初中化學(xué)復(fù)習(xí)專題四水和溶液

1、專題四溶液與水課題專題四 水和溶液時(shí)間目標(biāo)1知道純水與礦泉水、硬水與軟水的區(qū)別，了解吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾等到常見的凈水方法2 復(fù)習(xí)元素、單質(zhì)、化合物、分子、原子等概念和氧氣的性質(zhì)。重難點(diǎn)1 通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生了解水的組成。2 水凈化的方法，過(guò)濾的操作方法。3、硬水和軟水的區(qū)別以及硬水軟化的方法。教學(xué)內(nèi)容課題1 水知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)1、水的組成（1）電解水的實(shí)驗(yàn)A.裝置水電解器B.電源種類-直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的-增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)方程式：2H2O 2H2+ O2 產(chǎn)生位置 負(fù)極 正極 體積比 2 ： 1 質(zhì)量比 1 ： 8 E.檢驗(yàn)：O2-出氣口置一根帶火星的木條-木條復(fù)燃H2

2、-出氣口置一根燃著的木條-氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰（2）結(jié)論： 水是由氫、氧元素組成的?；瘜W(xué)變化中，分子可分而原子不可分?？键c(diǎn)2、水的性質(zhì) 物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的液體、40C時(shí)密度最大，為1g/cm3化學(xué)性質(zhì)：通電分解考點(diǎn)3. 凈化水的方法：沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾1、沉淀（吸附沉淀）：試劑：明礬 凈水原理：利用明礬溶于水形成的膠狀物對(duì)水的雜質(zhì)進(jìn)行吸附，從而達(dá)到凈化的目的。2、過(guò)濾：適用范圍：用于分離難溶性固體與液體（或可溶性固體） 操作注意事項(xiàng)：“一貼二低三靠” 儀器：鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗、玻璃棒的作用：引流作用 過(guò)濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有: A承接濾液的燒杯不干凈 B傾倒液體時(shí)液

3、面高于濾紙邊緣 C濾紙破損 3、吸附 常用的吸附劑：活性炭（具有吸附性）：除去水的難溶性雜質(zhì)、色素和異味。4、蒸餾：利用液體沸點(diǎn)不同將液體分離的方法5、蒸餾的裝置：各種靜化方法除去的雜質(zhì)的種類難溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì)降低水的硬度沉淀過(guò)濾吸附蒸餾考點(diǎn)4、硬水與軟水1、定義 硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；例：井水軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。例：開水2鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水3硬水軟化的方法：蒸餾、煮沸4長(zhǎng)期使用硬水的壞處：浪費(fèi)肥皂，洗不干凈衣服；鍋爐容易結(jié)成水垢，不僅浪費(fèi)燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。水的凈化效果由低到高的是 沉淀

4、、過(guò)濾、吸附、蒸餾（均為 物理 方法），其中凈化效果最好的操作是 蒸餾；既有過(guò)濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭?？键c(diǎn)5. 水污染 A、水污染物：工業(yè)“三廢”（廢渣、廢液、廢氣）；農(nóng)藥、化肥的不合理施用生活垃圾、生活污水的任意排放B、防止水污染：工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放；生活污水要集中處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放；合理施用農(nóng)藥、化肥，提倡使用農(nóng)家肥；加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)。例題例題精解例一6下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是 A酥脆的餅干放置在空氣中變軟 B夏天從冰柜中拿出礦泉水，一會(huì)兒瓶壁上出現(xiàn)水珠 C濃硫酸敞口放置于空氣中溶液質(zhì)量增重D石灰水敞口放置于空氣中變質(zhì)例二19“神七”飛船航天

5、員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用l 25毫升小分子團(tuán)水可維持6小時(shí)的正常水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水說(shuō)法正確的是 ( ) A水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了 B小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng) C小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隔 D小分子團(tuán)水部分物理性質(zhì)與普通水有所不同例三.下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置圖，請(qǐng)回答：(1)A試管收集的氣體是 (填化學(xué)式)，C、D表示直流電源的兩極，其中D端表示 極。(2)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 和 兩種元素組成的。隨堂演練 1、日常生活中，與肥皂水作用容易起泡沫的是A、江水 B、礦泉水 C、煮沸的水 D、含較多可溶性鈣、鎂化合物的水2、水污染主

