiàn)代教育教學(xué)進(jìn)程中的發(fā)展。2.5.2教學(xué)應(yīng)用服務(wù)要求輕型化教學(xué)模式ü 不采用Native App模式，能夠減少學(xué)校后期應(yīng)用維護(hù)成本ü 老師通過手機(jī)簡單的操作就能開通自己的移動微課堂專注于教學(xué)應(yīng)用實踐ü 支持在手機(jī)上開班開課，能夠與線下教學(xué)同步管控教學(xué)進(jìn)度ü 能夠助力課前、課中、課后等多種教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)用ü 能夠隨時隨地向?qū)W生推送教學(xué)資源數(shù)據(jù)智能分析服務(wù)ü 教學(xué)過程中能主動跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為，記錄學(xué)習(xí)

22、數(shù)據(jù)ü 能夠?qū)撛诘慕虒W(xué)風(fēng)險進(jìn)行預(yù)警，幫助老師更好的提升教學(xué)效果2.5.2教學(xué)應(yīng)用服務(wù)內(nèi)容提供資源制作后續(xù)自主建設(shè)技術(shù)服務(wù)ü 要求為教師提供基于B/S架構(gòu)，在線的H5交互式課件制作工具，工具使用要求簡明快捷，提供所見即所得的建設(shè)模式；ü 充分考慮教學(xué)過程中的各項應(yīng)用場景，提供三種課件資源創(chuàng)作模式。PC自主創(chuàng)作模式：支持老師通過電腦實現(xiàn)移動交互式課件的創(chuàng)作。老師可以根據(jù)教學(xué)需求，任意設(shè)定文本、圖片、音頻、視頻等多媒體元素，任意設(shè)定各類元素的呈現(xiàn)風(fēng)格及運(yùn)行動畫；移動端課件創(chuàng)作模式：支持老師通過智能手機(jī)實現(xiàn)輕量化的移動課件創(chuàng)作。老師可以借助智能手機(jī)自有的硬件支持，調(diào)用手

23、機(jī)的輸入法、相冊、音頻錄制、視頻拍攝等功能，實現(xiàn)教學(xué)素材的采集，并根據(jù)教學(xué)需求與教學(xué)設(shè)計，將素材整合成完整獨(dú)立可供學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)資源；PPT轉(zhuǎn)換模式：支持將老師上傳的PPT自動轉(zhuǎn)換為H5類型的移動交互式課件，要求能夠保留PPT原本的樣式及動畫，并且可在轉(zhuǎn)換后課件資源中，插入教學(xué)測試試卷供學(xué)生練習(xí)；ü 支持將PC自主創(chuàng)作、移動端課件創(chuàng)作、PPT轉(zhuǎn)換等三種模式建設(shè)好的資源，自由串聯(lián)、組合成一個完整的教學(xué)知識單元。ü 針對試卷類資源基于所見即所得的模式，在線提供試題創(chuàng)作與編輯的服務(wù)。試題內(nèi)容支持文本、圖片、公式、音頻等，并能提供快捷的批量試題添加功能。ü 積建好的各

24、類教學(xué)資源，都能支持通過微信快速傳播引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并支持公開分享與授權(quán)分享兩種模式。移動信息化課堂教學(xué)服務(wù)ü 老師通過手機(jī)，可以根據(jù)自己的需要快速完成課程開設(shè)、班級建設(shè)與相關(guān)管理功能；ü 支持老師通過現(xiàn)有的微信群，將學(xué)生快速導(dǎo)入到開設(shè)的班級內(nèi)；同時老師也可以設(shè)定班級口令，學(xué)生通過輸入指定的口令快速加入班級。ü 支持老師將PC自主創(chuàng)作、移動端課件創(chuàng)作、PPT轉(zhuǎn)換等三種模式中建設(shè)好的教學(xué)資源，實時發(fā)送給學(xué)生，幫助學(xué)生更好的開展學(xué)習(xí)行為；ü 支持老師將原有的電子資源導(dǎo)入到課程中，并支持在線預(yù)覽以便用于實際教學(xué)。同時針對此類教學(xué)資源的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)提供相應(yīng)的統(tǒng)計。&#