6、要來(lái)自：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廢水、廢液的任意排放，雨水和土壤接觸。農(nóng)業(yè)產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過(guò)量施用。城市生活污水的任意排放。（ ）A BCD3、硬水會(huì)給生活生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，下列方法可以降低水的硬度的是A. 過(guò)濾B. 煮沸C. 加明礬D. 加活性炭4、第28屆國(guó)際地質(zhì)大會(huì)提供的資料顯示，海底蘊(yùn)藏著大量的天然氣水合物，俗稱“可燃冰”“可燃冰”是一種晶體，晶體中平均每46個(gè)H2O分子構(gòu)建成8個(gè)籠，每個(gè)籠內(nèi)可容納1個(gè)CH4分子或1個(gè)游離的H2O分子若晶體中每8個(gè)籠有6個(gè)容納了CH4分子，另外2個(gè)籠被游離的H2O分子填充則“可燃冰”的平均組成可表示為（）A2CH4H2OBCH43H2OCCH46H2ODCH48H

7、2O5、為形象展示水分解的微觀過(guò)程，某同學(xué)整理了一些模型，表示相應(yīng)的微觀粒子其中表示水分解過(guò)程中不能再分的微粒是（）ABCD6、某生活污水中有一股臭味，主要含有碎茶葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后用于作清洗廁所的用水問：(1)采取何種操作可除去其中的固體物質(zhì)?_ (2)用什么物質(zhì)可除去污水中的臭味?_(3)把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是什么?_能力提升1、下列有關(guān)水的描述中不正確的是（）A電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣B水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水D在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾2、活性炭具有吸附作用，經(jīng)過(guò)活性炭?jī)羲?/p>

8、器過(guò)濾的天然水，不能達(dá)到的是 ( )A除去原有的不溶性物質(zhì) B除去原有的臭味C除去一些溶解的雜質(zhì) D除去所有雜質(zhì)得到純凈水3、下列說(shuō)法不正確的是（）A電解水可以得到氧氣，是因?yàn)樗泻腥芙獾难鯕釨電解水要消耗大量的電能，可以尋找更好的方法使水分解C燃放煙花、爆竹產(chǎn)生的物質(zhì)會(huì)對(duì)空氣造成污染D任意排放工業(yè)廢水和生活污水、濫用化肥和農(nóng)藥都會(huì)導(dǎo)致水體污染4、 從下列圖片中不能獲取的信息是（）A 分子之間有間隔 B硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快 D構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子5、 甲醛（CH2O）是家庭裝修后造成室內(nèi)污染的主要有害氣體，下列關(guān)于甲醛的說(shuō)法正確的是（）A 甲醛是由

9、碳、水兩種物質(zhì)組成 B甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成C一個(gè)甲醛分子由一個(gè)碳原子、一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D甲醛由一個(gè)碳元素、兩個(gè)氫元素、一個(gè)氧元素組成6、圖中和分別表示氫原子和氧原子，其中的粒子可用4H表示的是（）ABCD7、 航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是（）A 水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了 B小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙C小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng) D小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同中考真題1、在溫度不變的條件下，下列欲使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?lái)2倍的

10、方法，最可行的是（）A將20g硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)掉10g水B將20g硝酸鉀不飽和溶液蒸發(fā)掉10g水C在10g10%的硝酸鉀溶液中，加入5g40%的硝酸鉀溶液D將10g硝酸鉀不飽和溶液中加入10g硝酸鉀固體2、人類的生產(chǎn)和生活都離不開水下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問題：（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，不會(huì)使用的凈水方法有；（寫字母） A沉淀 B過(guò)濾 C吸附 D蒸餾（2）水中Al3+超標(biāo)有害健康，可能造成自來(lái)水Al3+超標(biāo)的操作是；（3）家庭最常用的降低水硬度的方法是；（4）每一滴水都來(lái)之不易，列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施3、 水是重要的自然資源（1）下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水

11、發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管1內(nèi)得到的氣體為；C中凈化水的方法是和吸附（2）將源水處理成自來(lái)水的過(guò)程中需加入生石灰，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）實(shí)驗(yàn)室的廢液需經(jīng)處理才能排放，為減弱含有硫酸的廢液的酸性，不能選用的物質(zhì)是（ ）A廢鐵釘；B熟石灰；C二氧化碳；D碳酸鈉（4）鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒作用請(qǐng)將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+4、凈水丸能對(duì)飲用水進(jìn)行快速殺苗消毒，倍受人們青瞇藥丸分內(nèi)外兩層使用時(shí)，直接將它投入適量的水中，外層的優(yōu)氯凈（C30

12、3N3Cl2Na）先與水反應(yīng)，生成的次氯酸（HClO）起殺菌消毒作用；幾分鐘后內(nèi)層的亞硫酸鈉（Na2S03）將水中的余氯（次氯酸等）除去回答下列問題：（1）C303N3Cl2Na由種元素組成（2）HCl0中氯元素的化合價(jià)為（3）凈化水除了上述方法外請(qǐng)你另舉一例：（4）除去余氯的反應(yīng)之一為：Na2S03+HClO=Na2S04+X，X的化學(xué)式為（5）使用凈水丸時(shí)能否先破碎后使用？ （填”能”或“不能”）5、2011年3月11日，riben發(fā)生9.0級(jí)大地震，導(dǎo)致riben福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏（1）福島核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生核反應(yīng)放出的氫氣，接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸請(qǐng)寫出氫

13、氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為（2）我國(guó)政府向riben提供了人道主義援助，援助的物質(zhì)包括：一次性防護(hù)服，活性炭防護(hù)口罩，骨科內(nèi)外固定材料，飲用水等等其中防護(hù)口罩主要利用了活性炭的性（3）由于堆芯熔毀，造成用來(lái)冷卻反應(yīng)堆的海水遭到反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變產(chǎn)生的放射性碘-131和銫-137的污染由于運(yùn)輸困難和水資源遭到污染造成數(shù)百萬(wàn)人飲水困難生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是；“水是生命之源”下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是A水是單質(zhì)，能賦予生命B水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡C水資源緊缺既有缺水又有水受到污染的原因，所以既要節(jié)約用水又要防止水污染D水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣（4）這

14、次因冷卻故障導(dǎo)致核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸，為中國(guó)核電站的快速擴(kuò)張和核安全敲響了警鐘，應(yīng)該思考如何和平、安全利用原子能下列說(shuō)法中正確的是A核能的利用證實(shí)原子的可分性B核能的危害性太大，不應(yīng)再推廣使用C開發(fā)核能可節(jié)約化石能源6、在點(diǎn)燃條件下A和B反應(yīng)生成C和D反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下：請(qǐng)回答以下問題：（1）上述過(guò)程中，該反應(yīng)涉及的元素有種，屬于化合物的有種（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為（3）在該反應(yīng)中，B和D的化學(xué)計(jì)量數(shù)（即化學(xué)方程式中的系數(shù)）之比為教學(xué)反思課題專題四 水和溶液時(shí)間目標(biāo)1 認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念2 有關(guān)溶液題的解題方法重難點(diǎn)1 建立溶液的概念并認(rèn)識(shí)溶液、溶質(zhì)、溶劑三

15、者的關(guān)系2 對(duì)溶解過(guò)程的理解及相關(guān)計(jì)算題和圖像題教學(xué)內(nèi)容課題2 溶液知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)1. 溶液的形成1、溶液（1）概念：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液（2）基本特征：均一性、穩(wěn)定性的混合物注意：a、溶液不一定無(wú)色，b、溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體；水是最常用的溶劑c、溶液的質(zhì)量 = 溶質(zhì)的質(zhì)量 + 溶劑的質(zhì)量 溶液的體積 溶質(zhì)的體積 + 溶劑的體積 d、溶液的名稱：溶質(zhì)的溶劑溶液（如：碘酒碘的酒精溶液）碘酒中溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精。鹽酸溶質(zhì)是HCl，石灰水溶質(zhì)為Ca(OH)2，食鹽水溶質(zhì)為NaCl，氧化鈣溶于水溶質(zhì)為Ca(OH)2，三氧化硫溶于水溶質(zhì)為H2SO4，膽

16、礬CuSO45H2O溶于水溶質(zhì)為CuSO4，醫(yī)用酒精中溶質(zhì)為C2H5OH。固體、氣體溶于液體，液體為溶劑2、溶質(zhì)和溶劑的判斷 有水，水為溶劑 液體溶于液體， 無(wú)水，量多的為溶劑3、飽和溶液、不飽和溶液 （1）概念： （2）判斷方法：看有無(wú)不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì)，看能否溶解（3）飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化 加水升溫飽和溶液 不飽和溶液 熟石灰對(duì)溫度例外 增加溶質(zhì)降溫蒸發(fā)溶劑飽和石灰水變成不飽和的石灰水的方法是：加水降溫對(duì)于同一種溶質(zhì)的溶液來(lái)說(shuō)，在同一溫度下，飽和溶液一定比不飽和溶液要濃。注：Ca(OH)2和氣體等除外，它的溶解度隨溫度升高而降低 最可靠的方法是：加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑（4）濃、稀溶