25、252; 能夠提供在線簽到、課堂點名等教學(xué)互動服務(wù)，能夠幫助老師在課堂中更有效的借助信息化手段活躍整體氛圍。ü 支持完善的教學(xué)推送服務(wù)，能夠幫助老師在教學(xué)過程中，將教學(xué)資源、課堂互動等內(nèi)容一鍵推送給班級內(nèi)的學(xué)生，實現(xiàn)教學(xué)信息的實時傳達(dá)；ü 結(jié)合教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)環(huán)節(jié)所積建的教學(xué)資源，實時追蹤、自動采集學(xué)生在使用過程中產(chǎn)生的所有學(xué)習(xí)行為，并且通過整合分析后幫助教師量化了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，從而讓教師更好地評估自己的教學(xué)過程，進(jìn)而調(diào)整自己的教學(xué)策略。通過這些教師以前在傳統(tǒng)課堂所看不到的數(shù)據(jù)，幫助教學(xué)由“經(jīng)驗驅(qū)動”向“數(shù)據(jù)驅(qū)動”轉(zhuǎn)型。ü 提供知識變現(xiàn)服務(wù)，能夠支持老師設(shè)置課程付

26、費(fèi)、課程營銷（包括優(yōu)惠券、課程分銷等）等方面的功能服務(wù)。2.5.3教學(xué)應(yīng)用服務(wù)技術(shù)要求課件后端技術(shù)要求基于.NET Framework4.0平臺，C#編程語言研發(fā)。課件前端呈現(xiàn)要求基于HTML5+CSS3+JavaScript技術(shù)實現(xiàn)。本次招標(biāo)所涉及的系統(tǒng)需要擁有相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)證明。數(shù)據(jù)庫架構(gòu)必須支持SqlServer2008及以上版本的數(shù)據(jù)庫。系統(tǒng)必須支持安全應(yīng)用的五個層次，即：部署、數(shù)據(jù)、傳輸、應(yīng)用和審計。同時支持防SQL注入、防Cookie欺騙、防不安全文件上傳，IP地址安全配置綁定。2.6、實施、驗收及售后服務(wù)要求2.6.1、實施要求（1）項目實施團(tuán)隊組成必須包含包含網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)

27、庫高級工程師、軟件開發(fā)工程師，并提供中標(biāo)方半年內(nèi)的社保證明。（2）項目經(jīng)理具有專業(yè)項目管理資質(zhì)，美國項目管理協(xié)會(PMI)認(rèn)證PMP（非CPMP與IPMP）資質(zhì)，曾從事過與教學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗者最佳。（3）近三年有完成50萬以上同類專業(yè)教學(xué)信息化建設(shè)項目實施實施者優(yōu)先考慮。有提供質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書（符合ISO9001:2015標(biāo)準(zhǔn)）者優(yōu)先；2.6.2、驗收（1）中標(biāo)項目所涉及到的系統(tǒng)及課程資源在開發(fā)調(diào)試完成正常工作5個工作日后進(jìn)行，驗收應(yīng)在采購人和中標(biāo)人雙方共同參加下進(jìn)行。（2）驗收按國家和采購人有關(guān)的規(guī)定、規(guī)范進(jìn)行。驗收時如發(fā)現(xiàn)所交付的項目內(nèi)容有功能缺失、程序亂碼或其它不符合招標(biāo)文件規(guī)定之情形

28、者，采購人應(yīng)做出相關(guān)的功能記錄并且予以返工，保證采購人的正常使用。返工的費(fèi)用由中標(biāo)方承擔(dān)。（3）投標(biāo)人必須在報價文件中列表說明所有項目內(nèi)容的制造商名稱、品牌、產(chǎn)地、技術(shù)參數(shù)、數(shù)量。經(jīng)采購人確定后的課程體系模板作為合同內(nèi)容的一部分和其他相同項目內(nèi)容的驗收標(biāo)準(zhǔn)。中標(biāo)人應(yīng)保證所供課程體系是滿足采購方的使用需求的，其質(zhì)量、規(guī)格及技術(shù)特征符合國家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及招標(biāo)文件的要求。2.7、售后服務(wù)和培訓(xùn)要求說明2.7.1、售后服務(wù)：（1）免費(fèi)質(zhì)保期期限：驗收合格后1年內(nèi)免費(fèi)上門2次系統(tǒng)升級。（2）免費(fèi)保期內(nèi)維修人員接到維修處理時間：24小時內(nèi)。（3）免費(fèi)質(zhì)保期內(nèi)中標(biāo)人負(fù)責(zé)所有因技術(shù)缺陷所引起的產(chǎn)品質(zhì)量問題而產(chǎn)生的費(fèi)用。（4）中標(biāo)人須提供常設(shè)7天×24小時熱線服務(wù)和長期的免費(fèi)技術(shù)支持。對采購人的售后服務(wù)通知，中標(biāo)人接報后2小時內(nèi)響應(yīng)，12小時內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場，48小時內(nèi)處理完畢，如48小時內(nèi)未處理完畢，中標(biāo)人需提供相同產(chǎn)品予采購人臨時使用或采取應(yīng)急措施解決，不得影響采購人的正常工作業(yè)務(wù)；（5）質(zhì)保期內(nèi)須提供周期上門免費(fèi)服務(wù)：周期為一個季