17、液與飽和不飽和溶液之間的關(guān)系飽和溶液不一定是濃溶液不飽和溶液不一定是稀溶液，如飽和的石灰水溶液就是稀溶液在一定溫度時(shí)，同一種溶質(zhì)的飽和溶液一定要比它的不飽和溶液濃（5）溶解時(shí)放熱、吸熱現(xiàn)象溶解吸熱：如NH4NO3溶解溶解放熱：如NaOH溶解、濃H2SO4溶解溶解沒有明顯熱現(xiàn)象：如NaCl考點(diǎn)3、溶解度1、固體的溶解度（1）溶解度定義：在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量四要素：條件：一定溫度標(biāo)準(zhǔn)：100g溶劑狀態(tài)：達(dá)到飽和質(zhì)量：?jiǎn)挝唬嚎耍?）溶解度的含義： 20時(shí)NaCl的溶液度為36g含義：在20時(shí)，在100克水中最多能溶解36克NaCl或在20時(shí)，NaCl在1

18、00克水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量為36克20時(shí)，易溶物質(zhì)的溶解度為10g，可溶物質(zhì)的溶解度1g10g，微溶物質(zhì)的溶解度為0.01g1g，難溶物質(zhì)的溶解度為0.01g。（3）影響固體溶解度的因素：溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)（種類） 溫度 大多數(shù)固體物的溶解度隨溫度升高而升高；如KNO3 少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響很??；如NaCl 極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高而降低。如Ca(OH)2（4）溶解度曲線0t1t2t3NtSPA 例： （1）t3時(shí)A的溶解度為 80g 80 （2）P點(diǎn)的的含義 在該溫度時(shí)，A和C的溶解度相同B （3）N點(diǎn)為 t3時(shí)A的不飽和溶液 ，可通過(guò) 加入A物質(zhì)，降溫， 蒸發(fā)溶劑 的

19、方法使它變?yōu)轱柡虲 （4）t1時(shí)A、B、C、溶解度由大到小的順序CBA （5）從A溶液中獲取A晶體可用降溫結(jié)晶 的方法獲取晶體。 （6）從A溶解度是 80g 。（7）t2 時(shí)A、B、C的飽和溶液各W克，降溫到t1會(huì)析出晶體的有A和B 無(wú)晶體析出的有 C ，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大依次為 AC”、“”、“=”)；將t3時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1，析出晶體最多的物質(zhì)是_。t3時(shí)，將80g A物質(zhì)放入到100g水中，形成溶液 的質(zhì)量為_g。此外，由該圖你還能獲得的信息有：_（至少寫一點(diǎn)）4. 某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測(cè)定

20、該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。取廢水500g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的氫氧化鈉溶液。測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖： 根據(jù)所得數(shù)據(jù)計(jì)算： (1)500g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。 (2)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。5、右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，A、B兩個(gè)燒杯中分別盛有20 時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液。請(qǐng)回答下列問題：（1）M點(diǎn)的含義是 。（2）將乙物質(zhì)的飽和溶液的轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是 。（3）80 時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（4）若甲物質(zhì)中混有少量的乙，提純甲物質(zhì)的方法是 。（5）當(dāng)溫度由20 升

21、高至60 時(shí)（不考慮水分蒸發(fā)），若B燒杯中固體質(zhì)量增加，則A燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。（填“不變”、“變大”、“變小”）中考真題1. 下圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線。t2時(shí)，往盛有l(wèi) 00 g水的燒杯中先后加入a克M和a克N(兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N)，充分?jǐn)嚢?。將混合物的溫度降低到t1，下列說(shuō)法正確的是 ( ) At2時(shí)，得到M的飽和溶液 Bt2時(shí)，得到N的不飽和溶液 C溫度降低到t1時(shí)，M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，得到M、N的不飽和溶液D溫度降低到t1時(shí)，M、N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液2. 過(guò)氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解成水和氧氣。在一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液完全分解成水和氧氣的過(guò)程中，下列有關(guān)量隨時(shí)間變化的示意圖正確的是 ( )3右圖是熟石灰的溶解度曲線圖，請(qǐng)依據(jù)圖示信息回答有關(guān)問題。 (1)溫度升高熟石灰的溶解度 (填“增大或“減小”)； (2)30時(shí)熟石灰的溶解度約為 g；(3)1 00熟石灰的飽和溶液降溫至0后溶液為 (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。4. 鈣是維持人體正常功能所必需的元素。小芳服用的某種鈣片的部分說(shuō)明如右圖，她很想知道每天服用的鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量。于是在家中進(jìn)行了探究：取2片鈣片，放人玻璃杯中，向其中加入60 g 白醋，兩者恰